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  • 《窗邊的小豆豆》讀后感400字優(yōu)秀范文

    | 春林

    《窗邊的小豆豆》讀后感400字優(yōu)秀范文

      《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事, 下面小編為大家收集整理了“《窗邊的小豆豆》讀后感400字”,歡迎閱讀與借鑒!

      《窗邊的小豆豆》讀后感400字1

      我用了一個(gè)月的時(shí)間把《窗邊的小豆豆》看完了。這本書(shū)講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩子的真實(shí)故事,故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。

      這所小學(xué)的名字叫:巴學(xué)園。這個(gè)小女孩子的名字叫:小豆豆,別人叫她:小淘淘,而她爸爸叫她:豆豆助。巴掌園和別的學(xué)校非常不一樣,用矮矮的樹(shù)木做牌子,用壞了的電車(chē)做教室。

      巴學(xué)園的校長(zhǎng)先生是很有智慧,很有耐心的人。巴學(xué)園的校長(zhǎng)先生第一次見(jiàn)到小豆豆,很有耐心聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話;巴學(xué)園的午餐被校長(zhǎng)先生稱為“海的味道“和”“山的味道”在巴學(xué)園發(fā)生數(shù)不勝數(shù)的趣事。

      讓我印象最深刻是他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們運(yùn)動(dòng)會(huì)很特色,有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是校長(zhǎng)先生設(shè)計(jì)的,不需要特別的用具,也不是什么夸張的節(jié)目,只要利用學(xué)校原有的設(shè)備,都可以完成。比如說(shuō)“鉆鯉魚(yú)比賽”、“找媽媽比賽”等等。我最喜歡“找媽媽比賽”要是我抽到我媽媽的話,我會(huì)連蹦帶跳地跑到我媽媽的前面牽著媽媽的手奔向終點(diǎn)。要是抽到不是認(rèn)識(shí)的人,我會(huì)心里發(fā)慌,但是我會(huì)鼓足勇氣跑到觀眾席大喊那個(gè)人的名字。你知道為什么我喜歡這個(gè)比賽?對(duì)了,第一,覺(jué)得這個(gè)比賽很有趣;第二,可以鍛煉我的膽量。

      要是我在巴學(xué)園上學(xué)那該有多好啊!同學(xué)們,你們覺(jué)得呢?

      《窗邊的小豆豆》讀后感400字2

      暑假里,我讀了日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》。

      小豆豆是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,她干出來(lái)的事常常讓人哭笑不得。在一年級(jí)的時(shí)候就被退學(xué)了,理由是她搗亂課堂,使得老師無(wú)法繼續(xù)教可。于是她就來(lái)到了電車(chē)學(xué)?!蛯W(xué)園,她從開(kāi)始剛進(jìn)校園的忐忑不安到逐漸喜歡上了這個(gè)學(xué)校,尤其是校長(zhǎng)。學(xué)校的教育方式更是別出心裁:每天上課的科目由同學(xué)們自己選擇……在這個(gè)學(xué)校,沒(méi)有人把小豆豆當(dāng)成“壞孩子”。

      在“試膽量”這一活動(dòng)中,巴學(xué)園讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn)與嘗試,通過(guò)各類游戲,相信世上無(wú)鬼神之說(shuō),不靠上帝,靠自己不斷努力進(jìn)步,探索自然奧秘。還記得我剛開(kāi)始自己睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽把燈關(guān)掉,我獨(dú)自在黑燈瞎火的房間里面,這時(shí)窗外的車(chē)燈照在墻壁上,一晃一晃的,我更加害怕了,趕緊把被子蒙在頭上,捂得出汗了還是不敢打開(kāi)?,F(xiàn)在想想挺好笑的,窗戶和門(mén)都關(guān)得好好的,家人就在其它的房間里面,有什么好怕的呢。

      我多么希望我是小豆豆啊,在那么有趣的學(xué)校里面。

      《窗邊的小豆豆》讀后感400字3

      窗邊的小豆豆是二年級(jí)的時(shí)候,老師大力向我推薦的一本書(shū),看完以后,我的感觸很深。

      小豆豆是一個(gè)性格天真活潑的孩子,一開(kāi)始學(xué)校的老師無(wú)法接受小豆豆,因?yàn)樾《苟乖谏险n的時(shí)候總是違反課堂紀(jì)律,還搞得全班同學(xué)都不能好好上課了。可憐的小豆豆被老師退學(xué)了。不過(guò)幸好,媽媽讓小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園。自從他走進(jìn)了巴學(xué)園的大門(mén)后,他感覺(jué)很特別,首先,讓他覺(jué)得很特別的是校長(zhǎng)先生的耐心。校長(zhǎng)小林宗作先生聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話,這個(gè)是破天荒頭一回啊!還讓她覺(jué)得很特別的是擺放在巴學(xué)園的電車(chē)教室。坐在這里,小豆豆感覺(jué)就像是一邊學(xué)習(xí)一邊旅行一樣,這種感覺(jué)真是太美妙了!

      這本書(shū)告訴我做事不要急于求成,小豆豆就是本書(shū)的作者--黑柳徹子,雖然小的時(shí)候他很調(diào)皮,但是經(jīng)過(guò)在巴學(xué)園的學(xué)習(xí),這些事情并沒(méi)有影響她的將來(lái),這說(shuō)明我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的問(wèn)題而否定一切。我還從這本書(shū)里知道了要包容別人,比如:小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮而被退學(xué)了,但是媽媽并沒(méi)有對(duì)她火冒三丈,而是像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣,親切地對(duì)待她,幫助她。我很羨慕小豆豆有這樣的老師、這樣的媽媽、這樣的學(xué)校。其實(shí)有的時(shí)候我們小孩會(huì)犯各種各樣無(wú)意識(shí)的錯(cuò)誤,這時(shí)候,還要請(qǐng)大人們多多包容。假如在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,大人們不是非常氣憤,而是耐心,親切的指出我們的錯(cuò)誤,并告訴我們改正的方法,這樣我們才能快速的改正,慢慢的成長(zhǎng)!

      這本書(shū)告訴了我們很多道理,將來(lái)我要讀更多的書(shū),做一個(gè)博學(xué)多聞的人!

      《窗邊的小豆豆》讀后感400字4

      我讀了由日本作家黑劉徹子寫(xiě)的窗邊的小豆豆這本書(shū)。非常值得一看!

      這本書(shū)講述了:作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在校長(zhǎng)小林先生的愛(ài)護(hù)下,一般眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

      本書(shū)告訴了我們:學(xué)習(xí),不能只靠老師。要有主動(dòng)性,自覺(jué)性。因?yàn)閷W(xué)習(xí),不是給老師學(xué)的,也不是給父母學(xué)的,而是給自己學(xué)的。不能只靠老師和家長(zhǎng)。而小豆豆的校長(zhǎng)小林先生就是抓住了這一點(diǎn)。上課老師都不講課,而是把當(dāng)天要學(xué)的所有課程寫(xiě)到黑板上,讓孩子從自己喜歡的課程學(xué)起。而且巴學(xué)園還會(huì)組織很多活動(dòng),在活動(dòng)中讓孩子學(xué)到課本中學(xué)不到的東西。

      還有家長(zhǎng)不能逼著孩子學(xué),要讓孩子學(xué)自己想學(xué)的東西。不能把孩子的喜好、理想扼殺在搖籃里。我就見(jiàn)過(guò)一個(gè)家長(zhǎng),把孩子天天關(guān)在家里,讓孩子沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)作業(yè),有時(shí)候?qū)懖煌赀€不讓吃飯。這種情況在中國(guó)太多了。比如孩子喜歡畫(huà)畫(huà),可家長(zhǎng)非要孩子學(xué)鋼琴。這就是把孩子的喜好扼殺在了搖籃里。

      所以家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子想學(xué)什么就學(xué)什么,不能強(qiáng)求。要培養(yǎng)孩子的自覺(jué)和主動(dòng)。

      《窗邊的小豆豆》讀后感400字5

      《窗邊的小豆豆》是一本在20世紀(jì)最有影響的作品之一,它是由日本一位作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子寫(xiě)的。這本書(shū)主要講述了小學(xué)一年級(jí)學(xué)生小豆豆從因淘氣而被勸退學(xué),到來(lái)到巴學(xué)園上學(xué)后變成了一個(gè)懂事的好學(xué)生的故事,這期間,是巴學(xué)園的校長(zhǎng)一直在引導(dǎo)著她。

      《窗邊的小豆豆》這本書(shū)里,有兩個(gè)故事給我印象最深。一個(gè)是“大冒險(xiǎn)”,一個(gè)是“只是鬧著玩”。在“大冒險(xiǎn)”這個(gè)故事中,小豆豆幫助患有小兒麻痹癥的泰明爬樹(shù),功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)他們的努力,泰明終于爬到了樹(shù)上。當(dāng)時(shí)是夏天,他們都大汗淋漓,但很開(kāi)心?!爸皇囚[著玩”講的是小豆豆正在和牧羊犬洛基玩狼游戲時(shí),洛基不小心把小豆豆的耳朵咬傷了,血流得到處都是。可小豆豆怕爸爸媽媽知道后不要洛基,于是要求爸爸媽媽不對(duì)洛基發(fā)火,才讓爸爸媽媽看自己的耳朵。這兩個(gè)故事展現(xiàn)出小豆豆不但聰明善良、樂(lè)于助人,而且還非常勇敢堅(jiān)強(qiáng),做事情有股堅(jiān)持不懈的精神。

      讀了這本書(shū),我也非常想去巴學(xué)園上學(xué)。因?yàn)樵诎蛯W(xué)園,每個(gè)學(xué)生在校長(zhǎng)的引導(dǎo)下,都能充分發(fā)揮自己的個(gè)性和特長(zhǎng),根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好,自由選擇學(xué)習(xí)的科目順序,使學(xué)生們能快樂(lè)地學(xué)習(xí)。建議你也讀一讀這本書(shū),里邊的小故事說(shuō)不定你也經(jīng)歷過(guò)哦!

      《窗邊的小豆豆》讀后感400字6

      故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一連串影響學(xué)生們上課的事情,而被退學(xué)了??墒?,幸運(yùn)的是,她來(lái)到了讀書(shū)天堂——巴學(xué)園。在這場(chǎng)嚴(yán)肅面試中,校長(zhǎng)小林先生竟幽默的叫小豆豆說(shuō)點(diǎn)什么,因?yàn)樾《苟狗浅O矚g這所學(xué)校,為了能在這所學(xué)校中讀書(shū),她絞盡腦汁居然說(shuō)了4個(gè)小時(shí)。所以,她成功的通過(guò)了面試,順利的成為了這所學(xué)校的學(xué)生。

      在學(xué)校里,小豆豆已經(jīng)有很多知己知彼的好朋友,他們?cè)趯W(xué)校里的電車(chē)教室里玩啊笑啊。快樂(lè)得很!

      我最喜歡小林先生了,因?yàn)樗且晃徽嬲暮眯iL(zhǎng)。處處都為學(xué)生著想。為了不讓不能再長(zhǎng)大的高橋君自卑,就把運(yùn)動(dòng)會(huì)上都改成他拿手的項(xiàng)目,好讓他拿第一名,讓他知道,不能長(zhǎng)高并不可怕,可怕的是連自己都不能相信自己。

      為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學(xué)生感到自己比別人差。變來(lái)突然襲擊:讓大家赤裸著身體游泳,來(lái)告訴大家,每個(gè)身體它都是美麗的。

      不僅如此,他還會(huì)時(shí)常帶同學(xué)們散步,在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中放松,在放松中娛樂(lè)。因此,我認(rèn)為,如果要評(píng)選全世界的校長(zhǎng),那肯定是小林先生了。


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