《繁星春水》最新讀后感精選5篇600字范文
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《繁星春水》最新讀后感精選5篇600字范文
在冰心的筆下，母愛是值得贊頌的博大無私，至高無上的情感，它是生命的源泉、美的極致。世界上沒有任何兩件事物是完全相同的，只有母愛是永恒一致的。在歌頌?zāi)笎壑?，?duì)童真的追憶和贊美，同樣是他寄托理想的主題。在她善良的心目中，童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。 下面小編為大家收集整理了“《繁星春水》讀后感600字”，歡迎閱讀與借鑒!
《繁星春水》讀后感600字1
書是人類進(jìn)步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。
讀書對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。
冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之后》……
在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的 《往事》中可知。這首詩是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。
《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定書目。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光?！痹姼杓?，我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個(gè)愛幻想的人，天天沉迷于對(duì)未來的幻想，而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)，我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭巯攵粣圩觥弊兊靡稽c(diǎn)也不用心，成績(jī)也是日益地跟不上。天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過，我記得是我二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)計(jì)算比賽，其他同學(xué)全都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī)，到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛幻想，而沒有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花!
《繁星春水》讀后感600字2
我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時(shí)間的海。
——題記
冰心，真的很偉大。她整整一生都奉獻(xiàn)在了中國(guó)的文學(xué)上。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我我曾經(jīng)學(xué)過她的一篇文章“憶讀書”。至今仍深感留戀。
我喜歡她那淡淡清新的文筆，不矯揉造作，不油腔滑調(diào)。那么真摯，那么樸實(shí)。讓人絲毫沒有距離與受迫感。
說起繁星春水。一次偶然，在書店看到的。我早已聽諍友提起過，一時(shí)興起，買下。直至今年春節(jié)，百般閑暇之下，才認(rèn)真的端詳起這部作品。
看完它，只覺得如釋重負(fù)。每每看過一句話，我就仔細(xì)地想著它的真正含義;我不能篤定自己完全懂里面的意思，但我確信，那字字句句都讓我的心跌宕起伏著。
題記里的那句話，是我印象最深刻的一句話。我承認(rèn)的是，它使我憂愁了起來，我嘆服的是，僅僅片字就讓我難以忘懷，可見冰心的文筆功力之高，我不解的是，難道真的要經(jīng)歷過一些事，我們才會(huì)長(zhǎng)大，成熟，甚至幾近于完美?
記得讀到這句話的時(shí)候，我猛地想到了他，我最親最愛的兄弟。他那天對(duì)我說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，請(qǐng)你要記得我?！?我心一顫，沉了，痛了，但能怎么做。我尊重他的決定，所以我包容了全部。但看到這句話，我的心又驟然間糾結(jié)了，是，我想到了他，聽到他說那句話的時(shí)候，我的心，就是如同一艘孤舟，不停地在記憶的海里滑行，顛簸的，難忍的，都是那些昔日我們追逐嬉笑，痛哭，相擁的點(diǎn)滴。
我是難過，但我知道自己該怎么去面對(duì)，因?yàn)槲铱吹搅吮脑诜毙羌锏牧硪痪湓挘?/p>
人類呵!相愛罷、完美都是長(zhǎng)行的旅客，想著同一的歸宿。
——后記
《繁星春水》讀后感600字3
冰心生長(zhǎng)在一個(gè)優(yōu)裕而溫暖的家庭里。她在家庭生活小范圍里看到了“愛”，而在社會(huì)生活這個(gè)大范圍里看到了“憎”(矛盾《冰心論》)。她不愿意描繪苦難的額人生，賺取人類的“淚珠”，因而就選擇了“理想”的人生，作為自己謳歌的對(duì)象。在冰心“理想的人世間”里，只有“同情和愛戀，互助和匡扶”。所以母愛、童真和對(duì)自然的歌頌，就成了冰心作品的主旋律，她自稱有“零碎的思想”，和“小雜感一類的東西”兩本小詩集，當(dāng)然的也就成了這主旋律的一個(gè)重要章節(jié)。
在冰心看來母愛是博大無邊，偉大無窮的，與母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對(duì)體內(nèi)的歌詠，以及對(duì)一切新生，初萌的事物的真愛，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩人獨(dú)特的審美情趣，冰心覺得如果人們都能夠以誠(chéng)相見，以愛相濡，社會(huì)的丑惡就會(huì)消泯，人生就變得給家美好。
因此，她的作品中，人生就變得更加美好。
因此，在她的作品中，就廣泛地表現(xiàn)也一種“愛”的哲學(xué)，這雖然有些神秘，可是她希望以“愛”來戰(zhàn)勝“憎”的思想，卻是很鮮明的。但是詩人又懷疑自己的理想是否真正實(shí)現(xiàn)。
有一些小詩，表現(xiàn)了詩人面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，用于反抗的精神和對(duì)于未來所抱的必勝的信念，這種信念的矛盾常使她感到煩悶。
這首小詩的純潔的思想，典雅清麗的文字，和那帶著一絲愁緒的溫柔，欲說還羞得情韻等特點(diǎn)，比較全面地代表了冰心小詩的獨(dú)特風(fēng)格。
《繁星春水》讀后感600字4
讀小學(xué)時(shí)就接觸過《繁星·春水》，那時(shí)年幼無知，無法體會(huì)和理解詩的含義。國(guó)慶長(zhǎng)假中，再一次拿起《繁星·春水》，似乎讀出了一點(diǎn)點(diǎn)感覺，與這些“零碎的思想”有了共鳴。
《繁星·春水》原本是早期的隨手寫的一篇篇小詩，這都是作者“隨時(shí)隨地的感想和回憶”，是“零碎的思想”，后來，她受到作家泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)，整理成了一本小詩集，其中《繁星》收短詩164節(jié)，《春水》收短詩182節(jié)。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩中，包括對(duì)無私母愛的贊頌;對(duì)純真童心的詠嘆; 對(duì)自然的熱愛和贊美; 對(duì)人生的思考與感悟。
“母親呵! 撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓?！∧赣H啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！薄”睦先擞米顭肓业恼Z言謳歌母親，把母愛宣揚(yáng)為至誠(chéng)至大，至高至上的威力，把母親宣揚(yáng)為孕育著一切的“萬有之源”，而當(dāng)不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時(shí)候，母親又成為最安全的寄予之所。
“故鄉(xiāng)的海波呵!你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦?！痹诒睦先说男闹校吧钏{(lán)的天空”“閃爍的繁星”“無聲的樹影”“粉紅的荷花”“深綠的荷蓋”“淡白的花”“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……無不散發(fā)出生命的氣息。
“墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！痹娭刑N(yùn)涵著的人生哲理，耐人尋味?！巴旰?是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！边@是我最喜歡的一首，詩中洋溢著愛與美、溫柔與和諧的氣氛，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。從這首小詩中我悟出了生命的飛速，不留你半點(diǎn)的虛度。此時(shí)的我們正是青春年華，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到生命的警鐘已經(jīng)敲響，才無奈發(fā)出這晚到的感嘆。
自然是美好的，母愛是偉大的，而童心是，是純潔的，冰心老人將這些贊頌集于筆尖，巧妙地醞釀成了文字。
《繁星春水》讀后感600字5
一直習(xí)慣于看小說，讀散文的我，今天竟然對(duì)冰心奶奶的詩集《繁星-春水》愛不釋手。第一次是在語文書上見過，當(dāng)時(shí)，這一首打動(dòng)了我：母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。這樣簡(jiǎn)單的幾句話，竟然能把人物的心靈刻畫的如此生動(dòng)。于是，我不再單純的喜歡看小說和散文了。
冰心奶奶的詩集主要以母愛，童真，自然著稱。她不愿描繪苦難的人生，只是發(fā)自內(nèi)心的把感受記錄下來而已，也不是類似于悲劇的那種，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把它作為自己謳歌的對(duì)象。所以，母愛，童真，自然就成了她詩歌的主旋律。
“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨梢?，冰心的童年是多么的純真，多么的令人回味啊!
“春天的早晨，怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情?！庇靡环N愉悅，驚喜的心情去感受春，春就會(huì)為你而變的可愛，美麗!
“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊!你是那春光么?”一首小詩抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷眷依戀，唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。
冰心善于捕捉那一瞬間的靈感，從而構(gòu)出美妙的小詩。冰心的詩往往是有雙重內(nèi)涵的：一是母愛，童真，自然對(duì)詩人的浸潤(rùn);二是詩人對(duì)母愛，童真以及自然的深深贊頌。她的詩并不難懂，簡(jiǎn)單的詩中往往蘊(yùn)含著層層哲理，給人以一種無窮的回味和啟迪。冰心的詩感情真摯深沉，語言清新典雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻深長(zhǎng)，有一種獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
“對(duì)著幽艷的花兒凝望，為著將來的果子，只得留它開在枝頭了!”
“紫藤蘿落在池上了，花架下長(zhǎng)晝無人，只有微風(fēng)吹著葉兒響?！?/p>
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