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  • 關(guān)于《蘇菲的世界》精選5篇心得體會(huì)800字

    | 春林

    關(guān)于《蘇菲的世界》精選5篇心得體會(huì)800字

      每一個(gè)人都是一彎載滿基因的小舟,當(dāng)我們將小舟裝滿貨物并且耗盡最后一滴燃料,到達(dá)生命的彼岸時(shí),小舟會(huì)隨波而逝,但貨物不會(huì)。下面小編為大家收集整理了“蘇菲的世界”,歡迎閱讀與借鑒!

      《蘇菲的世界》心得體會(huì)800字1

      一個(gè)真正擁有智慧的人是明白自己無(wú)知的人——題記

      ——蘇格拉底是誰(shuí)?蘇菲又帶著好奇心拆開(kāi)了艾伯特給他寄的信——自從蘇菲收到一連串奇怪的信,她就迷上了哲學(xué),這次是名為《蘇格拉底》的信,我同蘇菲一樣,對(duì)蘇格拉底產(chǎn)生了好奇以及崇高的敬意。

      “沒(méi)有人能夠比蘇格拉底更智慧了……”蘇格拉底聽(tīng)到這句話后放聲大笑,搖搖頭,他說(shuō)自己是無(wú)知的。

      蘇格拉底、柏拉圖無(wú)知嗎?至少他們自己持肯定的回答。在世人貪婪的目光、狡猾的眼神中,他們的選擇沒(méi)有可以商量的余地,從他們的故事中,我們才能明白真理是怎樣產(chǎn)生而又怎樣毀滅的。

      很久以前,蘇格拉底讓他的學(xué)生們做一件事:讓他的學(xué)生們穿越一片麥地,從中采摘一支自己覺(jué)得最大的麥穗??墒牵瑢W(xué)生們從麥地的頭走到麥地末,有些學(xué)生手中的麥穗太小了,有些學(xué)生手中壓根沒(méi)有麥穗。

      哈!手中小麥穗的學(xué)生想——有麥穗的總比沒(méi)麥穗的好!手中空空的學(xué)生想——與其采摘這么小的麥穗還不如不采!從中足以可見(jiàn),人類(lèi)的滿足欲、貪婪欲有多么大!

      有人想問(wèn)哲學(xué)家:您覺(jué)得您智慧嗎?值得深思的是他的回答要比一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題更具有意義:——我是無(wú)知的。

      我們可以明白:一個(gè)自認(rèn)為具有無(wú)限智慧的人還會(huì)孜孜不倦地追求真理嗎?一個(gè)自認(rèn)為無(wú)知的人難道不會(huì)永不放棄?

      在每時(shí)每刻,請(qǐng)不要忘記——一個(gè)真正擁有智慧的人是明白自己無(wú)知的人。真理就是這樣誕生于“無(wú)知者”的腦海中的。

      在人類(lèi)洋洋自得的時(shí)候,人類(lèi)的無(wú)知毫無(wú)保留得呈現(xiàn)在了世界的眼中;在人們做自己不愿意做的事的時(shí)候,亦是如此。

      沒(méi)有一個(gè)真理的指引,個(gè)個(gè)自認(rèn)為擁有智慧的的人都將變得無(wú)知愚蠢,從此智慧與無(wú)知的界線變得模糊而不清了,人類(lèi)也沒(méi)有什么智慧可言了。一個(gè)個(gè)狂妄自大的智慧者們指揮著謙卑的“無(wú)知者”,不錯(cuò),社會(huì)就是這樣腐敗的。

      就如同蘇格拉底的死,他是為真理而死的。蘇格拉底毫無(wú)疑問(wèn)地覺(jué)得:他的生命就是為了追求真理,他甚至愿意付出生命,讓狡猾貪婪的人類(lèi)真正明白他們是最為愚蠢無(wú)知的。蘇格拉底是為追求真理而死的,他從一個(gè)社會(huì)底層出發(fā),用他的無(wú)知來(lái)沖撞“智慧”的統(tǒng)治者們,最后卻被腐敗的社會(huì)判處了死罪,他在他的友人面前喝下了毒藥——人類(lèi)又用自己的雙手毀滅了一個(gè)真理。

      “無(wú)知”的蘇格拉底怎會(huì)向智慧的統(tǒng)治者們屈服!不然他就不是蘇格拉底了。蘇格拉底正確的見(jiàn)解導(dǎo)致了他正確的行動(dòng),他自己就是擁有真理的一位偉大的哲學(xué)家!

      自認(rèn)為智慧的人的無(wú)知的行動(dòng)造就了腐敗的統(tǒng)治,自謙為無(wú)知的人用智慧的舉措鑄造了永恒的真理!

      真理是需要追求的,沒(méi)有正確的見(jiàn)解就沒(méi)有正確的舉措,沒(méi)有正確的舉措就沒(méi)有偉大的真理,沒(méi)有偉大的真理就沒(méi)有真正智慧的人。而真正智慧的人內(nèi)心會(huì)有一種聲音:我是無(wú)知的,然而,我又要讓真理公開(kāi)于世人的面前,我要讓世界充滿智慧的共鳴。

      如果我說(shuō)真理是一曲動(dòng)聽(tīng)的大合奏,那么無(wú)知與智慧就是其中的主旋律,正如同每一個(gè)真正智慧者都追求真理一樣,,那么動(dòng)聽(tīng),卻沒(méi)有瑕疵。

      學(xué)會(huì)追求真理,懂得舍棄“智慧”,最后,做一個(gè)真正的智者——蘇菲明白了。

      《蘇菲的世界》心得體會(huì)800字2

      生命源起于何方?普及世界的科學(xué)早已完美地向我們?cè)忈屃松@樣看不見(jiàn)也摸不著的東西。但是生命會(huì)是一塵不變的嗎?還是……

      我是誰(shuí)?世界從何而來(lái)?我又捧起了《蘇菲的世界》,陷入記憶與生命的空隙……

      一、你是誰(shuí)

      “蘇菲隨手把門(mén)帶上后,便拆開(kāi)了信封。里面有一張約摸跟信封一樣大小的紙,上面寫(xiě)著:你是誰(shuí)?”蘇菲接連收到許多這樣的怪信之后,也同我一樣,陷入了無(wú)盡的困惑當(dāng)中。那么一剎那,蘇菲突然覺(jué)得生命是那么渺小,世界也那么得渺小,甚至宇宙也是如此,進(jìn)化論以及DNA等等科普技術(shù)所能達(dá)到的地方都無(wú)法超越人類(lèi)對(duì)生命的思考。

      我是誰(shuí)?如果你愿意這樣反反復(fù)復(fù)地問(wèn)問(wèn)自己,你也許也會(huì)漸漸墜入恐懼的深淵——人的心靈是空虛的,生命之舟在永遠(yuǎn)無(wú)法飽和的海水中航行。

      這時(shí),我空虛的眼淚終于流下我的臉頰:生命的價(jià)值何在?

      二、生命的詮釋

      “我們應(yīng)該體認(rèn)到我們是大千世界的一部分,在這個(gè)世界里,每一個(gè)細(xì)微的生物都有它存在的價(jià)值?!碧K菲坐在石階上,她同我一樣,空虛的內(nèi)心終于得到了那么一點(diǎn)點(diǎn)的慰藉。那么一瞬間,蘇菲的生命與價(jià)值終于有了交接,而回轉(zhuǎn)一響,人的一生不就是一直在努力尋找生命的價(jià)值嗎?

      什么?人的生命就在尋找生命?那么人的生命結(jié)束時(shí),一切難道都回到了原點(diǎn)嗎?生命是輪回的,而生命的價(jià)值沒(méi)有輪回,只有直線。

      此時(shí),我的淚水仿佛在我的臉龐上漸漸凝固了。

      三、生命之舟

      “蘇菲,我們就是這個(gè)活的星球。地球是航行在宇宙中燃燒的太陽(yáng)四周的一艘大船。而我們每一個(gè)人則是滿載基因航行過(guò)生命的一條小船。當(dāng)我們安全地把船上的貨物運(yùn)到下一個(gè)港口時(shí),我們就沒(méi)有白活了……”每一個(gè)字都重重地敲擊著蘇菲的心弦,在她那美麗的少女的心上彈奏出了一曲壯觀而宏偉的交響樂(lè),生命不是一樣真實(shí)存在的事物,但它卻時(shí)時(shí)刻刻滲透到我們的靈魂中。

      我愿意把生命比作一彎小舟,當(dāng)小舟被制造出來(lái)時(shí),我的船艙內(nèi)空空如也。然而,當(dāng)我漸漸開(kāi)始裝載貨物,我的心靈便得充實(shí)起來(lái)。后來(lái),人們?yōu)榱俗屛页休d更多的貨物,將我改造成大輪船,我開(kāi)始用我那堅(jiān)硬的甲板抵擋一切困難,用我那充實(shí)的靈魂掌握船舵。

      在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,我偷偷地開(kāi)始遠(yuǎn)航,我不敢回望我那身后的故土,我的生命終于開(kāi)始遠(yuǎn)航。我不敢奢望我能得到多少的贊譽(yù),也不期待我能做出多大的壯舉,我只是享受成為我自己的那一份光榮,享受能夠親手填充我生命的那一份光榮。

      我親身經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨,也切身體會(huì)過(guò)冰山的鋒利,但是我未曾后悔,我既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

      生命不就是那小舟嗎?我的心終于不再感到空虛。我會(huì)用我飽滿熱情的心靈去實(shí)現(xiàn)我自己生命中的那一份價(jià)值,最后滿載貨物到達(dá)生命的彼岸。

      我擦干了淚痕,合上了這本能教會(huì)我生命的書(shū),我把它輕輕地放回書(shū)柜中,我不會(huì)忘記它,因?yàn)樗粮闪宋夷:碾p眼,讓我看清了生命的價(jià)值。

      《蘇菲的世界》心得體會(huì)800字3

      在一個(gè)虛幻的世界里,蘇菲和艾伯特盡情地暢談著哲學(xué)與理想,他們絲毫不知道自己身處險(xiǎn)境之中……

      從中世紀(jì)談到現(xiàn)在,從馬丁路德談到佛洛伊德,還提出了一個(gè)自由聯(lián)想的技巧,努力使自己忘記一些東西,卻總是能想起來(lái),也許這個(gè)辦法對(duì)你有用,盡情想一些不相干的東西的話,那一定會(huì)有用。好像從一封信開(kāi)始,雖然只是一個(gè)人的自由聯(lián)想,卻有許多有趣的東西。哲學(xué)就像是魔術(shù)一樣,就像一只空空如也的帽子里揪出一只小白兔一般。我們可以把小白兔比喻成宇宙,而我們都是寄居在兔子毛皮深處的微生物,而哲學(xué)家就是不斷揪著兔子毛皮往上看的人。

      生物是奇怪的,來(lái)一人心理的小測(cè)驗(yàn)吧,小同和爸爸媽媽在吃早餐,突然,爸爸飄浮了起來(lái),小同無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)樗吹桨职肿龅钠婀值氖驴啥嗔?,而媽媽卻嚇得驚叫起來(lái),因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種事。為什么會(huì)有這種不同呢?

      最早的哲學(xué)家出自希臘,他們有時(shí)也被稱(chēng)作自然派哲學(xué)家,他們關(guān)切的時(shí)大自然的循環(huán)與變化,土、氣、火、水四種基本元素是當(dāng)時(shí)哲學(xué)家們最支持的觀點(diǎn)。我們可以用繪畫(huà)作比喻,當(dāng)只有紅色的顏料時(shí),你是無(wú)法畫(huà)出綠色的,只有擁有各種顏料,才能畫(huà)出七色的彩虹。

      從這本書(shū)中,我體會(huì)出哲學(xué)各派的思想。當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí),我的心在感嘆著,哲學(xué)是多么奇妙呀!研究著這些好像不存在卻又的的確確存在著的東西,從日月星辰到山河瀑布,一切都是他們所研究的,所關(guān)注的。這本書(shū)可謂是哲學(xué)的啟蒙書(shū),帶給我許多的啟發(fā),不僅了解了哲學(xué)的歷史,而且讓我對(duì)哲學(xué)充滿了興趣。它是這么神秘,這么遙遠(yuǎn),我卻急不可耐地想要接近它、了解它。真想隨著那些哲學(xué)家的腳步一起,探索哲學(xué)這個(gè)奇幻的世界。

      哲學(xué)真是太奇妙了,我真想把這本書(shū)多讀幾遍,用哲學(xué)的思想,尋求萬(wàn)物的根源,研究宇宙的奧秘,傾聽(tīng)哲學(xué)世界的美妙聲音。

      《蘇菲的世界》心得體會(huì)800字4

      “你太習(xí)慣這個(gè)世界了,才會(huì)對(duì)任何事情都不感到驚奇?!迸餐瞬黄鸬淖骷覇趟固埂べZ德,借蘇菲之口,以非常平淡的口吻,道出了令人唏噓的事實(shí)。

      所謂的習(xí)慣,是指時(shí)間積久養(yǎng)成的思維方式或生活方式。設(shè)想一下,當(dāng)我們的習(xí)慣受到某種沖擊時(shí),我們會(huì)變得怎么樣?就像你突然搬家了,突然轉(zhuǎn)學(xué)了,你會(huì)不安,也就是沒(méi)有安全感。

      習(xí)慣就是人們所追求的安全感。相較之下,不習(xí)慣則是我們的好奇心。

      前段時(shí)間我看過(guò)一檔節(jié)目叫奇葩說(shuō),其中有個(gè)“天問(wèn)”——高等生物的蛋我們?cè)摬辉摪阉伊?黃執(zhí)中先生說(shuō)的一句話讓我印象深刻:一個(gè)人如果沒(méi)有了好奇心,那他雖生猶死。

      世界,是我們最大的常規(guī)生存環(huán)境,適應(yīng)了也就習(xí)以為常了??墒?,每個(gè)人最初接觸世界時(shí)卻是帶著好奇的。猶記得小時(shí)候我為雨而奇,為雷而驚,為火而懼,可大人告訴我不要去淋雨,否則會(huì)生病的;不要怕打雷,那只是天空的一聲巨響;不要玩火,不要靠近火,否則會(huì)受傷。

      就像蘇菲的媽媽告訴蘇菲的:“不要再說(shuō)這些話?!贝笕藗兌荚诟墒裁?這個(gè)不要,那個(gè)不準(zhǔn),可是,太多習(xí)以為常的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們對(duì)世界的渴望。其實(shí),這不要那不準(zhǔn)的所謂真理是在敲碎我們腦子里從小擁有的那顆蛋,讓我們少去了探索世界的動(dòng)力與好奇心。

      記得之前的一個(gè)晚修,還沒(méi)上課,我站在走廊看星星。有個(gè)大人問(wèn)我在干什么,我說(shuō)在看星星,然后他說(shuō)了一句讓我很不舒服的話:“星星有什么好看的?快回去上課吧,在這里站著被領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)不好?!?/p>

      我不是叛逆的另類(lèi)人,但我不希望自己活成別人眼中只懂務(wù)實(shí)的精靈,更不希望自己一味關(guān)心芝麻瑣事,卻懶得抬頭欣賞滿天星辰。我希望教育充滿理想和情懷,而不是無(wú)限放大功利心,仿佛考試分?jǐn)?shù)之外的一切都不值一提。

      我曾為鮮花而喜,為蝴蝶而笑,為毛毛蟲(chóng)而驚,而大人們覺(jué)得這一切再平常不過(guò)了,世界本來(lái)就是這樣的。但我確信,大人們也曾有過(guò)豐富的童心,他們也曾有過(guò)這樣那樣的好奇與驚喜。

      我不認(rèn)為這樣的胡思亂想是幼稚而愚蠢的:即使白天天黑了,你也只會(huì)想,要下雨吧,卻沒(méi)想過(guò)會(huì)不會(huì)是太陽(yáng)消失了。

      我渴望成熟,但成熟不是讓你變得麻木,變得一切都習(xí)以為常,變得不再需要追問(wèn)和反思。請(qǐng)不要當(dāng)寄居在兔子毛皮深處的微生蟲(chóng),你應(yīng)當(dāng)努力沿著兔子的細(xì)毛往上爬,哪怕只是為了看看魔術(shù)師帥不帥。

      “親愛(ài)的蘇菲,我不希望你長(zhǎng)大之后也會(huì)成為一個(gè)把這個(gè)世界視為理所當(dāng)然的人?!薄拔蚁M阌幸粋€(gè)好奇,充滿求知欲的心靈。”這話是說(shuō)給蘇菲的,也是說(shuō)給我的。我必然長(zhǎng)大,變得成熟,但我的精神拒絕麻木,我的心靈渴望生動(dòng)。

      《蘇菲的世界》心得體會(huì)800字5

      這個(gè)故事開(kāi)始于一封一封信。當(dāng)一封一封莫名其妙的信落入少女蘇菲家的郵箱時(shí),她的思索開(kāi)始了,這本書(shū)也開(kāi)始了——

      “我是誰(shuí)?”

      “世界從何而來(lái)?”

      接著她認(rèn)識(shí)了她的哲學(xué)老師艾伯特,開(kāi)始了她的奇妙之旅。

      少女蘇菲與艾伯特沿著時(shí)間線談?wù)摿苏軐W(xué),從蘇格拉底、柏拉圖亞、里士多德,講到馬克思、達(dá)爾文等等,這是主線,而少校卻總是寄給蘇菲有關(guān)席德的卡片,這些莫名其妙的東西讓她常常摸不著頭腦,這便是暗線。

      這本書(shū)讓我感觸最深的點(diǎn)是:當(dāng)蘇菲與艾伯特知道自己只是別人虛構(gòu)出來(lái)的角色時(shí),甚至意識(shí)到自己的命運(yùn)掌握在他人手中時(shí),他們的選擇不是自暴自棄,任人擺布,也不是得過(guò)且過(guò),而是一起逃離這個(gè)世界,是的,他們成功了。

      有個(gè)書(shū)評(píng)里曾說(shuō)到:《蘇菲的世界》中,最值得領(lǐng)會(huì)的,不是它的內(nèi)容,也不是西方哲學(xué),最值得領(lǐng)會(huì)的是“好奇心”及“思考的方式?!币?yàn)楹闷嫘模瑫?huì)激發(fā)我們的求知欲,而正確的思考方式則能讓我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題的時(shí)候,保持該有的理智。是的,他們勇敢地逃離了自己的舒適圈,去尋找那個(gè)“可以控制他們命運(yùn)的人”,那個(gè)類(lèi)似于“上帝”的人,他們本不過(guò)是兩個(gè)上校送給席德的禮物書(shū)中的人物罷了,最后卻來(lái)到了上校的世界。

      可席德與上校也是作者喬斯坦?賈德書(shū)中的人物,那么,我們會(huì)不會(huì)也是某個(gè)上帝創(chuàng)造出來(lái)的呢?只不過(guò)我們還被蒙在鼓中罷了。

      “那轟然一響,我們也是星塵?!?/p>

      這句話聽(tīng)起來(lái)很美好,“星塵”的“塵”字也被翻譯成“辰”。他想表達(dá)的也許是:我們和星塵一樣,在曠遠(yuǎn)的宇宙中孤獨(dú)而不可重現(xiàn)的存在著我們渺小無(wú)力卻也改變著什么。當(dāng)蘇菲來(lái)到另一個(gè)世界中時(shí),她有點(diǎn)傷心,因?yàn)樗裁炊甲霾涣?,甚至拿不起一瓶可?lè),但她還是舉起扳鉗砸到席德的額頭上,還是松開(kāi)了船繩。席德感覺(jué)被牛蠅咬了一下也發(fā)現(xiàn)船繩松了,顯然,蘇菲再次成功了。

      那么,你有沒(méi)有做過(guò)什么,有沒(méi)有勇敢地跳出過(guò)舒適圈?有沒(méi)有朝著夢(mèng)想、朝著光亮那方努力過(guò)?有沒(méi)有說(shuō)出過(guò)心底的聲音?或許在我們看不到星火的漫天黑夜里,那跋涉千里的星光終于到達(dá)地球,而發(fā)出光芒的星辰,或許已經(jīng)泯滅?;蛟S我們終將變?yōu)樾菈m,又或許,我們?cè)揪褪切浅侥?


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