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    《凡卡》讀后感名著書評

    | 本烔

    《凡卡》讀后感名著書評六篇

    《凡卡》作者俄羅斯契訶夫作者通過凡卡給爺爺寫信這件事,反映了舊俄時(shí)代,窮苦孩子悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)社會腐朽和黑暗。下面小編給大家?guī)怼斗部ā纷x后感名著書評,希望大家喜歡!

    《凡卡》讀后感名著書評

    《凡卡》讀后感名著書評1

    凡卡懷著甜蜜的希望睡著了。他盼望爺爺收到他的信,看到他對自由與快樂的渴望,他要回家……

    一個(gè)生活在黑暗社會的孩子,出生于最底層家庭,忍受著所有人的嘲諷和暴力,從一個(gè)快樂、天真無邪的孩子,被社會的黑暗,照射成一個(gè)生活連狗都不如的孩子。

    “第二天,第三天,一周過去了,凡卡仍然在那家小店里度過學(xué)徒生活。老板拿著皮帶,一遍又一遍抽打著凡卡傷痕累累的瘦小的身軀,老板娘和伙計(jì)們不停地玩弄他,拿針去刺他,扎他的手、胳膊。凡卡不知有多少次從那漆黑寒冷的過道中驚醒,他不知叫了多少次‘爺爺,爺爺!’”自己續(xù)寫了一段話,卻不覺放下了筆。不知何時(shí),心中早有一股凄涼蔓延開來。

    童年。對于我們來說,是懵懂無知的年少歡樂的天地。對于凡卡來說,卻是一個(gè)可怕的地獄,恐怖的讓人窒息。他哭泣著、聲嘶力竭地向人們控告這個(gè)社會如此不平,他幼小的年齡與言行格格不入,一舉一動,一言一語觸動人們心靈的最深處。

    在九歲,我們留戀父母溫暖的懷抱,羽翼還未豐滿的雛鳥眷戀溫馨又幸福的小窩。而九歲的凡卡,就像還無法走動的雛鷹,早已在天空中迎風(fēng)翱翔,忍受狂風(fēng)暴雨帶來的疼痛。

    凡卡的童年,慘無人道。他無聲的哭泣與痛訴,一次一次敲打著人們的心,讓人們充滿了同情。

    凡卡的童年,凄涼又痛苦。

    《凡卡》讀后感名著書評2

    同學(xué)們,不知你們是否有這樣的經(jīng)歷:饑寒交迫,每天被人侮辱、責(zé)罵……也許,我們這些被愛與幸福包圍的孩子,未曾體驗(yàn)過凡卡那段如同煉獄般悲慘的學(xué)徒生活吧。

    這就是《凡卡》所描寫的故事。

    年僅九歲的凡卡去莫斯科當(dāng)學(xué)徒,從此受盡種種普通人無法想像的摧殘,當(dāng)他年幼的心靈再也無法承受這慘無人道的生活之時(shí),他只好給唯一的的親人——爺爺寫信,以這封信來寄托他對爺爺?shù)乃寄钪?,并乞求爺爺帶他回鄉(xiāng)下,哪怕再苦再累也好。可當(dāng)他去寄信時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn),他在地址那一欄只寫了兩個(gè)字:鄉(xiāng)下。也許,這封信會成為一個(gè)小小的愿望,一股小小的信念,苦苦支撐著他在這個(gè)“地獄”生活下去。

    想起凡卡悲慘的生活,我不由地反思我們這一代,我們的幸福,是由革命先烈鮮血換來的,是辛辛苦苦工作的爸爸媽媽精心圍護(hù)的。它好似一盆水,跋涉萬水千山去得來已實(shí)屬不易,如果再被輕易潑掉,就如古人說的“覆水難收”。被我們輕易丟掉的幸福要想再擁有,是很難的。所以,幸福需要我們用心去呵護(hù)。

    珍惜身邊的每一份真摯的友情,血濃于水的親情,難得的健康……這些都是幸福之源,同時(shí),我們珍惜幸福也會收獲更多的幸福,我們做一個(gè)愛自己愛別人的幸福之人又何樂而不為呢?

    幸福來之不易,請記住這句話吧!

    《凡卡》讀后感名著書評3

    每個(gè)人的童年歡樂而溫馨,可是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠(yuǎn)也好不了的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文后,我的心境百感交集,我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。

    我和凡卡比童年,比出的是后悔。在俄國那么冷的冬天,凡卡卻沒有一雙鞋,想到他在夜里、白天為伙計(jì)跑腿而光著腳時(shí),我心里后悔極了,后悔自我不該把好而難看的鞋“拒之門外”,后悔自我不該那樣浪費(fèi)。

    我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒有貼郵票、寫地址,所以他的爺爺會收不到信,可是假如他的爺爺收到了,凡卡離開城市的愿望也依然是泡影,因?yàn)樗臓敔斠矝]有本事接他回鄉(xiāng)下。在想想自我的童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我,而我有時(shí)竟然會發(fā)脾氣!想到這兒,我慚愧不已。

    我和凡卡比童年,比出的是驚訝。凡卡生活在俄國,然而當(dāng)時(shí)是沙皇統(tǒng)治時(shí)最黑暗的時(shí)期,他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自我的童年呢?社會是一片欣欣向榮的景象,家人、教師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會情景一比較,我是目瞪口呆。

    經(jīng)過和凡卡比童年,我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝,凡卡的生活如此艱苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩繽紛。哎,當(dāng)時(shí)的社會太黑暗了,此刻的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的期望成真,童年歡樂。

    《凡卡》讀后感名著書評4

    《凡卡》這篇課文經(jīng)過凡卡給爺爺寫信,訴說了自我痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn)。

    我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平:為什么他們小小的年紀(jì),就要過這樣的生活?為什么窮人家的孩子就要被受虐待?

    由此,我想到了我們此刻的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了!可是過著這么幸福的生活,很多人卻還不懂得珍惜。

    凡卡吃不飽,穿不好,過著豬狗不如的生活??墒谴丝?,我們應(yīng)對豐盛的飯菜,不但不愿意吃,還非要吃巧克力,喝飲料,這是十分奢侈的!同樣的,不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經(jīng)屢見不鮮了。

    凡卡才九歲就離開了爺爺,來到陌生的莫斯科。他每一天都期盼著爺爺?shù)牡絹?,期望爺爺帶他離開那里,并發(fā)誓必須會好好地照顧爺爺??墒谴丝痰暮⒆?,在父母的寵愛下長大,卻不明白要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報(bào)上報(bào)導(dǎo),竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢!這實(shí)在是太令人震驚了!

    將我們的生活和凡卡做一做比較吧!相信每個(gè)人都會震驚。這也許是因?yàn)榇丝痰纳钐昧?,使有些孩子生在福中不知福,甚至無理取鬧。

    我期望每一個(gè)孩子都能珍惜今日的完美生活。

    《凡卡》讀后感名著書評5

    今日,我們學(xué)了一篇很長的課文——《凡卡》,它的作者是俄國的契訶夫。這篇課文的背景是一個(gè)昏暗的社會里生活的一個(gè)小男孩的艱辛生活。這篇課文主要寫的十九歲的凡卡在城里當(dāng)學(xué)徒,忍受不了“連狗都不如”的生活,寫信給爺爺,哀求他接自我回到村里的事。說明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄,揭露了那是沙皇統(tǒng)治下的白俄時(shí)代的窮孩子的悲慘命運(yùn),評定了不合理的社會制度。

    學(xué)完課文后,我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村里嗎?我想是不能的。因?yàn)榉部]有寫清楚收信人的地址,凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了,也不可能來接他。因?yàn)樗臓敔斨皇且粋€(gè)窮苦的守夜人,他沒有本事去撫養(yǎng)這個(gè)漸漸長大的孩子,要不,怎樣會忍心把唯一的孫子送進(jìn)陌生的大城市里尋找活路呢?凡卡回家的愿望也可是只是一個(gè)夢而已。夢醒之后,悲慘的生活依舊那樣,甚至?xí)鼞K,因?yàn)槲ㄒ坏钠谕茰缌耍B夢也就沒有了。

    我從這篇課文中體會到一種愧疚感:自我生活在這樣完美的世界里卻還有一絲悲苦,真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來,簡直就是天壤之別呀!凡卡要是生活在我這個(gè)世界里,他該有多幸福、多歡樂!可我如果在他那個(gè)社會中呢?我肯定會餓死掉的,更別說老板拿楦頭、魚嘴來戳我了,我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓著一切負(fù)擔(dān)的感覺。

    如果凡卡生活在我這個(gè)世界里,那該多好啊!

    《凡卡》讀后感名著書評6

    在讀《凡卡》這片篇課文后,我的心揪成一團(tuán),凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。

    他才僅僅有9歲大,就被老板折磨著,過著痛苦的生活,在冬天里,他吃不飽,穿不暖,睡不好,他給爺爺寫信,渴望爺爺能夠接他回家,可他并不明白他寫的信他唯一的期望是寄不出去的。他僅有虛幻的夢,可最終連夢也破滅了。

    凡卡在冬天凍的縮成一團(tuán),也沒有鞋可穿,跟他相比我們住在那么溫暖的房子里,穿著那么暖和的衣服,對我們來講,“冷”這個(gè)字我們是完全體會不到的。

    他當(dāng)時(shí)那么饑餓,連午飯就一點(diǎn)稀粥。我們是永遠(yuǎn)不會感動“饑餓”的。中午,父母早已在家準(zhǔn)備好了可口的飯菜,放學(xué)后,父母又為我們買了面包當(dāng)點(diǎn)心??煞部?一口肉他都吃不上。

    他多么期望爺爺來接他回家,即使過著貧窮的生活,他也愿意和爺爺在一齊,因?yàn)樗麄冊谝积R是歡樂的。他渴望見到爺爺這個(gè)唯一的親人,他想他爺爺,他想得到爺爺?shù)年P(guān)懷??晌覀兡?被親人愛護(hù)著,我得到親人愛護(hù)實(shí)在太多太多了??煞部?對他來講:親人的愛護(hù),呵護(hù)是他想又得不到。

    他在甜蜜的夢中看到了爺爺,然而,這夢也破滅了,永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)闋敔斒詹坏剿男拧?/p>

    他所想的到的,我們都有,可他受過的苦,我們都沒受過。我們所生活的環(huán)境,過去的孩子都會想過,可他們卻得不到。這是我明白了,我們的生活來之不易,我們更應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的幸福生活!


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