鑄牢中華民族共同體意識(shí)關(guān)涉?zhèn)€體的生命體驗(yàn)與價(jià)值，有助于形塑一個(gè)有理性、有情感、有道德、有自信、有價(jià)值的個(gè)體。那么強(qiáng)國(guó)路上你我同行思政課觀后感該怎么寫(xiě)呢？下面是小編給大家整理的強(qiáng)國(guó)路上你我同行思政課觀后感作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

強(qiáng)國(guó)路上你我同行思政課觀后感作文1

從整體的角度來(lái)看，沒(méi)有什么比找到路的方向和歸屬，更能給大家?guī)?lái)希望和幸福了。一個(gè)國(guó)家和民族的良好發(fā)展即是如此，總是建立在一定的意識(shí)自覺(jué)、精神指引和美好追求上，這離不開(kāi)共同體意識(shí)的有效支撐。因此，鑄牢中華民族共同體意識(shí)關(guān)乎國(guó)家和民族的精神氣質(zhì)與命運(yùn)走向，有助于明確政治方向、匯聚智慧力量、提供精神歸宿、鞏固國(guó)家善治、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)。

有助于明確政治定位，指明行動(dòng)方向。“沒(méi)有方向的船，什么風(fēng)都是逆風(fēng)”。作為黨和國(guó)家在十九大提出的重要論斷，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，就是要對(duì)新時(shí)代包括民族工作在內(nèi)的各項(xiàng)工作的具體開(kāi)展提供政治定位、點(diǎn)亮行動(dòng)的明燈。在深化改革與全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為行動(dòng)指南，更有助于確立民族共識(shí)、鞏固集體認(rèn)同、鑄牢整體意識(shí)，激發(fā)廣大黨員和人民群眾的建設(shè)性與能動(dòng)性。

有助于匯聚集體智慧，凝聚發(fā)展力量。諺語(yǔ)有云，“眾人拾柴火焰高”。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為行動(dòng)指南并努力維護(hù)共同體的行動(dòng)舉措，實(shí)際上是一個(gè)智慧聚集與力量凝聚的過(guò)程。如亞里士多德所言，“每一個(gè)別的人常常是無(wú)善足述;但當(dāng)他們合而為一個(gè)集體時(shí)，卻往往可能超過(guò)少數(shù)賢能”。歷史經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，正是在中華民族共同體意識(shí)的有效發(fā)揮中，我們黨和國(guó)家才團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化的飛躍。因此，新時(shí)代仍需努力鑄牢這種意識(shí)，以充分凝聚人心、匯集有效資源、整合進(jìn)步力量。

有助于共筑精神家園，提供精神歸宿?，F(xiàn)代社會(huì)在帶來(lái)豐饒物質(zhì)的同時(shí)，也裹挾了浮躁、焦慮與不安，而后者的凸顯即是共同體意識(shí)缺失所帶來(lái)的精神空虛的表現(xiàn)。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，實(shí)際上是扎根中華文明的沃土，汲取民族文化的營(yíng)養(yǎng)，創(chuàng)新性地構(gòu)筑安寧真誠(chéng)的精神家園，形成一個(gè)共同認(rèn)同、棲息的精神意義世界。唯有如此，才能滋養(yǎng)并慰藉共通性的內(nèi)在心靈，形成精神上的共有歸宿。

有助于維系良好秩序，鞏固國(guó)家善治。有情有義，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，一個(gè)國(guó)家和民族也是如此。大家有情有義，同鑄共同體意識(shí)，才能開(kāi)展有效的互動(dòng)與合作，形成充滿(mǎn)活力的制度體系與治理格局。共同體意識(shí)的存在與鑄牢，是善治形成并鞏固的重要條件，特別是其蘊(yùn)含的權(quán)威理念、規(guī)范意義，是成員形成正當(dāng)性、有序性觀念和行為的重要依托和體現(xiàn)。與此同時(shí)，共同體意識(shí)還蘊(yùn)含著一種對(duì)未來(lái)的積極期待，從而對(duì)秩序的未來(lái)延續(xù)與創(chuàng)新提供良好的保障。這些都將有助于促進(jìn)成員主體的多元合作與共治，增進(jìn)中華民族共同體的福祉。

有助于促進(jìn)民族振興，捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)。集體尊嚴(yán)是一種不可冒犯的獨(dú)立自主狀態(tài)，但更是一個(gè)贏得尊重的擔(dān)當(dāng)貢獻(xiàn)過(guò)程，這是一個(gè)民族的靈魂，是大家共建共有的價(jià)值感。這種尊嚴(yán)狀態(tài)既建立在國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之上，又依賴(lài)于每一個(gè)國(guó)人的付出、擔(dān)當(dāng)與貢獻(xiàn)。尤其是對(duì)于我們這個(gè)在近代蒙受外來(lái)侵略、內(nèi)部衰敗苦難的民族而言，中華民族共同體意識(shí)提供了強(qiáng)大的精神支撐。因此，中華民族共同體意識(shí)的鑄牢與否，直接關(guān)聯(lián)于中華民族共同體的興衰和尊嚴(yán)。

強(qiáng)國(guó)路上你我同行思政課觀后感作文2

俗話說(shuō)：“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家?！蔽疑钤谝粋€(gè)多民族的地方——美麗的新疆。

在新疆，你看不到人們?cè)跔?zhēng)吵，看到的只有友好地交談;在新疆，你看不到民族之分，大家都是一家人，看到的只有大家互相幫助;在新疆，你看不到子彈和硝煙，看到的只有和平女神在向你招手。

在我們班里就有三個(gè)少數(shù)民族同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何不愉快的事情。其中有一個(gè)維族女孩，名叫江思諭，我們倆是形影不離的好朋友。

記得有一次，一個(gè)同學(xué)誤會(huì)了我，任我怎么解釋?zhuān)紱](méi)有用，最后江思諭來(lái)幫我。終于，在我和她的努力之下，那個(gè)同學(xué)明白了，并向我道了歉。我和江思諭的友情也加深了。

讓我們五十六個(gè)民族手拉手、心連心，一起創(chuàng)造我們美麗的家園吧!

強(qiáng)國(guó)路上你我同行思政課觀后感作文3

“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華……”，正如這首歌唱的，五十六個(gè)民族只有互相團(tuán)結(jié)，才能和睦相處共同繁榮。我們六(一)班55名同學(xué)來(lái)自漢、回、哈薩克等多個(gè)民族。我們是一個(gè)民族大家庭，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族大家庭。

去年的3月2日，那天是星期三，上午第四節(jié)課上英語(yǔ)課的時(shí)候，李剛突然說(shuō)頭疼，英語(yǔ)老師就叫他趴在桌子上休息一會(huì)，因?yàn)殡x放學(xué)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，李剛哭著在地上打滾，頭疼得厲害，吐了一地，英語(yǔ)老師趕緊給他家長(zhǎng)打電話，在老師打電話的時(shí)候，平時(shí)班里最?lèi)?ài)干凈的馬嘉媛一聲不吭地拿著拖把清理地面，地面上全部是陳某某吐的贓物，拖把沒(méi)法清理，幾個(gè)女生據(jù)蹲在地上拿抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭著，老師打完電話說(shuō)：“誰(shuí)去叫校醫(yī)?”“老師，王冰早去了?！?/p>

王冰回來(lái)時(shí)手里拿著擔(dān)架，“來(lái)幾個(gè)男生，我們把他抬下去?！毙ａt(yī)氣喘吁吁的跟著，幾個(gè)男生抬著，一路上，李剛一直在吐，情況非常不好，沒(méi)一會(huì)兒，李剛的爸爸來(lái)了，帶他去醫(yī)院檢查。班里的其他同學(xué)都在抽噎著，也許他們是被嚇壞了，也許他們?cè)跒槔顒偟奶弁炊奁醣蛲纯蘖魈?，第一次看他為一個(gè)人如此悲傷，我想這就是家人般的感情吧。

其實(shí)，看見(jiàn)王彬那樣，再想想李剛我心里也挺難過(guò)的，我們這個(gè)班，是一個(gè)大家庭，平常是一人有難，大家?guī)兔?，可如今李剛這樣，我們能為他做些什么呢?我們總想為他做些什么。在他住院期間，老師帶著蘇宏偉、王彬、馬嘉媛代表全班去醫(yī)院看望李剛，帶去了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的問(wèn)候與祝福。當(dāng)老師聽(tīng)到李剛不愿意積極治療是，班主任老師組織大家每個(gè)人在微信群里說(shuō)一句鼓勵(lì)的話，看到大家的笑臉，聽(tīng)到一句句暖心的話，我相信李剛會(huì)很快的回到我們這個(gè)溫暖的大家庭里。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，李剛的爸爸和媽媽來(lái)學(xué)校給我們道謝，他爸爸說(shuō)：“李剛得的是腦血管爆裂了，幸虧是我們送的快，送的及時(shí)，不然，后果很?chē)?yán)重?！?/p>

上學(xué)期，李剛來(lái)上學(xué)了，他成了班里的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，他來(lái)時(shí)，大家立刻把他圍住，噓寒問(wèn)暖，有的問(wèn)候，有的送禮物，那一刻，真情撒滿(mǎn)了教室，同學(xué)們都各自用自己的方式表達(dá)了對(duì)李剛的關(guān)心，李剛也感受到了我們六(一)班大家庭的溫暖。

后來(lái)，在一次班會(huì)上，李剛用一段話表達(dá)了自己的心情。他動(dòng)情地說(shuō)：“謝謝大家這段時(shí)間的關(guān)心，大家的關(guān)心使我能夠戰(zhàn)勝病魔，重新回來(lái)。還要謝謝韓老師，謝謝您給我們營(yíng)造的這份大家庭的溫暖，您就像我們的媽媽一樣。也謝謝所有幫助過(guò)我的人，謝謝大家。”

是啊!正是民族團(tuán)結(jié)一家親，大家攜手心連心，你有困難我?guī)兔?，團(tuán)結(jié)力量勝黃金!

轉(zhuǎn)眼間，我們即將結(jié)束小學(xué)時(shí)光，步入中學(xué)階段。在滿(mǎn)懷對(duì)中學(xué)階段期望的同時(shí)，我又是多么地留戀我們的小學(xué)時(shí)光，留戀我們六(1)班這個(gè)大家庭啊!

李剛因顱內(nèi)瘀血而進(jìn)行了手術(shù)清除。術(shù)后他身體恢復(fù)很快，卻也落下了時(shí)常頭疼的后遺癥。這個(gè)學(xué)期李剛沒(méi)來(lái)上課，韓老師說(shuō)他去北京接受治療了。我們一聽(tīng)心里頓時(shí)一緊，便又多了一層牽掛。韓老師提議我們?nèi)嗉w給李剛鼓勁加油。鼓勵(lì)他鼓起勇氣戰(zhàn)勝病痛，也要慢慢地加強(qiáng)鍛煉培養(yǎng)戰(zhàn)勝病痛的毅力，最終能夠徹底擺脫病痛的困擾。

李剛，加油!我們?cè)谀闵砗?

強(qiáng)國(guó)路上你我同行思政課觀后感作文4

新疆維吾爾自治區(qū)位于中國(guó)西北邊陲，是中國(guó)陸地面積最大的省級(jí)行政區(qū)，面積166萬(wàn)平方公里。新疆還是多個(gè)民族居住的大家庭，五十六個(gè)兄弟姐妹都生活在這個(gè)大家庭里。家里成員團(tuán)結(jié)才能成為美好的家庭，班級(jí)團(tuán)結(jié)才能成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，一個(gè)國(guó)家要想成為富強(qiáng)必須要萬(wàn)眾一心團(tuán)結(jié)起來(lái)，可見(jiàn)民族團(tuán)結(jié)是多么重要啊!我身旁就有一些團(tuán)結(jié)的小故事。

曾若溪和妥雯雯是一對(duì)好閨蜜，曾若溪是漢族，妥雯雯是回族，雖然民族不同，但是，這并不妨礙她們兩個(gè)建立友誼。

曾若溪性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人，還是我們班的學(xué)霸，學(xué)習(xí)、文藝，樣樣精通。妥雯雯是一位有自信、可愛(ài)的女孩，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維敏捷，還會(huì)武術(shù)呢。很多女孩認(rèn)為武術(shù)枯燥，乏味，很苦，很累，可是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到她叫苦一聲，每次武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練結(jié)束后她總是開(kāi)開(kāi)心心的，還經(jīng)常給我們講武術(shù)隊(duì)里發(fā)生的故事。

她們無(wú)論在學(xué)習(xí)中、游戲中、還是在生活中，總是互幫互助，互相關(guān)心。課間十分鐘，她們倆交流學(xué)到的知識(shí)，妥雯雯有什么不會(huì)的題，曾若溪就會(huì)主動(dòng)給她講解，直到妥雯雯學(xué)會(huì)為止。有一次，一堂數(shù)學(xué)課后妥雯雯來(lái)找曾若溪，問(wèn)她：“這次解方程你學(xué)會(huì)了嗎?”“我當(dāng)然學(xué)會(huì)了!”曾若溪自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，“那你學(xué)會(huì)了嗎?”“嗯……沒(méi)有。”妥雯雯沮喪地說(shuō)。

“我教你吧?！痹粝f(shuō)著便拿起一支筆找出一張紙，在上面列了一道方程?！皝?lái)試試，讓我看看你哪里還不懂?！痹粝桓崩蠋熌印！班拧蓖做┳テ鸸P，邊寫(xiě)邊嘟囔，“解：9x等于36除以9。嗯……下面就不會(huì)了?！薄班拧沁@樣，你看好了，6x等于36除以6嘛，那你就算出36除以6的商是幾?”“6!”“那接下來(lái)再算6除以6……”曾若溪在一旁認(rèn)真地指導(dǎo)著。這些一點(diǎn)一滴，同學(xué)們都看在眼里，記在心里。

我身邊的團(tuán)結(jié)小故事還有很多很多。同學(xué)們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互幫互助。

強(qiáng)國(guó)路上你我同行思政課觀后感作文5

在世界的東方，屹立著一個(gè)由56個(gè)民族組成的國(guó)家，這就是我的祖國(guó)——中國(guó)。

中國(guó)有5000年的歷史，在這個(gè)漫長(zhǎng)的道路上，中華人民遇到了種種的酸甜苦辣，歷盡戰(zhàn)火的洗禮，飽受列強(qiáng)的欺辱。可是，這些對(duì)于我們偉大的民族來(lái)說(shuō)不是打擊而是更加奮進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)椋谖覀?/p>

各民族之間有一種誰(shuí)也破壞不掉的團(tuán)結(jié)力量!他們肩并著肩，心連著心。趕走了列強(qiáng)和侵略者，克服了種種困難，終于創(chuàng)造了的新中國(guó)!

看吧!如今的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)。加入WTO，成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達(dá)我激動(dòng)的心情。這些也是來(lái)自于我們中華人民的大團(tuán)結(jié)呀!

媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自于祖國(guó)的強(qiáng)大，祖國(guó)哺育著我們每一個(gè)人”。老師教導(dǎo)我們：“只有祖國(guó)富裕和強(qiáng)大，才能保護(hù)每一個(gè)孩子每一個(gè)家?！敝腥A的歷史告誡我們：“沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，落后就要挨打!”爺爺告訴我：“只有我們56個(gè)民族緊緊團(tuán)結(jié)在一起，才會(huì)有個(gè)平安、幸福、快樂(lè)的大家庭?！?/p>

我很自豪也很驕傲我是一個(gè)中國(guó)人，因?yàn)?，這里的人民愛(ài)好和平。因?yàn)椋@里的人民有一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的團(tuán)結(jié)力量。所以，我相信祖國(guó)的明天會(huì)更強(qiáng)大、繁榮、美麗!

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)從我做起。因?yàn)?，我是一名少先?duì)員員!我將用我僅有的知識(shí)、才能、智慧、勇氣和自豪去為各民族團(tuán)結(jié)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。愿我們56個(gè)民族緊緊團(tuán)結(jié)在一起開(kāi)辟出民族團(tuán)結(jié)的新篇章!

強(qiáng)國(guó)路上你我同行思政課觀后感作文6

在我國(guó)遼闊富饒的土地上，生活著五十六個(gè)民族。這五十六個(gè)民族就像五十六朵花，在中華大地上盛開(kāi)!

在這五十六個(gè)民族中，漢族人口最多，約占全國(guó)總?cè)丝诘?1.59%。其他五十五個(gè)民族人口雖少，但他們居住的地域十分廣闊從我國(guó)東北的烏蘇里江流域西北的帕米爾高原從海南島的椰樹(shù)林到內(nèi)蒙古的大草原，都居住少數(shù)民族。我國(guó)少數(shù)民族集中居住的地方在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川等。這些地方大都位于祖國(guó)的邊界，戰(zhàn)略地位十分重要，少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國(guó)邊疆而奮斗不息。

我們偉大的祖國(guó)五十六個(gè)民族，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中和諧相處，開(kāi)拓了祖國(guó)的大好江山，這和我們民族之間的團(tuán)結(jié)互助是分不開(kāi)的。近年來(lái)，我國(guó)政府也常常派人去幫助少數(shù)民族發(fā)展。

有位漢族干部，在母親年邁，三個(gè)孩子未成年，妻子體弱多病的情況下，兩次響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)要求進(jìn)藏工作。他把藏族人民當(dāng)做自己親人，關(guān)心藏族人民疾苦。他為藏族牧民看病、治病;用自己的收入，給生活不好的藏民買(mǎi)衣、買(mǎi)糧;還撫養(yǎng)了兩個(gè)藏族孤兒。

然而，就是這樣一位人民的好干部，不行因公殉職，倒在了他所熱愛(ài)的土地上。得知這個(gè)噩耗，成千上萬(wàn)的藏民失聲痛哭，在他的墓周?chē)?，老百姓敬獻(xiàn)的哈達(dá)堆成了雪白的小山。

他，就是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好干部——孔繁森!

五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家!讓我們和少數(shù)民族的姐妹們團(tuán)結(jié)起來(lái)，把我們的國(guó)家建設(shè)的更富強(qiáng)!

強(qiáng)國(guó)路上你我同行思政課觀后感作文7

心靈貼著心靈，就好像光明與太陽(yáng);臂膀挽起臂膀，就好似蜿蜒崎嶇的長(zhǎng)城;身軀靠緊身軀，就好像連綿起伏的山峰。而中華民族團(tuán)結(jié)的情是永遠(yuǎn)凝聚在每個(gè)人心中的愛(ài)……

一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，高高的鼻梁，這就是我維吾爾族的小伙伴迪拉熱也是我的結(jié)對(duì)子的親戚。我跟她已是5、6年的鄰居了，交情也很多。可是在這么多事情中，我印象最深的是這一件事。

事情發(fā)生在一天晚上，那一天，因?yàn)榈侠瓱嵋粋€(gè)人在家害怕，便來(lái)到我家住，我們兩個(gè)便一起玩著玩著就睡著了?？墒峭砩衔彝蝗话l(fā)燒了，當(dāng)時(shí)我只知道頭疼便想找藥喝，可我準(zhǔn)備起來(lái)時(shí)，吵醒了迪拉熱，她起來(lái)后看著我說(shuō)：“你臉怎么那么紅，是不是發(fā)燒了?”看我沒(méi)說(shuō)話，便把手放在我的額頭上，焦急地說(shuō)：“你發(fā)燒了，現(xiàn)在怎么辦?”說(shuō)罷，她又問(wèn)我：“你家有沒(méi)有退燒藥?”我讓她在冰箱上找一找，但是沒(méi)有找到。她準(zhǔn)備去她家拿藥給我，囑咐我，好好在床上躺著，等她回來(lái)?？墒遣坏?分鐘，她就已經(jīng)抱著藥回來(lái)了，看到她還在吐著粗氣的樣子，真的很想笑。不過(guò)一會(huì)，她喂端來(lái)一杯溫開(kāi)水和拿著幾藥，小心翼翼的遞給我，囑咐我慢點(diǎn)喝，生怕我被嗆到。喝完藥后，我就沉沉地入睡了。等我早上醒來(lái)時(shí)，就看到她趴在我的床邊睡著了。現(xiàn)在想一想，我非常感謝迪拉熱在我生病時(shí)幫助我。一幕幕暖心畫(huà)面，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)著、笑著、唱著、跳著，讓這份情誼在心中綿延下去。

這感人肺腑的故事，難道還不足以代表凝聚在各民族之間的愛(ài)嗎?回答當(dāng)然是肯定的，因?yàn)椋覀兏髅褡逶缫蜒庀噙B。而這溫暖的愛(ài)，也將永遠(yuǎn)在民族團(tuán)結(jié)之間流淌。

強(qiáng)國(guó)路上你我同行思政課觀后感作文8

如同個(gè)體成員會(huì)不斷追問(wèn)自我生命的存在價(jià)值與意義一般，一個(gè)國(guó)家和民族也需要時(shí)時(shí)省思自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要、目標(biāo)定位與理想追求。顯然，中華民族共同體意識(shí)，就是上述雙重省思的產(chǎn)物，呈現(xiàn)出小我和大我的深刻關(guān)聯(lián)。

一方面，一個(gè)人就像一滴水一樣，可以映射出一個(gè)國(guó)家和民族的縮影。也就是說(shuō)，小我之個(gè)體的觀念意識(shí)與行動(dòng)取向，會(huì)深刻地影響大我之整體的形象、面貌與走向。另一方面，這滴水又會(huì)跟隨大江大河匯入大海，流向遠(yuǎn)方。換言之，大我之整體的生存狀況與未來(lái)愿景的構(gòu)思，又會(huì)直接關(guān)乎小我之個(gè)體的生命質(zhì)量與期待。因此，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的價(jià)值和意義，就可以從整體和個(gè)體的雙重視角加以審視。

與此同時(shí)，“鑄牢”本身也具有雙重性：既可以當(dāng)動(dòng)詞用，意味著成員彼此間互動(dòng)交往趨于緊密的過(guò)程;又可以當(dāng)名詞用，表示成員彼此間形成一種和合凝聚的狀態(tài)。所以，對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的價(jià)值和意義的把握，還需要關(guān)照過(guò)程與狀態(tài)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。

第一，鑄牢意識(shí)是成員間關(guān)系交往互動(dòng)的過(guò)程性存在。正是在這個(gè)過(guò)程中，諸種聯(lián)系才會(huì)生發(fā)、意義才會(huì)生成、價(jià)值才會(huì)呈現(xiàn)。也就是說(shuō)，當(dāng)你真正地走出自我圈定的藩籬和邊界，去接近自然、去觸摸世界、去傾聽(tīng)他者的心靈召喚、去為他人作一份貢獻(xiàn)時(shí)，你的感知體驗(yàn)、行動(dòng)意向、存在價(jià)值才會(huì)慢慢變得飽滿(mǎn)。在努力去構(gòu)織關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，一個(gè)人才能慢慢形成一種相對(duì)穩(wěn)定可靠的歸屬狀態(tài)。

第二，意識(shí)鑄牢表現(xiàn)為成員間關(guān)系凝聚與鞏固的可靠狀態(tài)。這種狀態(tài)能夠克服成員彼此之間的距離感，消解不確定性、不可靠性和不安全性，增強(qiáng)親切友善團(tuán)結(jié)等體驗(yàn)，并形成明朗樂(lè)觀美好的愿景與期待。就像那句流行的話語(yǔ)，“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，你會(huì)感受到，你的身后有你的同胞和朋友，有興盛起來(lái)的國(guó)家和民族。當(dāng)然，意識(shí)鑄牢并不在于消解個(gè)體的獨(dú)立自主，也不是放任群體性的盲從，而是需要你心存理性判斷、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值信仰，并具備獨(dú)立自主的能力。

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