《孤獨(dú)之旅》小說(shuō)讀后感讀書筆記
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《孤獨(dú)之旅》小說(shuō)讀后感讀書筆記8篇
《孤獨(dú)之旅》講的是少年杜小康的成長(zhǎng)經(jīng)歷。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也捶煉著他的身心。下面小編給大家?guī)?lái)《孤獨(dú)之旅》小說(shuō)讀后感讀書筆記,希望大家喜歡!
《孤獨(dú)之旅》小說(shuō)讀后感讀書筆記(篇1)
在暑假里,我讀了許多書有《三國(guó)演義》、《月球狂想曲》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》……其中我最喜歡看的是《孤獨(dú)之旅》。
《孤獨(dú)之旅》是一本經(jīng)典華彩美文,是分成好幾個(gè)故事來(lái)講,我印象比較深的是《野鴨》主人公是杜小康,主要內(nèi)容講的是杜小康小時(shí)候因?yàn)榧彝プ児什坏貌环艞墝W(xué)業(yè),放鴨來(lái)維持生計(jì),艱苦的生活磨練了他的意志,從而使他走向了成熟。
我讀了這篇文章后由很大的啟發(fā),這篇文章是想告訴我們,多少名人都是經(jīng)歷重重磨難,才能得到成功。文中的杜小康正是應(yīng)證了一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”失敗乃成功之母,只要我們肯刻苦,就一定會(huì)有收獲,有句名言是這么說(shuō)的,你付出不一定有收獲,如果你不付出,就沒(méi)有收獲。
如果你不付出,你就不會(huì)收獲成功,比如說(shuō)愛(ài)迪生世界著名的發(fā)明家,他的.一生當(dāng)中有100多件發(fā)明,難道他在這100件發(fā)明當(dāng)中不會(huì)有失敗?不,在這發(fā)明當(dāng)中他肯定會(huì)遇到難題,但是他都堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了它們。
這兩個(gè)故事都告訴我們,人生旅途中,不可能一帆風(fēng)順,會(huì)遇到困難和挫折,只有在風(fēng)雨面前,不放棄,勇敢地面對(duì),戰(zhàn)勝他們,才能成功。
《孤獨(dú)之旅》小說(shuō)讀后感讀書筆記(篇2)
《孤獨(dú)之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程,長(zhǎng)大了是一個(gè)過(guò)程,一種逐見(jiàn)成熟了的心態(tài)。
是突發(fā)的逆境造成了杜小康長(zhǎng)大了,他家庭發(fā)生了變故而失學(xué),迫不得以而跟著父親去放鴨??墒峭话l(fā)的困難有些讓他接受不了,他居然對(duì)著父親說(shuō):“我不去放鴨了,我要上岸回家”……他站在船上,向后眺望,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒(méi)有了?!斑@一段寫出了他的失落和無(wú)奈,還有少許的不愿意接受事實(shí)的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒(méi)有了,說(shuō)暗示了他沒(méi)有后路,曾屬于他的那一部分已煙消云散了。
杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長(zhǎng)得如此肥碩的鴨子,讓很多人同情。鴨子元知,只知無(wú)憂無(wú)慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無(wú)盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。而杜小康一方面期待著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財(cái)物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心情矛盾。
《孤獨(dú)之旅》小說(shuō)讀后感讀書筆記(篇3)
除了穿越黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明?!o(jì)伯倫
我曾經(jīng)一度認(rèn)為,我們是被拋到這世界上來(lái)的。只因世界偌大卻空曠,我們無(wú)處躲藏,從而衍生了膽怯與孤獨(dú)。
可當(dāng)我閱讀到《孤獨(dú)之旅》中杜小康的成長(zhǎng)蛻變的片段時(shí),我才漸漸清晰地意識(shí)到,我錯(cuò)了。生活中處處充滿陽(yáng)光,就算是黑夜里也會(huì)有影子,身處黑夜里也不至于被黑暗侵蝕、吞沒(méi),更何況,我們還能穿越黑夜,去尋找黎明之路。
正如經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮后的杜小康把臉埋在鴨的蓬松的羽毛里哭泣一樣,這哭,并不是悲哀,而是他穿越黑夜,戰(zhàn)勝孤獨(dú)后的喜悅。而我呢,我何時(shí)才能把頭埋進(jìn)臂彎像杜小康那樣好好地哭一場(chǎng)呢?
除了穿越黑夜的路,我們不能到達(dá)黎明。
或許行走在黑夜里,潛伏在黑暗中的孤獨(dú)會(huì)從四面八方襲來(lái),如同四堵高墻困住你,讓你只看到長(zhǎng)方形的四角天空。你推不開的是墻,推得開的也是墻。只不過(guò)一種是由磚堆砌而成的石墻——你推不開。而另一種是衍生膽怯、孤獨(dú)的心墻——你推得開。
我輕輕苦笑,只把頭埋在書堆里。我知道,我必須安于這種單調(diào),瑣碎的生活。正如《孤獨(dú)之旅》中的杜小康一樣,耐得住寂寞,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),微笑面對(duì)生活,才不至于被孤獨(dú)所侵蝕、吞沒(méi)。
黑夜里,我靜靜聽(tīng)著那些漫長(zhǎng)的歲月?;蛟S昨天我還在被孤獨(dú)所牽擾,此刻,只瞬間就被沖散得支離破碎。因?yàn)椤以谕崎_心墻,穿越黑夜后,驀地,看見(jiàn)刺眼的傾城之光!
《孤獨(dú)之旅》小說(shuō)讀后感讀書筆記(篇4)
今年暑假我讀了一本書,叫《孤獨(dú)之旅》,里面有一篇故事讓我印象深刻。里面的銀姣奶奶很多年沒(méi)有因家,在外漂泊。讀了這篇故事讓我感受到了銀姣奶奶很想念故鄉(xiāng),很想親人。
這篇故事主要講了有一天,村里來(lái)了位老人。秋秋看見(jiàn)了,就去問(wèn)老人,“你是誰(shuí)?”老人說(shuō):“我回來(lái)了?!鼻锴锫?tīng)了,就跑了回去,把自己七十多歲的奶奶領(lǐng)到了村頭。秋秋奶奶認(rèn)出了老人,老人叫銀姣。圍觀的人多了了起來(lái),年輕人都不認(rèn)識(shí)銀姣。這一天秋秋一直在聽(tīng)奶奶講老人的故事。銀姣奶奶一輩子在外做幫哭。銀姣奶奶回來(lái)后在小巧淹死的小河邊蓋上了茅草屋。秋秋經(jīng)常去茅草屋玩,有時(shí)也和奶奶一起去。如果一個(gè)人去,就問(wèn)銀姣奶奶這個(gè)那個(gè)。銀姣奶奶很喜歡秋秋,喜歡她的小辯和小眼睛。秋秋也常問(wèn):“江南也要幫哭嗎?”銀姣奶奶回答說(shuō):“江南人也很愛(ài)面子,有人要幫哭就去幫哭,沒(méi)有就干零七八碎的活?!?/p>
在生活中,我們也有一些像他們一樣愛(ài)面子的人,就像我一個(gè)表姐,因?yàn)榭荚嚊](méi)考好,被父母罵了就離家出走,去了無(wú)錫。她幫別人去打工,后來(lái)有一天,她回來(lái)了,結(jié)果變得我們差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出她。
讀了這篇故事讓我明白了兩個(gè)道理,第一個(gè)是在當(dāng)時(shí)的社會(huì),人們迫于生計(jì)不得不常年在外幸苦打工養(yǎng)活自己,養(yǎng)活一家;第二點(diǎn)是人不能太好面子,離家出走很不好,不能因?yàn)橐恍┬〈煺劬头艞壯矍懊篮煤蜕睢?/p>
《孤獨(dú)之旅》小說(shuō)讀后感讀書筆記(篇5)
見(jiàn)慣了滿目光華,完滿無(wú)缺,那一彎弦月,卻似沉默睿智的空缺,讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。
成長(zhǎng),是多么好的過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程絕非一帆風(fēng)順,它往往充滿心酸,飽含痛楚屈辱和淚水。成長(zhǎng)也是需要付出代價(jià)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?孤獨(dú),孤獨(dú)是生活或早或晚都要給予每個(gè)人的一道美麗而又殘酷的題目?!豆陋?dú)之旅》中的杜小康,因?yàn)槟欠莨陋?dú),雕刻了他成熟的靈魂。
杜小康本是一個(gè)富裕人家的孩子,忽然,家庭條件一落千丈,只好輟學(xué)去放鴨,從而開始了他的“孤獨(dú)之旅”。首先進(jìn)入陌生的環(huán)境。他感到恐懼和無(wú)助,到了蘆蕩,看到蘆葦和綠色的浪潮,直涌到天邊時(shí),他害怕了。后來(lái),他和父親習(xí)慣了孤獨(dú),既然不能回避,也只能習(xí)慣了,這也是無(wú)可奈何的事。于是,他面對(duì)浩浩蕩蕩的蘆葦,也就不再感到恐慌了。
在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜里,他和父親奮力追趕驚散的鴨群。當(dāng)杜小康像一個(gè)大人一樣戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,攏住走散的鴨群時(shí),他哭了,但并不是悲哀。他也說(shuō),不明白自己為什么想哭,其實(shí)他的哭是委屈的苦,激動(dòng)的哭。因?yàn)檫@樣艱辛的生活本不應(yīng)該由他這樣幼小的心靈來(lái)承擔(dān)的。他承受了這樣的折磨,突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了,所以激動(dòng)地哭了。當(dāng)他驚喜的發(fā)現(xiàn)鴨子下蛋了,興奮地大叫,叫喊中有成長(zhǎng)的自豪和驕傲。
鴨長(zhǎng)大了,杜小康也長(zhǎng)大了。
孤獨(dú)是憂愁的密友,也是使人成長(zhǎng)的因素。
《孤獨(dú)之旅》小說(shuō)讀后感讀書筆記(篇6)
杜小康的成長(zhǎng)不得不說(shuō)是最好的成長(zhǎng)了。在生活的艱難和精神的孤獨(dú)雙重錘煉下長(zhǎng)大,堅(jiān)強(qiáng),這也才能說(shuō)的上是真正的成長(zhǎng)。真正的成長(zhǎng),往往是一個(gè)人的旅行。
所以成長(zhǎng)必定是一次孤獨(dú)之旅。一個(gè)孩子從童年開始,天真爛漫,看過(guò)了池塘里飛快跳躍的青蛙;踩過(guò)了秋日里滿地金黃的落葉,像是一只輕快的小曲;走到雨后像一面鏡子一樣倒映出臉龐的水洼。
雖有煩惱,卻也是甜蜜的煩惱,一朵花兒似的煩惱。后來(lái)啊,他(她)懂得多了,有時(shí)候是個(gè)小大人模樣,搶著給老爸捶背,爭(zhēng)著逗家里人樂(lè)呵,盡管有時(shí)會(huì)胡鬧,也會(huì)打量著分寸。
再后來(lái),他(她)能自己解決煩惱了,知道冰箱里是否該添些蔬菜,家里的收支是否富裕,總是不由自主地開始關(guān)心一些事了??赡軟](méi)有杜小康如此驚心動(dòng)魄、艱難困苦的經(jīng)歷,卻的的確確成長(zhǎng)了。爬上是否去跟鬧了矛盾的好友道歉而抉擇的土丘。鉆下胡鬧后被大人們指責(zé)批評(píng)不服、倔強(qiáng)、后悔的山谷。逃離家庭一地雞毛瑣瑣碎碎的泥淖,擠出學(xué)業(yè)難題與壓力的叢林……被別人否定也罷,不理解不支持也罷,失落也罷……我們開始蛻變。
無(wú)疑,成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有幫助,沒(méi)有捷徑可循。經(jīng)歷了抉擇、苦惱、壓力、失落后才能成長(zhǎng),變得真正成熟起來(lái)。
就如同一次孤獨(dú)的旅程,只有自己探尋、發(fā)現(xiàn)、思考。朋友的建議,父母的指引,和小馬過(guò)河一樣,前路水深水淺只有自己知道。如果不去努力的探索,一味希望得到別人的幫助,也談不上成長(zhǎng)了。只能淪為依賴。
那前面美麗的風(fēng)景,也會(huì)淪為虛幻的泡影。
《孤獨(dú)之旅》小說(shuō)讀后感讀書筆記(篇7)
在暑假里我讀了一本叫<<孤獨(dú)之旅>>的書.這本書令我愛(ài)不釋手,讀完一遍還想再讀一遍.這本書的的作者是曹文軒,果然是本好書!
小主人公杜小康,因?yàn)榧彝プ児?不僅失學(xué),還要離開母親和小伙伴去放鴨.在這孤單的旅程中,他哀求過(guò).哭過(guò).甚至連做夢(mèng)都想回家.漸漸的,他明白回家是不也許的事情,他開始沒(méi)有那么恐懼了.但是厄運(yùn)卻在一次降臨一場(chǎng)暴風(fēng)雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他并沒(méi)有哭,他變了,他變得不再脆弱了,他變得堅(jiān)強(qiáng)了.
小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,但是他沒(méi)有放泣生活,收關(guān)在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng).從主人公的遭遇,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來(lái)的是一把寶劍,如果主人公還是那么的脆弱,那么的可怕,他就不會(huì)學(xué)會(huì)一個(gè)人的生活,他就不會(huì)成長(zhǎng).
著名的音樂(lè)家貝多芬,因?yàn)槭?使他變得孤僻,甚至狂躁,但是他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作,在那孤單的日子里,他沒(méi)有沮喪,反而是逆境,讓他譜寫出了不朽的樂(lè)章.
不要可怕逆境,要像杜小康那樣面對(duì)逆境勇往直前.
《孤獨(dú)之旅》小說(shuō)讀后感讀書筆記(篇8)
<<孤獨(dú)之旅>>敘說(shuō)的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程,長(zhǎng)大了是一個(gè)過(guò)程,一種逐見(jiàn)成熟了的心態(tài).
是突發(fā)的逆境慥成了杜小康長(zhǎng)大了,他家庭發(fā)生了變故而失學(xué),迫不得以而跟著父親去放鴨.可是突發(fā)的困難有些讓他接受不了,他居然對(duì)著父親說(shuō):"我不去放鴨了,我要上岸回家"……他站在船上,向后遙望,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒(méi)有了."這一段寫出了他的失落和無(wú)奈,還有一些的不愿意接受事實(shí)的悲涼情感.但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒(méi)有了,說(shuō)暗示了他沒(méi)有后路,曾屬于他的那一部分已煙消云散了.
杜小康注定了要在這兒接受磨難.而磨難他的,就是這些由他和父親精心照料而長(zhǎng)得這樣肥碩的鴨子,讓很多人同青.鴨子元知,只知悠然自得的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無(wú)窮的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威協(xié),被殺的威協(xié).而杜小康一方面期待著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他少許財(cái)物.這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心情矛盾.