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    中小學《孫子兵法》的優(yōu)秀讀書筆記

    | 本烔

    中小學《孫子兵法》的優(yōu)秀讀書筆記五篇

    《孫子兵法》不應該被只看做兵法,而是一部教人解決問題的書籍??梢赃@樣講,世界上的大多數問題,都可以通過《孫子兵法》解決。下面小編給大家?guī)碇行W《孫子兵法》的優(yōu)秀讀書筆記,希望大家喜歡!

    中小學《孫子兵法》的優(yōu)秀讀書筆記1

    讀了《孫子兵法》這本書。從中的兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。道者,令民與上同意也,故可以與之死,可以與之生,而不畏危。天者,陰陽、寒暑、時制也。地者,遠近、險易、廣狹、死生也。將者,智、信、任、勇、嚴也。法者,曲制、官道、主用也······本篇是《孫子兵法》的首篇,其核心有兩點:一是戰(zhàn)爭與計謀的重要性;二是戰(zhàn)爭中取勝的必要條件。 《孫子兵法》的精髓是慎戰(zhàn)、重戰(zhàn)觀,宣揚“以戰(zhàn)止戰(zhàn)”、“不戰(zhàn)而屈人之兵”的軍事思想,這些觀點在現(xiàn)在仍然有著極為重要的現(xiàn)實意義?,F(xiàn)代戰(zhàn)爭的破壞性更大,若想在國家競爭中立于不敗之地,必須要讓自己的國家各項實力變得更大,同時運用外交手段,以起到武力威懾,不戰(zhàn)而勝的作用。

    閑假日時看了《孫子兵法》這本書,對原文我?guī)缀跏强床欢涍^譯文的解釋,也只能算是似懂非懂呀!

    中小學《孫子兵法》的優(yōu)秀讀書筆記2

    “用兵如孫子,策謀三十六?!薄秾O子兵法》與《三十六計》乃我國最著名的兩部兵法奇書,代表著中國古代軍事理論的最高水平。到了現(xiàn)在,它們已經不僅僅被應用于軍事這個范疇,更是被廣泛應用于各個方面。如政治、經濟、外交、金融、職場、商場、出世等領域。世界各國的政治家、軍事家、外交家、科學家、企業(yè)家都將其視若珍寶潛心研讀,從中汲取無窮的智慧,創(chuàng)造卓越的人生。

    《孫子兵法》的作者是孫武。他生于公元前535年,字長卿。春秋時期吳國的著名將領、軍事家、政治家。他的著作《孫子兵法》為后世兵家所推崇,被譽為“兵學盛典”。

    說道《孫子兵法》,最有名的當屬火攻篇。既然說到了火攻,就不能不說赤壁之戰(zhàn)。

    公元208年8月,曹操率領80萬水軍,在長江北岸日夜練兵,不日將渡江作戰(zhàn)。劉備與孫權都感到了威脅,產生了聯(lián)合抗曹的意向。劉備接受了魯肅聯(lián)合抗曹的建議,還派了諸葛亮前去東吳游說。

    面對曹操,東吳內部分為兩派。一邊是以黃蓋、甘寧等武將為首的主戰(zhàn)派,而另一邊則是以張昭等謀臣為首的主降派。吳侯孫權也不知該如何決定。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,最終說服了孫權,讓他堅定了迎戰(zhàn)曹操的決心。

    后來,鳳雛龐士元給曹操獻了個連環(huán)計,使他把大小船只用鐵索連接在一起并用木板連接在一起。這事兒讓黃蓋發(fā)現(xiàn)了,向周瑜獻計說:“曹軍大小船只用鐵索連接,行動不便,我們可用火攻來擊破曹軍?!钡荑姆呕鸫瑹o法接近,黃蓋便獻上了苦肉計,讓周瑜痛打了一頓。他被打的皮開肉綻,慘不忍睹。

    被打后,黃蓋向曹操修書一封,向曹操詐降。曹操收到降書后,深信不疑,還與送信者約定了投降的時間與暗號。

    但后來,周瑜又想起了現(xiàn)在是冬天,只有西北風。如果用火攻只會搬起石頭砸自己的腳。周瑜為此氣的口吐鮮血。諸葛亮看破了他的心事,送給他十六個字:“欲破曹公,宜用火攻,萬事俱備,只欠東風。”并說自己可以設壇作法,借來東南風,從而解除了周瑜的心結,也為聯(lián)合抗曹做出了極大貢獻。

    到了十一月,黃蓋準備了十艘大船,在里面放上易然的材料,澆上油液,用布偽裝起來,插上約定好的暗號,并在大船后掛了十艘快船,以便換乘。到了深夜,東南風起,黃蓋下令出發(fā)。待船只靠近曹軍水寨時,黃蓋讓士兵點火,并乘小船退去?;饎蓓橈L蔓延,船只卻又連接在一起,曹軍水寨立刻成為一片火海。在慌亂之中,曹軍士兵被燒死的、淹死的、互相踩踏而死的不計其數。

    雖然孫劉聯(lián)軍布下了天羅地網,但由于重情重義的關羽在華容道義釋曹操,這才讓曹操有了逃生的機會。

    其實,《孫子兵法與三十六計》一書不僅僅是一本兵法,更是一本課外讀物,可以從中學到許多知識。我決定仔細的讀這本書。你呢?

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    “孫子曰:‘兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也?!边@句話出自《孫子兵法》的始計篇,孫子意思是說:戰(zhàn)爭,是國家的大事,關系到國家的生死存亡,不能不認真地觀察和對待。

    在如今,世界上許多國家都支持和平,同時,也有許多國家處于無盡的戰(zhàn)爭之中,所以對于一個國家來說,軍事力量是立國和強國的重要條件??墒擒娛虏皇羌埳险劚?,謀軍事是一種大智慧?!秾O子兵法》便是中華民族乃至世界史上在軍事方面的一顆明星。

    《孫子兵法》又稱《孫武兵法》,是中國現(xiàn)存最早的兵書,也是世界上最早的軍事著作。這部書被譽為“兵學圣典”,出自春秋時期吳國將軍孫武之作。該書雖然僅有六千字左右,一共十三篇,可是就是這短短的篇幅,卻深藏精邃富贍的兵家謀略,不是所謂的“紙上談兵”。大多數人認為軍事是“武道”,而《孫子兵法》講究的是“智”,“孫子曰:‘將者,智、信、仁、勇、嚴也’?!彼麑ⅰ爸恰迸旁谲娛轮凶钪匾牡匚唬梢姟秾O子兵法》中的大謀略是許多兵書中不具備的,這“智”到底在什么地方呢?“兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠,遠而示之近;利而誘之,亂而取之,實而備之,強而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之?!边@是《計篇》中的一句。它所謂,戰(zhàn)爭是一種用來迷惑對方的學問,告訴人們在戰(zhàn)爭中要善于偽裝,這一點完全為“智”的體現(xiàn)。戰(zhàn)爭中只是一昧追求進攻,以力抗力,把自我的實力、戰(zhàn)術暴露無遺,戰(zhàn)略便會被敵方瓦解,導致失敗。而適當的偽裝卻能夠掩蓋自我的光芒,把真正的實力保護起來,讓敵方松懈,到真正適宜的時候,便能夠發(fā)揮實力,一招致勝。

    善偽固然好,但把握時機是展現(xiàn)兵為詭道的重要一步。《謀攻篇》中孫子說到“知能夠戰(zhàn)與不能夠戰(zhàn)者勝”,闡述了什么情景下能夠打,什么情景下不能夠打,將領才能得勝,準確把握時機是戰(zhàn)役成功的重要一步。中華歷史上許多圣戰(zhàn)都歸功于天時,如以少勝多,以弱勝強的典型戰(zhàn)役“赤壁之戰(zhàn)”。適時利用東南風,取得了火攻的勝利。而在二戰(zhàn)中,引人矚目的蘇聯(lián)對法西斯的衛(wèi)國戰(zhàn)爭,也是蘇聯(lián)紅軍利用當時處于天寒地凍的冬天,使德軍陷于嚴寒的困境中,最終反敗為勝?!秾O子兵法》中的大“智”能夠應用于軍事上,也能夠應用于生活中。兵家的智慧在商業(yè)中也同樣能夠成功,如李嘉誠,他的成功也有一部分仰仗了把握時機,在改革開放初期土地不像此刻一般“寸土寸金”,而當時的李嘉誠卻把握了商機,借巨款購買了很多地皮,而隨著經濟的飛速發(fā)展。土地價格逐日上升,他也因當時把握時機購買地皮,才能成就此刻的商業(yè)大亨。與他一樣的還有酒店業(yè)大鍔希爾頓,他在別人熱于淘金時,把握淘金者急需旅店的時機,發(fā)展酒店業(yè),而成為酒店大鍔。時機從古至今有多重要,可見一斑。

    《孫子兵法》中的大智慧,表此刻與擇機同等重要的還有“仁”。孫武在書中的論述多為談兵打仗,告訴人們戰(zhàn)爭需要謀略,注重四戰(zhàn),即重戰(zhàn)、養(yǎng)戰(zhàn)、備戰(zhàn)、速戰(zhàn),這四方面很重要,可是也是孫武所推崇的慎戰(zhàn),不要輕易打戰(zhàn)?!秾O子兵法》中的“智”體現(xiàn)了如何能夠打戰(zhàn),打好戰(zhàn),打勝戰(zhàn),需要用智慧,而這智慧帶來的結果最終都是為了如何少打戰(zhàn)。孫武的這一思想,又體現(xiàn)了“仁”,在我看來更是體現(xiàn)了孫武具有祈盼世界和平,讓人們過上完美生活的思想境界。

    《孫子兵法》中的“智”涵蓋了孫武畢生的軍事謀略,也象征著中華民族的智慧結晶,而兵法中的“仁”是他的主張,更是中華民族的主張,如今世界和平儼然成為各國所提倡的?!皩O子曰:‘將者,智、信、仁、勇、嚴也’?!保麑⒈鴷木駥懹诙潭痰牧Ф嘧种?,讓世人驚嘆,而這書得以流芳百世,名揚內外,多少帝王賢人都視為珍寶,作為中華民族繼承人的我們更應誦讀《孫子兵法》,感悟它的大智慧,呼吁世界和平,同時學習兵法中的謀略,在國家遇到危難之時,能夠貢獻自我的一份力,《孫子兵法》也許是詭道,但它是圣道。

    中小學《孫子兵法》的優(yōu)秀讀書筆記4

    “兵者無畏也,勝其常也,兵家道理,智在用兵?!边@是我國偉大的思想家、軍事家孫子所說的一句話。他著作了中國軍事書籍中最偉大的一部-----《孫子兵法》。這本書是圍繞著在戰(zhàn)場上怎樣用兵,在軍隊中怎樣陪練,最重要的是知己知彼,而百戰(zhàn)不殆。

    疾如風,徐如林,侵蝕如火,不動如山。現(xiàn)在《孫子兵法》在美國軍方已經成為了必修課。每天美國軍方的軍官都要讓軍員們自學并在演習上靈活運用!這本書的魅力無盡呀!可是在和平社會中,這本書可不是就成為費書了嗎?不是的。因為這本書告訴了我一個道理:要冷靜的思考,要去多練習,要對自己有信心。所以我去實踐了一下。

    有一次,我在上奧數課。何老師進了我家,說:“帥浩均,我們先做一套卷子吧!”我說:“老師,我們是在學奧數,為什么要做一套課本卷呢?”他說:“你不要小看課本,奧數其實是從課本里研究出來的!”我不服氣,就生著氣做了一套卷子,結果何老師一改我才得了79分,我驚訝地叫著,我回家把卷子給何老師看了一下,他說:“第一你心態(tài)不靜,沒有練習也沒有冷靜思考才沒考好!”我一下子找到了方法,就開始用這三種辦法,我二單元考試考了100分。太好了!因此,我想起何老師對我說過的一句話:“思考+認真+好心態(tài),自信油然而生。

    我記住了這句話,生活中也可以用到《孫子兵法》,這真是一本好書呀!

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    這個假期我讀了一本很有意義的軍事書,《孫子兵法》。

    這本書寫的是孫武自身通過實戰(zhàn)總結出的經驗,并列舉了一個個生動的戰(zhàn)例,既學習了打仗的智慧,又能看到一個個朝代的興盛到衰弱,有個我上了一堂生動的歷史課,這是一舉兩得。

    看了這本書我知道了打仗不但要有雄厚的兵力,還要有一個聰明的腦袋,想到用一些計謀,迷惑對方,使對方內部發(fā)生矛盾或做出利于你打仗的事,這樣才能獲取勝利。一些兵力少的國家,照樣能打敗強國,這唯一的解釋是這弱國或多或少用了些計謀,跟他們死拼,是必敗無疑的。另外,一個聰明的將帥該要揭穿對方的計謀,讓對方已經釘在板上的勝利成為泡影,雖然現(xiàn)代社會要和諧,不要多疑多慮,但最基本一些很明顯的表情,神態(tài)要看出來。戰(zhàn)爭中,一些經常用計謀打敗其他國家首領格外要小心。有時,一個平淡的安身后面可能藏著驚天的陰謀,有時,一句像白開水一樣的話中或許有一些鮮為人知的秘密。

    再仔細讀讀,我有悟出了更深的道理。

    雖然那些對我來說枯燥乏味的古文我沒記住多少。但那句“不戰(zhàn)而屈人之兵”還記憶猶新,表面上是希望是反映了戰(zhàn)爭的最高境界。也暗示著他對和平的渴望,戰(zhàn)征年代,很多人為了一塊地而殺紅了眼,戰(zhàn)火紛飛,死傷無數,多少人在戰(zhàn)爭中死于非命。平平安安的難到不好嗎?安安逸逸過自己的生活,要學會滿足,有多少地就多少,為了奪取一塊土地,就發(fā)動一場戰(zhàn)爭,好像戰(zhàn)爭成了國家的出氣筒,大家坐下來經經協(xié)商有什么不好。要知道,人的生命比任何一塊土地都重要。

    我衷心希望世界早日和平,各民族各國家團結起來,友好交往。不要發(fā)動戰(zhàn)爭了,要知道,在一場戰(zhàn)爭中,沒有勝利者。

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