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  • 閱讀《貓》優(yōu)秀的讀書筆記

    | 本烔

    閱讀《貓》優(yōu)秀的讀書筆記五篇

    貓,一種可愛的動(dòng)物,但是在作者鄭振鐸的筆下,貓又是怎樣的呢,是否跟我們平常見的貓一樣呢? 那么下面就由小編給大家?guī)黹喿x《貓》優(yōu)秀的讀書筆記,希望大家喜歡!

    閱讀《貓》優(yōu)秀的讀書筆記1

    在人與動(dòng)物之間,總會(huì)發(fā)生各類事,或感動(dòng),或悲傷,或溫暖。而鄭振鐸先生的《貓》一文,則讓我看見了三只貓不同的命運(yùn),造成它們不同命運(yùn)的,是它們的主人!是它們的主人嗎?

    文中第一只貓活潑,可愛極了,主人和它的家人們把小貓當(dāng)成玩伴,可那只小貓因照顧不周而病死了;第二只貓更有趣,機(jī)靈乖巧,十分討喜,主人把它當(dāng)成了至親的家人,在它丟失后,全家人四處尋找;而那第三只貓,被前主人拋棄在角落里,后來被現(xiàn)主人發(fā)現(xiàn)后帶回了家,它十分膽小,沉默不愛動(dòng),連毛也被燒掉了,十分丑陋,主人對(duì)它并不關(guān)心,最后含冤而死。第三只貓命運(yùn)多舛,這有它的錯(cuò)?

    第三只貓因外貌而不被人喜愛,被人拋棄。古人云:“人不可貌相。”許多演藝人員因整容發(fā)生傷殘事故,他們?yōu)槭裁匆ジ淖冏约旱娜菝?,恐怕都是害怕自己不夠漂亮,不夠好,不?huì)被人們接受和喜愛,所以用改變?nèi)菝驳姆椒ǎ棺约簭耐獗砩细利?,來增?qiáng)自信。

    這樣真的會(huì)自信嗎?作為一個(gè)演員,沒有扎實(shí)的演技,長(zhǎng)得好又如何?或許好的容貌會(huì)為演員帶來更多的機(jī)會(huì),但若演技不行,再多機(jī)會(huì)也抓不住。在演藝圈內(nèi),在這個(gè)看臉的時(shí)代,卻不乏有靠演技的,黃渤,王寶強(qiáng)不正是靠實(shí)力打動(dòng)了觀眾嗎?長(zhǎng)得好看的男演員不少,他們都被稱為“小鮮肉”,而能稱得上影帝的,并不在他們之中,因?yàn)槭裁?他們只是靠臉出名,但不令人敬重。

    有好的容貌可以讓你更自信,但不是全部。像安徒生,霍金,馬云,他們的容貌實(shí)在是不敢恭維,但安徒生依然寫出了一篇又一篇精彩的童話,人們也因?yàn)樗淖值镊攘Χ鴮?duì)他另眼相看。安徒生也不再是自卑的“丑小鴨”,而是美麗的“白天鵝”。

    霍金身患漸凍癥,只有手稍微能動(dòng)。若是一個(gè)普通人,必定招人嫌棄。可他沒有,因?yàn)樗腔艚?,有可怕的大腦,他提出的一個(gè)又一個(gè)學(xué)說,做出的一個(gè)又一個(gè)貢獻(xiàn),讓多少人想一睹他的風(fēng)采,盡管他并不英俊,但他依然自信。中國(guó)現(xiàn)在的富豪—馬云他也曾因?yàn)樽约旱娜菝捕奶幣霰?,遭受了不公平的待?但他依然靠自己的智慧創(chuàng)立了阿里巴巴,收購(gòu)了一家又一家企業(yè),堪稱中國(guó)首富。許多正在創(chuàng)業(yè)的年輕人拿他的話當(dāng)做成功的座右銘,盡管其貌不揚(yáng)。

    回想第三只貓悲慘的命運(yùn),他的主人似乎是這一切的推動(dòng)者,但錯(cuò)真的就在主人的身上嗎?主人對(duì)待前兩只活潑的小貓不是很好嗎?如果第三只貓忘記了被拋棄的不開心,享受主人對(duì)它的溫暖,樂觀開朗一點(diǎn),不整日趴在一處一動(dòng)不動(dòng),它的命運(yùn)也許就不一樣了?它自己其實(shí)是可以改變它自己的命運(yùn)的,只是它不愿罷了。

    在這個(gè)世界上,我們總在羨慕別人的優(yōu)秀,抱怨命運(yùn)的不公,但其實(shí)命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是一樣的,只要你做到了和別人一樣優(yōu)秀,甚至超越了他們,命運(yùn)之神會(huì)眷顧你的。只要你自己不斷努力,不拘于一時(shí),善于裝飾,改變自己,讓自己幽默智慧,才能更加自信并獲得尊重。

    閱讀《貓》優(yōu)秀的讀書筆記2

    看了夏丐尊、靳以和鄭振鐸的《貓》,最大的感觸是,每個(gè)作家風(fēng)格不同,但是,他們家的貓要么死了,要么亡了,要么丟了。這么個(gè)悲痛的結(jié)局倒像是個(gè)套路,一個(gè)坑接一個(gè)坑,出乎人意料又似乎在情理之中。

    我家沒養(yǎng)過貓,但在無數(shù)訴說中,我心目中的貓的形象完全與這三篇文章對(duì)不上號(hào)啊!生活中見到的貓是喜歡抓可以抓的一切的一切,貓爪板就不說了,什么沙發(fā),紙箱啊之類的,我還見過一只貓刨水泥地玩得不亦樂乎。還有《哈利·波特》中赫敏·格蘭杰的克魯克山,姜黃色的肥貓,時(shí)而活潑時(shí)而懶惰。這些貓都有一種霸主自在的模樣。

    可在這三篇文章中,我似乎要改變我的世界觀了,這些貓是多么可愛!特別是靳以的那幾只異生雙眸的小貓,活潑可愛的性子,倒使我認(rèn)為這不是貓,分明是幾只扎著兔耳朵在親人面前蹦蹦跳跳的孩子。我的天,到底是我的思維太局限了,還是這世界變了?

    在冰心的《我愛小動(dòng)物》中的黑貓和咪咪,活潑可愛,憨厚友好。那么,每天晚上在垃圾桶翻來翻去的貓呢,差一點(diǎn)兒跟著我闖我家里去了!

    古人云:貓有九條命。那么這文中的貓的命運(yùn)似乎有些打臉了。說好的九條命,有的被狗咬死了,有的病死了,有的太活潑了被人捉去了,有的含冤死了,有的腿凍了,還有的夜里躺棺材下了。這叫我還能說些什么呢?也只能惋惜了。

    鄭振鐸的第三只貓與夏丐尊是認(rèn)為那貓不吉利,因?yàn)槟鞘侨米詈蟮臇|西。相同的一點(diǎn)是,這兩只貓去世后,作者多多少少有些悔恨??梢愿嬲]我們的是:也許寵物只是我們生活中的一個(gè)過客,但卻是它們生命的全部,我們應(yīng)當(dāng)用100%的誠(chéng)意去對(duì)待這些過客。

    閱讀《貓》優(yōu)秀的讀書筆記3

    都說大師的作品,皆有所指;都說鄭振鐸養(yǎng)貓寫貓,其實(shí)與鄭家的悲歡相聯(lián)系的。我也好讀書,卻不求甚解,不曾去深究鄭家的悲歡故事,也無從考證鄭振鐸的貓到底有何指向。

    只是,讀了《貓》一文后,分明感受到一份無言的苦澀。如芙蓉鳥這樣最喜愛的寶貝,被吃了失卻了,哪個(gè)不傷悲誰人不憤怒?所以,很理解妻的斷語,和我重復(fù)地叫著“一定是貓,一定是貓”的情態(tài),因而對(duì)棍棒加之于貓的行徑,也是順理成章地理解和接受著。貓,又能如何?它雖是萬物之靈,卻無法言語。它只能,只能悲楚地叫,只能飛快地逃??蛇@一聲“咪嗚”,竟是包含何種魔力啊,為何聽之入耳,震之于心?

    也許,你在無謂地辯白:不,不是我。也許,你在無望地哀求:不,別打我。也許,你在坦誠(chéng)地表示:無論如何,我都感謝你的收留。

    也許,你在真心地安慰:打吧,如果能讓你的`痛苦少點(diǎn)兒,讓你的快樂多點(diǎn)兒。抑或,你這個(gè)精靈般的家伙,在示警張嬸:嬸啊嬸,下一個(gè),就是你了啊。甚至,你如先知般地宣告:你將會(huì)后悔,你的靈魂將背上一個(gè)沉重的十字架。無從猜測(cè)了,這一切,又何須臆斷?可憐的張嬸啊,貓只能無言地悲鳴,可是,你為什么不作解釋?甚至只是默默無言,連辯護(hù)也沒有?聰明的倪海娜老師,設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié),讓你學(xué)生替貓說出那一聲悲鳴中所包含的內(nèi)涵。

    可是稚嫩的孩子們,如何能明白若有若無聊勝于無的貓的內(nèi)心?就算貓能言語,它又能對(duì)收留它的主人、失去了理性的主人們說些什么?只不過,還是那聲悲鳴罷了!年輕的倪老師,非常有個(gè)性地處理教材,讓學(xué)生幫張嬸作勇敢地辯護(hù)。

    可在那個(gè)主仆的年代里,張嬸能作民主地申訴嗎?恐怕,最終只能也是默默罷了!人們于是便由對(duì)花貓和張嬸的同情,轉(zhuǎn)而痛恨那只肇事的黑貓。其實(shí),哪只貓兒不吃腥?偷吃小鳥,只是它的本性罷了,累及花貓和張嬸,又哪是它的本意?

    我倒是要感謝那只黑貓,因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),讓花貓沉冤得雪,讓張嬸無需默默,讓我們看到了生活的真實(shí)和人性的本原?!拔倚睦锸值碾y過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤苦了一只不能說話辯訴的動(dòng)物。

    想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的欺負(fù),都是針,刺我的良心的針!”或許,大師真正所指,是希望我們能化罪為針,刺醒日漸麻木的靈魂,讓我們多些包容和理解,少些委屈和愧疚?可是,為什么會(huì)分明地聽到還有那么多的無罪的花貓?jiān)诒Q?為什么人們總是還要如張嬸般地默默?為了自己,為了他人,為了我們的良心,好好地再讀一讀大師的讖語吧!

    請(qǐng)記住,沒有誰是誰的上帝,我們只是自己的主人,唯一的主人,好自為之啊。但愿悲鳴能夠沉默,但愿生活無須辯護(hù),但愿人們不再無言。

    閱讀《貓》優(yōu)秀的讀書筆記4

    讀了鄭振鐸的《貓》之后很有感觸。

    作者冤枉了那只小貓,使它抑郁而終。他充滿愧疚之意,卻不能挽回,不能去彌補(bǔ)。作者的心也是受到了極大的責(zé)備。我同情這只小貓,也同情作者,因?yàn)槲颐靼妆蝗嗽┩鞯耐纯?,而明白冤枉了別人卻無法彌補(bǔ)時(shí),是更痛苦的。

    這讓我想到了很多,像狐假虎威,狐貍假借著老虎的權(quán)威,來震懾動(dòng)物,甚至蒙騙了老虎,由此可見在權(quán)威面前,其他的是多么的“微不足道”。

    這種現(xiàn)象不止處于人與動(dòng)物之間,還存在于動(dòng)物與動(dòng)物之間。歷史上,出現(xiàn)了很多君冤臣的事例,像曹操,在赤壁之戰(zhàn)時(shí),中了諸葛亮孔明的反間計(jì)而斬了蔡瑁、張?jiān)识恕?/p>

    斬后才醒悟過來,曹操是十分氣憤,十分后悔。但為時(shí)已晚。再也沒法彌補(bǔ)了。被斬的蔡瑁、張?jiān)示拖喈?dāng)于弱勢(shì)群體,而曹操無疑是個(gè)權(quán)威,在權(quán)威面前,弱勢(shì)群體不能解釋什么,更不能爭(zhēng)辯什么。通常是被冤枉,所以,史上有很多為民平凡的故事。

    對(duì)于弱勢(shì)群體,我們更就應(yīng)去關(guān)懷他們,而不就應(yīng)去傷害他們。不管人還是動(dòng)物,都是平等的。

    對(duì)于做事來說更不能主觀臆斷,就應(yīng)多動(dòng)點(diǎn)腦子,事情也不要做的太絕,起碼要留一絲余地,一道退路。

    閱讀《貓》優(yōu)秀的讀書筆記5

    貓算是一種可愛的動(dòng)物,作者鄭振鐸也曾三次養(yǎng)貓,他最后一次養(yǎng)貓,更讓他心痛,更讓我們深思。

    在《貓》課本中講述了鄭振鐸家中養(yǎng)了三次貓,第一次養(yǎng)的白貓,他和三妹都極為喜愛,可最后貓先是由于憂郁而懶散,最后貓死了。

    過了幾天,母親又給三妹帶回來一向黃貓,它更為活潑可愛,可有一天,大家都找不到它,最后從周家丫頭那里明白,原先被過路人捉走了。冬天的時(shí)候在門口收養(yǎng)了一只瘦弱的貓,大家都不喜歡它,春天的時(shí)候它壯起來卻也只明白吃喝,大家就更不喜歡了,有一天妻的鳥少了一只,鄭振鐸就斷定是貓吃了鳥,就用棍子打它,可最后發(fā)現(xiàn)并不是它,兩個(gè)月后貓又突然死了,他覺得自己的良心受到了譴責(zé),于是,他家永不養(yǎng)貓。

    有人說,三只貓的悲慘結(jié)局都是因?yàn)榈匚辉斐傻?。我的心也似乎靠了那邊去,如果他們一家人都把貓?dāng)做家人,當(dāng)做朋友,或許它們就不至于失蹤不至于死了。他們可明白,貓的世界只能是他們,而那些人的世界里貓是若有若無的。能夠想象,在一個(gè)陽光燦爛的下午,貓竭盡全力讓自己的朋友開心,心都快跳動(dòng)了,而它們所謂的朋友卻只是像一只碩大的手從它們的身上抓取快樂的果實(shí),他們只是把貓當(dāng)做合成快樂的工具而已。就像影子一樣,隱隱約約地穿過了人的生命。

    第三只貓又是最讓人憐惜的。它只但是長(zhǎng)得丑了點(diǎn),不大活潑,沒有很大的本事,身上卻聚集了大家厭惡的目光,這似乎很不公平,更加的是,它只但是對(duì)鳥感興趣,卻被人誣陷吃了鳥。它就應(yīng)也擁有一個(gè)尊嚴(yán),擁有一個(gè)權(quán)力為自己辯解,可惜它不會(huì)說話。沒有一個(gè)的證據(jù)能指向它。

    或許在生活中,像這貓一樣的人很多,并且我們沒有投去平行的眼光。清潔工、保姆、電工、工人。每一個(gè)人都有其存在的好處,并非是讓人踏踐的。

    請(qǐng)回憶一下,是否當(dāng)清潔工頂著大汗剛掃好的時(shí)候,就把垃圾扔下去;請(qǐng)回憶一下,當(dāng)有人幫忙的時(shí)候卻弄丟不重要的東西,是否就斤斤計(jì)較;請(qǐng)回憶一下,當(dāng)東西沒了的時(shí)候,就平時(shí)的印象就把這罪名加在不相干的人的頭上。請(qǐng)扶起一把心靈的秤,用平等的眼光去看待每一個(gè)人,每一只動(dòng)物。


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