《相信未來(lái)》讀書心得
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《相信未來(lái)》讀書心得五篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面小編給大家?guī)?lái)《相信未來(lái)》讀書心得，希望大家喜歡!
《相信未來(lái)》讀書心得1
你像極了一首歌，有著從未想要屈服的旋律。又像一顆心，傾吐著生活的味道。更像一位大師，告訴我們?nèi)松鷳?yīng)該如歌，給予我們從悲痛中走出來(lái)的勇氣。在我的印象中，你釋放了對(duì)人生的感悟和文字它獨(dú)有的魅力。時(shí)間在流轉(zhuǎn)，而你卻從未失去你華美的容妝，縱使我們都曾與你遇見(jiàn)，但你的神秘感總讓不同的人群親近你的肌膚，感受你情感的流露。于是我做了最大膽的表白，對(duì)于詩(shī)歌的熱愛(ài)，如此的沁我心脾。愛(ài)你如初——詩(shī)歌。
這首詩(shī)創(chuàng)作于1968年，而我與它遇見(jiàn)是1995年，那時(shí)候我剛六年級(jí)，初讀這首詩(shī)就已經(jīng)喜歡的不得了，雖說(shuō)讀不太懂，但這首詩(shī)已經(jīng)影響了我對(duì)詩(shī)歌熱愛(ài)的程度。這首詩(shī)就是詩(shī)人食指(原名：郭路生)創(chuàng)作的《相信未來(lái)》。我把它抄錄下來(lái)，一直保存到現(xiàn)在。每次讀到它，總能給我莫大的.鼓勵(lì)。從那時(shí)起我也喜歡上了寫詩(shī)。
高中那年，學(xué)習(xí)和接觸詩(shī)歌的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，記得當(dāng)初有本課外讀物，上面就收集了很多首詩(shī)歌，雖然沒(méi)有這首詩(shī)，但他一直陪伴著我。再次讀來(lái)，發(fā)現(xiàn)詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情和大多數(shù)在那個(gè)時(shí)代背景下的人一樣。有過(guò)消極、不堪和痛苦的經(jīng)歷，在這首詩(shī)中我們可以看見(jiàn)詩(shī)人的不幸：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。但他卻固執(zhí)的鋪平失望的灰燼，卻寫下相信未來(lái)。縱使和那么多不幸遇見(jiàn)，但還是懷著一顆堅(jiān)定的心相信未來(lái)。這首詩(shī)應(yīng)該也影響了那個(gè)時(shí)代的青年朋友們。
惆悵、失敗的痛苦，同情、嘲諷，即便腐爛皮肉，可我們還有脊骨，更重要的是還有相信未來(lái)的那顆心。有種心情，慢慢鋪陳，重復(fù)著一致的旋律，就像初戀，心跳加速，愛(ài)你如初。
超越時(shí)間的枷鎖，我把相信未來(lái)寫在心間。我讀懂了你，這一刻，更多的應(yīng)該不是什么解讀、闡釋，更多的是一種情感的傳遞，就像詩(shī)人寫下的：
朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，
相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。
《相信未來(lái)》讀書心得2
一天，我在一本書上讀了一篇叫《相信未來(lái)》的文章。故事講述的是木村老師給一屆畢業(yè)生布置了一篇叫《我的理想》的作文。同學(xué)們的理想五花八門，其中有兩篇作文引起了木村老師的注意。一篇是石野寫的，他的理想是成為一個(gè)裁縫;另一篇是岡田寫的，他想成為一個(gè)理發(fā)師。在畢業(yè)典禮的晚上，石野和岡田不約而同的來(lái)到了老師家，他們談起了他們的理想。最后，在老師的鼓勵(lì)下，他們堅(jiān)定自己的信念，刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了東京有名的裁縫和理發(fā)師。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，誰(shuí)不想實(shí)現(xiàn)呢?可是，有多少人為當(dāng)時(shí)的豪言壯語(yǔ)負(fù)過(guò)責(zé)呢?有多少人為自己的理想付出過(guò)行動(dòng)呢?當(dāng)初發(fā)誓的那股狠勁又到哪去了呢?當(dāng)初你還發(fā)下了毒誓，但到頭來(lái)就置之腦后，忘得一干二凈。相比之下，文中的岡田和石野卻有著我們沒(méi)有的東西，我們也好到哪里去呢?我有時(shí)也會(huì)這樣，滿口大話卻沒(méi)能付出行動(dòng)，但我以后一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。成功不是個(gè)容易的事，不是靠滿口大話實(shí)現(xiàn)的，是要靠努力和汗水實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)你為了自己的理想奮斗時(shí)，你肯定會(huì)有不盡的抱怨。但當(dāng)你累了、倦了的時(shí)候，想想自己的豪言壯語(yǔ)和遠(yuǎn)大前程吧，這回讓你收拾行囊、重整待發(fā)，向理想邁出更近的一步。
《相信未來(lái)》閱讀心得3
每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)有關(guān)青少年自盡的報(bào)道及他們謝世的理由時(shí)，我都被他們的理由而感到難以至信，我無(wú)法想象他們遇到一點(diǎn)挫折就對(duì)生活失去信心并且絕望。死，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，到底是一種解脫，還是他們最錯(cuò)誤的選擇?人來(lái)世上是多么不易，不論有多么艱難﹑多么絕望，我們都應(yīng)該相信未來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
《相信未來(lái)》的作者是食指，這首詩(shī)創(chuàng)作于1968年。此時(shí)，中國(guó)正經(jīng)歷“十年動(dòng)亂”，是中國(guó)文學(xué)史上的空白期，而民間創(chuàng)作卻像石縫中的野草一樣生存著。食指便是這樣一位民間詩(shī)人，他的這首《相信未來(lái)》激勵(lì)著一代年輕人，讓他們看到希望的曙光。
從“蜘蛛網(wǎng)” ﹑“灰燼” ﹑“化為” ﹑“別人的情懷” ﹑“排浪”這幾個(gè)字眼中，我可以看出那個(gè)時(shí)代的凄涼悲慘，才僅僅是這幾個(gè)字眼，就封殺擊碎了多少青年的夢(mèng)想，讓多少人的生活凌亂不堪!但是，作者的“執(zhí)著”，又讓我覺(jué)得，他是多么堅(jiān)強(qiáng)!在破滅了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想后，他依然可以樂(lè)觀向上地鼓勵(lì)人們努力活著。
從第四段起就是作者寫為什么相信未來(lái)，是因?yàn)樗嘈盼磥?lái)人們的眼睛。因?yàn)槿藗兊难劬δ堋皳荛_(kāi)” ﹑“ 看透”歲月，也在告訴人們：人，是智慧而偉大的，我們不應(yīng)該被眼前的災(zāi)難迷惑，要相信未來(lái)的美好，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。都說(shuō)“災(zāi)難是人類的試金石”。只有經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才能獲得理所當(dāng)然，獨(dú)一無(wú)二的成功。
此時(shí)，我想到了普希金寫的《假如生活欺騙了你》：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái);現(xiàn)在卻常是憂郁，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的'，都會(huì)成為親切的懷念?！笔堑?，生活的痛苦永遠(yuǎn)只是一時(shí)的，錯(cuò)誤的方向一定會(huì)改變。我們千萬(wàn)不可被生活的現(xiàn)狀所打倒，要樂(lè)觀自信，永遠(yuǎn)相信美好的未來(lái)!就像沈從文在“__”期間，陷入了非人的境地?？伤敛辉谝?，他在咸寧時(shí)給他的表侄——畫家黃永玉寫信說(shuō)：“這里的荷花真好，你若來(lái)……”身陷苦難卻仍為荷花的盛開(kāi)欣喜并贊嘆不已，這是一種趨于澄明的境界，一種曠達(dá)灑脫的胸襟，一種對(duì)生活童子般的熱愛(ài)和對(duì)美好事物的無(wú)限贊美，一種向往生命的情感。這種精神，又怎么不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的?!
人的眼睛是黑色的，我們卻用它來(lái)尋找光明。在詩(shī)中，別人只看到“天邊的排浪”，而作者卻看到了曙光。那份執(zhí)著﹑那份童子般的內(nèi)心，是在逆境中追求對(duì)生存的渴望。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不知疲倦地尋找光明，相信未來(lái)，珍愛(ài)無(wú)悔的生命!
《相信未來(lái)》讀書心得4
這首詩(shī)歌詩(shī)人以堅(jiān)定的信念、剛強(qiáng)的意志和執(zhí)著的精神告訴我們：當(dāng)面對(duì)煩惱、悲哀與失望不能自拔時(shí)，別忘了，還有屬于我們的未來(lái)，相信未來(lái)，相信它會(huì)給我們帶來(lái)光明與希望。
的確如此，不管人生多么困苦，無(wú)論自己的命運(yùn)是多么糟糕都應(yīng)該堅(jiān)韌不拔，百折不撓，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命?！吧谟谀蔷实囊凰查g，無(wú)輪在什么情況下，要記?。喝耸亲孕诺膩?lái)源?！崩щy只是暫時(shí)的，要用微笑去面對(duì)生活，要相信未來(lái)。
在四川曾經(jīng)發(fā)生過(guò)大地震，在這次的大地震里，有許多孩子失去了父母，他們悲痛萬(wàn)分，大聲哭喊。當(dāng)時(shí)就完全失去了自信，留下的只有遺憾。如果我當(dāng)時(shí)就站在那兒，我會(huì)鼓勵(lì)大家，讓他們重?fù)碜孕?。我們都是中?guó)人，我們都是在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)的。一方有難，八方支援。你們雖然失去了親人，但你不要狂妄，要勇敢的.振作起來(lái)。我們也是你的“家人”。你們有困難，我們不會(huì)插著手在那兒不動(dòng)的，我們會(huì)竭盡其能地幫助你們。讓你們也像我們一樣幸福、快樂(lè)。你們要相信自己的未來(lái)，人生之路漫長(zhǎng)得很，在這里面，難免會(huì)遇到一些挫折、坎坷。但你們千萬(wàn)不要放棄，相信未來(lái)，相信它會(huì)給我們帶來(lái)光明與希望!
作者生活在一個(gè)荒蕪、窮困、艱難的年代里，作者并沒(méi)有在生活面前低頭。作者相信未來(lái)，相信未來(lái)人們的眼睛，她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔……正因?yàn)槿绱耍髡卟趴缭街刂乩щy。是作者這異乎尋常的堅(jiān)定、剛強(qiáng)和執(zhí)著，讓我懂得在困難中，要好好地生活，要自我鼓勵(lì)，要相信未來(lái)!
未來(lái)給我們帶來(lái)的一切都是美好的，惟有相信自己的未來(lái)，才能擁有一股震撼人心的力量!
《相信未來(lái)》讀書心得5
關(guān)于食指的這首《相信未來(lái)》詩(shī)，我當(dāng)年是以手抄的形式讀到的。只讀一遍，就讓我愛(ài)不釋手，反復(fù)朗誦，不禁熱淚盈眶，心情久久不能平靜。從此，這首詩(shī)陪伴著我成長(zhǎng)，無(wú)論是生活上，還是工作中，每當(dāng)遇到困境，我都會(huì)朗誦這首詩(shī)。這首詩(shī)成為了我心中的宗教?，F(xiàn)在，我想和詩(shī)友分享這首富有極強(qiáng)感染力的不朽之作。
食指，原名郭路生。1968年，詩(shī)人20歲，他從家鄉(xiāng)北京去山西杏花村插隊(duì)，在離開(kāi)北京之前，詩(shī)人寫下這首《相信未來(lái)》。這首詩(shī)成為他的代表作之一。
這首詩(shī)的題目叫《相信未來(lái)》，詩(shī)的前三節(jié)就是讓你要相信未來(lái)!無(wú)論當(dāng)時(shí)你有多少迷惘，無(wú)倫是你當(dāng)時(shí)有多少苦悶，但你必須要相信未來(lái)!那種排山倒海的氣勢(shì)，那種不可動(dòng)搖的信念，讓人一下子熱血沸騰起來(lái)。
爐臺(tái)上有無(wú)情的“蜘蛛網(wǎng)”，爐臺(tái)中的灰燼太久太久了。這“灰燼”的意象，萬(wàn)念俱灰的象征，我還是鋪平了它!我很無(wú)奈，我嘆息著悲衰，但我依然固執(zhí)!雖然我只能用“美麗的雪花”寫下“相信未來(lái)”!命中注定“雪花”不會(huì)長(zhǎng)久，但我畢竟還是寫下了“相信未來(lái)“!
“紫葡萄化為深秋的露水”，“紫葡萄”與“露水”的轉(zhuǎn)換不但沒(méi)有一點(diǎn)兒違和感，還充滿了詩(shī)意。“深秋的露水”到底能堅(jiān)持多久?!記得深秋的早上曾去田間找尋露水，當(dāng)天光漸漸亮起的時(shí)候，那晶瑩剔透的露珠兒就離開(kāi)了人們的視線，消失了。用枯藤，并且是凝霜的枯藤，還是在“凄涼的大地上”又一次寫下相信未來(lái)!極度的失望，無(wú)限的惆悵，那種無(wú)以言表的傷感沖激著我的心房。可我還要固執(zhí)地說(shuō)：相信未來(lái)!
突然，我的眼前出現(xiàn)了一幅宏大、溫暖的畫面：那排浪，那大海，那太陽(yáng)，那曙光!在黑暗中，我也不會(huì)失去找尋黎明的希望。啊，在再大的苦難面前，我也要有一顆孩童般善良的心!我要用孩子稚嫩的筆體也要寫下：相信未來(lái)!
美麗雪花總要融化，孩子的筆體太過(guò)稚嫩，凄涼的大地呀，你是否能托起“相信未來(lái)”的沉重希望?我不知道，但我就是相信!相信撥云見(jiàn)日的那一天總會(huì)到來(lái)!因?yàn)槲矣幸活w爛漫的詩(shī)心!
是的，這就是詩(shī)人的情懷。