讀書(shū)分享心得體會(huì)600
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書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情有許多人愛(ài)書(shū)如寶手不釋卷因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么讀書(shū)有哪些好處呢?歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書(shū)為本”可見(jiàn)書(shū)在這位文豪心中是多么的重要，李苦禪也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”，下面就是小編帶來(lái)的以分享閱讀心得的作文600字作文，希望能幫助大家!
讀書(shū)分享心得體會(huì)600
學(xué)校放假了，老師要求我們?cè)谑罴倮锟匆槐居幸饬x的書(shū)，于是我就到書(shū)店里面去看，走進(jìn)書(shū)店看著琳瑯滿目的書(shū)，我看的眼睛都花了，頓時(shí)我被眼前的一本書(shū)給吸引住了，這本書(shū)便是《假如給我三天光明》，以前我有聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，說(shuō)這本書(shū)講的是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩子的故事，我便將書(shū)買了下來(lái)，帶回家細(xì)細(xì)品讀。
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫凱勒寫的，她是一位了不起的女性，在她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì)相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。
海倫在寫這篇文章的時(shí)候，因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜?！都偃缃o我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說(shuō)三天，就是三十天，三百天——甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢?假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了，過(guò)了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜?，那?huì)發(fā)生什么情況?大家一定會(huì)說(shuō)：“我們要抓緊時(shí)間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的`井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)。”
對(duì)啊!同學(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢?連海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后，好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
讀書(shū)分享心得體會(huì)600
讀書(shū)對(duì)我們益處多多，從古至今，無(wú)數(shù)的賢人都體會(huì)到讀書(shū)的益處和樂(lè)趣，我們就來(lái)聊聊讀書(shū)的好處吧!古代的那些文人墨客都有一個(gè)相同的愛(ài)好——讀書(shū)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情有許多人愛(ài)書(shū)如寶手不釋卷因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么讀書(shū)有哪些好處呢?歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書(shū)為本”可見(jiàn)書(shū)在這位文豪心中是多么的重要，李苦禪也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”，這句詩(shī)深刻的告訴我們書(shū)是多么的重要，好似鳥(niǎo)兒的翅膀……
你感受到了讀書(shū)的好處了嗎?讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。讓我來(lái)談?wù)勛约旱淖x書(shū)經(jīng)歷吧!像許多人一樣，我也有自己愛(ài)讀的書(shū)，如漫畫(huà)、小說(shuō)、自然、科技等等，但其中我最愛(ài)的還是《世界地理》和《動(dòng)物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象，我就會(huì)對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的世界嘆為觀止。有時(shí)讀得入神，仿佛身臨其境，在險(xiǎn)峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中，怡然自得。
在獲得讀書(shū)的快樂(lè)的同時(shí)，我又獲得了許多知識(shí)，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學(xué)們都不知道，我因?yàn)樵谡n外書(shū)上看過(guò)，所以很了解，便介紹給同學(xué)們。讀書(shū)的好處我心領(lǐng)神會(huì)!總而言之，善于讀書(shū)，便如同和一群有知識(shí)、有文化、有個(gè)性的人交流。同學(xué)們，讓我們同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)，與書(shū)交朋友!讓讀書(shū)之花盛開(kāi)四季校園!
讀書(shū)分享心得體會(huì)600
書(shū)是大家人類進(jìn)步的階梯。
書(shū)不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，更以煥然一新的方式給大家一方暢想未來(lái)，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開(kāi)了一對(duì)以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書(shū)海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無(wú)語(yǔ)的度過(guò)空虛的寂寞時(shí)光，而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書(shū)本里面思索，在思索中讀書(shū)，在不知高深的湖水中漫溯，從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就因?yàn)檫@樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來(lái)。
《愛(ài)蓮說(shuō)》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！痹跍啙嶂?，不受污染，以潔身自好的品格自足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書(shū)海中，無(wú)數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學(xué)氣息的充溢之間，這個(gè)十幾萬(wàn)的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤(rùn)著這香氣四溢的空靈之境。
人在書(shū)本里面，也就更像是飛翔，毫無(wú)束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書(shū)本里面的一隅，奏響了春之聲，綿柔細(xì)滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書(shū)香的雨露中沐浴長(zhǎng)大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書(shū)心與心的交流，才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書(shū)海時(shí)，才能真正體會(huì)，也因?yàn)槿绱?，生命才能在卓越中的飛越。
讀書(shū)分享心得體會(huì)600
也不知是不是因?yàn)樯岵坏?，我變得不情愿與人分享，甚至對(duì)那些愿意與我大方分享的好友也是如此。我的好書(shū)，喜歡一個(gè)人選擇一個(gè)安靜的角落默默閱讀;我的快樂(lè)，喜歡一個(gè)人獨(dú)自回味;我的憂傷，寧愿埋在心底也不愿向好友傾訴……
直到我在書(shū)店偶然發(fā)現(xiàn)一本書(shū)，這本書(shū)叫作《分享故事》，我對(duì)它一見(jiàn)鐘情，并把它買回了家?？戳藥滋?，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)真感人。其中我印象較深的一篇名為《偷餅賊》，大意是這樣的：一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的姑娘回家時(shí)買了一袋天甜餅，等車時(shí)間一長(zhǎng)，忘記自己究竟放在包里還是包外了，在候車時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰座的男孩在吃一袋與自己一樣的甜餅，便不分青紅皂白地認(rèn)定是他偷了自己那份，便把手伸進(jìn)那個(gè)餅袋拼命吃，小伙子也沒(méi)阻止。吃完，姑娘頭也不回地上了車，不想再看這偷餅賊一眼，而小伙子還是微笑著坐在那里。姑娘上了車才發(fā)現(xiàn)自己的甜餅一直原封不動(dòng)地躺在挎包里，這才醒悟：原來(lái)那個(gè)“無(wú)禮”的偷餅賊就是自己!頓時(shí)愧疚不已……故事中的小伙子無(wú)私地與一個(gè)素不相識(shí)的姑娘分享自己的餅，雖然沒(méi)換來(lái)什么有價(jià)值的東西，但卻無(wú)怨無(wú)悔，我本以為付出就要有回報(bào)，原來(lái)分享本就是件快樂(lè)的事，無(wú)需任何回報(bào)。但若你一直想著分享值不值，就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)分享。
看完后我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的我太自私了!這本書(shū)令我明白了一個(gè)重要的道理：一個(gè)人如果自私小氣，他的朋友會(huì)一一離去，人生旅程的每一步都陰沉沉，沒(méi)有笑容，因?yàn)檫@人純潔的靈魂正在被他的自私一點(diǎn)點(diǎn)地啃嚙;但一個(gè)人如果善于分享，就會(huì)結(jié)識(shí)更多朋友，收獲更多快樂(lè)，人生也會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵!
如果不想讓自己的朋友一一離去，請(qǐng)分享吧;如果想讓自己的靈魂純潔無(wú)邪，請(qǐng)分享吧;如果想讓自己的人生從此精彩萬(wàn)分，請(qǐng)分享吧!
讀書(shū)分享心得體會(huì)600
我讀書(shū)，我快樂(lè)。其實(shí)我小時(shí)也不喜歡讀書(shū)。直到有一次我實(shí)在閑的沒(méi)事時(shí)我看了一本書(shū)，才知道書(shū)能讓我們知道很多自己不知道的知識(shí)，明白做人 的道理。正因?yàn)榇罅康拈喿x，我現(xiàn)在寫起作文來(lái)下筆如有神了，不像以前那樣，坐著像個(gè)木頭墩子，一動(dòng)也不動(dòng)，腦袋像進(jìn)了水一樣。現(xiàn)在已經(jīng)可以教我的妹妹 怎樣寫日記 了。
楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》我相信 好多同學(xué)都看過(guò)，我也非常喜歡。里面
有這樣一個(gè)情節(jié)：“集體轉(zhuǎn)身 ，一個(gè)夸張的亮相動(dòng)作 清一色的單手叉腰，他們都像電視上的男模特那樣，做出最酷的表情，結(jié)果在他們的臉上這樣的表情實(shí)在不敢恭維，馬小跳咬牙切齒，一副恨鐵不成鋼的樣子;唐飛像吃多了不消化;毛超像腿肚子抽筋;張達(dá)憋的滿臉通紅，像拉不出大便的表情。讀到這里，我不禁捧腹大笑，楊紅櫻老師寫的這部《淘氣包馬小跳》太有想像力了，難怪許多人喜歡看?，F(xiàn)在媽媽經(jīng)常給我買一些書(shū)來(lái)讀，我聞到了書(shū)的芳香，得到了快樂(lè)，寫作文水平也逐漸提高，不再讓媽媽操心。我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在書(shū)上亂寫亂畫(huà)，這種行為是不對(duì)的。
我現(xiàn)在把書(shū)當(dāng)做>我的朋友，當(dāng)我在家里沒(méi)有伙伴玩的時(shí)候，書(shū)就是我最貼心的朋友。俗話說(shuō)：”金子買不到知識(shí)。“有了知識(shí)，我們這個(gè)世界才更加美麗，我想用一句話來(lái)說(shuō)我對(duì)書(shū)的感受——我讀書(shū)，我快樂(lè)!書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)可以讓人獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。
有空的時(shí)候，我最愛(ài)讀書(shū)。今天晚上我就讀了一本叫《頂尖作文》的書(shū)，當(dāng)我讀到第二篇《媽媽活在我心中》這篇文章 ，我了解文章描寫了：”我“去世前的媽媽帶病工作 ，教我學(xué)習(xí) ，送我上下學(xué)更是風(fēng)雨 無(wú)阻，送我上醫(yī)院，為我織毛衣，真是一篇讓人感動(dòng) 的文章。我想：在這個(gè)世界上，每個(gè)人的'媽媽都是最偉大，最疼愛(ài)兒女 的。有一支兒歌，名字 不就是《世上只有媽媽好》嗎?作者的媽媽真是一位慈祥的媽媽呀!媽媽死后讓”我“永遠(yuǎn) 失去了母愛(ài) ，>溫暖 。但是媽媽永遠(yuǎn)的留在了”我“的心目中，永遠(yuǎn)刻在了”我“的記憶中。我很高興，因?yàn)槲乙灿泻妥髡咭粯拥膵寢專诿總€(gè)人的心目媽媽都是最偉大的，無(wú)私的!讀書(shū)能夠獲得樂(lè)趣，受到教育和啟迪，今天的讀書(shū)，讓我收獲了知識(shí)，也懂得了許多道理。
讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?
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