明朝那些事兒六年級讀書心得作文5篇
讀史可以省身，讀史可以明志?！睹鞒切┦聝骸愤@本書，它一部純粹草根的作品，能激發(fā)廣大讀者對中華民族五千年歷史文化的興趣，在讀史的過程中瞻仰先賢們的風采，領悟先賢們的道理。下面給大家分享一些關于明朝那些事兒六年級讀書心得作文5篇，供大家參考。
明朝那些事兒六年級讀書心得作文大全(1)
這個暑假，除了老師推薦給我們的書，我還讀了一本很有名的作品——大名鼎鼎的《明朝那些事兒》。
這本書呢，是當年明月寫的，主要概括了從元朝末年到清朝初年的事情。全套書一共分了九本，書中有很多思維導圖，方便讀者理解。我目前看過來，分別有朱元璋，朱棣，朱厚熜(嘉靖)是幾乎一人一本的。
明朝算得上是中國歷史上最偉大的一個朝代了，在明朝，火器(當時稱為火銃)，這個跨越時代的武器，首次走上了戰(zhàn)場的舞臺;為了對付倭寇(日本人)，戚繼光等名將上戰(zhàn)場，創(chuàng)立了鴛鴦陣，并保住了大明的江山;但是明朝卻成了最后一個由漢族統(tǒng)一的朝代，并且國力越來越向下摔落。
在明朝16名皇帝當中，我比較佩服朱元璋和朱棣。朱元璋，與元軍大干了一架，并取得了勝利，又打敗了陳友諒，統(tǒng)一了中華的江山，建立了新的王朝——大明帝國。
而朱棣呢?他為了自己的皇帝夢，去攻打首都南京，進入城中去，卻不見皇帝身影，并派人尋找，后來有了鄭和下西洋，為世界的航海，做出了巨大的貢獻。他把首都遷到了北京，為現(xiàn)在的首都做好了基礎……
總之看著這本書，就好像走過了明朝那300多年的歷史，知道了各位皇帝的辛勤付出，與這個王朝的興盛與衰亡……
我愛這本書，也愛整個明朝。
明朝那些事兒六年級讀書心得作文大全(2)
歷史是什么?歷史就是那些殘臺斷瓦、古廟荒謬嗎?就是那些發(fā)黃的書本嗎?不是，絕對不是。
歷史原來也是很精彩的呀!
走進書中，前面的古廟有點動靜，一個小和尚剛睡醒伸著懶腰。那不是朱重八嗎;遠處傳來馬匹的奔騰聲，朱棣騎著馬，威風凜凜，后面的籠里拉著朱允炆，那副手無寸鐵，無用至極的模樣閃現(xiàn)在眼前;把皇帝視而不見的胡惟庸又開始了自己的“皇帝生活”，藍玉的驕兵悍將們又往北方奮勇殺敵……遠處的夏言、徐階、嚴嵩又在爭奪內(nèi)閣首輔的位置，萬歷(朱翊鈞)還在厭倦地聽張居正改革變法，放眼一眺煤山，崇禎垂頭喪氣，哭天喊地地上吊自殺，愛新覺羅?皇太極淺淺一笑……
讀《明朝那些事兒》吧，說不盡的政治爭斗，權謀之術、戰(zhàn)爭之策、道不盡的人性善與惡，讓人欲罷不能;讀《明朝那些事兒》吧，斗爭中隱藏的人物形象，權謀中顯露出復雜的政治背景，戰(zhàn)爭中顯示出中華民族的自強不息，人心中反映出善良難統(tǒng)天下，使你回味無窮……
是呀，所有的歷史都可以寫的精彩，僅以文字的魅力(全書沒有一幅插圖)就能深深地吸引讀者，以足夠有趣的筆法還原歷史原貌，別開生面，《明朝那些事兒》就是典型。
歷史可以是很精彩的，只要你走進書中，咬文嚼字，一定能找到歷史的魅力。走進歷史，去探索其中的奧秘吧!
明朝那些事兒六年級讀書心得作文大全(3)
一個多月的時間，終于算把《明朝那些事兒》從頭到尾讀完了。它的內(nèi)涵在深深吸引著我。
在這本書里，我明白了道理，懂得了真情，更看到了若干世間罕有的高貴品質(zhì)，并深深為其折服。在這本書里，我看到了一個個嘴臉丑惡的小人，一個個心狠手辣的宦官，一個個見利忘義的奸臣，當然，更看到了舍生取義的勇士，堅守信念的強者，更有獨守正道的孤膽英雄。隱藏其后的，還有那復雜又難以捉摸的人性。讀完了，看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環(huán)境的改變……由于利益二字，兄弟反目，父子成仇，將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣。但確有一樣東西始終未變，這個東西，叫做天道。借用仙四結局紫英的一句話來說，就是：惟有天道恒在，往復循環(huán)，不曾更改……千年的歷史，我們不能輕易評說，我們只能從看到的人與事中來自己分析判斷，冥冥之中，確有這樣一種力量，在左右著歷史的軌跡。
舉世皆濁我獨清，世人醉最我獨醒。挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾。這是我對于謙的評價。這樣的一位民族英雄，千百年來，有幾位能出其右者?我們理應牢記這個名字，記得百年前他的那句高呼“言南遷者，可斬也!”挽救了大明危亡，以一介書生作文/之力，披甲上陣，力挫來犯之敵。
僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。這是我看到的袁崇煥，盡管這是一個爭議性人物，但在我心里他就只是一個英雄。我記得的袁崇煥，是一個堅守孤城，面對數(shù)倍于自己的敵軍，沒有后援，沒有補給，依然奮力堅守，頑強御敵的堅韌的人。他的行為只因兩個字，信念。在他的一生我能始終看到的，就是堅持。一種無堅不摧的力量，任由多么強大的敵人在它面前，也只能鎩羽而歸。
明朝向來不缺少愛國志士。盡管明朝是一個奸臣小人四起的年代，什么王振，什么魏忠賢，什么嚴嵩、溫體仁，禍害無數(shù)黎民百姓;但同樣也是一個英雄豪杰展翅翱翔的年代，徐達，常遇春，于謙，袁崇煥，孫承恩，張居正，王守仁……數(shù)不勝數(shù)，正是有了他們，才使得明朝的歷史，變得更為絢爛多姿。
也許，我們憑借一己之力永遠無法改變歷史的進程，但我們可以改變我們自己。在這部書的末尾，我讀到了一句話：什么是成功?成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。
歷史就像一個巨大的舞臺，歲月在期間上演了一幕幕成功與失敗、歡樂與哀愁的鬧劇。等到風消云淡的時候，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人們終究無法改變歷史。
明朝那些事兒六年級讀書心得作文大全(4)
讀《明朝那些事兒》，覺得當年明月這個作者十分幽默，將一些事情都寫得生動有趣，有些時候，我還看的笑出了聲，連忍都忍不住。
初次的看，只是大略一點地看，一目十行，并沒有一個字一個字地讀，因為不喜歡記書中的人名，只是想成一個人罷了。這是我讀歷史書的辦法，誰讓歷史人物很難記呢。
明朝的開國皇帝朱元璋，可是一個名人，他將自己的對手一個一個的打倒，不管是善于水軍的陳友諒，還是擁有有利土地的張士誠，或是元軍的精兵鐵騎，他都會一個個消滅。當然，他自不是那么的強大，而是他有強大的后援團和精兵。像徐達、劉基、藍玉這些大將們，也為明朝的開國史創(chuàng)下了汗馬功勞。朱元璋從小小的一個農(nóng)民，到成為一個四處化齋的和尚，再到明朝的開國皇帝，這路是多么的艱難啊。
經(jīng)過了長達幾十年的艱苦奮斗，終于登上了皇位，如果沒有朱的勇敢判斷，沒有開國大將的長期扶持，歷史上可能沒有這明朝一大盛世。朱元璋長的有點丑，但人不可貌相，他仍然是一名英勇的開國皇帝。因為做過農(nóng)民，當過和尚，他了解世間人民的疾苦，才能夠體恤百姓，為百姓排憂解難，才能夠成為一個開明的黃帝。雖說明朝后期管理出現(xiàn)了問題。但這并不影響朱元璋寬厚仁愛的胸懷。
在朱元璋打仗時，曾經(jīng)遇到過兩個比自己強的兩個敵人：一個是陳友諒，還有一個就是張士誠。陳友諒水兵強，而水兵正是朱元璋的弱點，從而產(chǎn)生了一場生死決戰(zhàn);張士誠擁有的城池，易守難攻，并用有精兵強將;在這兩個厲害角色的對比下，朱元璋明顯比別人多一點東西，那就是：人才。雖說陳友諒和張士誠手下也有強將，但朱元璋的手下卻比他們更優(yōu)秀。所以，引因這一優(yōu)勢，讓朱元璋順利的登上了皇帝的寶座。
戰(zhàn)爭是可怕的，但它決定著王朝的興亡，世上不可能永遠都沒有戰(zhàn)爭，但也不可能有無法化解的戰(zhàn)爭，主要是看，它是否該戰(zhàn)。
明朝那些事兒六年級讀書心得作文大全(5)
最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書，作者風趣幽默的話語令我十分喜愛這部書。作者對人物的刻畫歷史是一個舞臺，這個舞臺上有無數(shù)個演員，有動物有植物，但既然是舞臺，就有人承包，恐龍滅絕后，人類就承包了這個舞臺。億億萬萬個人都在臺上出演過，有的人被歷史記住，他的光榮事跡也唄刻在了歷史長流的隧道上;然而更多的人只是這急流漫無目的漂浮著的無根草，被沖刷掉，被無情的忘記，但他們也是歷史洪流中的一滴水，人生舞臺上的一個演員，歷史的參與者，至少，他們活過。
大江東去浪淘盡。
朱元璋，朱棣，劉基，胡惟庸，常遇春，藍玉，張玉，郭子興，湯和，李善長，陳友諒，宋濂，王保保，徐達。
上面這些人，他們斗爭，斗爭，再斗爭，最后只能有一個人到達權利的巔峰，實在是殘酷，只有一個人的游戲是孤獨的，即使他是皇帝。朱元璋先生，不，是朱元璋皇帝以其疾風怒濤之勢，用自己的努力和奮斗，完成了由放牛娃到帝國皇帝的偉大轉變，統(tǒng)一了泱泱天朝，是那個時代的超人，傳奇由此開始。
白駒過隙，光陰似箭。
王守仁，張居正，徐階，于謙，劉瑾，王振，魏忠賢，朱氏若干皇帝，袁崇煥，李自成，吳三桂，努爾哈赤，皇太極，豐臣秀吉，李成梁，李如松，俞大猷，戚繼光，鄭成功，唐伯虎，楊漣，楊慎，楊廷和，湯顯祖，俺答，也先，徐霞客，徐渭，盧象升，張獻忠，李時珍，羅貫中，解縉，海瑞，方孝孺，李夢陽，嚴嵩，大閹之亂五人眾。(排名不分先后)
這些人，都曾是權傾天下的人物，勾心斗角，戰(zhàn)場廝殺，有些是民族英雄，有些是心學圣人，有些是內(nèi)閣首輔，有些是貪官巨惡，有些是外邦蠻夷，還有些是身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，可如今，安在哉?無論他們是與非，都無所謂了。
滾滾長江東逝水，
浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空。
青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上，
慣看秋月春風。
一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。
最后的笑談，只能是對于英雄悲壯的無奈之笑，是對于英雄悲壯的感嘆之聲!入木三分，對斗爭的描述淋漓盡致，對情節(jié)的把握爐火純青，真的很令我欽佩。
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