《淘氣包馬小跳》學(xué)生讀后感300字范文
推薦文章
《淘氣包馬小跳》是我最?lèi)?ài)看的一套書(shū)，書(shū)中的馬小跳真幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)貪玩老爸和天真媽媽?zhuān)麄兡軌蚶斫馑切┢嫫婀止值南敕?，并且接受他出人意料的行為，給了他一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)的童年。下面是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感作文，歡迎閱讀。
《淘氣包馬小跳》讀后感300字
今天，媽媽的朋友送給我一本非常好看的課外書(shū)——《淘氣包馬小跳》，這是馬小跳系列書(shū)中的其中一本，我特別喜歡這本書(shū)。
打開(kāi)這本書(shū)，首先看到的是人物介紹，書(shū)中的人物有馬小跳、路曼曼、小非洲、丁文濤、安琪兒和丁克舅舅。
馬小跳奶奶所在的望龍山區(qū)發(fā)生了八級(jí)大地震，馬小跳在那里的伙伴小非洲，在學(xué)校崩塌的危急關(guān)頭舍己救人，成了一名小英雄，還上了電視，登了報(bào)紙。但是這場(chǎng)地震讓小非洲失去了右手，還讓他失去了他的老師和學(xué)校。
小非洲在馬小跳的強(qiáng)烈要求下來(lái)到了馬小跳的班上上學(xué)，他還讓小非洲住在自己家里。他們又和夏林果一起幫助了一個(gè)在大地震中失去一條腿的小女孩走出了陰影，幫助她成為了光彩照人的芭蕾公主。
同學(xué)們，等有時(shí)間你們也來(lái)看一看這本書(shū)吧!(張凱程)
《淘氣包馬小跳》讀后感300字
今天，我看完了一本關(guān)于馬小跳系列的《尋找大熊貓》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：暑假不過(guò)三天，唐飛就從家里打來(lái)電話(huà)問(wèn)馬小跳暑假有什么特別的計(jì)劃?唐飛告訴馬小跳要去臥龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)呢，他的舅舅是保護(hù)區(qū)工作的葉朗博士。據(jù)說(shuō)最近有一個(gè)叫馬歇爾的美國(guó)攝影家要去臥龍山保護(hù)區(qū)拍攝一只只可愛(ài)的大熊貓，他還帶了他的女兒溫迪去那里度暑假。馬小跳心里癢癢的，好機(jī)會(huì)不可以錯(cuò)過(guò)呀!他說(shuō)服了唐飛，坐著車(chē)去臥龍山。在臥龍山上，馬小跳、唐飛，溫郵迪他們找到一只逃出家園的小熊貓。
這本書(shū)主要以“淘氣”兩個(gè)字為主，把一個(gè)人物寫(xiě)的栩栩如生。作者把馬小跳寫(xiě)得淘氣;張達(dá)是一個(gè)吞吞吐吐的人;唐飛是個(gè)力大無(wú)窮的人;毛超是個(gè)骨瘦如柴的小矮子。一個(gè)個(gè)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓讀者更靠近主人公的性格。
其實(shí)淘氣是孩子們的本性，我們的童年不能死讀書(shū)，讀死書(shū)。我們要把童年利用起來(lái)，給世界添光彩。每個(gè)人的童年都只有那一次，也是我們最快樂(lè)的時(shí)刻。
《淘氣包馬小跳》讀后感300字
上學(xué)期，我讀了一本非常有意義的書(shū)《淘氣包馬小跳》。故事講的是一個(gè)叫馬小跳的小朋友的有趣生活。從這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
現(xiàn)代社會(huì)中，我們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，不能像故事中的馬小跳那樣耍賴(lài)皮，不然長(zhǎng)大后就會(huì)成為一個(gè)不講信用、不守規(guī)矩的人，只有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為懂禮儀的人。
馬小跳聲稱(chēng)自己最喜歡在媽媽的肚子里。他說(shuō)只有在媽媽的肚子里才能感受到安全。現(xiàn)在的社會(huì)每個(gè)小朋友都害怕受到傷害，而傷害卻無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，克服面臨的困難，對(duì)自己要充滿(mǎn)信心，只有這樣我們長(zhǎng)大后才能肩負(fù)起一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。
我們要從小做起，做一個(gè)懂文明，懂禮貌的好孩子，做一個(gè)勇往直前的好孩子，這是《淘氣包馬小跳》給我的啟示。
《淘氣包馬小跳》讀后感300字
沒(méi)有人會(huì)想到，馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超等幾個(gè)人會(huì)建立一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”;更沒(méi)有人會(huì)料到，“跳跳電視臺(tái)”拍攝的作品連續(xù)兩個(gè)晚上被播放出來(lái)。成為“風(fēng)云人物”的馬小跳接下來(lái)卻感到了郁悶：他們拍攝的又一個(gè)非常精彩的DV新作品被電視臺(tái)的導(dǎo)演“槍斃”了，班主任秦老師要讓路曼曼來(lái)接任“跳跳電視臺(tái)”的臺(tái)長(zhǎng)，唐飛和馬小跳“決裂”……馬小跳該怎么辦?
馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個(gè)鐵哥們又遲到了，這讓班主任秦老師非常生氣，而更讓秦老師生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么在路上遇到了一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)、戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她的車(chē)沒(méi)油了，開(kāi)不動(dòng)了，于是他們幫她把車(chē)推到加油站……秦老師說(shuō)：“你們就編吧!”——馬小跳弄不明白，為什么秦老師總不相信他們?而更意外的是，秦老師居然要求校長(zhǎng)把他們四個(gè)人分開(kāi)到四個(gè)班……天哪!四個(gè)鐵哥們?cè)撛趺崔k?
馬小跳向他的鐵哥們透露，班上要來(lái)一個(gè)插班生，是一個(gè)美國(guó)男孩，個(gè)頭和張達(dá)一般高，眼睛像兩顆綠色的玻璃彈球，鼻子像懸在臉蛋中間的驚嘆號(hào)，他的名字叫本……唐飛忍不住就笑了――怎么會(huì)有人叫“笨”?真是奇怪呀!更奇怪的是，本給自己取了一個(gè)中國(guó)名字，叫“牛皮”。牛皮和丁文濤總說(shuō)不到一塊，和馬小跳、唐飛也想的不一樣。牛皮邀請(qǐng)馬小跳和他的鐵哥們?nèi)パ┥竭^(guò)元旦。不幸的是，他們遇到了雪崩……
《淘氣包馬小跳》讀后感300字
最近，我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，我被有趣的轟隆隆老師深深地吸引了，其中立雞蛋一節(jié)更是讓我讀了又讀。
情節(jié)是這樣的，一次上課，轟隆隆老師要求同學(xué)們立雞蛋。雖然同學(xué)們感覺(jué)挺好玩，但卻被難住了，有不少同學(xué)興高采烈地躍躍欲試，最終卻落得垂頭喪氣而歸，也有同學(xué)索性放棄了，認(rèn)為把雞蛋立桌上是不可能的事?？矗Z隆隆老師大顯身手了，只聽(tīng)“啪”的一聲，碎了的雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了講桌上……
這個(gè)故事告訴我們，有些事，我們不要把它復(fù)雜化，思想打開(kāi)了，要做時(shí)并不難。
那是上周的事，在中午放學(xué)的路上，我和我的好朋友因?yàn)橥嫒龡l腿游戲而忘記了及時(shí)回家，等我問(wèn)了一位叔叔，才知道已是十二點(diǎn)半了，比媽媽給我規(guī)定的時(shí)間已整整晚了半個(gè)小時(shí)了。怎么辦?我想——就說(shuō)放學(xué)晚了?不行，媽媽問(wèn)老師不就露餡了。說(shuō)幫助老奶奶了?不行呀……我想了一個(gè)個(gè)理由，又一個(gè)個(gè)地被否定，已經(jīng)到了家門(mén)口了。沒(méi)等我敲門(mén)，媽媽就把門(mén)打開(kāi)了。滿(mǎn)臉怒氣的媽媽第一句話(huà)就是“為什么回來(lái)這么晚”。我稍稍猶豫后，硬著頭皮如實(shí)地說(shuō)是因?yàn)橥嬗螒蛲浟藭r(shí)間。出乎意料的是媽媽竟然看我一眼，說(shuō)了句下不為例。
“不把事情復(fù)雜化，勇敢地去做。”這是轟隆隆老師告訴我的真理。我感謝轟隆隆老師，我也會(huì)在生活中照這句話(huà)去做的。
《淘氣包馬小跳》讀后感300字
最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。一翻開(kāi)那種書(shū)，我就被吸引住了，經(jīng)常情不自禁地贊嘆或笑起來(lái)。
從這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了淘氣包馬小跳，機(jī)靈的毛超，大嘴巴張達(dá)，還有大胖子唐飛。他們這四個(gè)“搗蛋鬼”既淘氣又搗蛋，喜歡惹事，但又很聰明。他們可都是個(gè)個(gè)身懷絕技。這讓我看了以后很想和他們做個(gè)好朋友。
當(dāng)然不只他們還有幾個(gè)小心眼。
還有老師的好幫手路曼曼，“芭蕾公主”夏林果，一說(shuō)起成語(yǔ)就滔滔不絕的丁文濤。雖然他們有些像小大人，或有些小心眼，但是每一個(gè)人都有他們的可愛(ài)之處。不過(guò)最有趣的還是馬小跳和他的那三個(gè)好兄弟：毛超、唐飛、張達(dá)。雖然他們長(zhǎng)得個(gè)個(gè)不怎么樣，而且又愛(ài)搗亂，但我還是想和他們交個(gè)朋友。
在暑假里，他們?nèi)ソ?ldquo;寵物集中營(yíng)”，在奶奶家住時(shí)，還經(jīng)常會(huì)做維護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的義務(wù)宣傳，他們還愛(ài)奶奶家的黑豬“黑旋風(fēng)”，還把他當(dāng)馬騎，甚至更好玩。
我真想做一個(gè)永遠(yuǎn)的“淘氣包”!
相關(guān)文章：
2.讀后感100字