讀了淘氣包馬小跳心得體會(huì)
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讀了淘氣包馬小跳心得體會(huì)范文
調(diào)皮淘氣講義氣是馬小跳最重要的特征，他對(duì)許多事物充滿(mǎn)好奇，喜歡探索。他認(rèn)為自己正在認(rèn)真地做一件有意義的事情。這里給大家分享一些關(guān)于淘氣包馬小跳讀書(shū)心得，供大家參考。
關(guān)于讀了淘氣包馬小跳心得體會(huì)1
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)里面有一個(gè)個(gè)五光十色的世界。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，便能邁入那些世界。在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，四處暢游;在書(shū)的天空里，我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)自由翱翔。
讀書(shū)不僅僅可以汲取知識(shí)，還可以讓我們體味不同的人生經(jīng)歷，不管是歡笑還是淚水，都可以讓我們的內(nèi)心世界變得更加豐富。下面，就讓我為大家打開(kāi)馬小跳的世界吧!馬小跳是楊紅櫻阿姨筆下的一個(gè)人物，他和他的同桌路曼曼是一對(duì)冤家。他們之間發(fā)生了無(wú)數(shù)個(gè)小故事，小別扭，生活卻也因此而生動(dòng)。
有一次，班主任林老師讓路曼曼管馬小跳，還給路曼曼一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。于是，同桌之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始了。有一回，數(shù)學(xué)老師讓路曼曼回答問(wèn)題。馬小跳急忙抓住機(jī)會(huì)，用腳把路曼曼的凳子移到一邊，等路曼曼回答完問(wèn)題，只聽(tīng)“咚”的一聲，屁股著地。同學(xué)們都笑得人仰馬翻。路曼曼卻沒(méi)有哭，而馬小跳又受到了林老師的批評(píng)。還有四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的張達(dá)，因?yàn)閻?ài)吃而變得像“企鵝”的唐飛，有話(huà)多得像無(wú)底洞一般的毛超，他們和頑皮搞怪的馬小跳一樣，都不是什么學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，而且他們還有各種各樣的怪毛病，但是他們都擁有一顆金子般的心，他們都是天使。當(dāng)然，我覺(jué)得路曼曼是更棒的：她勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，還樂(lè)于助人。同桌就應(yīng)該這樣：互相幫助，共同進(jìn)步。
其實(shí)，馬小跳的世界又何嘗不是我們的世界呢!我們心里也都住著一個(gè)小天使：純真、善良，但有時(shí)也會(huì)調(diào)皮、搗蛋。馬小跳為我們金色的童年鍍上了一層光暈。朋友們，你們也想一窺馬小跳的世界嗎?
關(guān)于讀了淘氣包馬小跳心得體會(huì)2
清晨，如此靜謐，偶爾傳出幾聲?shū)B(niǎo)兒那婉轉(zhuǎn)的啼鳴。窗外，不經(jīng)意間，誰(shuí)觸碰到了風(fēng)鈴，“?！?，早晨，好清爽!我愉悅地翻開(kāi)桌上的新書(shū)。
只見(jiàn)書(shū)名——《奔跑的放牛班》，這可是楊紅櫻阿姨馬小跳系列的新書(shū)呢，只見(jiàn)內(nèi)容簡(jiǎn)介，說(shuō)話(huà)結(jié)巴的張達(dá)竟加入了合唱團(tuán)?這一切都起源于夏林果的夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)張達(dá)唱歌不結(jié)巴，而且十分之動(dòng)人，她將消息告訴張達(dá)，不料他洗澡時(shí)唱歌真的不結(jié)巴，這讓夏林果信心大增，于是，就將張達(dá)帶到少年宮合唱團(tuán)老師面前，他的好兄弟也一塊去了。經(jīng)歷幾番轉(zhuǎn)折，慕容老師帶領(lǐng)著說(shuō)話(huà)結(jié)巴的張達(dá)，唱歌跑調(diào)的馬小跳，唱歌像念書(shū)的唐飛，聲音特別小的毛超，這四位最先組成放牛班合唱團(tuán)，而他們四位則成了合唱團(tuán)的“元老”，后續(xù)又有不少男孩加入了放牛班合唱團(tuán)，大家為了放牛班合唱團(tuán)能夠得到大家的認(rèn)可，努力練習(xí)，力排眾議，從而真正領(lǐng)悟了合唱團(tuán)的精神，乘著歌聲的翅膀，開(kāi)啟了一段無(wú)與倫比的音樂(lè)之旅。
每當(dāng)文中，張達(dá)一展歌喉時(shí)，字里行間，我仿佛聽(tīng)到了那純潔美妙的聲音，那曼妙之聲徘徊在我的耳邊。當(dāng)張達(dá)因說(shuō)話(huà)結(jié)巴時(shí)被人嘲笑，馬小跳等人義無(wú)反顧的去幫助他，支持他，鼓勵(lì)他，促使張達(dá)找回了自信，在大家面前大膽的展示自我。
關(guān)于讀了淘氣包馬小跳心得體會(huì)3
《淘氣包馬小跳》系列有13本，是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。可是我最喜歡的就是其中的一本——《同桌冤家》。
故事主要講的是淘氣包馬小跳和同桌冤家路曼曼的故事。有一次數(shù)學(xué)考試，馬小跳好多題目都不會(huì)做，他就抄路曼曼的，所以馬小跳破天荒地得了一百分。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很?chē)?yán)，錯(cuò)一題抄十題。所以馬小跳很得意。我以為馬小跳能一直抄下去。誰(shuí)知道第二天的數(shù)學(xué)考試，馬小跳抄題目被路曼曼發(fā)現(xiàn)了!只是路曼曼先把錯(cuò)誤的答案寫(xiě)上去，等馬小跳抄完再改成正確的答案。馬小跳還想，還好我抄了路曼曼的，沒(méi)想到試卷發(fā)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了那么多!
下午馬小跳被叫進(jìn)了辦公室，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“馬小跳，昨天才表?yè)P(yáng)你考了一百分，今天就翹尾巴了!”馬小跳還不知道自己哪里錯(cuò)了，問(wèn)：“老師，我沒(méi)有尾巴啊?”老師不知道馬小跳把“翹尾巴”聽(tīng)成了“尾巴”了，火冒三丈：“你還說(shuō)你沒(méi)有?你上次一百道題目一道都沒(méi)錯(cuò),這次一百題你錯(cuò)了五十三題!”馬小跳在回家的路上還想，我是抄路曼曼的，那路曼曼也錯(cuò)了53題?？吹竭@里，我想馬小跳錯(cuò)了53題沒(méi)關(guān)系，反正他是個(gè)淘氣包。路曼曼是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，錯(cuò)了那么多，二隊(duì)杠會(huì)被撤吧，我?guī)е蓡?wèn)看下去?？墒墙Y(jié)果不是我想的那樣。
第三天數(shù)學(xué)課，馬小跳立馬“飛”了過(guò)去，他對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“路曼曼考了多少分呢?”“呀!你還很關(guān)系路曼曼的成績(jī)啊?你是關(guān)心關(guān)心你自己吧!”說(shuō)完數(shù)學(xué)老師拿出了一本登記成績(jī)的小本子，打開(kāi)了路曼曼的那一頁(yè)一看，呀!全都是紅勾勾。再看看自己，滿(mǎn)臉都是紅叉叉。馬小跳就不知道了，明明自己和路曼曼做的一樣啊!為什么成績(jī)不一樣?到這里我才恍然大悟，看來(lái)看書(shū)要認(rèn)真呀!
《同桌冤家》給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣!我喜歡這本書(shū)!
關(guān)于讀了淘氣包馬小跳心得體會(huì)4
一提起調(diào)皮蛋，大人們總會(huì)用“沒(méi)出息”、“一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心”等短語(yǔ)來(lái)形容他們。但自從我看完《淘氣包馬小跳》后，就不這么認(rèn)為大人們說(shuō)的是對(duì)的。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮蛋，但他心地善良，善于動(dòng)腦，他有一個(gè)非常好的優(yōu)點(diǎn)——不撒謊。只不過(guò)他非常受人冤枉，老師又不相信他，但他的“鐵哥們”卻一直支持他。你可別看他們淘氣，他們這“四大金剛”還做了許多好事，如抓小偷、放動(dòng)物回大自然等，幾乎每本書(shū)中都有他們的杰作。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方，總是會(huì)有不可思議的事發(fā)生。正是這種不平凡吸引我看完全冊(cè)。其中有貪玩的爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫……總之，有馬小跳在，每個(gè)人都不尋常。
其實(shí)，在我們身邊也有許多像馬小跳一樣的調(diào)皮蛋，有時(shí)，我覺(jué)得他們非?？蓯?ài)，這樣的調(diào)皮蛋長(zhǎng)大后有令你想不到的事。
媽媽跟我說(shuō)：“以前，她們學(xué)校有一個(gè)調(diào)皮蛋，非常倔，脾氣也不好，愛(ài)打人，愛(ài)做惡作劇來(lái)嚇我們。老師通知了他的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)來(lái)了了解情況，拎著他的耳朵帶他回去了，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，幾年后碰見(jiàn)了他，他說(shuō)他在重點(diǎn)大學(xué)讀書(shū)，馬上要畢業(yè)了。我聽(tīng)了感覺(jué)太不可思議了!”“哇!原來(lái)調(diào)皮蛋也有這么好的學(xué)校讀，真牛!”我不禁贊嘆起來(lái)。
你現(xiàn)在明白大人的話(huà)不一定是對(duì)的，淘氣包也會(huì)有不可思議的故事吧!
關(guān)于讀了淘氣包馬小跳心得體會(huì)5
這天我看了動(dòng)畫(huà)片《淘氣包馬小跳》，情緒個(gè)性舒暢，主人公馬小跳給我的印象太深了，他在老師眼里是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、惹是生非的“淘氣包”，但大家都喜歡他。
他的同桌路曼曼是老師最喜歡的聰明女孩，所以，老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳。有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然，馬小跳用手碰了碰路曼曼，想向她借橡皮，誰(shuí)知路曼曼什么也不問(wèn)就報(bào)告了老師，老師立即走過(guò)來(lái)，狠狠地瞪了馬小跳一眼，馬小跳見(jiàn)狀況不妙，連忙知趣地寫(xiě)起了作業(yè)。
所以比起路曼曼，我更喜歡馬小跳。他雖很淘氣、很頑皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎樣樣，但是他善良、真誠(chéng)。有一次，“笨女孩”安琪兒生病了，馬小跳十分難過(guò)，便去看望安琪兒。安琪兒看見(jiàn)馬小跳來(lái)了十分高興，和他有說(shuō)有笑。在安琪兒生病期間馬小跳一向很照顧她，所以一個(gè)星期后，安琪兒就能來(lái)上學(xué)了。
還有一次，因?yàn)轳R小跳不喜歡他的同桌路曼曼，就和毛超、唐飛和張達(dá)一齊出主意：給路曼曼身上涂蜂蜜，讓她的裙子變粘。他們這樣做了，等到上課的時(shí)候，路曼曼的身上竟爬上了好多螞蟻，裙子被咬得破爛不堪，她悲哀地大哭起來(lái)。馬小跳見(jiàn)此，十分羞愧，決定賠路曼曼一條裙子，但跑了好幾家店都沒(méi)有。之后最后找到一家店買(mǎi)到了最后一條。他想交給路曼曼，但又不想讓路漫漫明白，就讓爸爸幫他郵寄了出去。路曼曼收到了新裙子，卻不明白是誰(shuí)寄的。馬小跳看到路曼曼穿上了新裙子，心里偷偷地樂(lè)著。瞧，多么可愛(ài)的馬小跳，做了壞事明白后悔，做了好事卻不留名。
我喜歡馬小跳，還因?yàn)槲业牡艿芤灿悬c(diǎn)像馬小跳。弟弟常因?yàn)樨澩?、淘氣被爸爸、媽媽批評(píng)，但是，他喜歡幫忙別人，哪怕是自己最心愛(ài)的東西，也會(huì)毫不猶豫地送給別人。有一次，弟弟過(guò)生日，爸爸媽媽為他準(zhǔn)備了一塊大大的生日蛋糕，還送給他一向很想要的陀螺。第二天，我?guī)У艿艹鋈ネ鎯海龅搅说艿艿耐嗤瑢W(xué)張晶晶，她正在歡快地玩陀螺。突然，有一個(gè)男孩一把搶去那個(gè)陀螺，飛快地逃走了。我和弟弟上前就追，可沒(méi)追到。張晶晶悲哀地大哭起來(lái)，弟弟對(duì)她說(shuō)：“別哭了，我把我的陀螺送給你吧?！彪S后，他把陀螺遞給張晶晶，張晶晶也送他一張貼畫(huà)。回家后，爸爸沒(méi)看見(jiàn)陀螺，就問(wèn)他陀螺哪去了，他說(shuō)被別人搶走了，結(jié)果又挨了爸爸一頓“罵”。
有個(gè)哲人說(shuō)：“天空因塵埃而蔚藍(lán)”，那么馬小跳就因淘氣而可愛(ài)，因此，我個(gè)性喜歡“淘氣包”馬小跳，因?yàn)樗臀业牡艿芤粯?，總是那么健康、?yáng)光、快樂(lè)!