《小屁孩日記》在真實、好玩、富于想象力和幽默等方面非常突出，故而受到廣泛的喜愛。只要你翻動書頁，無論少年成年老年，都會沉浸在輕松歡快的氛圍中，或會心一笑，或開懷大笑。負責任的家長，你要了解孩子，本書是一扇明澈之窗，借此能更深入地窺到你所陌生的下一代的內心世界。下面給大家分享一些關于小屁孩日記三年級讀書心得5篇，供大家參考。

小屁孩日記三年級讀書心得作文(1)

暑假里，爸爸幫我買了一本很有趣的書——《小屁孩日記》。這本書讓我愛不釋手，只要一有時間就會捧起它來讀。因此，不到一天，我就把它讀完了。這本書，是我看到過的書中最特別的!

一、漫畫+文字，形式新穎

這本書的作者是美國的杰夫·金尼。我覺得他在寫這本書時，肯定是受到了《父與子》這本書的影響，當然肯定也是動了腦筋的，因為這本書的形式，非常有趣，是由一幅漫畫加一段文字的形式來寫的，這與《父與子》有點像。

看著漫畫，你會被畫面中的孩子，畫面中的情景，牢牢地吸引住;要是再去讀一讀那畫邊上的文字，你會恍然大悟，同時也會讓你或會心一笑，或開懷大笑。因為文中描寫得實在是太搞笑了，太好玩了，太幽默了。這本書，漫畫+文字，圖文并茂，形式新穎，我喜歡!

二、好小孩還是壞小孩，引人深思

這本書的主人公是半大小子的格雷。他善良、誠實、聰明、愛玩、滿腦子的鬼點子?？倳氤龊芏嗟男禄印Ｓ袝r他想幫大人們一點忙，卻總是幫倒忙。所以，有時你會覺得他是一個好孩子，但好心總是辦壞事;有時你會覺得他又是一個壞孩子，那么自戀，那么淘氣，那么狡黠，可是壞孩子又怎么會那么惹人喜歡呢?

分班時，他為了能輕松點，想耍小聰明分到基礎班，就在半夜聽歌忘記插耳機插頭，闖了禍;爸爸讓他出去活動，他卻拿水龍頭將自己淋濕來假裝出汗，不愿意去;另外在“蟲子事件”事發(fā)后，他嫁禍于自己的好朋友——羅利。

你覺得他像是一個壞孩子嗎?可是，這樣的壞，不也是我們自己真實的樣子嗎?我在格雷的身上，看到了我自己的影子。人都有兩面性，一個人不管有多壞，他肯定會有好的一面，一個人不管有多好，他總有壞的一面。

有的時候，我們要做一個好孩子，卻不能一直做好孩子，如果沒有一點的空間放松、宣泄和釋放自我，那也不是一個好孩子。有的時候又要做一個壞孩子，可是壞可不能太壞，否則闖大禍就不好了，所以又要用好的一面去協(xié)調去中和。

是做一個好孩子，還是做一個壞孩子?讀了這本書，我浮想聯(lián)翩。最后，我決定，還是做最真實的自己吧，做最好的自己吧!

小屁孩日記三年級讀書心得作文(2)

《小屁孩日記》是我讀過的第一本日記形式的自傳體小說。這是一個中學男生Gray的“私密”日記，雖然他只是一個虛構的男生，但他總是想著出名以后拿著這本日記到處炫耀，卻沒有想到幾年之后他的日記被“公開”了——也叫做聞名全球!然后，人們的腦海中猛然出現(xiàn)了一個長著三根毛的男孩形象，他突然變得家喻戶曉了，沒想到吧!

格雷赫夫利，在我眼中是一個有趣、自戀，特別懶散而且很膽小的男孩，在杰夫。金尼(作者)的筆下活靈活現(xiàn)，也讓我感受到有時候在我家里撒野的樣子有點像他。在本冊書里，赫夫利一家的遭遇可謂是“霉運滾滾來”，這是從曼尼在家里找到了一只水桶，在外面潛水時撿到一只擁有劇毒的箱型水母，而引發(fā)的騷動。據(jù)說這種長得跟迷你箱子一樣的水母，一叮到你，就可以讓你的心臟停止跳動，然后死去。唉，你想，“小水母引起大騷動”，就是給外星人講(他們聽得懂的情況下)，他們都會覺得荒唐的，不是嗎?

俗話說，一本有名的書在哈哈大笑的背后都有一定的道理?？墒?，這本書在我的哈哈大笑中結束了以后，我又回到了以前的“抓耳撓腮”狀態(tài)——完全不知道到底有啥道理啊!于是，我把故事的梗概告訴我的老爸，希望他能給點信息。我說的果然沒錯，我老爸真是我們家里的“長孫無忌”。沒過一會兒，他就說出來了，我聽后恍然大悟，其實罪魁禍首就是曼尼。我悟出了一點道理：我們不可以隨便把旅游景點的動植物帶走，說不定它們沒有天敵后就會迅速泛濫，貽貝和小龍蝦就是很好的例子。

這個狡詐、有趣、自戀、膽小、愛出風頭、懶散的男孩，一點兒都不是人們心目中那種懂事上進的孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。

人們總想對生活中的一切事情貼上個“好”或“壞”的標簽。一件事要是找不出它的“好”處，那它一定是“壞”事?！坝腥ぁ钡臅屛覀冊鎏韼追趾酶泻蜔釔?，這難道不是比考試、分數(shù)重要得多的事情嗎?!生活就像一個蜜糖罐，我們是趴在桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著罐子的孩子。有趣不就是蜂蜜的滋味嗎?

這本書看了之后，我愛不釋手，這本書給我每天帶來一些歡聲笑語。

小屁孩日記三年級讀書心得作文(3)

這個寒假我讀了《小屁孩日記》這套書，書的作者是美國的杰夫·金尼。書中講了一個聰明過頭名叫格雷的七年級學生在家和學校的種種趣事。

這套書中的故事非常有趣，我經常因為閱讀此書而廢寢忘食，舍不得放下，因此被爸爸媽媽批評。我喜歡這套書，因為主人公格雷是跟我一樣的普通孩子，他做的事情很搞笑，有點兒傻乎乎的。書中的插圖也很幽默。

比如其中有這樣一個故事，有一天格雷的媽媽不在家，他哥哥羅德里克去熱中午吃剩的食物。只見羅德里克走進廚房，過了一會兒他又走出廚房，然后把菜壞笑著端給了格雷。格雷夾起一塊肉丸，剛剛入口就“呸”的一聲吐了出來，因為那肉丸冷的像冰塊一樣，哥哥根本去沒有加熱就直接拿給他吃。經過這次教訓后格雷懷疑自己還有沒有勇氣吃打包的剩菜了。

還有一次也是媽媽不在家，由羅德里克像媽媽一樣給格雷準備午餐。當格雷中午打算吃飯，他拿出午餐袋時發(fā)現(xiàn)，上面的留言條寫道：“寶寶，吃完飯后記得換尿布——愛你的媽媽!”格雷看完后氣得直翻白眼，他沒有打開看里面的三明治就直接扔掉了，他覺得羅德里克肯定沒洗手。

在我看來，《小屁孩日記》這套書屬于成人兒童皆宜的讀物。每個人心中都有一個小屁孩，每個人小時候也有過這樣的時光，每天都有點雞毛蒜皮的小煩惱，像作業(yè)這么多怎么辦啦，要考試了書都沒有看怎么辦啦……我推薦大家都去讀讀這套書，它會讓每位讀者捧腹大笑，放松心情。

小屁孩日記三年級讀書心得作文(4)

讀完《小屁孩日記》之后，這是一個美國中學男生的日記。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。我敢說他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的成長糗事，同時也讓你哈哈大笑。

我就來跟你們來說說在他身上發(fā)生的一件事兒吧：十月的一個星期六，他的哥哥羅德里克在家里舉行了大派對，他哥哥給每一個認識的人打了電話，大約七點時，羅德里克的朋友陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了，羅德里克叫他去多拿幾張桌子，他下了地下室，但忽然聽見身后啪的一聲，門銷上了，格雷被他哥哥耍得團團轉。到了早上，格雷看門打開了，就走到客廳一看，客廳就像遭遇龍卷風襲擊一樣，羅德里克要他收拾，他說他哥哥是癡人說夢。羅德里克說他要是東窗事發(fā)，就要把格雷拖下水，還要跟他朋友說格雷這個暑假的糗事，格雷簡直不敢相信他哥哥會這樣耍陰招。只好從命干活。

合上這本書我哈哈大笑，小屁孩雖然聰明，但總是被羅德里克耍得團團轉。格雷的童年時光是多么地美好啊，我從現(xiàn)在開始，一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜大些，仔細挖掘身邊的`趣事，記在本子或腦子里，你可能會發(fā)現(xiàn)自己的童年比格雷的經歷還要有趣呢!格雷的腦瓜充滿著鬼點子，實在讓人忍俊不禁，想想看，現(xiàn)在我還有7年才成人呢!也許現(xiàn)在還來得及體驗我的“美好”童年呢!

小屁孩日記三年級讀書心得作文(5)

這是一本又有漫畫，又有中文，又有英文的一本以日記形式寫的搞笑的書。他常為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心自己會被大塊頭欺負。他在老媽的要求下寫了日記，雖然寫這個是為了應付自己長大成名之后回答的問題。

本書的主人公叫格雷，他一家有五個人。他、他的弟弟曼尼、哥哥羅德里克和他的父母。下面，我就給你介紹一些本書的有趣又好玩的故事吧。

在格雷的暑假剛開始沒有幾天，有一天半夜，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來。他的哥哥說他已經沉睡了一個假期，不過萬幸的是格雷醒的正是時候，剛好趕上了開學的第一天。

你也許會說，這都中招，也太低能了吧!不過羅德里克當時整整齊齊地穿著校服，還調了他的鬧鐘的時間，搞的真跟早上該出門了似的。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。

羅德里克把弟弟叫醒之后，格雷就穿好衣服下樓了，準備下樓做點早餐吃，一如既往。不過我猜他一定發(fā)出了很大的響動，因為沒有過多久，老爸憤怒地說：“凌晨三點吃早餐?你想干什么?鬧得全家不得安寧。”搞笑吧?

翻開這本書后，我每次笑聲與下一次笑聲停頓不超過五分鐘。一是因為格雷滿腦子的鬼主意，實在讓人忍俊不禁。二是因為我還能毫不費勁地明白他的舉動，然后會心一笑。