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  • 武松打虎中小學閱讀心得5篇

    | 郭家

    武松打虎的故事,很多人耳熟能詳。那是相當得扣人心弦,酣暢淋漓。為何會這般精彩?因為,施耐庵是講故事的高手。故事出自《水滸傳》第23回《橫??げ襁M留賓,景陽岡武松打虎》。讀此題目,心中便無限期待,急切想看武松如何打虎。下面給大家分享一些關于武松打虎中小學閱讀心得5篇,供大家參考。

    武松打虎中小學閱讀心得范文(1)

    《水滸傳》中我最喜歡的就是《武松打虎》這一章節(jié)。

    文章講述了武松提著木棒上了景陽岡。天色已晚,山上竄出一只白額猛虎,武松拿起木棒便朝猛虎打去,猛虎身首矯健避開了木棒。

    這時武松臨危不懼,趁著酒興,用力把撲過來的猛虎按倒在土坑中,左手緊緊地楸住老虎頭頂的花皮,伸出右手,提起鐵錘般的拳頭,用盡全身的力氣,往猛虎身上打了幾十拳,直到猛虎七竅流血,奄奄一息。書中曲折的故事情節(jié)描寫可以看出武松的武藝高超,徒手打死猛虎,令人震撼!

    作為一名小學生,我的力量及本領還不夠強大,所以我暗自下定決心:要學習“武松打虎”的精神,提高自身的學習中的“戰(zhàn)斗力”,不斷增強自身的“護身符”。

    在學習中會遇到一些困難:寫作能力、閱讀理解能力、英語詞匯量,它們就像一只只學習“攔路虎”。這時我要發(fā)揚“武松打虎”的精神,不懼怕,不放棄,應存有迎難而上的信心,勇于挑戰(zhàn),反復審題,運用自己學過的知識,一步步地去分析,去解答。

    在日常的生活起居中,都是爸爸媽媽把我照顧得好好得。我想一個自理能力強的學生、就會有足夠的耐心去認真對待學習,做一個生活中的“打虎英雄”。

    武松打虎的故事千古流傳,明知山有虎,偏向虎山行的精神值得我學習。閱讀讓我增長知識,找到快樂,多讀書,讀好書,讓閱讀伴我成長,遇見更好的自己。

    武松打虎中小學閱讀心得范文(2)

    讀完《水滸傳》中的“武松打虎”,實在是一篇關于英雄描述的經典之作。作者對于武松打虎全過程惟妙惟肖的描繪,讀來猶如親歷一半。我們既為武松醉醺醺邁步景陽崗突遇猛虎而捏一把汗,也為武松的臨危不懼的英勇豪情而油然起敬。

    武松在景陽崗下的一家酒店,一口氣喝下了十八碗“出門倒“,把一個大塊吃肉、大口喝酒的英雄豪杰,活脫脫的展示在我們面前。盡管有店家“三碗但是崗”的規(guī)勸,盡管有官府關于景陽崗大蟲的警示,可英雄武松卻是“藝高人膽大”,“明知山有虎,偏向虎山行”。當他突遭與猛虎相遇時,盡管也“酒都作冷汗出了”,甚至慌亂應付對之際,手中唯一的武器——一根哨棒由于擊打在樹上而折斷了,可英雄就是英雄,正所謂“狹路相逢勇者勝”,武松憑著平時苦練的一身好武藝,靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”,硬是用一雙“鐵”拳,生生把猛虎擊斃。

    書中另一位水滸英雄黑旋風李逵,也在沂嶺一人獨殺大小四只猛虎,由于描繪的不如武松徒手打虎這樣的淋漓盡致,使武松打虎的英雄壯舉,千古留名。

    古人說的好:“書到用時方恨少”,從武松敢于徒手打死老虎,一方面顯示了他的過人膽識,另一方面還是他平時刻苦努力操練“十八般”武藝的必然結果。從中我們能夠領悟到,只有平時刻苦努力地學習,掌握足夠豐富的知識,才能在應對諸如考試、突發(fā)事件等,也像武松遇到老虎一樣,沉著應對,并最后取勝。

    武松打虎中小學閱讀心得范文(3)

    在中華民族燦若星河的歷史中,四大名著猶如四顆璀璨的明星熠熠生輝,其中《水滸傳》就是一本震人心魄的著作。今日,我讀完了《武松打虎》一文,武松的固執(zhí)豪爽、知難而進、英勇無畏的精神深深感動了我,使我對武松產生了敬佩之情。

    文章講述的是:武松來到一家酒店,喝了十八碗“出門倒“,不顧別人的勸阻,趁著酒興,上了景陽岡,傍晚時遇到了一只吊睛白額大蟲,在哨棒打斷時機靈地躲過了吊睛白額大蟲的撲咬,把大蟲按倒在地,用盡全力把吊睛白鵝大蟲打死。

    武松來到酒店,對店家說來幾碗“出門倒”,喝完又叫店家拿幾碗,店家對武松說:“三碗可是岡,您已經喝了好幾碗了,不要再喝了”,可武松卻對店家的勸阻毫不在意,從那里能夠看出武松固執(zhí)豪爽的性格。

    店家勸阻武松乘著夜色不要過岡,等到第二天早上聚集幾個人再一齊過岡,讓武松在酒店里住一夜,可是,武松卻對店家的好意看成是想謀財害命,并趁著酒興自我獨自過岡。到了岡前,看見官府的榜文,才明白店家說的沒錯,可是此刻回去恐怕會讓別人笑話,在這個時候,武松又想:如果真的有老虎我也不怕。從那里體現出了武松的知難而進。

    在與老虎的打斗中,靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”在哨棒打斷后,又用左手按住老虎的頭,右手拼命地打老虎的頭,把老虎打死,從那里可看出武松的英勇無畏。、

    武松那種知難而進、英勇無畏的精神真值得我們學習呀!

    在這篇小說中,還有一個值得學習的特點,那就是要寫的真是感人,如寫武松打死老虎后筋疲力盡,踉踉蹌蹌下山的情形。今后我也要學習這種寫法。

    武松打虎中小學閱讀心得范文(4)

    《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情,塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。

    武松是《水滸傳》中杰出的人物,他是山東清河縣人,人稱二郎。他身高八尺,渾身上下有千百斤力,是個頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢。武松是“明知山有虎,偏向虎山行”的人,是因為他武藝高強,勇猛過人。

    在景陽岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的正義夢想。

    如今我們在學習和生活過程中,也會經常碰到一些“攔路虎”,通常有許多人都會臨陣退縮或者逃避不敢應對,自從我學習了《武松打虎》這篇課文之后,使我懂得做人遇到困難時要臨危不懼,我要學習武松打虎的精神。要無論在學習上或是生活上遇到了困難時都要不慌張、不退縮,勇于挑戰(zhàn),勇敢應對,勇往直前。憑著自我的聰明才智和正確的學習方法解決難題,努力成為學習和生活上的“打虎英雄”。

    武松打虎中小學閱讀心得范文(5)

    武松,這個名字讓人聯想到一棵粗壯的大樹灑下一片蔽陰奉獻給行人的情景,是的,這就是武松在這個故事里用他的拳頭與錚錚男兒本性所詮釋的精髓。

    武松就是武松,松一般的直來直往,豪氣的升騰,杯酒入肚,三分嘯成一股殺氣,剩下的七分進入豪腸,混與山巒水色,袖口一吐,就是整個大宋的咆哮,憤怒的火焰愈燒愈旺,就在那歷史性的一刻,爆發(fā)了!三下五除二的把象征黑暗象征統(tǒng)治的老虎肉體的打倒,更是心靈上的打垮,這也是武松之后追求的預見性的勝利。

    一次打虎,爽快利落的打虎,堅定了武松的信念,把那高居金鑾殿寶座上高枕無憂做美夢的黑暗統(tǒng)治者打下來。

    信念,是一顆閃閃發(fā)光的珍珠,在它四射的金光下,出身顯得蒼白無力,連語言的魅力亦開始褪色,不約而同的走上梁山,而對于武松來說,這,只需要從老虎生到死這一過程的時間。

    很難相信人能打死吊睛白額之虎,而武松做到了,并且干脆利落,這就是武松,好一個武松!千百名景陽崗人的目光聚集著,億萬名大宋人的心急速的跳著,他們搖頭晃腦的在讀圣賢書望“榜”興嘆的當兒,在農稅征完之時,在一個又一個冤枉官司后,他們咕噥著期盼著,命數已盡的大宋需要有名英雄點燃億噸炸藥的導火線,冥冥之中,老天賜予了這樣一名武松!所以與其說是武松個人的天生神力打敗老虎還不如說是整個大宋人的期待所產生的推動力!而武松正是推動力的載體,那個點燃導火索的英雄!

    武松是要面子,是暴躁,可這不也是全大宋人民受盡壓迫后一種尊嚴與反抗的體現嗎?大宋人民太需要尊嚴了,于是就有了這樣一名桀驁不馴的武松;大宋人民太需要反抗與力量的結合了,于是就有了這樣一名智勇雙全的武松;大宋人民太需要一股膽氣,于是就還是有了這樣名嗜酒的武松...武松成了整個大宋人民夢想的載體,更是宋人智慧的象征。

    好一個武松,好一個錚錚男兒,歷史會因有他而自豪!


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