笑貓日記小學(xué)五年級閱讀心得5篇
《笑貓日記》融合了楊紅櫻校園小說創(chuàng)作經(jīng)驗和她二十余年的童話創(chuàng)作才情，是一套以中國孩子的現(xiàn)實生活為背景的系列幻想故事，它以女孩杜真子的那只心愛的笑貓為故事的講述者，采用了作者十分擅長的日記體寫作形式。下面給大家分享一些關(guān)于笑貓日記小學(xué)五年級閱讀心得5篇，供大家參考。
笑貓日記小學(xué)五年級閱讀心得范文(1)
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會笑。還記得嗎?
被稱為溫暖童年的“心靈雞湯”，作者是從19歲開始就為兒童寫作的楊紅櫻阿姨。我是楊紅櫻阿姨的“鐵桿櫻桃”，我要介紹一系列她的小說之一——《笑貓日記》。
“笑貓”，他是一只理性的貓，他堅信著：性格決定命運!只有他，才能聽得懂人們的話，他會笑，會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑……最厲害的是皮笑肉不笑!
那“日記”呢?相信很多父母喜歡為大家買提高作文的書，所以一聽到日記，就會很反感。其實，它并不是教育的書，而是深受廣大青少年兒童喜愛的兒童小說!
它是我見過最棒的兒童小說了!它里面講述了笑貓身邊發(fā)生的是，它是一本用第一人稱寫的，生動形象地寫出了自己的心理變化，外貌描寫，情景描寫都寫得栩栩如生。
笑貓身邊發(fā)生了多少驚心動魄的事!他曾經(jīng)親眼目睹自己心愛的虎皮貓，被暗箭刺傷，背著她，從翠湖公園一路背著她跑到裴帆哥哥的寵物院;曾經(jīng)歷盡了千辛萬苦再一次找到了他日思夜想的虎皮貓，為她找到藍(lán)色的兔耳朵草;曾經(jīng)在2008年5月12日經(jīng)歷了前所未有的大地震;曾經(jīng)為了救出變成“綠狗”的地包天，勇敢地闖入了變態(tài)雕塑家的家里……就是因為有這么多的驚心動魄，就成了我對你們推薦它的原因之一。
笑貓日記的創(chuàng)作者——楊紅櫻。她是一個少年兒童心靈的“開發(fā)者”、“挖掘者”，因此，她寫得書，絕對是針對于我們青少年兒童喜歡、愛的書。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了目前所出版的整套，因為我一眼就愛上了它，相信你也會和我一樣愛上它!想必，我們班已經(jīng)有幾個了吧!
有興趣，去看看吧!
笑貓日記小學(xué)五年級閱讀心得范文(2)
今天，我朗讀的這本書是笑貓日記，我看的這本書是說一只會笑的貓：笑貓，在尋找它心愛的貓——虎皮貓的一個故事。
故事是這樣的：老老鼠今天帶著一只老鼠，帶它來到了笑貓的夏宮，說它在一個煙囪上看到了一只虎皮貓，笑貓馬上爬上煙囪，不料，那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去，把笑貓的腿弄骨折了，老老鼠把笑貓送到了醫(yī)院。不久，它們便知道那是一只男貓。笑貓回家后便看見了那一只能聞出孩子味兒的烏龜，可是現(xiàn)在已經(jīng)變成一只綠毛龜了，在綠毛龜?shù)膸椭拢ω堥_始尋找虎皮貓了，聽綠毛龜說在一個紅別墅屋頂上有一只虎皮貓，于是，他們啟程了，在那兒綠毛龜和笑貓遇見了一只波斯貓∶雪兒。當(dāng)雪兒好不容易把虎皮貓請來后，笑貓才發(fā)現(xiàn)它并不是心中的虎皮貓?；⑵へ埩朔浅Ｉ鷼?，跑到屋里，到處亂抓，因為這一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料，所以就成了一副梅花圖。雪兒就特地地辦了一個畫展，所以使不自信的虎皮貓變得自信起來。
笑貓也該起尋找它新中的虎皮貓了，所以它告別了雪兒，但是虎皮貓一定要和笑貓一起去，它們就一起走了。
終于，在一天早晨，笑貓終于見到了它心愛的虎皮貓，正當(dāng)笑貓想說喜歡它的時候，虎皮貓的耳朵卻聽不見了。原來?；⑵へ埖亩涫潜荤娊o震的聽不見的。笑貓叫虎皮貓來和它一起回家的時候，虎皮貓卻怎么也不答應(yīng)。
這個故事告訴我們，如果你有夢想，你一定要盡力去做，笑貓和虎皮貓都一樣盡力去做了，結(jié)果都成功了，所以笑貓和虎皮貓的這種精神是可貴的。
是啊，學(xué)什么本領(lǐng)都要有耐心，不能半途而廢，我要多學(xué)習(xí)笑貓和虎皮貓的這種精神。
笑貓日記小學(xué)五年級閱讀心得范文(3)
周五的晚上，我很快寫好作業(yè)，期待著周末媽媽帶我去鳳凰書城看書。
周六的書城人山人海，像是春運的火車站。我和媽媽好不容易經(jīng)過樓梯進(jìn)入三樓少年區(qū)，因為那兒有我最愛的《笑貓日記》系列，我可是楊紅櫻忠實的粉絲啊。我挑選出一本最新出版的書----《會唱歌的貓》，找了個舒服的椅子，很滿意的看了起來。我徜徉在笑貓的世界里：笑貓的孩子二丫，發(fā)現(xiàn)了一位賣報紙的老人，最主要是他不會說話，賣起報紙來很吃力。然后二丫又碰到了他爸爸最好的朋友小白的女主人，女主人家還有一只會說話的鸚鵡，二丫決定拜鸚鵡為師，讓鸚鵡教她說話，然后和老人一齊賣報紙。在二丫刻苦努力的時候，圣誕節(jié)悄悄的來臨了，在平安夜里，圣誕老人將二丫帶到了醫(yī)院的病房，病床上躺著一位植物人。圣誕老人說，這位植物人急需要蘇醒過來，因為她的女兒為了等她媽媽醒來已經(jīng)準(zhǔn)備了好多支百合花了，期望她媽媽蘇醒過來的時候這些花兒都能開出美麗的花朵。
二丫明白，要喚醒植物人，是需要時間和感情投入，然后，二丫從鸚鵡那學(xué)會了《魯冰花》，因為這首歌是母女倆最喜歡，并且也是唱得最多的歌曲。就這樣，二丫在這個女孩子上學(xué)的時候，趕到醫(yī)院，代替女孩子唱歌，陪媽媽聊天，我看到了一個十分十分努力并且很有人性的一只貓咪。
當(dāng)我一口氣讀完這本書的時候，深深的為這只貓感動，一只貓都能夠為幫忙別人而付出代價，因為他練發(fā)聲，嗓子就流血了。我們更應(yīng)當(dāng)為身邊的人做一些力所能及的事情，有些事情，看似不可能，可是經(jīng)過我們的努力，都會有奇跡發(fā)生。
笑貓日記小學(xué)五年級閱讀心得范文(4)
讀了《笑貓日記》，令我明白了許多道理。
在《笑貓日記》里，我最喜歡的是《保姆狗的陰謀》。這篇文章主要講的是保姆狗在心中其實默默的愛著帥仔，卻因為帥仔人見人愛、主人只寵愛帥仔，不再給保姆狗太多的愛，而去謀害帥仔。后來，保姆狗策劃了一場車禍，本想讓帥仔從而受傷或死去，可汽車一拐彎，被撞的反而成了保姆狗……臨死前，保姆狗意識到自己的不對，說了一句話：“帥仔……其實……我是愛你的……”然后死去了。保姆狗為了得到主人的寵愛而沖昏頭腦，就算自己的選擇是逼迫自己：傷害自己愛的人。
通過這本書，讓我知道了，我們不能失去了性格中那些美好的東西：比如善良，比如寬容。我們不能因嫉妒而喪失了理智，去陷害別人，更不能不分辨事實，去顛倒是非。我們應(yīng)該相信事實，因為每個人或動物都有自己好的一面，只是有的人或動物沒有仔細(xì)觀察過而已。我們還要記住“善有善報，惡有惡報”;我們更要相信“性格決定命運”。無論是人，還是動物，都應(yīng)該有好的性恪，這樣才會有好的命運。在這篇文章里，我認(rèn)為保姆狗“如果它的猜疑心、嫉妒心不那么重，如果它也不要有那么多的心眼兒，總而言之，如果它讓自己簡單一點兒，快樂一點兒，那么，它的命運還是不錯的?！?/p>
文章中有一句話說得好：每個人都有一片自己的天空。是啊，我們每個人，都可以在屬于自己的這片天空中自由地翱翔。何必頗費周折地去搶奪屬于別人的那片天空呢?
笑貓日記小學(xué)五年級閱讀心得范文(5)
你還記得那只會唱歌的貓嗎?它不僅僅是一只普普通通的貓，還是一只會說話、會唱歌的貓，更憑一己之力，幫忙了許多需要幫忙的人。它就是《笑貓日記》里的虎皮貓——二丫。
在片片黃葉飄零的時候，一個小小的夢想，在二丫的心里悄悄地萌發(fā)，那就是——幫忙翠湖公園西門的老人賣報。那是一個可憐的老人，又聾又啞、孤獨無依。為了這個小小的心愿，二丫決定要學(xué)會說人話。這是一件多么不可思議的事啊!可沒有什么事情是不可能的，二丫去拜說人話的鷯哥為師，每一天不分晝夜的學(xué)習(xí)說話?？捎幸惶?，二丫因練習(xí)過度，嗓子啞了，發(fā)不出聲音，這可把二丫急壞了，是馬小跳的裴帆哥哥治好了二丫的嗓子。功夫不負(fù)有心人，二丫最終學(xué)會了說話，它感到無比的驕傲和興奮。二丫會說話后，每一天陪同老人一齊賣報，替老人吆喝，最終幫忙老人賣掉了許多報紙。
又一次，二丫想要幫忙一個叫依依的小女孩，依依的媽媽因為一場車禍，從此變成了一個植物人，而依依的爸爸就在那場車禍中死去。二丫不忍心看到依依沒有爸爸媽媽，就又去找鷯哥學(xué)唱《魯冰花》，二丫用心地學(xué)習(xí)，剛開始二丫總是唱得斷斷續(xù)續(xù)的，找不到調(diào)子。這可把二丫急壞了，在鷯哥的鼓勵下，經(jīng)過不懈的努力，幾天的練習(xí)之后，二丫才慢慢漸入佳境，唱的越來越好。
那些天里，在依依還沒有來醫(yī)院照顧媽媽之前，二丫就先唱幾遍《魯冰花》給依依的媽媽聽。最終有一天，二丫才唱到第二遍的時候，依依媽媽的眼里竟然流出了淚水，依依來了之后，又動情地為媽媽唱起了《魯冰花》，第一遍還沒有唱完，依依的媽媽就流出了感動的淚水，竟然奇跡般地醒了過來。
一個小小的夢想，竟然讓虎皮貓二丫學(xué)會了說話。這是多么匪夷所思的事啊!夢想的力量竟然如此強(qiáng)大。一個小小的舉動，竟然讓植物人恢復(fù)了知覺，蘇醒了過來。二丫真是一只善良的貓。
二丫告訴我：只要心中有愛，就能創(chuàng)造奇跡;只要堅持，就沒有什么克服不了的困難?！缎ω埲沼洝穾Ыo我們歡笑的同時更讓我們懂得了生活的真諦。
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