二年級課文讀書筆記
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二年級課文讀書筆記范文
書，是一位知識淵博的教師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。這里給大家分享一些關(guān)于二年級讀書筆記，供大家參考。
關(guān)于二年級課文讀書筆記1
說實在話，我真的很喜歡看《名偵探柯南》，那里面的江戶川柯南，也就是工藤新一，他就是個福爾摩斯迷，但是，在那之前，我也早就就認(rèn)識了福爾摩斯，并且，也為他那高超的技術(shù)而深為著迷。
前幾天，我從匯文讀書館那里借到了英國的阿·柯南道爾的《福爾摩斯探案集》，這好像已經(jīng)是我第三遍看這本書了，但每次總都有些新的收獲。在中篇里，我最感興趣的就算是《歸來記》的第一篇，也就是《空屋》。它非常的使我驚訝!沒想到福爾摩斯在最后一案的時候，竟沒有從那么深的峽谷里掉下去，而是躺在巖架上，竟然躲過了兩次的大石頭的襲擊，真的是很了不起。我也很佩服福爾摩斯的模仿技術(shù)，他竟然化妝成一個買書的老頭，非常的像，當(dāng)他回到貝克街他和華生醫(yī)生的住所時，又讓華生醫(yī)生嚇了一大跳，這是他的一次昏過去了。接下來，他們就進(jìn)行了一次很好的探險，福爾摩斯用一個蠟像，給他披上自己的睡衣，當(dāng)一次他自己，而這樣，就把了一個倫敦的獵手套上了勾，而且，用的還是他自己的辦法，真的是太奇妙了!
福爾摩斯這個人，具有非常豐富的科學(xué)知識，又有嚴(yán)密的邏輯推理，在加上細(xì)致的調(diào)查研究，總是能使人有一些意想不到的驚喜，就好像是奇景一般，比如說在《海軍協(xié)定》一案中，竟然使那個藍(lán)色的紙卷突然出現(xiàn)在了密封好了的罐頭盒，由此可見，福爾摩斯，真的很有才華，盡管他只是一個虛幻的人物。
關(guān)于二年級課文讀書筆記2
《狼來了》這個故事，大家一定不陌生吧。從小，爸爸媽媽就用這個淺顯易懂的故事來教育我們，要做一個講誠信的人，不然就會失去別人對你的信任。長大后，當(dāng)我自己再次讀這篇故事時，我又有了更深的感觸：放羊娃因為接二連三的說謊，所以失去了大家的信任，即使最后他說了真話，人們也都把它當(dāng)作謊言，最終才導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。這個故事告訴我們，做人一定要誠實，不然吃虧的還是自己。在生活、學(xué)習(xí)中，我也吃過不誠實所帶來的虧，因此，我想和大家分享我親身經(jīng)歷的事兒。
記得有一次放學(xué)前，由于我想偷懶，所以記家庭作業(yè)時，挑三撿四地選了字?jǐn)?shù)較少的登記，其他的就忽略不計了?；氐郊液?，我很快地就完成了當(dāng)晚的作業(yè)，正當(dāng)我為自己的小聰明沾沾自喜時，媽媽回來了。她檢查了我的作業(yè)，并核對了一遍我記下的作業(yè)題目，故意試探我：“今天真的就這些作業(yè)嗎?”，我可不想在媽媽面前露出馬腳，免得又要挨批評。于是很肯定地點點頭說：“是的，就這些?！眿寢屢幌蛐湃挝业?，她也不再多問什么了。正當(dāng)我長長舒了一口氣時，媽媽電話響了，是我們班同學(xué)的媽媽打電話給她，和她討論今晚我們的作業(yè)題，只見媽媽的臉色越來越難看了，她一邊和電話那頭的媽媽說著話，一邊狠狠地瞪了我一眼。放下電話，媽媽再次問我：“今晚的作業(yè)真的就這些嗎?是不是忘記什么了?”由于我不確定同學(xué)的媽媽和我的媽媽說了什么，所以我依然堅定地回答：“是呀，沒錯!”，這下事情嚴(yán)重了，媽媽式的狂風(fēng)暴雨一下就來臨了，最后我不得不流著眼淚把漏記的作業(yè)給一一補(bǔ)上。經(jīng)過這件事以后，媽媽再也不相信我了，不管我說什么，媽媽總是抱著懷疑的態(tài)度。我后悔極了，為什么我要對媽媽說謊，害自己在媽媽面前失去了誠信，成了一個不誠實的孩子，令媽媽那么傷心。為了改變媽媽對我的看法，我下決心以后一定要當(dāng)個誠實的孩子，即使做錯事了，寧愿受罰，也不再對媽媽編一次謊話。后來媽媽原諒我了，同時，她也語重心長地教育我：“孩子，做人一定要講誠信，這才是為人的根本，一個人連基本的做人準(zhǔn)則都沒有，將來長大了是會出大事的?！?/p>
現(xiàn)在我把媽媽的這句話送給大家，希望所有的小朋友們也和現(xiàn)在的我一樣，做個誠實守信的孩子吧。
關(guān)于二年級課文讀書筆記3
讀完了《說謊的代價》這篇文章，作者將表哥說謊時的心情變化、神態(tài)刻畫得惟妙惟肖;我不禁為表哥的知錯能改，化過錯為使自己終生受益的道理的遼闊心胸感到佩服。
表哥告訴“我們”，他從國外回來探親，出關(guān)時，因不想交稅，便謊稱自己的勞力士表是假貨。唉，可憐的表哥!他為自己的謊言付出了沉重的代價：不僅價值近十萬元人民幣的手表被砸個粉碎，還必須接受嚴(yán)格的開箱檢查，以后無論他何時出入境，也必須接受檢查，還被列入了海關(guān)“黑名單”，以后再攜帶假貨，將會被依法起訴!這讓表哥臉面盡失。他損失的不僅是一塊名表，還喪失了寶貴的誠信!
表哥回國后不斷地把這個故事講給家人和公司的員工聽，他并不秉守著“家丑不可外揚(yáng)”的道理，而是希望讓更多的人從自己的錯誤中明白道理。他這種高尚的精神，真令人佩服!
“他說，之所以這樣刻骨銘心，是因為一筆額外高昂的學(xué)費，讓他體會到了誠信的價值?！庇纱丝梢姡@一筆“高昂的學(xué)費”并沒有白交，它不僅讓表哥意識到了自己的錯誤，還讓他體會到了誠信的寶貴。從“刻骨銘心”一詞中可以看出他并不后悔交這一筆學(xué)費，而且對這一節(jié)別開生面的課印象格外深刻。既然誠信這么寶貴，那它究竟價值多少呢?誠信，是感到迷惘時指引方向的路標(biāo)，是黑暗中引導(dǎo)我們前進(jìn)的一盞明燈，是打開心靈窗戶的一把鑰匙……誠信，也許在一些人眼中一文不值，在另一些人眼中價值連城。誠信，是無價的，是不可交易的!只有秉守誠信這一美好品質(zhì)，才能取得別人的信任，才有可能在這伸手不見五指的黑暗中，看到指引我們前進(jìn)的那盞燈!我們不應(yīng)該輕易丟失這寶貴的誠信，自己都無法遵守諾言，別人憑什么去相信你呢?
誠信無處不在。還記得那一天，我對一樣“新東西”――彩票產(chǎn)生了濃厚的興趣?？墒?，我的零花錢只剩下一元錢了。于是，我便和我的朋友商量，一起買一張彩票，如果得到了錢，我們便五五分成。她答應(yīng)后，我興高采烈地走了，買到了一張彩票。意想不到的事情發(fā)生了――我們一起買的彩票竟然中獎了!雖然只有五元錢，但還是令我這個“窮光蛋”喜出望外。一高興，我就把我和朋友的約定拋到腦后，忘得一干二凈。朋友見狀，還以為彩票沒中獎，便什么也沒說。這一次，我丟失了兩元五角的“誠信”，也辜負(fù)了朋友對我的信任。唉，現(xiàn)在想想，真是令我感到愧疚!可是，愧疚又有什么用呢?再愧疚，也無法彌補(bǔ)我喪失誠信所造成的傷害!我沒有踐行社會主義核心價值觀之一的誠信。也許，人們也是如此吧。如此的漠視誠信，隨意許下諾言，卻不加以實現(xiàn)，加以完成。
誠信掌握在我們手中。來吧，讓我們握緊手中的誠信，不要輕易丟失這個無價之寶!喪失了誠信，你也許還能找回，可是別人對你的信任，卻是再也無法挽回的!我們要擁有誠信，擁有這唾手可得卻無比寶貴的誠信，才會在這競爭激烈的世上擁有自己的一方凈土，才會擁有全心全意相信自己的伙伴。
關(guān)于二年級課文讀書筆記4
經(jīng)過看《中華上下五千年》，我仿佛和歷史在對話。我明白了中國古代的三個盛世：文景之治、貞觀之治、康乾盛世。也明白了一些衰敗的故事：烽火戲諸侯，劉阿斗樂不思蜀，風(fēng)流才子李后主等。還明白了許多成語的來歷，比如：老馬識途、程門立雪、聲東擊西、紙上談兵、四面楚歌等。
合上它，我在沉思。從孔子到孫中山，從屈原到李白，從范仲淹到文天祥——他們?yōu)槊褡宓睦?，為民族獻(xiàn)身，他們是推動歷史發(fā)展的大英雄。而歷史的真正創(chuàng)造者是人民群眾。從大澤鄉(xiāng)農(nóng)民起義、虎門硝煙、三元里抗英、太平天國運(yùn)動等等，演繹著人民群眾的偉大壯舉，他們才是人類歷史的真正創(chuàng)造者。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”!看完《上下五千年》，我明白了中國歷史的博大精深，也明白了實現(xiàn)民族偉大復(fù)興，走向小康社會任重而道遠(yuǎn)。歷史賦予了我們神圣使命，我們必須要好好學(xué)習(xí)，肩負(fù)起歷史重任，為偉大民族的復(fù)興，為中華民族的繁榮做出自我最大的貢獻(xiàn)。
關(guān)于二年級課文讀書筆記5
花生一直都是我喜愛的食物，而《落花生》這篇文章讓我對花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實際的深刻道理。
在文中，父親是這樣描寫花生的好處的，他說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！痹谖铱磥恚@句話是對花生優(yōu)點的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實實、品德高尚、默默無聞、無私奉獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)這篇文章，我也懂得了一個人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”，做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實，無論是植物還是動物，或是人類，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實的存在著，就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長，可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它;老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對老師真心地贊美，我們的老師為祖國培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不知有多少個不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。
作為一個小學(xué)生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來，踏踏實實地磨練自己，將來做一個對社會有用的人。