《柳林風(fēng)聲》初中讀書(shū)心得600字大全
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《柳林風(fēng)聲》的作者讓我們感受到的是柳林樹(shù)里的那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。這里給大家分享一些《柳林風(fēng)聲》初中讀書(shū)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
《柳林風(fēng)聲》初中讀書(shū)心得篇1
“大自然還保持著盛夏欣欣向榮的氣象，盡管莊稼的翠綠已讓給金黃，花秋樹(shù)變紅了，叢林已有多處染上了烈焰般的赤褐，然而光照，氣溫和色彩依舊沒(méi)有減退?！蔽蚁矚g《柳林風(fēng)聲》里面這段話，并把它小心翼翼抄寫(xiě)下來(lái)，因?yàn)樗屛易呓饲锾欤褚粋€(gè)大火球一直在發(fā)熱，感覺(jué)至身在一個(gè)大火爐下行走……
同《愛(ài)麗絲漫游奇境》相似的是，《柳林風(fēng)聲》最初也是一個(gè)大人為孩子在游戲中編造的故事，也是“一部無(wú)心插柳的杰作”，大衛(wèi)。羅伯茨先生寫(xiě)了這樣一本書(shū)讓我們讀了很喜歡，是它觸動(dòng)了我們的內(nèi)心，里面講述了它的快樂(lè)，和它的喜好，拿到這本書(shū)，我津津有味讀了三遍。
這本書(shū)多次搬上了銀幕，非凡的魅力可見(jiàn)一斑，書(shū)里不僅文筆優(yōu)美詩(shī)意，縈繞在柳林間的那一份友誼與溫情，更是讓人如沐春風(fēng)，每次讀完都有竟猶未盡的美。
在故事人物中我最喜歡的是愛(ài)發(fā)明，愛(ài)冒險(xiǎn)的蟾蜍。有一次在家里拱來(lái)拱去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我平時(shí)不知道的地方，我拱進(jìn)了床底下，不小心把母親化妝品打碎了，等母親回來(lái)了，我被母親數(shù)落了一番，雖然我很傷心，但是也沒(méi)有什么大不了的，就像蟾蜍偷車(chē)也感覺(jué)沒(méi)什么大不了的，但是我還是依舊像蟾蜍一樣愛(ài)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)發(fā)明的夢(mèng)想，我用萬(wàn)能膠小心翼翼地修好母親的化妝品，母親看到了我精心打造的“作品”，還是和往常一樣溫柔地和我抱在一起，像一個(gè)圓溜溜的球把我包裹，這就是愛(ài)的力量。
這本書(shū)作者另一個(gè)特點(diǎn)是觀察力強(qiáng)，對(duì)時(shí)間有高度的敏感和細(xì)膩，老師說(shuō)這是我們需要領(lǐng)悟的地方。這就是我們心愛(ài)的《柳林風(fēng)聲》，它不僅讓我得到了快樂(lè)也得到了成長(zhǎng)。
《柳林風(fēng)聲》初中讀書(shū)心得篇2
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，它叫《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)是英國(guó)著名作家肯尼斯格雷厄?qū)懙摹Ｔ谶@本書(shū)，作者細(xì)細(xì)描寫(xiě)了季節(jié)的流轉(zhuǎn)，大自然的變化，以及動(dòng)物們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)地刻畫(huà)了柳林中的那份深刻的友誼與溫情。而書(shū)中單純可愛(ài)，富有愛(ài)心的鼴鼠，熱情好客，寬容大方的河鼠，脾氣古怪，正派仗義的獾，驕傲自大，熱愛(ài)生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書(shū)之后，我常常在想那個(gè)奇妙的森林，我的心好像飛到了那個(gè)奇妙的世界，再去看那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨的田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆有那么多的好朋友愿意幫助它，還有河鼠，它落落大方。我羨慕所有動(dòng)物，它們都有著共同的友誼。
讀了這本書(shū)，我明白了，友情的力量是偉大的，我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，要樂(lè)于助人機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切，要腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，我們要記住惡有惡報(bào)，善有善報(bào)的道理。
這讓我想起了一個(gè)故事。從前，有兩個(gè)朋友他們?nèi)娜鈱?duì)待對(duì)方。上帝想考驗(yàn)他們的友誼。有一天他們?cè)谏衬粤寺?，快要死去，這時(shí)上帝出現(xiàn)了，說(shuō)：“那里有兩個(gè)蘋(píng)果，大的可以讓你走出沙漠，小的會(huì)讓你生不如死?！闭f(shuō)完，上帝就消失了。一直到晚上他們都沒(méi)有吃掉任何一個(gè)蘋(píng)果，接著就睡著了。第二天一個(gè)人起床發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人不見(jiàn)了，樹(shù)上只剩下一個(gè)干巴巴的小蘋(píng)果。那個(gè)人把蘋(píng)果摘了下來(lái)，吃了一口，生氣地去找另一個(gè)人。但另一個(gè)人已經(jīng)死了，手上拿著一個(gè)比他還小的蘋(píng)果。所以我們應(yīng)該相信別人，朋友之間也更要互相信任，這就是友誼!
《柳林風(fēng)聲》初中讀書(shū)心得篇3
在一次偶然的一次機(jī)會(huì)中，讓我接觸了這本《柳林風(fēng)聲》。
故事的開(kāi)頭，是春天到了，鼴鼠醒來(lái)遇到了聰明伶俐的水鼠并與它成為了要好的朋友。并且還知道水鼠也結(jié)交了一些好朋友，打算也要和它們成為好朋友。于是，它結(jié)交了驕傲自大又喜新厭舊的哈蟆，熱情奔放的老獾。它們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許許多多妙不可言的事情：它們乘馬車(chē)去旅游，讓鼴鼠切身體會(huì)到了哈蟆的喜新厭舊。后來(lái)，鼴鼠又去野林冒險(xiǎn)，只為了與老獾成為好朋友，幫助老獾找到了兒子……
這里面每一個(gè)故事都講述著一個(gè)個(gè)啟迪人生的道理，再加上妙言趣語(yǔ)讓《柳林風(fēng)聲》成為一本讓人愛(ài)不釋手的好書(shū)。下面，就讓我給你講講我從中悟出來(lái)的一個(gè)個(gè)道理。
在第三和第四章時(shí)，鼴鼠去造訪老獾的一些經(jīng)歷讓我明白了：只要你真心真意的想和別人做朋友，別人一定就會(huì)愿意和你做朋友，因?yàn)槟銢](méi)有一絲想利用別人的想法而是發(fā)自內(nèi)心的想和別人做朋友;從第五章中我知道了：家比任何地方都好，就好似“金窩銀窩不如自己的狗窩”，因?yàn)橹挥性诩抑心悴拍芨惺艿叫腋：蜏嘏?從第六章中我知道了：每個(gè)人不能驕傲自大，往往你的驕傲自大，一時(shí)的糊涂毀了你的一生;從第七章我知道了：父愛(ài)是偉大的，我們是爸爸媽媽的親生骨肉，無(wú)論如何也要保護(hù)自己，不讓家人擔(dān)心;從第八章中我知道了：人犯了錯(cuò)誤，可以在一瞬間翻然悔悟;從第九章我知道了：世界上那些表面上風(fēng)光瀟灑的人其實(shí)是要經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨的;從第十章我知道了：人的本性是很難改掉的，正如“人性難改，本性難移”;從第十一、第十二章我知道了：友誼是無(wú)敵的，“人多力量大”;在鼴鼠、水鼠、老獾三人的幫助下哈蟆改過(guò)自新，重新做人。
《柳林風(fēng)聲》這本妙趣橫生的書(shū)，使我懂得了許許多多人生中的大道理，讓我受益終身。
《柳林風(fēng)聲》初中讀書(shū)心得篇4
今天我終于把《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)給看完了，這是蘇格蘭作家肯尼斯·給雷厄姆寫(xiě)的，這本小說(shuō)是他由當(dāng)時(shí)為6歲的兒子講的故事整理而成的故事。它主要講了大自然中的動(dòng)物相互幫助、溫馨動(dòng)人、生動(dòng)有趣的故事，令人感到很溫暖。
故事的主人公有四個(gè)，我最喜歡其中的河鼠。河鼠住在河岸邊的一個(gè)洞穴里，非常喜歡在鄉(xiāng)村四處游逛，并且聰明、樂(lè)于助人、善解人意。在鼴鼠不開(kāi)心時(shí)，河鼠總會(huì)體貼地開(kāi)導(dǎo)，想到辦法解決問(wèn)題。當(dāng)別的動(dòng)物有困難時(shí)，河鼠會(huì)主動(dòng)提供幫助。河鼠本性淳厚，做事非常認(rèn)真。其他動(dòng)物都非常喜歡他，都親切地叫他“鼠兒”。還有獾，獾時(shí)小說(shuō)中出場(chǎng)不多，但很重要的一個(gè)動(dòng)物。他一個(gè)人住在野林中央，不愛(ài)社交，但動(dòng)物們遇到困難時(shí)總是習(xí)慣來(lái)找他。獾雖然不怎么愛(ài)說(shuō)話，但頭腦清醒，遇事冷靜果斷。蟾宮被占后，最后還是在獾的帶領(lǐng)下奪了回來(lái)。最后也是在獾的督促下，蟾蜍慢慢發(fā)生了改變。同時(shí)，由于獾不愛(ài)社交，不熟悉他的動(dòng)物會(huì)以為他不好相處。
《柳林風(fēng)聲》不僅是一部童話，同時(shí)也是一部非常優(yōu)雅的英國(guó)散文。贊頌友誼的珍貴，美妙絕倫的自然風(fēng)光描寫(xiě)，還有細(xì)膩感人的故事講述，讓人情不自禁的喜歡上它。整本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)活潑、機(jī)智幽默;描寫(xiě)繪聲繪色、情趣盎然，作者將渲染氣氛和抒情、寫(xiě)景緊密相連。鄉(xiāng)野河流，蘆叢柳林，處處洋溢著詩(shī)情畫(huà)意;四時(shí)變化，景換物移，情緒隨之變化，情景融為一體。
整本書(shū)里充滿了一種淡淡的甜美，一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。那輕輕流淌的小河，令人神清氣爽;那自由歡快的田野，讓人神往;就連那神秘的野林子，也令人難以忘懷……
《柳林風(fēng)聲》初中讀書(shū)心得篇5
在今年的暑假中，我看完了一本書(shū)，這本書(shū)叫《柳林風(fēng)聲》。這是一本父親寫(xiě)給兒子的童話，是一個(gè)適合圍坐在暖暖的火爐邊大家一起聽(tīng)的故事。
書(shū)中塑造了幾個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物形象：膽小怕事又生性喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠;熱情好客、充滿浪漫詩(shī)趣的河鼠;仗義十足具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾;喜歡吹牛追求時(shí)髦的蟾蜍。他們生活在風(fēng)景美麗的泰晤士河畔，享受這大自然的慷慨饋贈(zèng)，過(guò)著悠閑自在的生活。財(cái)大氣粗而又不知天高地厚的蟾蜍一開(kāi)始喜歡劃船，后來(lái)又迷上了馬車(chē)，當(dāng)他看到汽車(chē)時(shí)又狂熱地迷上了開(kāi)車(chē)，不顧好朋友們的苦心勸阻，連連闖禍。有一天蟾蜍開(kāi)了一輛汽車(chē)被捕入獄，在獄卒女兒的幫助下，化妝成洗衣婦逃出監(jiān)獄，歷經(jīng)艱險(xiǎn)和磨難，在朋友們的幫助下，奪回了被野林動(dòng)物侵占的莊園，并從此改邪歸正。
這部作品情節(jié)并不復(fù)雜，但作者鮮明地刻畫(huà)了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾各自不同的性格，幽默的對(duì)話和獨(dú)白，生動(dòng)的行動(dòng)描寫(xiě)，真實(shí)的心理描寫(xiě)，這些使得幾個(gè)動(dòng)物的形象躍然紙上。蟾蜍因偷開(kāi)別人的車(chē)而入獄時(shí)的自言自語(yǔ)，就很有戲劇化的效果，而河鼠與鼴鼠之間的友誼，則描寫(xiě)的比較唯美，讓人感到很溫馨。同時(shí)這部作品文筆優(yōu)美，充滿詩(shī)意，作者對(duì)大自然的描寫(xiě)細(xì)膩動(dòng)人，不論是河畔美麗的風(fēng)光還是一年四季大自然的編號(hào)，都用細(xì)致的筆觸娓娓道來(lái)，讓人有身臨其境的感覺(jué)。
是啊，大自然是多么奇妙!走進(jìn)去滿是好奇與驚喜。其實(shí)在我們的身邊也有著這樣一片詩(shī)意之地，那遼闊的田野，縱橫的河流，可愛(ài)的青蛙、小魚(yú)們不也是一片溫馨的“柳林”嗎?蘇霍姆林斯基說(shuō)：“觀察是智慧的最重要的源泉?！敝灰覀兦谟谟^察，善于發(fā)現(xiàn)，一定也能創(chuàng)造一片屬于我們的世界。
手捧《柳林風(fēng)聲》，感受著詩(shī)意與溫馨，我收獲著林中珍貴的友誼以及那詩(shī)情畫(huà)意般的田園風(fēng)情……
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