《紅瓦黑瓦》描寫了上個世紀五六十年代中國鄉(xiāng)村生活的醇厚、恬靜的風土人情，描繪了青春少年在那個動蕩年代的一段難忘的人生經(jīng)歷。這里給大家分享一些紅瓦黑瓦讀書筆記，希望對大家有所幫助。

紅瓦黑瓦讀書筆記1

《紅瓦黑瓦》是曹文軒的小說系列之一，講述了一位中學生的校園生活。

主人公林冰在油麻地中學上完了初中和高中。故事中也刻畫出了一些個性鮮明的人物：壯實如牛的謝百三，愛照鏡子的馬水清，憨厚老實的劉漢林，漂亮可愛的陶卉……當我看到趙一亮的家被火燒了時，我很可憐他：當我看到林冰打籃球贏了時，心里也替他高興。

看完了這本書，我學會了很多。我學會了不能嫉妒，要羨慕;學會了執(zhí)著，學會了細心，要互相團結、幫助;還學會了“己所不欲，勿施于人”……學到的東西比天上的星星還多，比地上的沙土還多。“人外有人，天外有天”，我們要像林冰一樣勤奮好學，像趙一亮一樣謙虛，成為一個德才兼?zhèn)涞娜?

紅瓦黑瓦讀書筆記2

我已沉浸在曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》這本小說中。

這本書以油麻地為背景，從一個中學生的視角，詩意的描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程。

難怪李師江先生說：曹文軒是小時界的汪國真。曹文軒寫的這本書情節(jié)起落跌宕、震撼人心，關懷與情誼蕩漾在字里行間。

曹文軒寫的這本書讓讀者讀后不禁潸然淚下，同時深深地感動了我，我相信也能感動那些還沒有讀這本書的同學。

真誠的感謝曹文軒，他讓我們明白了厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……

《紅瓦黑瓦》這本書襯托了我們正在淳樸生活中成長，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真諦。

紅瓦黑瓦讀書筆記3

拿起這本書，一看到題目，《紅瓦黑瓦》。我心里就在想，這里的.紅瓦代表著什么?黑瓦又是代表著什么呢?在好奇心的驅使下我打開了這本書。

這本書的故事先從林冰剛就讀油麻地中學開始，這所學校和別的學校不一樣，這個學校初中呢，是紅瓦房，高中呢是黑瓦房。在故事中我認識了很多人物，像誠實的劉漢林、才藝出眾的林冰不到一會兒，我就被書中的情節(jié)帶了進去，也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧!

當我被一個個震撼人心的故事牽著走的時候，我發(fā)現(xiàn)這里的字、句、段都用得那么恰當、那么優(yōu)美我仿佛有了身臨其境的感覺。

在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。

一口氣讀完這本書，最打動我的應該是書中那許多的人與人之間的交往，為人處事的道理。使我懂得了，對于別人的優(yōu)點我們應該正視，取人之長補己之短，而對于別人的缺點，我們也要正確對待，不要嘲笑甚至看不起他懂得了這些，之前腦海中許多問題便迎刃而解了。這本書讓我感受到生活的多姿多彩，人生的漫漫長路我應該腳踏實地地走好每一步!

紅瓦黑瓦讀書筆記4

在寒假期間我讀了好幾本書，其中《紅瓦黑瓦》這本書深深的吸引了我，我也很喜歡這本書。

《紅瓦黑瓦》作者是曹文軒，是《草房子》的續(xù)集。作者以油麻地為背景，講的是一個名叫林冰的同學與他的朋友馬水清、謝百三、陶卉、夏蓮香、楊文富等人在紅瓦房、黑瓦房中度過的種種事情，細致的描繪了五六十年代中國鄉(xiāng)村生活醇厚的風土人情，和他們難忘的人生經(jīng)歷。文中人物刻畫得飽滿多彩、各具特色，栩栩如生。我最喜歡的人物是主人公——林冰。

文章第三節(jié)“大串聯(lián)”描述了林冰和陶卉從入伍、掉隊，然后尋找隊伍，這一節(jié)給我的印象很深。林冰和陶卉與隊伍走失了，為了找到隊伍，他們不分白天、黑夜，不管刮風、下雨，不怕路途的遙遠、艱辛，急切的去尋找隊伍。可太多的困難擋在了他們前面，在陶卉快要放棄的時候，林冰努力的去想辦法，他們想法找到了串聯(lián)處去打聽消息。在好心老板收留了他們，并且給他們吃了飯后，抱著打聽來的一線希望又去追趕隊伍。雖然吃了很多苦，但在他們的不懈努力下，最終找到了隊伍。

讀完了這一篇，我總結了一個道理，不管干什么事情，首先要充滿希望，對自己有信心，然后不怕吃苦，堅持不懈的走下去，就一定能實現(xiàn)目標。

紅瓦黑瓦讀書筆記5

最近，我讀了曹文軒的《紅瓦黑瓦》?！都t瓦黑瓦》是曹文軒純美小說系列之一，述了一個中學生校園生活的故事。文章是以一個中學生的視角來寫的，讀的時候我仿佛也已跟著文中的人物經(jīng)歷了一回中學生活，體驗了一次離別時的依依不舍。

紅瓦就是初中校舍;黑瓦便是高中校舍。紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的中學，它是當?shù)厝藗兊睦硐?。所以那里的人們總是對自己的孩子說，好好讀書，將來先進紅瓦，再進黑瓦。文章的主人公是一個中學生叫：林冰。他是一個小學教師的兒子，害羞這個毛病從小伴隨著他。早在小學的時候，他就被同學們嘲笑為“公丫頭”。林冰雖然害羞，但他樂于助人，善良，而且他還是班上作文最好的.學生。

林冰還有幾個很好的朋友，有：為朋友兩肋插刀的馬水清，為班級服務，總是汗淋淋的謝百三，還有熱愛籃球的劉漢林。馬水清的家庭條件很好，他經(jīng)常請林冰他們去吃豬頭肉(那時一個月能吃上兩次肉就算好的了)。當時林冰他們每個人的一個月的生活費才一元五角，而馬水清的爺爺一次就給他近三十元。除了以上這些人外，小說里還出現(xiàn)了生性殘忍、卑鄙無恥的喬桉，長工的女兒夏蓮香，鎮(zhèn)長的兒子杜高陽，以及美麗善良的陶卉，甚至還有地主的兒子楊文富。這些人都出現(xiàn)在林冰的生活中，都有一段感人的經(jīng)歷。陶卉是馬水清他們經(jīng)常提到的，因為他們喜歡鬧林冰和陶卉，有好幾次都是他們讓林冰和陶卉感到很尷尬......不僅有學生，還有老師。林冰的班主任兼語文老師艾雯，這位林冰的啟蒙老師。她對林冰非常照顧，把自己兩箱子的書給林冰看，使林冰從中汲取知識，作文水平得到了很大的提升。

作者還寫了他們分別時的情景，非常的感人，這不禁讓我想到了幾年后，我和我的同學將會分別，所以我要加倍珍惜現(xiàn)在與同學們在一起的時光。

《紅瓦黑瓦》這本書充滿文學的魅力，讓我學到了很多，認識到了很多，《紅瓦黑瓦》無疑是一部成功之作。

紅瓦黑瓦讀書筆記6

暑假里我讀了一本書叫《紅瓦黑瓦》，書里的故事非常感人，我被深深地打動了。

書中的人物，都有自己的特點：馬水清很慷慨，有比較多的零花錢，經(jīng)常請同學吃豬頭肉;喬桉同學的脾氣比較壞，總是指使別人做著做那，高高在上的，同學么都離他遠遠的';陶卉長得很漂亮，有一雙巧手，很擅長刺繡;女老師艾雯長得雖然丑陋，但是她是腳踏實地的老實，她很愛學生，把同學當成了自己的孩子。

從這本書中，我看到了同學之間的深厚的友誼：同學趙一亮因為家里發(fā)生火災，變得一貧如洗，只能去偷木伐上的木頭，當他們在接受公安局的調查時，雖然大家都知道弄散木排的人是趙一亮，但為了保護這位同學的聲譽，都守住了秘密沒有說出去。雖然這種做法在現(xiàn)在的我們看來是不對的，包庇了同學錯誤的行為，但還是讓我看到了同學之間深厚的友誼。書中也讓我看到了老師對學生的愛：在大串聯(lián)的時候，為了防止學生走丟，老師們想了一個辦法：她們自費給每個同學每人發(fā)一個小瓷鳥，小瓷鳥用力吹一下就會發(fā)出悅耳的鳥叫聲，這種獨特的鳥叫聲成為互相聯(lián)絡的信號?？戳诉@本書，我的感受是：雖然我們生活的時代和書中描述的生活環(huán)境完全不一樣，現(xiàn)在的我們可以無憂無慮地在舒適的環(huán)境中生活和學習，但同學間的友誼同樣值得我們珍惜，我們同樣要懷著一顆感恩的心去愛辛勤的老師和自已的家人。

紅瓦黑瓦讀書筆記7

這個故事講了主人公林冰在中學直到畢業(yè)的生活。

在油麻地中學有個規(guī)定，能先進紅瓦房學習再進黑瓦房學習的學生就是好學生，林冰就是先在紅瓦房學習的。

因為他作文寫的非常好。經(jīng)常被老師邵其平表揚。不久，林冰來到了黑瓦房。

新老師艾零不欣賞他的作文，林冰不服氣，去找艾老師評理。艾老師批評林冰字寫得太亂，看書少，艾老師提來了兩箱書，叫林冰每個星期來看書。

林冰有個最好的朋友馬水清，他每個星期都要請林冰吃一碗豬頭肉。他們經(jīng)歷了許許多多有意思的事兒。

最后他們都找到了各自的生活。大家都來看看這本書吧!