《青銅葵花》的讀書(shū)筆記作文5篇
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《青銅葵花》并不是要虛構(gòu)一個(gè)桃花源式的童話，作者在賦予世界以“童真”、“美麗”等關(guān)鍵詞的同時(shí)，隱藏在事件背后的另一個(gè)關(guān)鍵詞卻是“苦難”：故事前臺(tái)是田園牧歌、兒童樂(lè)園、人性美好，故事背后浸潤(rùn)的卻是不盡的苦難及其陰霆，下面給大家分享一些關(guān)于《青銅葵花》的讀書(shū)筆記作文5篇，供大家參考。
《青銅葵花》的讀書(shū)筆記作文(1)
當(dāng)讀完這本《青銅葵花》后，我感覺(jué)真是回味無(wú)窮，故事充滿風(fēng)趣。當(dāng)然，在葵花即將坐船從鄉(xiāng)村回到城里時(shí)，青銅竟然奇跡般地喊出葵花的名字，也叫人贊嘆不已，同時(shí)我也深深地被青銅與葵花兄妹倆的友誼所感動(dòng)!
其中，最令我感動(dòng)的還是那次葵花被青銅一家收養(yǎng)的情節(jié)。在大樹(shù)下面，家境較好的嘎魚(yú)爸爸正若有所思地計(jì)算著，讀過(guò)這本書(shū)的孩子一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：他在計(jì)算收養(yǎng)葵花要花多少成本，鴨子每天應(yīng)該下多少個(gè)鴨蛋才能夠!就在這時(shí)，家徒四壁的青銅一家竟然也回到了收養(yǎng)葵花的活動(dòng)中。當(dāng)我讀到這時(shí)，異常驚嘆，青銅一家能收養(yǎng)得起這個(gè)小女孩嗎?原來(lái)，善良的青銅一家相信，多辛苦一些就肯定能養(yǎng)得起葵花，況且，給青銅找個(gè)小伙伴也很好!一場(chǎng)激烈的口頭戰(zhàn)開(kāi)始了，嘎魚(yú)爸和青銅爸爭(zhēng)吵了片刻也無(wú)果。
最后，村長(zhǎng)提出，讓葵花自己挑，雙方這才偃旗息鼓。于是，在場(chǎng)的人都屏住呼吸，期待著這個(gè)小姑娘的一舉一動(dòng)。接下來(lái)，葵花慢慢地走近嘎魚(yú)一家，青銅很傷心地低下了頭，而嘎魚(yú)開(kāi)心地眉開(kāi)眼笑?？墒?，事情并沒(méi)有就此結(jié)束，葵花站在嘎魚(yú)媽的面前，從口袋里掏出那兩個(gè)鴨蛋，還給了嘎魚(yú)媽?zhuān)缓?，后退兩步，朝著青銅的方向走來(lái)……
當(dāng)我讀完這個(gè)章節(jié)時(shí)，情不自禁地落下了淚花。是啊，葵花是個(gè)孤兒，她完全可以在村里選最富有的一戶(hù)人家，可她并沒(méi)有這么做，而是找到幫助過(guò)她的青銅，青銅用他那善良的心感動(dòng)了葵花，葵花寧愿過(guò)著貧苦但卻溫暖的生活，也不愿去嘎魚(yú)家享福。這也證明了一句傳誦千古的名句：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!這真是一個(gè)溫馨的美麗故事!
《青銅葵花》的讀書(shū)筆記作文(2)
暑假的時(shí)候，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的的一本書(shū)——《青銅葵花》，當(dāng)我讀完書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我心情特別地激動(dòng)，就像一個(gè)小兔子在我心頭跳個(gè)不停。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花的女孩的故事。一個(gè)很偶然的機(jī)緣，讓農(nóng)村男孩青銅和城市女孩葵花成為了以兄妹相稱(chēng)朋友。從那以后他們倆就在一起長(zhǎng)大，一起走過(guò)許多坎坎坷坷?？删驮诳?2歲那年命運(yùn)又將她找回了城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。作者揮動(dòng)筆毫，將大麥地人的貧窮和生活中的磕磕絆絆生動(dòng)地描寫(xiě)了出來(lái)。記得讓我印象深刻的是他們?cè)诿鎸?duì)饑餓來(lái)臨時(shí)的一種良好心態(tài)。大麥地在經(jīng)過(guò)蝗蟲(chóng)的攻擊后，變得死氣沉沉，糧食變得所剩無(wú)幾;在經(jīng)過(guò)洪水的侵略后，房子變得面目全非。這些的災(zāi)難對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一次一次的打擊和考驗(yàn)。而在面對(duì)這些考驗(yàn)時(shí)，他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來(lái)吃;他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚(yú)吃;在苦難來(lái)臨時(shí)，他們能去樂(lè)觀的面對(duì)，他們依然能在逆境中奮起。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都有大魚(yú)大肉伺候著，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。在面對(duì)生活中一次又一次小小的挫折后，有些人只會(huì)怨天尤人，只會(huì)抱怨上天的不公平，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要在絆倒的地方爬起來(lái)。與那些窮苦的大麥地人來(lái)比，那些人只是比他們更膽小，更懦弱!
其實(shí)，挫折是我們每個(gè)人一生的寫(xiě)照，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹?挫折是我們成長(zhǎng)道路上的必要關(guān)卡，也是我們?nèi)松械目简?yàn)，就像美麗的寶石必須要經(jīng)過(guò)提煉和發(fā)掘，才能讓他本身發(fā)射出耀眼光芒。挫折的背后就是成功，是挫折讓我們一次又一次地通過(guò)考驗(yàn)，讓我們體會(huì)到了人生中的酸甜苦辣。
讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，從書(shū)中我也明白了很多成長(zhǎng)過(guò)程中的道理，以后我要多讀些有著人生哲學(xué)的書(shū)，它使我的生活充滿了意義，變得豐富多彩!
《青銅葵花》的讀書(shū)筆記作文(3)
在我們生活的這個(gè)世界，并不是到處都是美好的，其實(shí)還有很多痛苦。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂(lè)。故事中的場(chǎng)景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中，時(shí)時(shí)有著一股愛(ài)，一股充滿生機(jī)與情意的愛(ài)。作者將苦難，美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得十分感人，以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。
有的人也許會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)，生活那么美好，不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了。”那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代，都會(huì)有自己的痛苦，痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者，社會(huì)中的強(qiáng)者。
所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應(yīng)該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟?lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還要繼續(xù)延伸下去。
在這個(gè)時(shí)代，有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深刻，很人性化的社會(huì)，其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受苦難的能力進(jìn)行反思。我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè)主義，那是我們?cè)诿鎸?duì)苦難，痛苦時(shí)的怯懦表現(xiàn)，是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè)是值得我們贊美，痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂(lè)與痛苦不停地鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個(gè)人不能將歡樂(lè)與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛(ài)，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜!
《青銅葵花》的讀書(shū)筆記作文(4)
今天我讀完了《青銅葵花》。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巧合，就是兩個(gè)主人公一個(gè)叫青銅一個(gè)叫葵花，葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花，我覺(jué)得這就是這本書(shū)的奇妙之處。
故事大概是這樣的?？ǖ陌职质俏迤吒尚５模钥ǜ职忠黄饋?lái)到了大麥地，但是她爸爸在一次劃著船看向日葵的時(shí)候船沉了，他也溺水身亡，因此我覺(jué)得又傷心又可惜，之后葵花就被青銅家收留了。我覺(jué)得青銅家很熱心。雖然他們家特別窮，卻沒(méi)有窮著葵花，反而把葵花養(yǎng)的很好。青銅在一次火災(zāi)中喪失了說(shuō)話的能力，然而青銅卻非常疼愛(ài)葵花，雖然家里窮，沒(méi)有銀項(xiàng)鏈，但是有青銅動(dòng)手做的冰項(xiàng)鏈，雖然沒(méi)有棉鞋，但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋，這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖，因此葵花在青銅家過(guò)的特別幸福。
有一天，葵花以前生活的城市的市長(zhǎng)，看到了青銅葵花，想起了葵花，要把她接走。我本以為葵花在青銅家生活的很好，不會(huì)離開(kāi)，可是令我意外的是，她最后還是被市長(zhǎng)接回了她以前的城市。之所以我很傷心，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，她被接走也是一件好事。因?yàn)樗梢陨细玫男W(xué)，而且市長(zhǎng)答應(yīng)了葵花，可以隨時(shí)回青銅家探親。令我傷心的還有，就是青銅的奶奶和他家的牛死了，這頭牛是他家唯一的一頭牛，是他們從小養(yǎng)到大的牛，就像青銅的家人一樣，所以牛去世也是一個(gè)慘痛的消息。好在也有一個(gè)好消息，那就是青銅又會(huì)說(shuō)話了!
我覺(jué)得這本書(shū)故事的發(fā)展經(jīng)常出乎我的意料之外，同時(shí)又寫(xiě)的特別生動(dòng)，讓我的感情可以跟著劇情的發(fā)展隨之變化起伏，總之，這是一本特別細(xì)膩的書(shū)。
看完了這本書(shū)，我又想起來(lái)了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢(qián)，給他們捐書(shū)，讓他們也感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。
《青銅葵花》的讀書(shū)筆記作文(5)
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦，快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?”青銅葵花這一整本書(shū)大概要告訴我們的就是這個(gè)道理。痛苦幾乎是一個(gè)人一聲不可避免的。自然襲擊帶來(lái)的痛苦，當(dāng)我們看到地震時(shí)那驚天動(dòng)地的哭聲;雪崩時(shí)從一片歡笑到生命瓦解;非洲人們?cè)趬m土中的無(wú)助與坎坷……還有，那些無(wú)處不在的心靈上的痛苦：坎坷、失落、波折……不要去逃避痛苦，痛苦是不可避免的，只有直面面對(duì)痛苦，才能迎來(lái)彩虹。
我想，在葵花最痛苦的時(shí)候，青銅來(lái)到了她的身邊。我想在葵花的心中，青銅這個(gè)啞巴哥哥就像一堵墻，像一座山，像一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。為了葵花，青銅把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)給她;為了給葵花一盞明亮的燈;為了滿足葵花的愿望，青銅做了一條獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈。青銅為了葵花付出了一切。讓葵花從爸爸死去的痛苦之中走出，青銅和葵花雖然不是親兄妹，卻也密不可分。
當(dāng)葵花來(lái)到這個(gè)家時(shí)，不止是青銅對(duì)她很好，她還有個(gè)勝似親人的奶奶。奶奶變賣(mài)掉了所有首飾，摘下了帶了一輩子的金戒子，只為做一件棉衣給葵花。到故事的最后，而葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣(mài)錢(qián)。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了很多錢(qián)?！?她還不懂金錢(qián)的價(jià)值，她只懂了愛(ài)的分量與責(zé)任。歲月維艱，愛(ài)彌珍貴。這就愛(ài)，在一個(gè)人最最痛苦的時(shí)候，伸出援手，也正是愛(ài)支撐著葵花弱小的心靈。我覺(jué)得整本書(shū)都是滿滿的愛(ài)，大大小小的、深深淺淺的，連成串的，結(jié)成片的愛(ài)。愛(ài)得人心頭一陣陣地發(fā)熱，這熱一直蔓延到心底深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。
讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，就如作者曹文軒說(shuō)的一句話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!如果世界上真的有這樣單純、美麗的愛(ài)，那該多好。每一個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，或許世界就可以像蘆葦蕩旁青銅與葵花與所有村民的生活那般美好。
一遍一遍翻看青銅葵花，回想青銅葵花的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許那就是世界上最讓人走出痛苦的愛(ài)!
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