大衛(wèi)科波菲爾讀書心得800字范文5篇
推薦文章
大衛(wèi)科波菲爾讀書心得800字范文5篇
《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀(jì)英國(guó)批判實(shí)現(xiàn)主義大師狄更斯的一部代表作。這里給大家分享一些大衛(wèi)科波菲爾讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。
大衛(wèi)科波菲爾讀書心得篇1
在人物的塑造上，大衛(wèi)·科波菲爾無(wú)疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的種種磨難和辛酸，還是他成年后不屈不撓的奮斗，都表現(xiàn)了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì)中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛(wèi)，靠的是他真誠(chéng)、直率的品性，積極向上的精神，以及對(duì)人的純潔友愛之心。安妮斯也是作者著力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有內(nèi)心的美德，既堅(jiān)韌不拔地保護(hù)著受希普欺凌的老父，又支持著飽受挫折之苦的大衛(wèi)。她最后與大衛(wèi)的結(jié)合，是“思想和宗旨的一致”，這種完美的婚姻使小說(shuō)的結(jié)尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級(jí)人道主義理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開的。他始終認(rèn)為，處于受壓迫地位的普通人，其道德情操遠(yuǎn)勝于那些統(tǒng)治者、壓迫者。正是基于這種信念，小說(shuō)中許多普通人如漁民辟果提、海穆，盡管家貧如洗，沒(méi)有受過(guò)教育，卻懷有一顆誠(chéng)樸、善良的心，與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對(duì)比。
當(dāng)然，這種強(qiáng)烈的對(duì)比還反映著狄更斯本人的道德觀：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。這部小說(shuō)里各類主要人物的結(jié)局，都是沿著這種脈絡(luò)設(shè)計(jì)的。如象征著邪惡的希普和斯提福茲最后都得到了應(yīng)有的懲罰;而善良的人都找到了可喜的歸宿。狄更斯希翼以這樣的道德觀來(lái)改造社會(huì)，消除人間罪惡，這是他的局限性所在。
《大衛(wèi)·科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力，不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu)，或者跌宕起伏的情節(jié)，而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具體生動(dòng)的世態(tài)人情，以及不同人物的性格特征。如大衛(wèi)的姨婆貝西小姐，不論是她的言談舉止，服飾裝束，習(xí)慣好惡，甚至一舉手一投足，盡管不無(wú)夸張之處，但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對(duì)女仆辟果提的刻畫，那更是維妙維肖了。
狄更斯也是一位幽默大師，小說(shuō)的字里行間，常?？梢宰x到他那詼諧風(fēng)趣的聯(lián)珠妙語(yǔ)和夸張的漫畫式的人物勾勒。評(píng)論家認(rèn)為《大衛(wèi)·科波菲爾》的成就，超過(guò)了狄更斯所有的其他作品。
大衛(wèi)科波菲爾讀書心得篇2
錢不是萬(wàn)能的，但是在資本主義社會(huì)沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。英國(guó)作家狄更斯筆下創(chuàng)造出許多的栩栩如生的人物形象《大衛(wèi)科波菲爾》是他的一部半自傳體小說(shuō)，很形象地體現(xiàn)了金錢的罪惡。陰險(xiǎn)小人希普因?yàn)殄X而讓大衛(wèi)的姨婆破產(chǎn)，還企圖占有維克菲律師的產(chǎn)業(yè)，最終得到懲罰。史蒂爾福斯的母親以為自己有錢就了不起，只想補(bǔ)貼幾個(gè)錢給艾米莉的舅舅，為她兒子犯的錯(cuò)事贖罪。
天真無(wú)邪的大衛(wèi)，處在這種環(huán)境里，也時(shí)時(shí)經(jīng)受著考驗(yàn)?！皝?lái)人正是摩德斯通小姐。她隨身帶的兩個(gè)又黑又硬的箱子的蓋子上，用很硬的銅釘釘出她姓名的字頭。付車錢時(shí)她從一個(gè)硬的鋼制錢包里取出錢，那錢包牢牢地放在一個(gè)用粗鏈子掛在胳膊的手提包里。”繼父請(qǐng)他的姐姐來(lái)管家時(shí)，大衛(wèi)看到她來(lái)時(shí)帶來(lái)的箱子和她那只鋼制錢包，每次開關(guān)時(shí)她的鋼制錢包都能聽見咔嗒一聲，像是狠狠的咬誰(shuí)一口。可見，金錢已變作魔鬼，把摩德斯通小姐也異化成一個(gè)怪獸。在這樣的家庭，早已失去了親情和倫理。幸好，純潔的大衛(wèi)還能冷眼相看。
在大衛(wèi)離開家，來(lái)到薩倫學(xué)校后，“金錢”這一惡魔仍時(shí)時(shí)與他相伴。在小說(shuō)第六章提到，學(xué)校里有個(gè)同學(xué)的父親是煤商，他上學(xué)是為了抵債，因此這位同學(xué)被稱為“匯票或交換物”。還有，在第十三章里提到，狄克先生把表放在褲袋里，錢放在衣袋里，他總“弄得錢嘩啦嘩啦地響，為此頗為得意”。金錢真的是無(wú)孔不入。如果逃不出它的魔掌，所有人性的光輝都將消失。
然而，可怕的是，這并不僅存于一百多年前狄更斯時(shí)代的英國(guó)，它的幽靈還時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們的四周。就在上個(gè)月，一個(gè)“天價(jià)撈尸”的新聞轟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。那是10月24日，在荊州寶塔河江段江灘上的兩名小男孩，不慎滑入江中。長(zhǎng)江大學(xué)的十幾名男女學(xué)生發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后，他們不會(huì)游泳，就手拉手搭成人梯去救那兩個(gè)小孩。后來(lái)由于人梯斷裂，雖然小孩被救了上來(lái)，但有三位大學(xué)生卻不幸被江水吞沒(méi)，英勇獻(xiàn)身。這時(shí)，一個(gè)打撈公司的船來(lái)了，要先付三萬(wàn)六現(xiàn)金才打撈這三位英雄。當(dāng)學(xué)校師生還欠一萬(wàn)二沒(méi)能付出時(shí)，他們竟用繩索把第三具尸體拴在船上要挾。當(dāng)我在網(wǎng)上看到現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片時(shí)，一股難以抑制的悲憤之情從心底涌起，金錢，它腐蝕了多少人的心靈啊。
如果不是真實(shí)的照片放在那兒，我想，誰(shuí)都不會(huì)相信這個(gè)現(xiàn)實(shí)。為了錢，我們的國(guó)人竟會(huì)做出這樣無(wú)恥的事來(lái)。然而，現(xiàn)實(shí)有時(shí)就是這么殘酷。有些人為了自己的私利，什么事情干不出來(lái)呢：拐賣兒童、貪污受賄、搶劫綁架，還有黑煤窯磚窯。錢就像是惡魔，使人心智迷失。
當(dāng)然，以上現(xiàn)像在我們國(guó)家僅是個(gè)別。我很慶幸，我有一個(gè)和睦的家庭，相鄰的都是純樸的鄉(xiāng)親。在學(xué)校，還有那么多純真的同學(xué)。更令人欣慰的是，同樣的十月，聽說(shuō)上杭紫金礦業(yè)的第二大股東陳發(fā)樹捐出了價(jià)值83億元的股票，成立慈善基金會(huì)，用于扶持教育事業(yè)和弱勢(shì)群體。這是我們福建，更是我們龍巖的驕傲。金錢，在這里閃現(xiàn)在耀眼的光芒。
我們才剛剛上高一，往后的日子還很長(zhǎng)。我們一定不能做金錢的奴隸，而要做金錢的主人。創(chuàng)造財(cái)富，并利用所得去做一些有意義的事。金錢，是魔鬼，其實(shí)它有時(shí)又是天使，只在你我的一念之間吧。這，就是《大衛(wèi)·科波菲爾》給我的啟示之一吧。
大衛(wèi)科波菲爾讀書心得篇3
因?yàn)楸涣袨檎Z(yǔ)文必修一的課外文學(xué)名著選讀，在老師的建議下，我購(gòu)買了狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》這部小說(shuō)。翻開第一頁(yè)，我就被小說(shuō)里的情節(jié)吸引住了。全文讀完后，我被小說(shuō)中主人公的童年生活深深震撼了。
《大衛(wèi)·科波菲爾》主要敘述了大衛(wèi)的成長(zhǎng)史。他是個(gè)遺腹子，和年輕美貌、心地善良的母親相依為命。忠心耿耿的女仆裴果提無(wú)微不至地愛護(hù)他。然而，童年的幸福隨著母親的改嫁結(jié)束了。他的繼父摩德斯通是個(gè)兇殘、貪婪的商人，還把生性更為冷酷的姐姐帶來(lái)管家。大衛(wèi)受盡虐待，母親被折磨死后，繼父把他送去當(dāng)童工。后來(lái)，大衛(wèi)歷盡千辛萬(wàn)苦，找到了世上唯一的親人——他的姨婆。在姨婆的培養(yǎng)下，大衛(wèi)刻苦上進(jìn)，終于成為一位有成就的作家。
大小說(shuō)前半部，我們發(fā)現(xiàn)童年的大衛(wèi)不時(shí)受到繼父的虐待。“摩德斯通先生從椅子上站了起來(lái)，拿起書，打在我身上，或用書打我的耳朵，往后提前我的雙肩把我推出室外?！毙≌f(shuō)第41頁(yè)這樣寫道。這還是輕的，在第44頁(yè)作者這么寫道：“他把我的頭夾起來(lái)，仿佛要夾在老虎鉗子里……然后使勁地?fù)]舞起那根用手杖做的鞭子抽我……接著，他死命地打我，仿佛要把我打死。”這哪是父親的教育，簡(jiǎn)直就是仇敵的摧殘啊。年幼的大衛(wèi)受到的不單是身體的傷害，更常常傷及他那顆幼小純真的心靈?！暗迋叟c我心中的罪過(guò)相比，就算不了什么了。這罪惡之感壓在我心頭，讓我覺(jué)得自己真是一個(gè)十惡不赦的罪人?！痹谀欠N情況下，他只能寄希望于疼愛他的母親來(lái)幫他，來(lái)愛撫他。但他哪里知道，母親也無(wú)能為力。甚至在繼父的房間蒙騙下，一次次地誤解兒子：“哦，衛(wèi)!沒(méi)想到你竟會(huì)傷害他。你一定要改過(guò)!我寬恕你了，不過(guò)，我真難過(guò)，沒(méi)想到你心腸會(huì)這么壞!”我想，用黑色來(lái)形容大衛(wèi)的童年一點(diǎn)不為過(guò)吧。我的心，隨著故事的發(fā)展在陪著大衛(wèi)發(fā)痛。
而我呢，是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。記得在一個(gè)夜晚，我發(fā)燒了，父親把我背起來(lái)，直向衛(wèi)生院跑去。母親也著急地跟在后面，邊跑邊對(duì)我說(shuō)：“別怕，不哭，我們都在這啊!”母親一遍遍地重復(fù)，不知是在安慰我還是在寬慰她自己。平時(shí)，為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，他們總不讓我做比較重的農(nóng)活。炎熱的夏天，他們下田干活，總是讓我一個(gè)人留在家里，燒燒火做做飯什么的。
在家里，大衛(wèi)得不到溫暖。在學(xué)校，大衛(wèi)一樣備受折磨。大衛(wèi)在繼父的安排下，被送到倫敦附近的薩倫學(xué)校讀書。這里的校長(zhǎng)在大衛(wèi)繼父的“關(guān)照”下，自然不會(huì)輕易放過(guò)大衛(wèi)。小說(shuō)第62頁(yè)這樣寫道：“我有幸結(jié)識(shí)你繼父，”克里古爾先生揪著我的耳朵，低聲說(shuō)。“他是一個(gè)好人，很堅(jiān)定，我們互相了解。你了解我嗎?嘿!”克里古爾先生殘忍地揪我的耳朵說(shuō)。作為校長(zhǎng)的克里古爾就是如此地兇狠粗暴?！八呎f(shuō)邊抽我，打得我直痙攣……”真是才出狼窩，又入虎穴啊。在大衛(wèi)看來(lái)，“克里古爾先生抽打?qū)W生的樂(lè)趣就像是滿足一種強(qiáng)烈的快感?！边@是什么學(xué)校啊?
想想，我們現(xiàn)在，根本不會(huì)有這樣的棍棒式教育。學(xué)?？偸且詫W(xué)生為本，想方設(shè)法為我們的發(fā)展服務(wù)。就算有學(xué)生犯錯(cuò)，老師們也總是用說(shuō)服的方式來(lái)教育。課堂上，老師循循善誘;課后，對(duì)我們的生活關(guān)懷備至。我們真的應(yīng)好好珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，不斷地充實(shí)提高自己，來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
后來(lái)，大衛(wèi)終于找到了自己唯一的親人——他的姨婆貝西小姐。在她的幫助下，大衛(wèi)刻苦上進(jìn)，終于成為了一位有成就的作家。
是啊，大衛(wèi)面對(duì)不幸，面對(duì)挫折，仍能一直保有那顆堅(jiān)毅的心。生活在陽(yáng)光下的我們，我想我們一定要滿懷信心，增強(qiáng)抵抗挫折的能力，百折不撓，向著理想執(zhí)著前行。使自己將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
大衛(wèi)，我將和你一起成長(zhǎng)。
大衛(wèi)科波菲爾讀書心得篇4
“你知道我怎樣叫一條狗或一匹馬馴服嗎?我打它。我對(duì)自己說(shuō)，我要馴服那些畜生，哪怕我要打得它流盡身上的沒(méi)一滴血……”這句繼父的語(yǔ)錄可以說(shuō)是大衛(wèi)童年最好的寫照。大衛(wèi)是在一個(gè)很惡劣的環(huán)境中出生的。由于天生沒(méi)有父親的緣故，讓他內(nèi)心充滿了孤寂。雖然幼年的精神世界并不那么如人意，但他終歸是在恬靜和溫暖的環(huán)境中長(zhǎng)大。直到繼父的出現(xiàn)，他的生活便開始變得像煎熬一般。
而大衛(wèi)的忍耐讓我覺(jué)得十分驚訝。他這一個(gè)悲慘的孤兒，面對(duì)如此痛苦的處境，竟沒(méi)有崩潰和放棄。書中為什么不早點(diǎn)安排他去找貝西姨婆呢?我想這一方面是為了展現(xiàn)大衛(wèi)的不屈，一方面也為了說(shuō)明大衛(wèi)并沒(méi)有在開始就選擇徹徹底底的反抗，展現(xiàn)了他強(qiáng)大心靈里懦弱一個(gè)小角落吧。
當(dāng)大衛(wèi)找到貝西姨婆時(shí)，可以說(shuō)他現(xiàn)在正在通往天堂的階梯上，盡管這條路上依然有許多困難與陷阱，但大衛(wèi)的心中燃起的希望幫他驅(qū)散了黑暗。
而在這之后發(fā)生的事情也更讓人能體驗(yàn)到人間冷暖。
大衛(wèi)感謝幫助自己的人，也想遏制自己眼中的惡。如果說(shuō)曾經(jīng)的生活是地獄，而他現(xiàn)在正走向天堂的話，那么他并沒(méi)有滿足于處于天堂的現(xiàn)狀，而是準(zhǔn)備向地獄中的惡發(fā)起進(jìn)攻。
遇到苦難，學(xué)會(huì)隱忍?！爱?dāng)你去尋求快樂(lè)的時(shí)候，你做得越多，快樂(lè)反而會(huì)離你越遠(yuǎn)。不如專注于別的事情，快樂(lè)便會(huì)在你的肩頭棲息”。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，學(xué)會(huì)感恩。去報(bào)答幫助過(guò)自己的人，去遏制那些人性的惡。我想這是這本書教會(huì)我的東西。
大衛(wèi)科波菲爾讀書心得篇5
《大衛(wèi).科波菲爾》這本書圍繞著主人公大衛(wèi)。科波菲爾，描寫了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提;有貌似嚴(yán)肅卻有菩薩般心腸的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫婦;有恬靜聰明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆;還有卑躬屈膝，陰險(xiǎn)狡詐的希普……
主人公大衛(wèi)?？撇ǚ茽柍錾埃母赣H就去世了，母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，而且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸，不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般虐待大衛(wèi)，而且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后，大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間，大衛(wèi)有幸逃了出來(lái)，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校，接受良好的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難，但是他善良，正直，樂(lè)于助人的天性始終沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，也同時(shí)獲得了美滿的幸福生活。
讀完整本書，我覺(jué)得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi)?？撇ǚ茽査莻€(gè)助人為樂(lè)的人，這個(gè)人的人生遇到了重重困難，但是他面對(duì)困難毫不逃避，因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中，他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè)的本分。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。
他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，想法設(shè)法去解決，才能戰(zhàn)勝自己，才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言，也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān)，不要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習(xí)，大衛(wèi)這種不怕遇到困難，勇敢面對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。
有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué)，再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò)，靠自己的雙手去解決問(wèn)題，去探索問(wèn)題的
出路，沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。希望這本書啟迪了我，也能啟迪廣大讀者，特別是像我一樣的小學(xué)生，讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)?？撇ǚ茽柧竦臒岢敝衼?lái)吧!
大衛(wèi)科波菲爾讀書心得800字范文5篇相關(guān)文章：