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  • 《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀書筆記5篇600字

    | 芷晴

    《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀書筆記5篇600字

    《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是作者奧斯特洛夫斯基把筆中的保爾代替他自己的人生足跡寫的一本勵(lì)志書籍。這里給大家分享一些《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀書筆記,希望對(duì)大家有所幫助。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀書筆記篇1

    寒假里,我閱讀了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是前蘇聯(lián)的尼古拉.奧斯特洛夫斯基。我把這部小說細(xì)細(xì)地讀了一遍。說真的`,我被這本書的故事深深感動(dòng)了。

    書中寫道,保爾.柯察金先后在幾次戰(zhàn)斗中受傷,最后雙目失明,連手腳也不方便了。然而,他在極其艱難的環(huán)境下,仍然在努力工作和協(xié)作。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,終于完成了以他自己的經(jīng)歷為寫作素材的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。

    我非常欽佩保爾在逆境中不斷奮斗、永不停息的頑強(qiáng)斗志。說到這里,我不僅想起了被譽(yù)為“中國當(dāng)代保爾”的張海迪。她在年幼時(shí)得過重病,導(dǎo)致高位截癱。但她卻以頑強(qiáng)的毅力,開始了自學(xué)成才的艱難歷程。她博覽群書,還刻苦學(xué)習(xí)英語,學(xué)習(xí)寫作,她以一種樂觀向上的精神,為祖國和人民做出了自己的貢獻(xiàn)。張海迪不僅走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,寫出了多部深受人們喜愛的文學(xué)作品,還翻譯過許多的外國書籍。在張海迪做完一次重大手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)做抗?fàn)帯K米约旱挠職夂褪聵I(yè)上的豐碩成果,證實(shí)了生命的力量。就像她所說的:“像所有矢志奮斗的人一樣,我把艱苦探尋的本身當(dāng)作真正的幸福?!睆埡5峡朔朔N種難以想象的困難,為廣大的殘疾人通往知識(shí)的海洋和理想的彼岸,樹立了光輝的榜樣。她這種博大的胸懷、堅(jiān)強(qiáng)的意志,怎能不讓人佩服呢?

    還有中國的體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭,也是一位保爾式的英雄。她在一次訓(xùn)練中受了重傷。當(dāng)時(shí)整個(gè)人幾乎全身癱瘓。有多少人為她惋惜啊,因?yàn)樗菚r(shí)才只有十幾歲。然而‘桑蘭’沒有感到絕望,她一面積極配合醫(yī)生的治療,一面做自我康復(fù)訓(xùn)練。她心里想到的就是爭取早日重返體操賽場。但是,桑蘭實(shí)在是傷得太重了,殘酷的命運(yùn)最終讓她坐在了輪椅上。她依然沒有絕望,而是重新選擇了一條更艱難的學(xué)習(xí)成材。她通過自己的努力,終于走進(jìn)了清華大學(xué)的校門,她和常人一樣,沒有任何的特殊,在課堂里,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),克服了無數(shù)的困難。她的精神和毅力,感動(dòng)了大家。

    我知道,在我們身邊,還有許許多多像保爾那樣堅(jiān)強(qiáng)的人。讓我也做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的保爾吧。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀書筆記篇2

    今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,書中的主人公:保爾使我油然而生敬意。

    保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。

    我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒,他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,奇跡般地從死亡線上走了回來了,重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。

    人最寶貴是的生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,回首往事,不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”。

    “人應(yīng)該怎樣活著?”看完了這本書,我對(duì)這個(gè)問題有了最完美的解答。

    一個(gè)人只有樹立崇高的理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),并有執(zhí)著的追求,在正確的生活目標(biāo),他才不會(huì)被生活所拖累,不會(huì)被不幸所壓倒,他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來,成熟起來,去熱愛生活,去充實(shí)自己,迎接美好的明天。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀書筆記篇3

    前些天,我讀了一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)一位杰出的無產(chǎn)階級(jí)作家奧斯特洛夫斯基的作品。小說中的保爾就是作家本人。小說講述了奧斯特洛夫斯基的一生。他只讀了三年學(xué),就被迫棄學(xué)打工,在十月革命爆發(fā)后年僅十四歲的他自愿加入了紅軍,參加過各種戰(zhàn)役,鍛煉成一名鋼鐵般堅(jiān)韌的勇士。后來他在與波蘭白匪軍戰(zhàn)斗時(shí),頭部中了彈片,傷勢(shì)非常嚴(yán)重,可他以愛國精神和旺盛的生命力戰(zhàn)勝了死神,但他的右眼卻完全失明了。幾年后,他由于舊傷復(fù)發(fā)和辛勤忘我的工作,導(dǎo)致全身癱瘓和雙目失明,在休養(yǎng)期間,他仍然從事宣傳工作,在他雙目失明以后,他拿起筆開始創(chuàng)作,仍然為祖國,人民而奉獻(xiàn)自己。

    書中最讓我感動(dòng)的是保爾在得知自己將全身癱瘓時(shí),并沒有去找醫(yī)生醫(yī)治,而是打算把自己的余生都交給革命事業(yè)嗎,堅(jiān)持工作直到死去為止。啊,軍人多么偉大啊!他們把自己的生命置之度外,把祖國和人民放在自己的`生死之上。

    “人最寶貴的是生命。每個(gè)人只有一次生命。因此,一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首已逝年華時(shí),不因虛度光陰而悔恨,也不因一事無成而羞愧:這樣,在他離開人世的時(shí)候,就可以坦然地‘說我把整個(gè)生命和全部精力都奉獻(xiàn)給了人世間最壯麗的事業(yè)———為人類的解放而奮斗’?!边@本書讓我明白,生命不是為了索取而是為了奉獻(xiàn)!

    《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀書筆記篇4

    帶著滿腹疑惑和敬仰,我們走進(jìn)了蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,深入其中,品味那段崢嶸歲月……

    保爾·柯察金,他的一生像一部波瀾起伏、鏗鏘激昂的音樂史詩,高唱著馬克思列寧主義的頌歌,赴湯蹈火,奮斗終身。少年保爾遭受不公對(duì)待,四處流落打工,與貴族少女冬妮婭兩情相悅,結(jié)識(shí)了老布爾什維克朱赫來,加入了革命。在與敵人的不懈斗爭中,保爾不斷自我提升,多次虎口脫險(xiǎn),落下一身傷病,從此走上了文學(xué)革命的道路。

    書中最令我難忘的是,保爾與戰(zhàn)友們一起修建輕便鐵路的片段。天寒地凍,銀裝素裹,為了讓小城居民獲得木材燒火,需要在三個(gè)月內(nèi)修建一條七俄里的輕便鐵路。冰雪,傷寒,瘧疾,爛泥,都沒有擋住保爾前進(jìn)的腳步。他的靴底被磨掉,失去了保暖的大衣,沒有接班的工人幫助……有些人選擇放棄,退出共青團(tuán),遭到了布爾什維克人的唾棄與鄙夷。艱難險(xiǎn)阻無數(shù),路途兇險(xiǎn)漫長,病魔侵襲了保爾——傷寒和瘧疾威脅著他的生命。但保爾有堅(jiān)定信念支撐,有戰(zhàn)友一路相伴,最終扼住了死神的咽喉,第四次虎口脫險(xiǎn)。鐵路按期完工,人們擁有了木材,擁抱了溫暖,這件事為保爾的一生增添了絢麗的一筆,磨練了保爾鋼鐵般的意志。

    鋼鐵是怎樣煉成的?是革命的烈火炙烤,病魔的鐵釬敲打,毅力的模具鑄造,才打造了無堅(jiān)不摧的鋼鐵!

    保爾在吊唁烈士墓時(shí),曾說下了這樣一段話,感人至深——“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭……”

    《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀書筆記篇5

    假期,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。其中的名言給我留下了深刻的印象。

    “一個(gè)人如果知道為什么而死,情況就會(huì)大不同。這樣的人會(huì)有一股力量。要是你感到真理是在你這一邊,就會(huì)死的從容不迫。英雄的行為就是這樣產(chǎn)生的。”

    這句話詮釋了:“英雄”二字。在書中,有無數(shù)個(gè)這樣的英雄,他們并不是不怕死,不怕痛,但他們堅(jiān)定地認(rèn)為:如果這些磨難可以讓廣大的人民幸福的話,就是可以忍受的。他們害怕的不是死,而是無味的死。

    這句話也反映在我們的學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)你清楚地知道眼下這些辛苦可以給你帶來優(yōu)異成績的話。無論再苦再累你都可以忍下來,但如果認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)的話,學(xué)習(xí)就會(huì)變得吃力了。

    “人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧?!?/p>

    這既是本文的核心,也是保爾一生的寫照。生命是寶貴的,人應(yīng)當(dāng)珍惜它。但生命并不是虛度光陰,麻木不仁的活到八九十歲,而是應(yīng)該每天做好自己應(yīng)該做的事,為他人,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。讓自己的生活充實(shí)起來。與其做一顆半死不活的恒星,不如成為一顆流星,照亮那或清寂,或繁華的夜空。每晚入睡前反省一下自己的這一天吧,莫要“少壯不努力,老大徒傷悲?!?/p>

    “當(dāng)一個(gè)人擁有健康和青春活力,自然都比較堅(jiān)強(qiáng)”,但試想,當(dāng)你饑寒交迫,無書可讀,小小的年紀(jì)就要干極辛苦的工作,面對(duì)這些,你仍能堅(jiān)強(qiáng)嗎?在和平年代,如果家中有人不幸離世,你可以抹一把眼淚,笑著活下去,但在保爾那種環(huán)境下,你甚至可能會(huì)崩潰。

    偉業(yè),并不要求你能做到多么困難的事,在逆境中成長,困苦中堅(jiān)強(qiáng),便是真正的偉業(yè)。


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