初中生必讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記5篇
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初中生必讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記5篇
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉?奧斯特洛夫斯基，他是一個普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團基層干部。這里給大家分享一些初中生必讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
初中生必讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記篇1
一聽《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書名還以為是一本關于科學的書呢!后來一看書的介紹才知道，這是一本描寫革命精神如鋼鐵般強硬的書。
這本書講的是保爾·柯察金，一位前蘇聯(lián)第一代共青團員，堅定地布爾什維克戰(zhàn)士。保爾原來只是一位普通工人子弟，每天的事情就是和心愛的姑娘冬妮婭形影不離。當國內(nèi)戰(zhàn)爭開始時，保爾就把全部身心投入到了革命的烈火中，以至于和冬妮婭疏遠了。兩個有情人開始有了分歧，為了革命，保爾拋棄了愛情，但是他獲得了比愛情更重要的東西。自從他參加了革命，他感到了責任感。在家人的支持下，保爾終于成為了讓一名布爾什維克戰(zhàn)士，革命與保爾已經(jīng)融為一體。在革命事業(yè)中，他又愛上了姑娘麗達，兩人如魚和水一般的恩愛，可是為了國家，為了革命，保爾不得不再次中斷了愛情，這個年輕的身體挑起了國家的重擔。因為城市木材的嚴重緊缺，必須在半個月內(nèi)從伐木場修一條鐵路，這樣才可以把木材快速的運到城市，在半個月內(nèi)修一條鐵路幾乎是不可能的。但是大家相信奇跡會發(fā)生，不分晝夜趕修鐵路，保爾也在其中，任務終于完成了。
這樣勞累的任務保爾經(jīng)歷了很多，而且他還被敵人抓去過，遭受嚴刑拷打，有一次左腿被打了一槍，加上體力嚴重透支，保爾的身體終于被拖垮了，變得體弱多病，臉色蒼白?？杀柸匀粓猿止ぷ?，漸漸的保爾的雙腿也走不動了，保爾不得不停止工作。沒有了工作，對于保爾來說就像魚兒沒有了水，保爾的生活空虛起來，后來保爾的身體癱瘓了，在親人和朋友的鼓勵下，保爾開始創(chuàng)作小說，他又一次找到了生活的樂趣，可是上帝卻有一次剝奪了保爾的希望，他雙目失明了。保爾沒有被擊倒，他開始口述創(chuàng)作，終于完成了自己的小說。保爾接到了列寧的電報：小說備受贊賞，即將出版，祝賀成功!保爾看著電報仿佛看到了嶄新的未來。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我怎樣生活才有意義，也讓我體會到人生的追求、執(zhí)著的拼搏精神以及對理想的堅定信念，這些都是永遠值得我們學習的。
初中生必讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記篇2
在這個假期，我讀了一本很用意義的書。書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，從此它讓我學會了什么叫做“堅強”。
故事里講了作者在受到挫折的時候，不但沒有放棄，而且還很堅強。并且還努力的活著，最后直到他的小說終于出版了，多年的愿望實現(xiàn)了!同時也是他新生活的開始。
我難以忘懷的是這樣一個片段：保爾因為在寒冷的冬天修公路而是雙腿患上了疾病，直到最后雙腿癱瘓了。在這種情況下，一般人是受不了這樣打擊，對自己以后的生活也失去了信心。從此，有可能會一蹶不振。但保爾卻沒有那樣做，他非常堅強!并且，很快從這種低落的情緒當中走出來，以自身條件走出一條適合自己的生活道路?？吹奖柕倪@種行為令我羞愧萬分，他雖然身有殘疾，但并沒有放棄生命，而是坦然并樂觀的面對生活，他的這種行為使我受到了很大的感動，看看保爾，在看看我，我跟他差距實在太大了，在現(xiàn)實生活中，連嘗試一下的勇氣也沒有，就干脆放棄了?？戳诉@本書，我看到作者保爾雖然身患癱瘓，都不放棄，卻勇敢而堅強的面對生活。認識了保爾，也讓我知道了無論遇到什么困難，也不要放棄。要敢于去面對，去嘗試;保爾的精神真令我十分敬佩。
還有一個令我印象深刻的片段：保爾覺得他自己快要失去生命的時候，在自己的日記里寫到：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精神，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！痹谒P鍵的時候想的最多的不是自己，而是全人類的斗爭，他活的無怨無悔，讀到這里，使我想起了一件事，那是四川大地震以后，老師要我們用自己的零花錢，給那些受災的學生捐款，奉獻自己的一點愛心。當時，我想，捐了愛心有沒有好處，我才不捐呢!但讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》以后，我的想法改變了很多：我?guī)椭藙e人，別人快樂，我也快樂，我也能為別人做事了。我也要像保爾一樣的盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。
今后，無論遇到什么挫折，我希望每一個人都能像作者保爾一樣，做什么都要堅強，要敢于面對
初中生必讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記篇3
人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！朵撹F是怎樣煉成的》
帶著無限的神往、帶著無限的期盼、帶著無限的熱情，我讀完這部著作。就在這么一個平凡的日子里，我感受到了一位不平凡的英雄!
《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動的描寫了一批工人階級的青年在一群地主的壓迫下;在沙皇慘無人道的暴政下;在外國侵略者的重重壓迫下。這群年輕人蛻變了——他們懂得了愛和恨，增長了見識，煉就了剛毅頑強的性格，在革命當中，他們千錘百煉，從一批毫無秩序的反抗者，成為了無產(chǎn)階級的革命戰(zhàn)士!本書主要描寫了保爾柯察金這位堅韌不拔的革命戰(zhàn)士，以他為主線，敘述了蘇聯(lián)歷史性的畫面以及人民的艱苦生活。
談論起保爾，我的敬佩之情不禁油然而生。他是一位戰(zhàn)士，真正的戰(zhàn)士，一個值得敬佩的戰(zhàn)士!當他受了重傷，不得不退出戰(zhàn)場之際，卻在后方堅持做后勤工作。當他雙目失明，全身癱瘓后。他依然沒有放棄對生活的熱愛、對黨的熱愛、對社會的熱愛。他在母親和妻子的幫助下，完成了他的第一部作品——《暴風雨所誕生的》。
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》我不禁陷入了思索：我們生活在一個豐衣足食、沒有戰(zhàn)亂的年代。但我們卻缺少保爾那種堅持不懈的精神。有很多人，因為一次巨大的打擊、挫折，而放棄了人生的希望，離開了希望的曙光，一生終碌碌無為，更甚者竟自暴自棄。
人生就是一條曲折、坎坷的路。在人生旅途的過程中，可能會遭受重重困難：要去面對失敗的打擊、不被人理解的'痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！焙捅栂啾龋覀冊趯W習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
咱們中國歷史上出現(xiàn)過許許多多的堅持不懈的偉人：潛心學畫的唐伯虎;棄佛從文的陸羽;忍辱苦讀書的陳平;警枕勵志的司馬光;閉門苦讀的萬斯同;拜師謙學的葉天士;放牛讀書的朱元璋……無一不體現(xiàn)出中華民族堅持不懈的美德。
我們要樹立正確的價值觀，堅持自己的夢想，有著堅持不懈的品格和優(yōu)良的素質(zhì)，才不會被生活所拖累，被不幸所打敗。才能在熊熊烈火當中“浴火重生”，才能充實自己，去迎接美好的明天!
初中生必讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記篇4
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是作者奧斯特洛夫斯基把筆中的保爾代替他自己的人生足跡寫的一本勵志書籍，但也有所改編。讀完這本書，作者塑造了一位不懂事的小毛孩轉(zhuǎn)變成一位有斗志昂揚的年輕人最后成為一個有革命精神的豪人的人物，也同時體現(xiàn)出作者的愛國精神以及當時明顯的社會環(huán)境，對戰(zhàn)爭的亢奮與厭惡。這本書就像是一個劇本，筆下是一橫又一豎的戰(zhàn)斗歷程。
保爾最后是一個意志頑強、百折不屈的偉人出現(xiàn)在我們讀者的面前，那也是因為受到了一次又一次的戰(zhàn)爭與血肉泥濘的殘酷考驗，才造就了這么一位讓人欽佩的人物。作者前面一章又一章的描寫，都是為了體現(xiàn)保爾的形象做出的鋪墊，堅強的意志，堅強的心。也在此間，讓我們感受到保爾的變化、戰(zhàn)爭的變態(tài)、困難的艱辛和成熟的愛情。貫穿全文的中心，都在過程中步步清透。這是百煉成鋼的足跡，是鋼鐵是怎樣煉成的時間。
最初，作者把保爾描寫成一個淘氣的小男孩，因為惹到了神父所以只能退學去食堂打工，我想這是保爾開始他精彩旅途的第一站，作者想從孩童的天真爛漫開始寫起與最后的保爾進行鮮明對比。一個可愛天真的小男孩，到最后成為了一個歷史性的英雄，去參加革命，這是不是有些不可思議?我覺得對于保爾來言，是一個巨大的蛻變，也是一個非常精彩的旅途。這本書就像是一部經(jīng)歷非凡的戲劇。
作者所在就的保爾不僅不怕畏懼，受盡千刀萬搶，還有他人生的另外三點瑰色的美麗。第一個瑰點，使得保爾的人生感受到青春的活力，青澀的友愛，同時保爾看清了虛偽與正直。麗達宛如一條連接點與終點的瑰線，是進化感情路的插曲者，保爾學會以《牛虻》主人公的做法，離開了她，這又是一段似懵懂又清晰的時間段。這個愛情戲也已轉(zhuǎn)入最后的終站，誰也不會想到，結局保爾竟然是和一位民女在一起的，這夠出乎意料吧?與保爾共度一生，一個平凡的愛取得了最后的歸宿，有難同當?shù)倪_雅是保爾的左肩右臂。這三段不同的感情，也是這本書的一個特色，雖然并不是詮釋主題的主要，但我的腦海里還是成了一個深深的烙印，這是保爾一生經(jīng)歷的故事，是成長所需要的靠山。
南征北戰(zhàn)，保爾又經(jīng)歷了多少血腥殘殺，他的戰(zhàn)友在一個一個地倒下，他卻仍然在戰(zhàn)場上，堅韌不拔，不屈不撓，作者寫保爾來到烈士墓前的那段場景，枯枝敗葉，作者用巧妙的手法，生動形象地寫出了環(huán)境的衰敗，與保爾內(nèi)心的傷感、韌性，他的堅持，我想是死亡烈士們的榮耀。他們都像一個又一個盾牌保護在國家的面前，是一種信仰，是一種驕傲。保爾也是這樣，歷經(jīng)風霜，步步為堅，腿部中搶，風雨泥濘，傷寒淋漓，右眼失明，不得走路等等。人生如戲，步步堅，但這不是戲臺，而是作者想描寫當時社會環(huán)境的真實畫面，以一個單位人物，襯托其他人的為和平而戰(zhàn)的偉人，而是他們的舞臺!
最后的愛情也是最后的歸宿，保爾仍堅持去戰(zhàn)斗，拿起手中的筆寫下《暴風雨所誕生的》，到最后的結局，作者還是寫下保爾的堅持不懈。我們只會越來越成熟，心智只會越來越寬廣。這本書只是想說只要堅持，受得起挫折，鋼鐵就能磨成針!
人生如同千變?nèi)f化的戲一般，充滿正義、邪惡、情趣、悲傷，有生有色的鋼鐵形如保爾的心，白冰強風磨不穿!
初中生必讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記篇5
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。當他臨死的時候他能夠這樣說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭?！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中最令我深刻的一段話。
這本書講述了一名普通的工人子弟的成長路程：保爾·柯察金出生于一個貧困家庭，是一名普通的工人子弟。保爾在裝配工朱赫來的指導下，了解了生活的真理，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。保爾逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，在戰(zhàn)斗中逐漸成熟起來，成為一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。
在一次戰(zhàn)斗中，保爾身負重傷，回到后方養(yǎng)傷。由于身體的緣故，保爾無法再上前線了，他被安排到后方工作。在一次搶修鐵路工程時，保爾染上傷寒，但他戰(zhàn)勝了傷寒，從死亡線掙扎了回來，又頑強地戰(zhàn)斗在工作崗位上。讀到這里，我不禁想到：保爾即使生病了，也繼續(xù)頑強工作，這精神使我敬佩。這也讓我想起自己。生病了，吃點兒藥就倒頭大睡，媽媽照顧我。那時，我怎么會想起學習呢?想起這件事，我感到慚愧。
保爾身體越來越差，右腿變成了殘廢，脊椎上的暗傷越來越嚴重，最終癱瘓了。保爾感到自己將再次掉離革命隊伍，內(nèi)心感到十分苦悶，但堅強的毅力使保爾再次戰(zhàn)勝了病痛。
小時侯，我有點咳嗽，躺在床上休息。爸爸走進來說：“庭庭，你趁這時間趕快做一下數(shù)學吧!”我把身子窩在被子里，大聲嚷道：“不嘛，人家久久才休息一次，你還叫我做數(shù)學，我用腦過度啊!”爸爸嘆了口氣，離開了房間。我探出頭，見爸爸走了，心中暗喜?？苫氐綄W校，一遇到奧數(shù)就不會，同學們卻做得又快又對。如果那時我抓緊時間做數(shù)學，那我也能和同學們一樣啊!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺，告訴我們：人不可能在一夜間成為天才，需要去磨練，才能出人頭地，才能不辜負美好青春。
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