中學(xué)生精選5篇《假如給我三天光明》心得體會1000字
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中學(xué)生精選5篇《假如給我三天光明》心得體會1000字
《假如給我三天光明》實(shí)在是一本好書，它能振奮人心，它讓我越發(fā)覺得要珍惜生活中的美好瞬間，要懂得滿足，學(xué)會生活。下面小編為大家收集整理了“《假如給我三天光明》心得體會1000字”，歡迎閱讀與借鑒!
《假如給我三天光明》心得體會1000字1
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒?！毕嘈糯蠹覍悇P勒并不陌生，沒錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。最近，我讀了這本書，其中的內(nèi)容令我感觸頗深。
這本書寫的是海倫凱勒的親身經(jīng)歷。海倫凱勒，她原本是一個活潑可愛的小女孩，可是在她19個月的時候，一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導(dǎo)致她失明、失聰、失語。原本活潑可愛的小凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性、孤獨(dú)的她。直到她七歲的那一年，海倫凱勒的生活接近絕境的時候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，莎莉文老師引導(dǎo)她，教導(dǎo)她。海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她注定不平凡的生活。
從書中，我知道，假如會有三天光明，海倫凱勒只想用那三天做平凡的事情：第一天，親眼看到一直鼓勵她的人;第二天，在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡;第三天，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動與善良。
讀到這里，我不由聯(lián)想到我們自己。我們擁有許許多多的朋友，我們有比海倫更好的機(jī)遇與生活，更重要的是我們擁有光明。然而，我們卻常常抱怨生活。為什么學(xué)習(xí)的路上總不是一帆風(fēng)順?為什么爸媽的安排不合我心意?為什么……生活中總有太多的抱怨、太少的行動、太少的披荊斬棘的決心。聯(lián)想到小海倫，我著實(shí)感覺慚愧。
記得一次我做作業(yè)的時候，有道題實(shí)在解不出來。一番苦思冥想后，我想道為什么不放棄呢?為什么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這么辛苦?我一股腦地把本子扔到一邊，想也不想地大喊：“我不會，我不寫了!”爸爸聽見了，趕忙來細(xì)心教我，我卻更是任性地惱火：“我聽不懂!”事后，我的心終于平靜了下來。細(xì)細(xì)一想，在生活中，當(dāng)我們做一些事情，并未取得成功的時候，常易一心想著放棄，并未想過如何沉著堅(jiān)持，才能讓問題出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
不僅是面對問題，面對挑戰(zhàn)也是一樣。還曾記得在一次比賽中，我滿懷信心，結(jié)果卻并未獲得名次。我一回家立馬又變得氣沖沖的，心想：為什么我又沒獲獎，我那么努力!成功需要一個人戒驕、戒躁，而失敗更是需要一個人反思、堅(jiān)持。我應(yīng)該好好也如何才能獲獎，自己應(yīng)該在哪些方面進(jìn)行自我提高。《詩經(jīng)》曾言：“溯回從之，道阻且長;溯游從之，宛在水中央”，追尋的路上總是痛苦的，唯有經(jīng)歷一番“上下求索”，才會有“柳暗花明又一村”。
啊，我們太幸運(yùn)了，不像海倫凱勒一樣失明、失聰!幸運(yùn)的我們好好珍惜現(xiàn)在的生活吧，堅(jiān)信不屈不撓，定會披荊斬棘!
《假如給我三天光明》心得體會1000字2
十九世紀(jì)有這樣一個人，她一歲半時，一場重病奪去了她的視力和聽覺，接著又喪失了說話的能力。然而就在那黑暗又寂寞的日子里，她竟然學(xué)會了‘讀書’和‘說話’，并以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，成為一名學(xué)識淵博、掌握英、法、拉丁和希臘五種文字的著名作家和教育家。你們知道她是誰嗎?她就是美國著名盲聾女作家海倫凱勒 !
海倫從健康到失明，再到后來成為著名的作家，期間的奮斗過程充滿著艱辛、悲傷、失望、成功!海倫生病后，她的脾氣變得越來越暴躁，因一點(diǎn)小事都能引其她鬧上一整天，這種天天靠發(fā)脾氣發(fā)泄的生活一直持續(xù)到她的家庭教師安妮莎莉文的到來。海倫開始嘗試著學(xué)習(xí)一些單詞，理解一些事物，很快學(xué)會了許多單詞，不久又學(xué)會了寫信。知識改變命運(yùn)，海倫凱勒靠不屈不撓永不言敗的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，在老師的幫助下她創(chuàng)造了人生中一個又一個的奇跡!
看了海倫凱勒的事跡后，我聯(lián)想起前段時間看到的一篇報(bào)道：一個三年級的小學(xué)生因暑假貪玩而延誤暑假作業(yè)的完成，怕開學(xué)時遭到老師的責(zé)罰 家長的責(zé)罵而跳河身亡。了解了事情的起因后，我在替那位同學(xué)惋惜的同時更多的是憤怒!為這么點(diǎn)小事就結(jié)束自己的生命太不值得了，從這件事我看到了那個小學(xué)生的無知和自私，他完全不顧忌自己親人的感受，逞一時之快結(jié)束自己的生命，把痛苦和悲傷留給親人，多么殘忍啊!和海倫相比，他真是太可悲了!一個聾啞人都懂得生命的可貴，我們這些健康的人就更應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，不應(yīng)把大好的光陰虛度，把美好的前程葬送。當(dāng)代的我們，生活在蜜罐里，長在陽光下，我們有健康的身體，又有疼愛我們的父母，那么我們還有什么資格不珍惜自己生命呢?
老師常說：“抓緊時間，好好利用我們自己的生命?！辈灰觥賶巡慌Γ洗笸絺氖?。所以我們應(yīng)從今天，從現(xiàn)在，從此刻開始好好學(xué)習(xí)，天天向上!要像聾子珍惜聽覺一樣珍惜時間，像瞎子渴望獲得光明一樣渴望獲得知識，像文中的海倫一樣珍惜生命，尊重生命!提到珍惜時間，很多人都不以為然，總覺得自己很小，時間還早，還有明天，還有后天……卻總是在明日復(fù)明日的模式中虛度光陰，或許我們是太‘幸福’的緣故吧!
讀完《假如給我三天光明》這本書，我靈魂受到了震撼，精神得到了升華!從身殘志堅(jiān)的海倫身上，我懂得了要在順境中珍惜已擁有的一切，在逆境中依舊心存快樂!依然奮力向前永不停止!同學(xué)們，讓我們學(xué)會珍惜吧!珍惜時間，珍惜生命，珍惜我們所擁有的一切!
《假如給我三天光明》心得體會1000字3
暑假期間，我讀了一本很有價值的書——《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。
故事講訴了海倫·凱勒在十九個月大的時候因生病失去了視力和聽力。在經(jīng)歷短暫的自暴自棄、失落悲傷之后，海倫很快地調(diào)整了心態(tài)，積極努力地面對生活的每一個挑戰(zhàn)。在老師蘇里文小姐的幫助下，海倫學(xué)會了閱讀，學(xué)會了感受，學(xué)會了愛，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。讀到這里，我被海倫的不懈努力震驚了：“一個盲童居然考上了哈佛，怎么可能?”
成年后的海倫·凱勒積極投身到教育和慈善事業(yè)，通過自己淵博的學(xué)識和善良的心性去幫助更多需要鼓勵和幫助的人。
這本書也讓我明白了許多道理：
首先是她的好學(xué)，值得我學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒在幼兒時期就顯示出勤學(xué)好問的優(yōu)秀品質(zhì)，在她還是個嬰兒的時候，就已經(jīng)樂于模仿，“在六個月的時候，海倫就能發(fā)出你好的音，并且清楚地說出‘茶、茶、茶’，才出生沒幾個禮拜就會說話，真是太神奇了，我驚訝贊嘆道?！痹谏≈螅愔饾u發(fā)現(xiàn)了自己與其他人的差別，但是她沒有因此而自暴自棄，而是迅速振作，通過更加勤奮的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己的劣勢。在得知和她一樣的聾啞人學(xué)會說話之后，她那顆好學(xué)的心促使她努力掌握語言表達(dá)的方法，最終她不但學(xué)會了說話，還取得了非凡的成就。
啟示：大千世界蘊(yùn)藏著無數(shù)趣味，需要我們有求知的想法，借助知識的力量，去領(lǐng)略世界的奇妙之處。如何獲取知識，需要我們擁有一顆好學(xué)的心，愿意去了解陌生的事物，原意去學(xué)習(xí)未知的事物，愿意把自己的時間和精力投入到學(xué)習(xí)這件事情上。
其次是她的頑強(qiáng)，令我敬畏。
海倫·凱勒在幼年就遭到了命運(yùn)的不公對待，失去了健康成長的機(jī)會，但是她并沒有一蹶不振，消沉下去，就此行尸走肉般的生活，海倫也曾說過：“在不幸面前閉上眼睛也就等于閉上了思想和心靈?！?/p>
她頑強(qiáng)的努力生活，努力學(xué)習(xí)，努力用正常人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。海倫從一個只會“哇哇”大喊的孩子，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，又無數(shù)次的重新開始學(xué)習(xí)，終于學(xué)會了閱讀，學(xué)習(xí)，自己照顧自己，她用頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了一個又一個困難?！昂愂且粋€什么都不懂的盲童，但她卻學(xué)會了幾種語言，就算是我們正常人，也不一定能做到?！弊罱K，海倫不但以優(yōu)異的成績從大學(xué)畢業(yè)，而且成為了偉大的教育家和慈善家，用自己的奮斗經(jīng)歷去鼓舞更多需要精神支持的人。
啟示：人生道路上，從來就沒有輕而易舉的成功。面對一次又一次失敗，只有一次又一次頑強(qiáng)站起來的人，才會獲得最后的成功。屢敗屢戰(zhàn)般的頑強(qiáng)不屈，是守得云開見明月的必備品質(zhì)，因?yàn)槔щy是困不住那些不斷頑強(qiáng)突圍的人的。
最后是她的樂觀態(tài)度，讓我折服。
海倫·凱勒雖然身體殘疾，但她一直對生活抱有樂觀的態(tài)度，讀到這，我有所感悟：“如果我們每個人都像海倫·凱勒一樣樂觀，用微笑去面對生活，這樣生活才會幸福。”在她發(fā)現(xiàn)自己不會表達(dá)時，她努力用行動與別人交流;在她感受到水的存在時，她非常開心，渴望以此方法獲得對外界存在的感知。她也曾說過：“萬事萬物都有它的奇妙，即使是黑暗和無聲也是如此。”“是的，黑暗會令我們更加珍惜光明，寂靜會讓我們更加懂得聲音的可貴。”在她得知和她同樣的聾啞女孩已經(jīng)學(xué)會說話是時，她堅(jiān)信自己也可以盡快學(xué)會說話。
啟示：一件事情的好壞，用不同的眼光去看待，就會得到不同的答案。學(xué)會用積極樂觀的態(tài)度去思考問題，解決問題，更容易發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。
最后的三天光明里，作者是想告訴我們：“如果把我們每一天的生活都當(dāng)作是生命中的最后一天來過，就好像我們明天就要死去一樣，這樣的生活態(tài)度會無比強(qiáng)烈地彰顯出生活的價值?！?/p>
俄國作家列夫·托爾斯泰曾說：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！薄都偃缃o我三天光明》就是一本很有閱讀價值的書。它讓我懂得了要珍惜光陰，頑強(qiáng)拼搏，樂觀向上，唯有如此，才能不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)人生價值，過理想的生活。
《假如給我三天光明》心得體會1000字4
我讀了《假如給我三天光明》這本書，令我深受感動。一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，她被馬克·吐溫稱作19世紀(jì)兩大奇人之一，與拿破侖相提并論。她就是偉大的海倫·凱勒，一個憑借一顆不屈不撓的心，接受生命挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對困境，終于在黑暗中找到了人生光明，最后又將愛奉獻(xiàn)給全世界的偉大的海倫·凱勒。
海倫?凱勒只度過了19個月的正常生活便被一場大病奪去了健康，變成了又聾又啞且雙目失明的孩子，年幼時脾氣暴躁，常常對家人發(fā)火，搞惡作劇，長大后卻文靜、努力讀書并富有愛心、，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)。是什么改變了她?正如海倫所說的“莎莉文小姐--我的家庭老師的到來，她減輕了我心中的負(fù)擔(dān)，重新帶給我對世界的希望，并且打開我心中的眼睛，點(diǎn)燃了我心中的燭火。她成為我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成為我開啟生命，從黑暗走向光明，由孤獨(dú)到充滿溫情，并擁有了開啟知識的鑰匙?！笔堑?，海倫·凱勒所有的一切都離不開她的老師--安妮·莎莉文，是莎莉文小姐塑造了海倫，她將畢生奉獻(xiàn)給了海倫，教海倫學(xué)會了手語，讀上了柏金斯盲人學(xué)校，考上了哈佛大學(xué)，戰(zhàn)勝了自我。是莎莉文小姐讓海倫無憂無慮地生活在愛的喜悅和驚奇之中，讓生命中的一切都充滿了愛意，她不放過任何一個機(jī)會，讓海倫體味世間一切事物的美，她每時每刻都在動腦筋、想辦法，使海倫的生活變得美好和更有意義……是莎莉文老師默默無聞地改變了海倫，為海倫付出了一切。其實(shí)，莎莉文老師小時候也和海倫一樣脾氣暴躁，導(dǎo)致她流落他鄉(xiāng)，眼睛也盲了。后來她來到柏金斯盲人學(xué)校，是校長安那諾斯先生改變了她，使他變成了一個成功的人，眼睛也治好了。是這種愛的傳遞，才成就了海倫。我認(rèn)為海倫很堅(jiān)強(qiáng)，正如她自己所說：“我是沿著老師的足跡在前進(jìn)，我生命中所有美好的東西都屬于她，我的才能、抱負(fù)和歡樂，無不由她的愛所點(diǎn)化而成?！?/p>
書中最后海倫頑強(qiáng)地認(rèn)為：假如給我三天光明，第一天去看人們善良、溫厚的面龐;第二天去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E、去參觀博物館;第三天看戲劇和電影，在城市中度過一天正常生活。
讀完這本書，我最大的體會是：無論遇到多大的困難，都不要害怕退縮，而要想方設(shè)法去克服;一定要有愛心，去愛自己、愛周圍的人、愛這個世界。讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對話，我在與海倫的對話中，找到了我要走的路。
《假如給我三天光明》心得體會1000字5
我不得不佩服海倫·凱勒，我無法想象當(dāng)一個人看不見，聽不見，也不能說話時會怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會有多么渴望。而海倫是一個多么勇敢的女孩，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個人又聾又啞又盲，那他(她)的世界是黑暗的，他(她)的心胸應(yīng)該是狹小的，因?yàn)樗?她)接觸的世界很小。
但海倫·凱勒自從莎莉文老師來后又變了，她堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，最后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。被二十世紀(jì)評為美國十大英雄偶像之一。
我學(xué)習(xí)騎自行車時也不堅(jiān)持，沒有耐心，后來經(jīng)過和姥爺對話，堅(jiān)持的學(xué)，有耐心地學(xué)，最后十分順手得會騎自行車了。
有個故事說烏龜和兔子比賽，烏龜最后獲勝了。因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈，所以獲勝。
你瞧，動物都會堅(jiān)持不懈，人為何不可呢?
有一次上課時，蘇格拉底布置了一道作業(yè)，讓他的弟子們做一件事，每天把手甩一百下，過一個星期后，他問有多少人現(xiàn)在還堅(jiān)持做了的，百份之九十的人都堅(jiān)持做了。一個月后，他又問了，現(xiàn)在只有一半的人了。一年后，他再問了，現(xiàn)在只有一個人堅(jiān)持下來了，那個人就是柏拉圖。
歐洲文藝復(fù)興時期的著名畫家達(dá)·芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當(dāng)時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可?！睆拇?，達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長時期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。
人生不正要堅(jiān)持不懈嗎?
我不得不佩服海倫·凱勒，我無法想象當(dāng)一個人看不見，聽不見，也不能說話時會怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會有多么渴望。而海倫是一個多么勇敢的女孩，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個人又聾又啞又盲，那他(她)的世界是黑暗的，他(她)的心胸應(yīng)該是狹小的，因?yàn)樗?她)接觸的世界很小。
但海倫·凱勒自從莎莉文老師來后又變了，她堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，最后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。被二十世紀(jì)評為美國十大英雄偶像之一。
我學(xué)習(xí)騎自行車時也不堅(jiān)持，沒有耐心，后來經(jīng)過和姥爺對話，堅(jiān)持的學(xué)，有耐心地學(xué)，最后十分順手得會騎自行車了。
有個故事說烏龜和兔子比賽，烏龜最后獲勝了。因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈，所以獲勝。
你瞧，動物都會堅(jiān)持不懈，人為何不可呢?
有一次上課時，蘇格拉底布置了一道作業(yè)，讓他的弟子們做一件事，每天把手甩一百下，過一個星期后，他問有多少人現(xiàn)在還堅(jiān)持做了的，百份之九十的人都堅(jiān)持做了。一個月后，他又問了，現(xiàn)在只有一半的人了。一年后，他再問了，現(xiàn)在只有一個人堅(jiān)持下來了，那個人就是柏拉圖。
歐洲文藝復(fù)興時期的著名畫家達(dá)·芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當(dāng)時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可?！睆拇?，達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長時期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。
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