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  • 朝花夕拾第四章讀書筆記

    | 阿祖

    《朝花夕拾》是魯迅先生的名著,由十篇小散文構(gòu)成,《朝花夕拾》文集題材的選取雖然是來自魯迅的生活經(jīng)歷,但是卻并沒有像一般的傳記那樣直接的平鋪直敘自己的人生,而是換了另外一種方式進(jìn)行故事的講述。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“朝花夕拾第四章讀書筆記”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #841230朝花夕拾第四章讀書筆記1

    《朝花夕拾》原名《舊事重提》。魯迅先生回憶了許多往事,有快樂的,有難過的,有委屈的……

    剛得到那木刻的《山海經(jīng)》時(shí),是開心的;被父親留在家背書時(shí),是難過的;屢次被那“大”字?jǐn)D到床腳時(shí),是委屈的……

    魯迅先生很善于說反話?!把芴且粋€(gè)精通禮節(jié)的婦人,她對(duì)自己的兒子雖然狠,對(duì)別家的孩子卻好的?!边@是魯迅筆下的衍太太,是小魯迅眼中的衍太太。衍太太表面上對(duì)魯迅他們很好,至少小魯迅是這么覺得。但從“慫恿小魯迅和他的朋友吃冰”“教唆小魯迅去偷母親的首飾、珠寶”“傳播小魯迅偷家里的東西去變賣的流言”等事情中可以看出衍太太在心里是自己打著小算盤的。

    第一次讀時(shí),我和小魯迅一樣,覺得衍太太是好的;當(dāng)我第二次再看時(shí),我開始困惑衍太太是好還是壞,還是丈二和尚摸不著頭腦;直到老師提示“說反話”,我才了解原來衍太太是一個(gè)自私自利,表面一套背后一套的人。因此,我很討厭衍太太,反倒喜歡像長媽媽那樣雖然有點(diǎn)迷信,但很樸實(shí)的人。

    閱讀完《朝花夕拾》,我最大的收獲就是了解并學(xué)習(xí)了魯迅先生的語言藝術(shù)——說反話。

    魯迅先生的語言樸素,但很容易就把我拉進(jìn)了他的回憶,使我讀完后感到回味無窮,久久不能忘懷。

    #769023朝花夕拾第四章讀書筆記2

    《朝花夕拾》,以前總覺得是本詩歌集,名字清秀,婉約。但只有讀過才知道披著散文集大衣下的辛酸與快樂的故事。華麗的故事都反映出了社會(huì)的黑暗,也許這就是魯迅先生寄托感情的方式吧!

    《從百草園到三味書屋》的老先生形象,《阿長與山海經(jīng)》的真實(shí)農(nóng)村婦女形象,《藤野先生》的黑瘦先生形象給我留下了深深的印象。不起眼的人,不起眼的事物,在魯迅先生看來都是深遠(yuǎn)的回憶。當(dāng)時(shí)黑暗遍布中國大地,人心的虛偽與丑惡是無法掩飾的。也正經(jīng)歷如此,魯迅先生寫下了他的童年生活,不經(jīng)讓我們明白了童年的逝去與黑暗帶給人類的災(zāi)難。

    小時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題而舉手問老師,經(jīng)管是那么的幼稚,但不到理解決不罷休。如今,即使老師問還有沒有問題時(shí)自己都不會(huì)有一點(diǎn)動(dòng)作。小時(shí)候,因?yàn)橐淮涡y驗(yàn)沒拿滿分就會(huì)痛哭不已,如今拿著不及格的卷子也只會(huì)說下次努力。為什么時(shí)間會(huì)使人有那么大的變化曾經(jīng)童年的單純、無知以悄悄離去。它們都跑去哪了?還是被我們故意丟棄?隨著歲月的流逝童年以悄然離開,伴隨你的唯有那些歡樂的、苦澀的記憶。

    我們可能比較幸運(yùn),沒有魯迅先生當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。我們也可能比較悲催,沒有他們當(dāng)時(shí)童年那么歡樂。童年已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn),留下的只有零散的記憶,倒不如細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》體會(huì)作者的童年。不同時(shí)代的童年夢(mèng)也是不同的,讓我們沉浸其中,感受當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,當(dāng)時(shí)人民復(fù)雜的心情,也許能在作者的童年中找到自己遺失的記憶,回歸童年,慢慢回味。

    #776884朝花夕拾第四章讀書筆記3

    我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地上,上頭深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。期望總是無所謂有的,無所謂無的。這如同地上的路,但其實(shí)好像根本就沒有路似的。但走的人多了,變成了路。

    朝花夕拾,一本好書。帶我走過了初二下學(xué)期生活。它是魯迅先生所寫的一部唯一的回憶散文集,原名《舊事重提》這些文章都是從魯迅兒時(shí)記憶中抄出來的“回憶文”。共十篇,前五篇寫于北京,后五篇謝于廈門。較完整的記錄了魯迅先生從幼年到青年生活的道路和經(jīng)歷。生動(dòng)地描述了清末民初的生活畫面。將往事的畫面和現(xiàn)實(shí)的生活結(jié)合起來,充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。《朝花夕拾》用平實(shí)的語音,鮮活的人物形象、豐富而有內(nèi)涵的童年故事,拚擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求人的解放的愿望。

    這本書主要描述了四個(gè)人物,分別是作者的保姆、恩師、朋友和父親。保姆長媽媽雖然愚昧迷信,但她身上仍保存著樸實(shí)善良的一面,經(jīng)過對(duì)這個(gè)人物的刻畫??煞从吵鲎髡邔?duì)底層勞苦人民的同情和伶愛。恩師,也就是藤野先生他的人格令人肅然起敬他的偉大是人人所不及的。還有些簡介我就不再提了,大家自我去書本里,進(jìn)行挖掘吧。

    這篇文中我最贊嘆的就是這寫作的手法實(shí)在的高啊。在文章中,作者把記敘、描述、抒情和議論融合在一齊,充分體現(xiàn)出這篇文的詩情畫意。

    如果說《朝花夕拾》這篇文是魯迅先生散文集中的經(jīng)典之作,那么堪稱是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期社會(huì)人民的真實(shí)寫照的中國新文學(xué)的奠基之作的《吶喊》可謂是為新文化運(yùn)動(dòng)的經(jīng)典小說集了吧。真是一本值得看的好書啊。

    在我們需要知識(shí)的這一年代,可必須要好好讀書,名人傳記——《朝花夕拾》值得一看!

    #768458朝花夕拾第四章讀書筆記4

    終于,八本書讀完了,有的是認(rèn)真讀的,有的只是挑著看。有的書一讀就喜歡,有的書讀不進(jìn)去。說實(shí)話,有的書難的讓我望而卻步。都是好書,可能是自己能力不夠。我忽然覺得不能把自己當(dāng)小孩看了,應(yīng)該主動(dòng)讀一些難的書。我來談?wù)劇冻ㄏκ啊?,里面的人物?xì)節(jié)描寫,真簡潔:阿長大字狀睡覺、背后切切嚓嚓豎著二拇指上下?lián)u動(dòng)詭秘低語、過年急著等我祝愿她、炫耀自己有被長毛虜獲的價(jià)值;父親在我看戲前要挾我背書;白無常白臉白衣白高帽破扇子鐵算盤鐵鎖鏈、黑無常頂撞閻王;我在花園里抓蜈蚣、按住斑蝥后背便會(huì)從屁股噴出一股煙霧、美女蛇夜里來吃書生被匣子里一道金光收伏、在雪地支起篩子捕鳥、上課描繡像;衍太太陰險(xiǎn)看小孩吃冰就讓多吃、虛偽地夸獎(jiǎng)小孩打旋子跌倒了卻說不聽話、挑唆我偷家里錢我沒聽就誣陷我;我冬天上學(xué)防蚊子捂被子睡覺、藤野先生不重視穿著被誤認(rèn)為小偷;范愛農(nóng)眼球白多黑少······

    這些地方不多幾筆,生動(dòng)傳神、栩栩如生。我覺得魯迅文章沒什么形容詞,好像詞語一般,其實(shí)他的語言準(zhǔn)確、有很深的讓人思考的空間。爸爸告訴我:魯迅的偉大在于他的作品中流動(dòng)的情感、血液、焦灼、寂寞、無奈、掙扎······

    我覺得他的文章不但感人,還有一些憤怒。憤怒是因?yàn)樗恼焙土α?,爸爸說不會(huì)憤怒沒有力量說明一個(gè)人的心死了,一個(gè)人被淹沒了。爸爸這么說時(shí)很激動(dòng),我不大懂,但是我能感受到他說的魯迅的魅力。魯迅真神秘,我長大了要好好讀。爸爸說魯迅比孔子還偉大,說著說著,爸爸就躲一邊發(fā)呆了,我看他好像很難過,魯迅一定對(duì)他有很大影響吧?一本好書是一個(gè)好老師,一個(gè)可以說心里話的老師,一個(gè)可以讓人不變壞的老師,每個(gè)人都要尋找這樣的書。讀了這本書,我還有一個(gè)體會(huì):讀書要慢、要靜下心來,這樣就會(huì)喜歡它了。

    #773133朝花夕拾第四章讀書筆記5

    王安憶說:“生命不過一場記憶?!闭l又不是活在記憶中呢?《朝花夕拾》是魯迅兒時(shí)與青年時(shí)的回憶。

    在《藤野先生》中,我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身,用衣服包了頭臉,看出了魯迅的吃苦耐勞。從中,我回想到了夏天,我在房間內(nèi)睡覺,因一只小蚊子而抓狂,無法入睡。而魯迅當(dāng)時(shí)在客廳中,那么多蚊子還能想出辦法,安心睡覺,為此,我對(duì)魯迅敬佩不已。魯迅一生有過這么多老師,但是在其中,授課時(shí)間最短的藤野先生卻是魯迅認(rèn)為在心中第一的老師。這可看出魯迅是多么感謝藤野先生啊!在日本學(xué)生欺負(fù)魯迅的時(shí)候,藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時(shí),藤野先生把照片當(dāng)做禮物送給魯迅,當(dāng)時(shí)照片可是十分珍貴的。我知道了在一個(gè)人遇到困難時(shí),當(dāng)別人給予他幫助,那個(gè)人就會(huì)終身難忘。

    《瑣記》的城中,衍太太十分令我厭惡,他庇護(hù)小孩,看似令小孩十分喜歡,卻是在害小孩。就比如:魯迅十多歲時(shí),與幾個(gè)小孩子比賽打旋子,看誰旋地多,衍太太就從邊上計(jì)數(shù),讓小孩轉(zhuǎn)。一個(gè)小孩摔倒了,他的嬸母又剛好走來,衍太太馬上換了一張臉,說:“你看,不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋不要旋…………”可真是翻臉比翻書還快,這令我十分不爽,竟然有這么不要臉的人,表面一張臉,令小孩子喜愛,里頭又是一張臉,令人討厭。

    在《父親的病》中,魯迅執(zhí)筆為武器打擊了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗和迷信思想。我從中也看出了魯迅的艱難,一個(gè)小孩,面對(duì)一個(gè)故弄玄虛的庸醫(yī),在父親去世的壓力下被欺騙,看出了魯迅當(dāng)時(shí)的無限心酸。

    拾起朝花,就是拾起了魯迅童年的回憶。

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