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  • 魯迅朝花夕拾讀書筆記700字

    | 阿祖

    《朝花夕拾》作于1926年2月至11月,共10篇,前5篇寫于北京,后5篇寫于廈門,《朝花夕拾》以記事為主,飽含著濃烈的抒情氣息,往往又夾以議論,做到了抒情、敘事和議論融為一體,優(yōu)美和諧,樸實(shí)感人。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“魯迅朝花夕拾讀書筆記700字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #860271魯迅朝花夕拾讀書筆記700字1

    這本書的作者是魯迅先生,是魯迅先生寫的一本文學(xué)經(jīng)典,雖然,一看就是滿滿的文字,但是,卻有許許多多的人生道理。

    這本書突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,魯迅先生對(duì)黑暗社會(huì)壓迫者的蔑視,堅(jiān)強(qiáng)的與黑暗社會(huì)做斗爭,體現(xiàn)了魯迅先生頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持不懈的精神。

    啟示我們遇見困難一定要積極打敗它,不要害怕,要像魯迅先生一樣樂觀。充滿自信,不怕困難。

    此時(shí)此刻,我也想到了不管做什么事情只要決定了就不能放棄,要堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng)。

    #588496魯迅朝花夕拾讀書筆記700字2

    《朝花夕拾》是現(xiàn)代著名的文學(xué)家魯迅先生筆下的唯一一部回憶性散文集。這本書雖然只有十篇,卻耐人尋味。整本書回憶了魯迅幼兒、少年、青年以及后來的事,其中不僅寫出對(duì)少年時(shí)期的懷念,更寫出了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿與諷刺。像《狗﹒貓﹒鼠》《五猖會(huì)》《無?!贰斗稅坜r(nóng)》等作品也是耳熟能詳,卻各有感悟。

    這本書比較完整地記錄了魯迅從少年到青年的生活,描繪了清末明初是的影像,《狗﹒貓﹒鼠》通過寫貓的行為,揭示了“正人君子”的真面目?!栋㈤L與山海經(jīng)》寫了魯迅兒時(shí)與長媽媽生活在一起的經(jīng)歷。《二十四孝圖》打擊了社會(huì)的虛偽,《五猖會(huì)》則批評(píng)了對(duì)兒童天性的摧殘,《無常》借用一個(gè)鬼的形象諷刺了“正人君子”等等。

    這本書是魯迅在受到壓迫又歷經(jīng)戰(zhàn)爭而寫下的散文,它只留下一段記憶。讀它感受到魯迅的開心與困惑,讓我們走近這位作家,字里行間有著記憶的碎片,讓我們看到他特有的精神,看到了“橫眉冷對(duì)千夫子,俯首甘為孺子?!钡聂斞浮覀冎腥A民族的“民族魂”。魯迅以上戰(zhàn)場打擊敵人不如把人們的愛國情感喚醒的心態(tài)棄醫(yī)從文,字里行間透露出執(zhí)著、希望和期盼,這樣的文章感染了我。

    《朝花夕拾》雖然不是那么深?yuàn)W,卻十分耐人尋味。它反映出了中國當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與種.種陋習(xí),也反映出魯迅愛國,想要改變國家此時(shí)狀態(tài)的愿望,看出了中國近八十年來的變化,不管過了多少年,魯迅的精神始終不變,這就是他的文章魅力所在。

    所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,不要虛度光陰,讓時(shí)間白白流失。就算現(xiàn)在是和平年代,愛國的精神也不能丟!心中也要時(shí)刻想著如何讓祖國變得更加繁榮富強(qiáng)。


    #756999魯迅朝花夕拾讀書筆記700字3

    偶然間,我從書架里翻出了一本魯迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。這本書我從未看過,自然沒能理解這部散文集獨(dú)特的名字。

    靜靜地品味著字里行間的故事,我發(fā)現(xiàn)全是魯迅先生童年時(shí)期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想,這大概便是書名的內(nèi)涵吧!我心中這樣想著。這本《朝花夕拾》中,雖彌漫著一股率真爛漫的童趣,卻又滲透著魯迅先生尖銳諷刺的筆調(diào),而鮮明的對(duì)比手法為文章添色不少。就像在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,表達(dá)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。而在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,藤野先生對(duì)中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。可見,《朝花夕拾》用平實(shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),諷刺了傷人的封建禮教,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,著實(shí)令人心曠神怡,無限向往。

    朝花夕拾,舊事重提,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

    #737653魯迅朝花夕拾讀書筆記700字4

    細(xì)細(xì)品讀魯迅先生“從記憶中抄出來”的文字,別有一番滋味兒。

    《朝花夕拾》原名《舊事重提》,早上的花到晚上來撿。即使現(xiàn)在不能帶露折花,也期待“他日仰看流云時(shí),會(huì)在我的眼前一閃爍罷?!边@是魯迅取名為“朝花夕拾”的用意。朝花永不凋謝,那童年、少年、青年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)而溫暖,時(shí)而苦澀,常蠱惑他時(shí)時(shí)回顧。

    魯迅是浙江紹興人,是離我最近的文學(xué)家了,對(duì)于他的人生經(jīng)歷我非常好奇。為什么要留學(xué)日本學(xué)醫(yī),為什么棄醫(yī)從文,以及創(chuàng)作這本散文集的坎坷背景,這些問題我都從書里找到了答案。父親的死讓他深感庸醫(yī)的無能。治病救人,破除封建迷信,避免再發(fā)生父親這樣的悲劇,是他學(xué)醫(yī)的初衷。然而在日本的幾年,他無比強(qiáng)烈地意識(shí)到中國的孱弱?!拔镆韵橘F”、“中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了”更讓他絕望的是國民的麻木,“花下標(biāo)志的清國留學(xué)生”“那些閑看槍斃犯人喝彩的看客們”。終于,魯迅先生毅然棄醫(yī)從文,比起醫(yī)治國民身體更重要的是醫(yī)治國民的靈魂。

    即使《朝花夕拾》是為回顧童年的美好,是魯迅少有的溫暖安慰,也依舊給予對(duì)封建習(xí)俗和封建思想文化尖銳的魯迅式諷刺和批判??梢哉f魯迅的人生軌跡和當(dāng)時(shí)的社會(huì)息息相關(guān),應(yīng)該說每個(gè)人都與社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系。我已經(jīng)告別了多彩的童年生活,步入了青年時(shí)期。我已經(jīng)是小大人了,不能只活在自己的小世界里,隨波逐流,也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),多了解社會(huì)的發(fā)展,找到自己的目標(biāo),為祖國的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    又是一個(gè)下午,手捧《朝花夕拾》,坐在窗邊,這個(gè)下午只屬于《朝花夕拾》和我。


    #776247魯迅朝花夕拾讀書筆記700字5

    世態(tài)炎涼。

    從英法聯(lián)軍的入侵,至共產(chǎn)主義的崛起,算來已有數(shù)十年了:魯迅幼年的百草園,也已消融于戰(zhàn)火了。

    翻開書頁,看見一代大文豪在改革的熱潮中成長的歷史,油燈又燃,目連嗐頭又冤苦地吹了起來……

    童年——玩中嘗辛澀

    祖母的故事,小魯迅應(yīng)是記憶猶新吧!桂樹上,一匹眼光閃閃的貓沙沙地爬下,躥進(jìn)豆油燈下的百年老屋。

    “那是老鼠跳梁的世界,飄忽地走著,吱吱的叫著,態(tài)度比名人名教授還軒昂?!崩鲜蟛贿^竊賊罷,卻也如此囂張跋扈:小魯迅的心靈,是放置了一個(gè)多么不平的世界?。 对姟吩?,“碩鼠碩鼠,何食我黍!”所謂的“名人”“達(dá)官”,有多少腐敗與殘破寄生于他們的掌下!

    再看無常吧,“身上穿的是斬衰兇服,……直寫四字道‘一見有喜’?!睘槭裁础耙患邢病??只有陰間才有公正的裁決——在那個(gè)時(shí)代,世道昏暗,唯他才能帶來慰藉!

    人生無常,命運(yùn)總也不公:富佬享盡一生榮華,百姓做苦力、做勞役,還是落得妻離子散、死傷沙場的后果。人間主宰,人情不如無常,公正不若閻王,焉得圓滿哉!

    青年——書里知中外

    小魯迅或許很缺些玩物罷,連“吡吡地吹上它三兩天”的吹都都也覺有趣。一看那《鑒略》,我的心情便由詫異轉(zhuǎn)至同情了:

    粵有盤石,生于太荒。

    首出御世,肇開混茫。

    與今日的《五字鑒》怕是同流;若的確,我倒也深明魯迅的苦衷。先以書中出現(xiàn)的兩行為例,單“粵”一字便是渾不出解的——即譯為“廣東”這地名,也不太通情理——地不是盤古造的么,他出生于大地上的廣東區(qū),實(shí)在費(fèi)解。這樣的歌訣有何用處?

    令我感觸頗深的,乃是《天演論》。那位本家老輩的作為,倒也可笑——“臣許應(yīng)骙跪奏……”這是中華歷史上的一頁,早已泛起黃暈了,卻還要“抄下來去看去”,莫非溫故而知新么?當(dāng)西洋的知識(shí)與技術(shù)傳入中國,地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué),蘇格拉底與柏拉圖的哲學(xué),我們只能眼巴巴地看著而只得繼續(xù)已迂腐不堪的中國學(xué)問么?

    想必這就是封建教育罷!我也懂得了:封,乃不接受其他優(yōu)秀的文化,只禁錮于自己的小天地中;建,乃在基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展、鉆研,不論方向與基礎(chǔ)的良與劣。

    成年——文章醒國人

    魯迅的棄醫(yī)從文,便是由仙臺(tái)學(xué)醫(yī)一事的小插曲引起。

    “……‘萬歲!’他們都拍掌歡呼起來?!?/p>

    我一愣。初次讀時(shí),我還以為“他們”指的是“我”的同學(xué),細(xì)細(xì)一看,竟真是魯迅中國“同胞”。這就是中國人,對(duì)故友麻木至于此!想起曾見過的有關(guān)刑場的照片,對(duì)比這群幾乎要因畏懼強(qiáng)敵而成為漢奸的中國人,我大大的震驚了!為他們的懦弱,魯迅也憤慨了,這……憑什么厚顏無恥地稱作“同胞”呢?

    我常為藤野先生的好意付諸東流而惋惜,但作為魯迅,怎能因一位仁師放棄一國的命運(yùn)?醫(yī),能醫(yī)人,卻不能醫(yī)國;唯筆,拯救的是一國的精神,才真正是醫(yī)國之手??!

    我終于懂得了魯迅寫的《朝花夕拾》的動(dòng)機(jī),明白了魯迅的犀利。他的棄醫(yī)從文,似可惜罷,也確有小小可惜;不可惜罷,也確實(shí)大大的不惜。魯迅是一位解剖家,他的筆是鋒利的刀,筆下是真正的中國,解剖的是國民的精神;而《朝花夕拾》則是一張?zhí)幏剑核槍?duì)的,就是中國人懦弱的?。?/p>

    再品一品那個(gè)時(shí)代的味道吧。

    世態(tài),炎涼!


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