《失蹤的孩子》讀后感書(shū)評(píng)
推薦文章
《失蹤的孩子》讀后感書(shū)評(píng)六篇
認(rèn)真品味《失蹤的孩子》后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面小編給大家?guī)?lái)《失蹤的孩子》讀后感書(shū)評(píng),希望大家喜歡!
《失蹤的孩子》讀后感書(shū)評(píng)1
莉拉對(duì)埃萊娜的影響貫穿一生,不愛(ài)自己以及莉拉的天賦是讓她自卑的根源。她自卑且虛榮,沒(méi)有思想主見(jiàn),討好型人格。
看書(shū)很多時(shí)候她的想法讓我生氣。我雖然理解她但始終共情不了。上學(xué)確實(shí)給她提供了一個(gè)接受教育的機(jī)會(huì),她也最終走出那不勒斯了,但讀過(guò)的書(shū)始終沒(méi)有教會(huì)她獨(dú)立思考。我看小說(shuō)從頭到尾都很想拉她出來(lái)問(wèn)一問(wèn)她到底在想什么?
我可以理解她為什么會(huì)拋棄家庭選擇和尼諾在一起,因?yàn)樗龕?ài)了他二十年。尼諾一直在肯定她,贊美她。這就是她需要的。而且此時(shí)的婚姻生活讓她覺(jué)得自己完全喪失了魅力,變成了一個(gè)平庸的家庭主婦。但尼諾一而再再而三的犯錯(cuò),她也沒(méi)有覺(jué)醒讓我受不了,一直在原諒?fù)讌f(xié)直到終于幻滅才接受了。
書(shū)里說(shuō)“不喜歡自己母親的人,是會(huì)迷失的”這句話在埃萊娜身上完美驗(yàn)證了,她不喜歡她母親因?yàn)樗ε逻^(guò)她母親這樣的一生但她也沒(méi)有活出自我。她覺(jué)得母親是庶民,粗俗丑陋沒(méi)有文化。但她母親一直在支持她上學(xué),希望她可以離開(kāi)這個(gè)糟糕的城區(qū),過(guò)上上流社會(huì)有錢體面的生活,她寄托了他們向往美好生活的希望。
莉娜是雖然沒(méi)有運(yùn)氣但有天賦又有決心的人,總能堅(jiān)持自己。這是她一直做不到的。其實(shí)一步一步她擁有了很多東西,但自卑影響了她對(duì)自己的判斷,要不斷通過(guò)別人的肯定來(lái)證明自己存在的價(jià)值。
唉,自卑害人,愿我們都能愛(ài)自己,大大方方接受自己。
《失蹤的孩子》讀后感書(shū)評(píng)2
難以描述那不勒斯四部曲的內(nèi)容。
逼真,夸張,雜亂,深刻。
在里面,有跨越社會(huì)地位的不平等與斗爭(zhēng),有性別之間的意識(shí)沖突,有舊觀念與新思維的爭(zhēng)端,有城市的變遷與技術(shù)的發(fā)展,和在巨大的時(shí)代背景下被裹挾著變動(dòng)的人與事。
它發(fā)生在遙遠(yuǎn)的意大利,那是不同的國(guó)度,不同的文化。
但是如此逼近,如此熟悉的,卻是那種成長(zhǎng)的痛處與撕裂——在讀后回看,從小時(shí)候,到老去,那不勒斯人與人之間還是那些關(guān)系,還是那些沖突。它在小時(shí)候是神秘,是恐怖,是不理解。在青年時(shí)期是人與人之間的友誼與懷疑,是暗自較量,到了壯年時(shí)期卻擴(kuò)張到了社會(huì)背景,是復(fù)雜的階級(jí)與黨派,理智與情感下的生活。再到了老年,一切都老去,歷盡滄桑便又看淡了一切。
這是成長(zhǎng),隨著學(xué)識(shí)和閱歷的飛速增長(zhǎng),你變回接觸到更加復(fù)雜和本質(zhì)的這個(gè)社會(huì)。
但這個(gè)故事又并不那么真實(shí)——太過(guò)于鮮明的戲劇性,在這十多個(gè)人之間,講述了一個(gè)多么壯觀的故事。
或許我會(huì)再一次打開(kāi)這一套書(shū),當(dāng)讀完全部,再去重新解讀最初的篇章,定有是另一番風(fēng)味。
《失蹤的孩子》讀后感書(shū)評(píng)3
對(duì)“那不勒斯四部曲”的興趣源于美劇《我的天才女友》,看完兩季美劇后,抑制不住想了解“萊農(nóng)”和“莉拉”接下來(lái)的人生。為了更全面的了解她們之間的故事,我從頭閱讀了“四部曲”,斷斷續(xù)續(xù)的讀了2個(gè)月,因此只有最后一本《失蹤的孩子》是連貫且順暢的讀完的。
一本書(shū)好還是不好通常需要時(shí)間的檢驗(yàn),對(duì)我而言“那不勒斯四部曲”是值得一讀的,為何值得一讀,大概是閱讀之后,對(duì)于書(shū)中人物的人生久久不能釋懷,引發(fā)我對(duì)自己的過(guò)去、當(dāng)下和未來(lái)進(jìn)行思考?!澳遣焕账顾牟壳绷艚o我最深的映像是真實(shí),真實(shí)的看見(jiàn)人性的復(fù)雜,看見(jiàn)人與人之間相互依賴、利用、嫉妒、愛(ài)慕、仇恨各種矛盾情感的展現(xiàn),真實(shí)的看到女性的成長(zhǎng)軌跡,看到女性身上的枷鎖,在主人公身上看到平凡的自己,從而能正視內(nèi)心復(fù)雜的情感,不再備受煎熬。
我羨慕莉拉,羨慕莉拉不畏惡勢(shì)力的勇氣與內(nèi)心的堅(jiān)定,羨慕萊農(nóng)敢于正視內(nèi)心、正視失敗,始終堅(jiān)韌的成長(zhǎng),最后,希望當(dāng)我回顧自己的一生時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的生命不只是一場(chǎng)為了提升社會(huì)地位的低俗斗爭(zhēng)。
《失蹤的孩子》讀后感書(shū)評(píng)4
莉娜和萊農(nóng)和在一起,才是一個(gè)完整的人。兩個(gè)人和其他的童年的玩伴共同生活在不堪的城區(qū)。萊農(nóng)通過(guò)讀書(shū),結(jié)婚看似實(shí)現(xiàn)了自我的救贖,她對(duì)母親的厭惡,對(duì)尼諾的迷戀,對(duì)婆婆的欣賞,對(duì)莉娜的模仿,都傳遞給我:我想活得更有體面。
我的整個(gè)生命,只是一場(chǎng)為了提升社會(huì)地位的低俗斗爭(zhēng)。
莉娜在失去上學(xué)的機(jī)會(huì),在她看見(jiàn)哥哥的憤怒和粗暴的時(shí)候,她體會(huì)到界限消失,一種無(wú)力掌控事情走向最終一發(fā)不可收拾的恐懼感。她很強(qiáng)大但有不穩(wěn)定,尋求庇護(hù),在庇護(hù)下,她可以用不同的身份,和很多外在的東西武裝自己??墒沁@些保護(hù)者并不牢靠,最后她依靠萊農(nóng)文字的庇護(hù),結(jié)果也不牢靠。在地震那天,她站在那里,一動(dòng)不動(dòng),表情扭曲,她又感受到童年時(shí)界限消失。童年是因?yàn)樽约旱娜跣。瑹o(wú)法掌握一些事,現(xiàn)在在自然面前,又感受到一樣的無(wú)力感。她在車上對(duì)萊農(nóng)說(shuō)的一段話,我在想這會(huì)不會(huì)是第一次在一個(gè)人面前表露接近真實(shí)的自己。
在這四本書(shū)中,我感受到兩個(gè)人強(qiáng)烈的聯(lián)系,以至于周圍的男性成為一種沒(méi)有色彩的陪襯。
《失蹤的孩子》讀后感書(shū)評(píng)5
從童年到老年,萊農(nóng)與莉拉度過(guò)了波瀾壯闊又波瀾不驚的.一生,在大家都強(qiáng)調(diào)這是一部女性小說(shuō)的時(shí)候,我卻想到了“界限消失”這個(gè)詞。誠(chéng)然,書(shū)中的主角一直是兩位女性,但書(shū)中的男性也同樣栩栩如生,而且讀完后,我感到那些所謂的男女界限,也不過(guò)是社會(huì)的塑造,也就是人自己給自己加諸的許多限制、阻礙、區(qū)別、隔閡。試問(wèn),莉拉萊農(nóng)與索拉拉兄弟真的那么不同嗎?莉拉的冷酷與專制不也與米凱萊如出一轍?萊農(nóng)的自卑與迷戀不也跟馬爾切洛的執(zhí)念一模一樣?
不同的概念能幫我們理解這個(gè)世界,但也是人把那些概念本末倒置,當(dāng)成了比人性更重要的東西,畫地為牢。界限消失,是莉拉認(rèn)識(shí)到世界真相與人類謊言的時(shí)刻,也是她最為痛苦的時(shí)刻,痛苦與她的智慧是雙生子,因此她永遠(yuǎn)在受人尊敬與被人畏懼之間行走。
現(xiàn)在,不只是界限消失了,莉拉已經(jīng)進(jìn)行了自我結(jié)構(gòu),也許在時(shí)間的盡頭,她仍然像鬼魂一樣生活在人們的眼睛里,耳朵里,靈魂里。她的確失蹤了,也在萊農(nóng)的幫助下活在了每個(gè)人的身邊。
現(xiàn)實(shí)中也仍然像那不勒斯一樣,有著層出不窮的愛(ài)恨糾葛與暴力,閱讀小說(shuō)的人也主要是女人而非男人,界限從未真正消失和存在,莉拉既是真實(shí)的又是虛假的。如果把她當(dāng)成真人看待,會(huì)發(fā)現(xiàn)她和萊農(nóng)的性格本質(zhì)都沒(méi)變過(guò),萊農(nóng)一如既往地自卑與依賴著莉拉,莉拉也一如既往地自我與庇佑著萊農(nóng),她們也許改變了許多態(tài)度與看法,但本質(zhì)依然沒(méi)變,這究竟是人的幸運(yùn)還是悲哀?我們就是如此矛盾的產(chǎn)物,生活在如此矛盾的世界中。
《失蹤的孩子》讀后感書(shū)評(píng)6
看完《失蹤的孩子》,幾乎很討厭埃萊娜了。她到底是成長(zhǎng)了還是沒(méi)成長(zhǎng)?男人愛(ài)情孩子都不重要,重要的是兩個(gè)女人之間的友誼,時(shí)斷時(shí)續(xù),難舍難分。
不知道莉娜怎么看埃萊娜,但直至最后埃萊娜感覺(jué)還像小時(shí)候一樣,很難自信獨(dú)立地存在,做她一直擅長(zhǎng)的并且成功的事情。
莉娜塑造了她嗎?她就像莉娜的附屬品,一個(gè)軟弱的夸夸其談的知識(shí)份子,的確她的一生都用來(lái)提升社會(huì)地位了。
埃萊娜讀起來(lái)就像沒(méi)有心,沒(méi)有人情味,急于和她成長(zhǎng)的街區(qū)和人撇清關(guān)系,繼續(xù)留在那不勒斯是因?yàn)閷?duì)她寫作有好處。
她的形象很模糊,像一個(gè)天才投下的影子。
她對(duì)莉娜的描述充滿嫉妒,就好像莉娜一直在嫉妒她、暗中破壞她逐漸輝煌舒適的人生。最后為了自己她還寫了她們的友誼,給莉娜的傷口撒鹽。
她似乎很了解她的朋友,又似乎完全不了解。
像她自己說(shuō)的,到頭來(lái),無(wú)論她的寫作和人生都顯得毫無(wú)意義。一個(gè)空心人。
《失蹤的孩子》讀后感書(shū)評(píng)相關(guān)文章:
★ 《向海深處》讀后感書(shū)評(píng)3篇2020最新精選
★ 初中必讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感心得感悟收獲5篇