小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生《哈佛家訓(xùn)》優(yōu)秀讀書(shū)心得
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小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生《哈佛家訓(xùn)》優(yōu)秀讀書(shū)心得五篇
《哈佛家訓(xùn)》是作者送給兒子和女兒的一份人生禮物。父母不僅要用牛奶和面包將我們養(yǎng)大，還應(yīng)該讓我們接受高尚的思想，形成健康的習(xí)慣。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生《哈佛家訓(xùn)》優(yōu)秀讀書(shū)心得，希望大家喜歡!
小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生《哈佛家訓(xùn)》優(yōu)秀讀書(shū)心得1
《哈佛家訓(xùn)》是一本很不錯(cuò)的書(shū)，里面有很多有意義的小故事。
我最喜歡的故事是關(guān)于安徒生的，故事的內(nèi)容是這樣的安徒生14歲那年離家出走，到一座城市碰碰運(yùn)氣，到了地方以后，他立刻到一個(gè)戲劇院求職，但是院長(zhǎng)拒絕了他，安徒生并沒(méi)有灰心，他又來(lái)到一個(gè)歌劇演唱家找工作，這位演唱家接受了他，在此后的數(shù)年，他寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)悲劇稿但都被戲院拒絕了也沒(méi)成功。但是院長(zhǎng)很看中他，資助他去讀書(shū)，在學(xué)校里，他受到同學(xué)的嘲弄，挨老師的責(zé)罵，他就這樣一直持續(xù)了五年，23歲那一年，他開(kāi)始了寫(xiě)作生涯，直到38歲他終于成功了。
從這個(gè)故事里我懂得了“勤能補(bǔ)拙”“天才出于勤奮”是千古不衰的治理名言，懂得任何努力都會(huì)回報(bào)的道理，更能助于我們長(zhǎng)大成人，自立自強(qiáng)。
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在我的努力之下，一本厚厚的《哈佛家訓(xùn)》終于被我看完了。它富有教育意義!一個(gè)個(gè)故事伴隨著我的成長(zhǎng)。
它總共分為品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心里、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟共十個(gè)板塊。講了一個(gè)個(gè)與我們生活當(dāng)中息息相關(guān)的小故事，每一個(gè)故事都蘊(yùn)藏著一個(gè)大道理，讓我學(xué)會(huì)了許許多多的也知道了一個(gè)個(gè)做人的準(zhǔn)則。
比如說(shuō)品性，就像站立的生命基石，它總會(huì)總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)，讓你在你的人生道路上少走彎路，也是你通往知識(shí)彼岸的一條船。
《哈佛家訓(xùn)》真是一本好書(shū)。它像我的一個(gè)助手，為我指點(diǎn)迷津;又像我的一位老師，告訴我怎么面對(duì)人生;又像我的第二個(gè)母親，告訴我怎樣當(dāng)一個(gè)好人;又像我的一位同學(xué)，幫助我學(xué)習(xí)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，有了動(dòng)力，這樣我才會(huì)不斷地進(jìn)步，知道成功。
《哈佛家訓(xùn)》，讓我一生受益無(wú)窮。
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暑假至今，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，里面的一個(gè)個(gè)小故事讓我難以忘懷，不過(guò)，令我印象最深的是《六顆子彈》這篇故事了。
里面講述了這樣一個(gè)故事：卡爾森被一位拿著左輪手槍的瘦小男子打劫了，把卡爾森身上的貴重物品拿走了，當(dāng)男子正要離開(kāi)之際，卡爾森以不好向家人交差的理由，讓男子在卡爾森身上的六個(gè)部位分別打了一槍，這時(shí)，卡爾森向男子要回貴重物品，男子舉槍威脅，卡爾森笑著說(shuō)：“沒(méi)子彈了?！庇谑牵F重物品物歸原主。
讀了這個(gè)故事，不禁讓我想起了兒時(shí)的一件趣事：“那年我5歲，哥哥7歲。他每次都出去玩，可是都不帶上我，每次出去的時(shí)候，都要鎖上門(mén)，這天，他又要出去玩，頑皮的我趁早把鎖給偷走了，好讓他鎖不上門(mén)，為了不讓他看出破綻，我還是像個(gè)跟屁蟲(chóng)，一直跟著他，他又要鎖門(mén)，但是四處都找不到鎖，于是，不過(guò)那么多了，玩要緊，他丟下門(mén)，去玩了，我也跟著，他去哪，我也去哪，就這樣，我把哥哥弄得哭笑不得，我呢，卻在一旁哈哈大笑，于是，哥哥每次出去玩，都帶上了我。
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今天，我讀了《哈弗家訓(xùn)》的第一篇和第二篇。 品性——站立生命的基石： 人生而平等，生活中的每個(gè)人都一樣重要，我們沒(méi)有必要喪失自己的尊嚴(yán)、降低自己的人格去向權(quán)貴名流表達(dá)平白無(wú)故的敬意。
真愛(ài)——永恒不息的心跳： 《改變一生的贊美》，贊美永遠(yuǎn)都不是多余的尤其是對(duì)孩子一次真誠(chéng)的贊美，可能勝過(guò)一次嚴(yán)厲的責(zé)備。 幾乎所有的人都渴望有成功的人生，然而，很多人因?yàn)槿鄙僬_指導(dǎo)，往事 倍功半，甚至不小心誤入歧途。《哈佛家訓(xùn)》中有這樣一段話，”子女是父母的結(jié)晶。生下他們并不只是讓我們得到做父母的愉悅，更重要的是讓我們?nèi)ソ虒?dǎo)他們，用正確的人生觀念啟迪他們，使他們真正成為人類智慧的精英，成為大地上生命的強(qiáng)者。
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讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，我找到了自己的影子，腦海里浮現(xiàn)著許多搞笑畫(huà)面，讓我難以忘懷。
《一道受用終生的測(cè)試題》給我留下了深刻的印象，故事中大概講述了這樣一件事：在暴風(fēng)雨晚上，自己開(kāi)著一輛豪華轎車，到一個(gè)車站，看到了三個(gè)等公共汽車的人：一個(gè)將要死的病人;一個(gè)救過(guò)你醫(yī)生;一個(gè)異性，如果錯(cuò)了，一輩子后悔莫及。車?yán)镏荒茏鲆粋€(gè)人，你會(huì)選擇哪個(gè)?有人說(shuō)是異性;有人說(shuō)是病人;有人說(shuō)是醫(yī)生。一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的回答：”讓醫(yī)生開(kāi)車，帶著病人去醫(yī)院，自己留下來(lái)，和那個(gè)異性等車。
這個(gè)故事不禁讓我想起了我。那是一個(gè)中午吃飯的時(shí)候，哥哥貿(mào)然的問(wèn)我：“如果咱媽和你媳婦掉進(jìn)河里了，你會(huì)先救哪個(gè)?只能就一個(gè)。”這個(gè)問(wèn)題讓我不知所措，媳婦，媽媽，媳婦，媽媽。兩個(gè)答案來(lái)回在我的腦海出現(xiàn)。我回答：“我先就媽媽，可是，話又說(shuō)到前頭，救過(guò)媽媽以后，我在跳進(jìn)河里就媳婦。寧愿自己淹死，也不愿親人淹死?！蔽疫@個(gè)回答讓他們刮目相看。
這個(gè)問(wèn)題也有兩個(gè)答案，大部分的人救媽媽。救媽媽的原因：媽媽只有一個(gè)，淹了就沒(méi)了。媳婦呢，沒(méi)了再娶唄!
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