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    小說《斑羚飛渡》讀書筆記感觸

    | 本烔

    小說《斑羚飛渡》讀書筆記感觸五篇

    沈石溪的《斑羚飛渡》中,動(dòng)物也是有靈性的,它們也筆記情、有快樂、有傷心的時(shí)候。那么下面小編給大家?guī)硇≌f《斑羚飛渡》讀書筆記感觸,希望大家喜歡!

    小說《斑羚飛渡》讀書筆記感觸1

    今日讀了《斑羚飛渡》這篇文章讓我感慨萬千,因?yàn)樗刮颐靼琢恕吧峒簽槿恕边@四個(gè)字的真正含義!

    《斑羚飛渡》是我國(guó)動(dòng)物小說大王沈石溪的著作之一,它向我們描繪了悲痛崖上驚心動(dòng)魄又令人目瞪口呆的一幕:狩獵隊(duì)在獵狗的帶領(lǐng)下把一群斑羚逼上了悲痛崖,斑羚們陷入進(jìn)退維谷的絕境,在這十萬火急的時(shí)刻,斑羚群在頭羊的指揮下讓小斑羚在空中蹬上老斑羚完成二次起跳,以一換一的代價(jià)贏得種族生存的機(jī)會(huì)。

    文章中老斑羚和鐮刀頭羊值得我敬佩:老斑羚舍己為人、勇敢無畏、心甘情愿地用生命挽救下一代,“心甘情愿”!沒有抱怨,沒有斥責(zé),也沒有不悅,它們整齊有序、快速飛渡,一心一意為了后代研究;而鐮刀頭羊更是臨危不亂,關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,先人后己,在十萬火急之時(shí),想出了兩全其美的主意,既保存了種族一半的羊,又使獵人屠殺的陰謀沒有得逞。它也視死如歸,在飛渡的整個(gè)過程中,它只是站在后面指揮,似乎根本就沒有想過“死”這個(gè)字。如果換做我們,在火燒眉毛之時(shí),必須嚇得哆哆嗦嗦,絕對(duì)不可能如此從容地赴死。

    悲痛崖上感人的一幕讓我聯(lián)想到了汶川大地震中催人淚下的一幕:一位普通的小學(xué)音樂教師張米亞用行動(dòng)向我們?cè)忈屃恕罢挛业某岚?,送給你飛翔”這句歌詞的含義。那天中午,教學(xué)樓轟然倒塌,在這千鈞一發(fā)之際,張教師用血肉之軀阻擋了死神對(duì)兩個(gè)孩子的威脅,在那電光火石之間,張教師甚至沒有時(shí)間去確定,本能地用雙臂護(hù)住了兩個(gè)孩子,而他自我卻獻(xiàn)出了他寶貴的生命。

    與這相反,有些貪圖一時(shí)之利的小人令我厭惡:像汪精衛(wèi),貪生怕死,投靠日本人,充當(dāng)漢奸,為了自我小命而出賣國(guó)家、見利忘義。

    不怕死的人是值得我們敬佩的,不怕死的斑羚同樣也是,而那些貪生怕死、見利忘義的小人則永遭世人唾罵!

    舍己為人的精神是一座永恒的豐碑。

    小說《斑羚飛渡》讀書筆記感觸2

    當(dāng)我們?cè)跒橐稽c(diǎn)小事大喊大叫時(shí),為一點(diǎn)東西打架時(shí),我們有沒有想過,在動(dòng)物世界中,卻有一些動(dòng)物為了下一代而放棄生命,比起它們,我們是多么慚愧呀!

    《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪的的作品,講的是一群斑羚被獵人逼到悲痛崖,雨后一道美麗的彩虹,成了斑羚唯一的“橋”,但彩虹不是真的??墒前吡鐩]有所以認(rèn)輸,在聽了鐮刀頭羊的話后,整個(gè)羊群都用自我的生命贏得了永生。

    它們分為兩隊(duì),一隊(duì)是年輕的羚羊,一隊(duì)是年老羚羊。每次兩隊(duì)各有一只斑羚一齊跳,年輕的斑羚總是能跳得更高一些。當(dāng)兩只羊都因跳可是山崖要死亡時(shí),年輕的羊踩在了老年羊的身上,再一次跳起,就這樣年輕的斑羚最終跳過了懸崖。

    最讓我驚奇的是在老斑羚中,沒有一只羊走出來走向年輕的那一邊去,它們沒有一只羊想這樣做,因?yàn)樗鼈儫o私地想讓年輕的羊繼續(xù)活下去,去繁殖后代。

    它們?cè)谒劳銮懊孢€是那么機(jī)智,有“泰山崩于眼前而眼不眨”的勇氣。應(yīng)對(duì)死亡,它們不慌亂,而是團(tuán)結(jié)一致,甚至不怕犧牲自我,它們是多么的無私、偉大,這些事情是多么感人,所以我們要向它們學(xué)習(xí)。

    在我們的生活中,也有著這樣的人,這樣的事發(fā)生。在汶川大地震中,許多人通宵達(dá)旦地救人,完全不顧自已的安危,他們也是在用自我的生命換來了別人活下來的機(jī)會(huì)。

    可是,我遇到一些小困難就大呼小叫,有時(shí)多做事我還斤斤計(jì)較,這一點(diǎn),我要向斑羚學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勇敢,學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié),也學(xué)習(xí)他們的無私奉獻(xiàn)。

    小說《斑羚飛渡》讀書筆記感觸3

    “它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路?!碑?dāng)我讀到《斑羚飛渡》中這句感人至深的話時(shí),我對(duì)老斑羚的敬佩之情油然而生。老斑羚從容不迫地以死亡為族群保留年輕斑羚,這個(gè)舉動(dòng)令人敬佩。

    這個(gè)故事主要講了:一個(gè)狩獵隊(duì)將一群斑羚逼至悲痛崖后,走投無路的斑羚為了保留族群的存活,老斑羚讓年輕斑羚踩在自我背上,以“二段跳”跳過悲痛崖,以犧牲一半存活一半的方式,使岌岌可危的斑羚群獲得生的期望。

    在生死攸關(guān)之際,斑羚群沒有擁擠、沒有爭(zhēng)奪,秩序井然、快速飛渡。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨,并且從頭至尾,沒有一只老斑羚為自我調(diào)換位置。它們把生的權(quán)利交給年輕斑羚,把死的機(jī)會(huì)留給自我,它們心甘情愿為后代做生命的墊腳石,它們這種舍己為人的精神讓我感動(dòng)!

    文中有一段:我沒想到,在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)候,老斑羚會(huì)那么從容地走向死亡?!袄喜恢杏谩钡陌吡缤旎亓艘粋€(gè)危在旦夕的族群,這個(gè)族群因它們得以存活,它們選擇用自我的死給族群搭建生命之橋。正如偉大的司馬遷曾說:人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山,用之所趨也。老斑羚為了大局而死,你能說它們的死不重于泰山嗎?你能說它們死得沒有價(jià)值嗎?我為斑羚中有這么一群將生死置之度外、以大局為重的老斑羚而由衷感慨、敬佩萬分。

    我不禁陷入沉思,此刻的幸福生活是誰創(chuàng)造的?不正是那些像老斑羚一樣為民族解放而犧牲的人嗎?他們?yōu)榱巳嗣裥腋?,浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼:在刑場(chǎng)上視死如歸的李大釗、在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的黃繼光、舍身取義炸碉堡的董存瑞……種種英雄偉人的事跡,不正是說明:為了國(guó)家,烈士們能夠拋頭顱灑熱血,用青春詮釋人生的價(jià)值,用熱血譜寫勝利的歌曲,用生命換取人民的幸福!

    《斑羚飛渡》讓我懂得了舍己為人、敢于犧牲的精神。這種精神千古流芳,永不褪色!

    小說《斑羚飛渡》讀書筆記感觸4

    我喜歡讀動(dòng)物小說,它像磁鐵深深吸引著我。它帶我走進(jìn)茂密的森林,看到了真實(shí)、美麗的動(dòng)物世界。動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯佑袣g樂,有痛苦,有歡笑、有眼淚。我最喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說,《狼王夢(mèng)》、《最終一頭戰(zhàn)象》、《駱駝王子》都讓我著迷。此刻,一群斑羚正向我走來。

    斑羚群被獵人逼到了悲痛崖。斑羚們腳下是萬丈深淵,對(duì)面是陡峭的山峰,緊跟身后的是咆哮的狗群和手握獵槍的敵人。這群斑羚面臨滅頂之災(zāi)。我的心也揪緊了,當(dāng)我為他們深深擔(dān)憂時(shí),意想不到的一幕出現(xiàn)了:一只老斑羚縱身跳下山崖,年幼的斑羚也騰空而起,它踩在老斑羚的背上躍過了這條鴻溝。老斑羚犧牲了自我,挽救了同伴。一只又一只老斑羚縱身跳起來,一只又一只小斑羚踩到老斑羚的背上,成功飛渡,逃過了死亡的威脅。他們的身影在空中畫出了美麗的弧線,真像一道絢麗的彩虹。老斑羚全部犧牲,他們用自我的生命為小斑羚架起了生命的彩虹橋。

    合上書本時(shí),我的心震撼了,老斑羚的無私偉大已深深留在我的腦海中。我忽然覺得自我就是一只小斑羚,我的爺爺奶奶、爸爸媽媽不就是那群老斑羚嗎

    一二年級(jí)放學(xué)時(shí),爺爺總會(huì)站在校門口踮起腳尋找我的蹤影,見到我時(shí)趕緊從懷中掏出還冒著熱氣的饅頭,塞到我的手里。我狼吞虎咽地吃著,爺爺在一邊慈祥地笑著。一只大手牽著一只小手走在落日的余暉中?!盃敔敚铱诳柿??!敝赡鄣奈覍?duì)爺爺說。于是,爺爺蹲下身子,擰開水壺蓋子,倒?jié)M一杯水,嘴里呼呼地吹著,還不時(shí)用面頰試探溫度。“爺爺,我累了,我不想走了?!睜敔敎嘏晕Ⅰ劦拇蟊齿d著我,慢慢走在回家的路上。

    吃魚時(shí),奶奶為我一根根挑走魚刺,把魚肉夾進(jìn)我的碗里,還一個(gè)勁地問:“好吃嗎多吃點(diǎn)?!?生病時(shí),媽媽焦急地守在我的床邊,一夜沒睡;失敗時(shí),爸爸向我展開鼓勵(lì)的笑容……我的親人也為我搭起了一座彩虹橋,而這些關(guān)愛,就在我的身邊,我從沒有留意。

    我愛《斑羚飛渡》,感激沈石溪叔叔,是你讓我看到彩虹多么的美麗!

    小說《斑羚飛渡》讀書筆記感觸5

    那五彩斑斕的彩虹一頭連著悲痛崖,一頭連著對(duì)岸的山峰,這是一座死亡之橋,同時(shí)又是座生命之橋。《斑羚飛渡》這篇文章讓我心潮起伏,這種舍己為人、舍生取義的精神讓我很敬佩,這種精神值得我去學(xué)習(xí)。

    斑羚,被我們逼得走投無路時(shí),竟意想不到地想出了犧牲一半、保存一半的方法來延續(xù)種族的生存,這讓我不得不佩服??墒亲钭屛页泽@的是,老斑羚并沒有想過要茍且偷生,只想讓年輕斑羚們自由自在地生活;我沒想到,老斑羚會(huì)那么從容不迫地走向死亡,沒有怨言,也沒有后悔。

    它們?yōu)榱讼乱淮纳婢拱炎晕业纳弥韧?,沒有猶豫,沒有反對(duì)。其實(shí),在我們?nèi)祟愔?,有許多像斑羚一樣舍己為人的人:趙一曼、董存瑞、黃繼光……

    董存瑞,應(yīng)對(duì)敵人堅(jiān)固無比的碉堡,眼看著自我的弟兄們一個(gè)個(gè)倒下,革命的勝利就要在那里終結(jié)了,董存瑞沒有任何猶豫,冒著如下雨般的子彈,慢慢向前爬行,歷經(jīng)千辛萬苦,最之后到了碉堡下,卻發(fā)現(xiàn)沒有能夠放炸藥包的支點(diǎn),于是他毅然決然地舉起炸藥包:“為了新中國(guó),前進(jìn)!”隨著一聲巨響,董存瑞與敵人的碉堡一齊灰飛煙滅了,他為部隊(duì)帶來了沖鋒的機(jī)會(huì),為革命的勝利創(chuàng)造出一條光明大道,自我卻獻(xiàn)出了年輕、寶貴的生命。

    “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!卑吡?、董存瑞及其他革命烈士們,不就是花瓣嗎?沒有老斑羚哪有斑羚種族的延續(xù)?沒有董存瑞和革命烈士們的壯烈犧牲,哪有革命的勝利,哪有我們此刻的幸福生活?

    舍己為人,可歌可泣!


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