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  • 斑羚飛渡讀后感

    | 小龍

    斑羚飛渡讀后感(精選7篇)

    當閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面由小編給大家分享一些關于最新斑羚飛渡讀后感,希望可以幫到你。

    斑羚飛渡讀后感【篇1】

    在老師的推薦下,我走進了沈石溪筆下的動物世界,捧起《斑羚飛渡》這本厚厚的書,起先我有些不太樂意,慢慢地我被書中感動的場景所吸引,深深地震撼了我的心靈。不時地想著,斑羚能飛渡嗎?他們?yōu)槭裁匆w渡呢?最后他們成功了嗎?還是……一連串的問號在我的腦海中盤旋著。

    最不可思議的是一個小狼吃羊奶的故事:人人皆知,狼是兇惡而狡猾的,羊是溫順而善良的。紅奶羊被大公狼抓到葫蘆洞里,被迫在狼窩做了狼崽的奶媽。有一天,大公狼為了保護小狼,跟獵人搏斗戰(zhàn)死后,紅奶羊沒有拋棄小狼,還是堅持把小狼喂養(yǎng)大成狼后再找回到了羊群。直到有一天,當狼追捕羊群的時候,這個小狼已經(jīng)變成了大狼,并且還認出了當年給它吃奶的那只羊,小狼還處處保護這只羊,不被其他的狼吃掉,頓時,我的眼圈紅了。讓我明白了最邪惡的動物也是有感情的。

    最讓我感動的一個情節(jié)是:有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上,這群斑羚驚慌失措,胡亂逃竄。一只老斑羚竟想奮力"跳過六米寬的山澗",結(jié)果,"像顆流星似的筆直墜落下去"。這是一個多么感人的故事呀!它們在危機時刻不僅保持鎮(zhèn)定,而且還甘愿犧牲以保全局。

    我立即想到了我的母親,從小到大,我媽媽每天很早起床為我做早餐,送我去學校。每當我身體不舒服,媽媽總是不顧自已辛苦,帶我去看病,晚上還要個我量體溫,蓋起被我踢開的被子,我一直被深深得感動著。當我英語背單詞有困難時,還是媽媽,她不斷鼓勵我“不要怕困難”,她一直陪伴我,現(xiàn)在我英語單詞已過關了。媽媽對我的愛有很多,媽媽就像老斑羚一樣鼓勵著我。雅安大地震中一名父親為了救孩子,在房塌的最后時間,將孩子抱開,自己卻壓在廢墟里。

    大自然的一切動物都是有智慧的,我們應該保護它們,和它們和諧相處。我們應該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境!

    斑羚飛渡讀后感【篇2】

    今天讀了沈石溪的《斑羚飛渡》,讓我不禁浮想聯(lián)翩,感動不已。

    這篇文章主要講述了斑羚被一群獵人圍攻,情急之下,唯有一條寬六米的深溝可以讓斑羚們絕處逢生。于是一老一少兩斑羚同時從懸崖上起跳,小斑羚把老斑羚當作起跳板,躍過懸崖獲得新生,而老斑羚就墜入深谷,壯烈地犧牲了。

    看著老斑羚那舍己為人的壯舉,我被深深地感動了。如果沒有老斑羚的犧牲,那么換來的就是全軍覆沒,老斑羚明白自己的生命已經(jīng)不長了,不如把生的希望留給自己的下一代,讓它們繼續(xù)繁衍生息。連動物都可以做出這樣的抉擇,我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣呢?

    黃繼光在面臨敵人的槍林彈雨,沖了出去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,使戰(zhàn)友們沖破敵人的包圍圈,獲得了勝利。名叫劉滿的登山隊員,把氧氣包留給別的隊員;在汶川大地震中,一位母親弓著身子,把孩子護在身下,自己擋住從上空墜落的磚瓦……這些人,不都勇敢地向死亡發(fā)起了挑戰(zhàn),把生的希望留給他人了嗎?

    再來看看我們自己,跟他們相比是多么渺小,許多同學沒有一點奉獻精神。別人叫他拿一下拖把或撿一下垃圾,這是何等的小事啊!他卻推三阻四,給自己找盡理由推卻。跟愿意向死神挑戰(zhàn)的人差了十萬八千里。

    讀了這篇文章,我深深地感受到動物也是有靈性的,它們也富有人情味,也會思考。所以我們也一定要好好愛護他們,給它們一個生存空間,它們也有寶貴的生命,更不應該像文章中那樣去獵殺斑羚。

    鐮刀頭羊也十分讓我敬佩,在最危急的時候,鐮刀頭羊能沉著冷靜地思考問題,讓大隊斑羚轉(zhuǎn)危為安。而它自己本可以獲得新生,但它卻選擇了放棄。為了種群換來新生,這么做也是值得的。

    讀了這本書,讓我懂得了許多。斑羚的自我犧牲為后代搭了一座彩虹橋,我十分喜愛這本書。

    斑羚飛渡讀后感【篇3】

    睿睿非常喜歡沈石溪的動物小說??墒?,那天,買回了《斑羚飛渡》,她那專注的讀書樣子,還是引起了我的好奇,我說先讓我看看,她堅決不肯,一定要先讀完。究竟是怎樣的故事,如此吸引了她?斑羚就是一種羚羊,和“飛”有啥關系?終于等到她讀完,我才得以把《斑羚飛渡》捧在手中。

    一看,我也愛不釋手。這篇小說并不太長,作者也沒有對內(nèi)容做過多的修飾,但是小說的情節(jié)真的是讓人震撼。一群斑羚,被一幫狩獵人圍追到了懸崖邊,如果羚羊要生存,只有跳躍到懸崖的對岸,可是6米寬的距離,對斑羚來說太遠了!狩獵人滿以為會滿載而歸,可是,在這生死緊要的關頭——,懸崖的兩岸架起了一道彩虹,斑羚的頭羊,沉著冷靜,也許是源自彩虹帶來的靈感,想出了飛渡求生的辦法。這群斑羚,在頭羊的咩叫令下,自覺的分成了兩組,一群,是老斑羚,一群是年齡參差不齊的年輕斑羚和小斑羚。兩群斑羚,沒有更多的語言表達,大家都非常默契。老斑羚與小斑羚幾乎同時起跳,老斑羚跳躍經(jīng)驗豐富,控制起跳時間和起跳高度,在跳到半空中,正好在小斑羚的下方,小斑羚蹄子蹬在老斑羚的身上,正好當作一個跳板,再次起跳,終于跳到了對岸。就這樣,小斑羚“飛”到了懸崖對岸,小斑羚安全了!可是,老斑羚由于小斑羚的再次起跳,更加速了跌下懸崖的速度。就這樣,一對一對,井然有序,沒有慌亂,沒有恐懼,沒有怨言,沒有退縮,老斑羚是那么從容的走向死亡。

    故事讀完,真的讓我很驚愕,很感慨。在面臨種群滅絕的關鍵時刻,斑羚竟然能想到犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群生存的機會。是沉著冷靜,才能讓斑羚頭羊想到了這決處逢生的辦法。是親情大愛,讓老斑羚為了自己的后代延續(xù)義無返顧的走向了死亡。斑羚,在人類的眼里,只是一群頭腦簡單的動物,可是,在這生死攸關的時刻,這群斑羚的偉大創(chuàng)舉,不亞于我們?nèi)祟?,甚至,能給予我們更多的啟迪。

    斑羚飛渡讀后感【篇4】

    讀斑羚飛渡,再感受一下那感人的壯觀的一幕,淚水模糊了我的雙眼,我被深深的感動了。因為通過動物間這種大愛讓我想到了我們?nèi)祟愖约?。因為人間也有這種大愛,而且就在我們身邊傳遞……

    在四川汶川大地震中,就涌現(xiàn)出了許多救人的英雄。他(她)們不顧自身的安危,一次次的從死神手中搶回一個個鮮活的生命,他們用死來換取別人的生,這不正是人間大愛嗎?!給我印象最深的是一個叫譚千秋的老師。當?shù)卣饋砼R時,他義無反顧地張開雙臂將學生緊緊地掩護在自己身下,他寧愿用自己的死來換取學生們的生,這種用生命大寫的人字,這種大愛不就在我們身邊嗎?!

    何止是四川地震,就在我們平常的生活中也有這種大愛?!白蠲缷寢尅眳蔷掌纪绞纸幼×藦臉巧纤は聛淼男∨?“最美司機”吳斌叔叔在突發(fā)情況下,忍著劇痛把車停穩(wěn),保護了全車人的安全。而他卻離我們而去。

    何止是這些我們都認識的人物,就在我們身邊,也有這種大愛。記得有一次我在學校上課,突然感覺頭暈腦脹,顧不上正在上課的老師和同學們,來不及往外跑我就吐了一地……是我身邊的同學們把我扶起來,是我的老師把我攙扶到了辦公室,給我打來了水洗臉,并給我倒來了開水;是同學們?yōu)槲沂帐澳且坏氐摹皻埦帧?并且把我的書桌收拾干凈。這些關愛至今都讓我難忘。

    還有我的爸爸媽媽們,他們更是為我操碎了心。在我生病的日子,是爸爸在跑前跑后,是媽媽守護在我的床前,給我講那名人故事……

    什么是愛?鐮刀頭羊給了我們答案!什么是愛?傷心崖前的老年斑羚給了我們答案!什么是愛?我們身邊的人給了我們答案!其實答案還有很多,因為就在我們校訊通博客里就有這種大愛,在這里有無私奉獻的老師們,有勤奮的小博友們,還有許多義務為我們點評文章的家長朋友們。這不正是愛嗎?不正是愛在傳遞嗎?!

    合上書本,鐮刀頭羊在傷崖前飛渡的一幕還在眼前揮之不去,我仿佛聽到了鐮刀頭羊最后的一聲呼喚,讓愛傳遞下去……

    斑羚飛渡讀后感【篇5】

    愛,是世界上最偉大的感情。正因為有了愛,世界才會如此美好。愛是無私的、純正的。因為愛,所以愛。

    我從一本課外讀物上看見一篇文章《斑羚飛渡》??匆婎}目后,我還以為是動物耍雜技的場景。但是,當我看完文章后,才知道那是一幅多么悲壯的生與死的畫面!那種犧牲的愛,感動著我,震撼著我,灼燒著我……

    后面是獵人的圍堵,前面是懸崖峭壁。在面對生與死的考驗時,它們自然而然地分為兩撥——年輕羚羊與老羚羊,一前一后飛渡懸崖。在年輕羚羊即將墜落的一瞬,被緊隨其后的老羚羊正好托住,再次躍起到達彼岸。于是,一個年輕的生命得以幸存。

    “每一只年輕羚羊的成功飛渡,將意味著一只老斑羚將粉身碎骨?!崩习吡缭谏狸P頭用生命架起的橋梁,是美麗、耀眼而又偉大的。老斑羚竟然在懸崖上做出如此慘烈的壯舉來保護年輕一代,這是何等的無私,令人何等欽佩呀!

    如果《斑羚飛渡》讓人感動不已,那想想我們戰(zhàn)爭年代,像黃繼光、董存瑞等革命英雄的行為,留給你的又是什么呢?天空中的云彩,不會因為太陽落山而消失;閃耀的繁星,不會因為流星的劃過而落下;奔騰的大海,不會因為小溪的枯竭而停止奔流……

    假如你是那群老斑羚中的一員,你是否會因為死亡的到來而恐懼?假如你是年輕斑羚中的一員,你是否會因為自己的重生而慶幸?假如你是獵人中的一員,你是否會因為老斑羚的壯舉而落淚?悲壯的身影,留給我們的是什么?人類,將會在此景下目瞪口呆。

    如今,我們更多的是“接受愛”、“感受愛”,而非“獻出愛”。想想我們的父母、老師,他們給予我們關心、照顧和無私奉獻,我們又是如何回報的呢?

    我們應該用我們的實際行動來報答他們。正如年輕斑羚一樣,它們的父母為了它們奉獻、犧牲,小斑羚們一定會以實際行動來報答父母給予它們的一切……

    斑羚飛渡讀后感【篇6】

    合上書,閉上眼,傾聽窗外蕭蕭雨聲。我沉浸在這沉思的狀態(tài)中,靜靜地去品味那悠悠墨寶散發(fā)著的無窮無盡的智慧,品味書中一個個波瀾不驚的傳奇故事。斑羚用血的代價啟迪了后人,將自身的氣概溶化在人類的骨髓與血液中。

    我在記憶的旋渦中尋找那一幅幅動人的畫面,那幅讓我淚如雨下的畫面,終于找到了——斑羚飛渡。

    不知何時,上帝養(yǎng)育了他們這群“地之驕子”。他們被獵人逼到了傷心崖上,被逼到了生命的盡頭,被逼到了死亡的大門邊。這是一個斑羚們無法跳躍、無法穿越的盡頭。我以為斑羚們沉淪了,失望了。被迫接受了命運的安排?不!他們不僅沒有沉淪,沒有失望,還找到了開啟生命之門的鑰匙,找到了渡過死亡之河的木筏,找到了通往繼續(xù)生命的道路。他們受到了彩虹的啟發(fā),彩虹的光芒喚醒了它們愛幼的潛意識,喚醒了它們舍已為人的優(yōu)良品質(zhì)。老羊們戰(zhàn)勝了自私,學會了奉獻。在頭羊的一聲令下,兩行羊排好了隊,在這個隊伍中沒有擁擠,沒有碰撞,幼羊們用飛渡的方法順利過岸,而老羊則忍住了痛苦墜入深涯。

    有人說他們在橋中看到了老羊們痛苦驚悚的表情,看到了橋中黑色的死亡玫瑰,還有的人說在橋中看到了小羊們在岸邊歡天喜地,喜氣洋洋。而我的看法卻與他們截然不同,我從中看到了老羊身上愛幼的心,為了幼羊們不顧一切,舍生忘死的精神。

    現(xiàn)場在看的人不要興災樂禍,你以為這是上帝對你們的贊美嗎?錯,這個故事不僅不是贊美,而是上天對人類的憎恨與憤怒,你們的狂捕、濫殺,才將這群斑羚趕盡殺絕。雖說他們逃過了一劫,可還有多少動物被人類殺害。獵人們覺醒吧,放下手中的槍,放棄追殺動物的貪念吧。斑羚,我敬佩你們!

    斑羚飛渡讀后感【篇7】

    《 斑羚飛渡》是動物小說大王沈石溪的作品。這本書講述了,一群斑羚(又名青羊)在三面是懸崖峭壁的傷心崖,遭到獵人的圍攻時,鐮刀頭羊做出了正確決定,拯救了整群羊。

    鐮刀頭羊做出的決定是:把羊群平均分成兩半,年輕的一隊,年老的一隊。年老的羊和年輕的羊各出一只羊,同時起跳,年老的在下,年輕的在上,當年輕的羊往下墜落時就踩在年老的背上,再次騰空跳起,“飛”到對面的懸崖上。雖然損失了一部份羊但整個羊群還是沒有滅亡。

    在整個過程中沒有一只年老的羊從隊伍中走出到年輕的隊伍中去,那些 老羊把生的希望留給了年輕的羊。那些老羊為了家族,放棄了自己寶貴的生命,面對死亡毫不退縮。我們在學習或長大工作的時候就要學習那些老斑羚面對困難毫不退縮,勇往直前。那樣,我們的未來就一定是光明的、美好的、有希望的。我們還要像鐮刀頭羊那樣,遇事處事都不要慌張,靜下心來想想該怎么做,怎樣把事情做到最好。除了這些,我們也不能忘記學習們斑羚團結(jié)友愛、互幫互助的精神。

    在這些品質(zhì)中,我們現(xiàn)在最缺少的就是結(jié)友愛、互幫互助的精神。在現(xiàn)在這個社會里,人們的自私心理越來越重了,常常把自己的利益看得比天還重,就像那次讓我們耳熟能詳?shù)男≡略率录墒侨藗儞Q位想想如果我們在現(xiàn)場會有勇氣去救她嗎?讓我們多想想,多幫幫別人,從小事開始讓,自私、自利從我們這一代開始從身上消失吧。

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