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  • 關(guān)于六年級(jí)的讀后感作文

    | 燦彬

    關(guān)于六年級(jí)的讀后感作文范文

    讀完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。下面是小編為大家整理出的六年級(jí)的讀后感,希望能幫到大家。歡迎大家參考學(xué)習(xí)!

    六年級(jí)的讀后感1

    上海市普陀區(qū)中山北出色優(yōu)秀的水電修理工,他的名字叫徐虎,他為這所小區(qū)的居民服務(wù),他有著顧大家舍小家的精神。

    他對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),他為了讓大家能找早點(diǎn)用上水電,他對(duì)自己的女兒從來(lái)不負(fù)責(zé)。在徐虎的心里從來(lái)都沒(méi)有星期六和星期天,晚上七時(shí)左右正是人們飯后休閑的黃金時(shí)間。有一天傍晚,徐虎的女兒發(fā)高燒,燒到40度,額頭上和臉龐上燙的嚇人,妻子要他趕快送女兒去醫(yī)院,徐虎他為了讓大家早點(diǎn)用上水電,徐虎拒絕了他的妻子。

    徐虎是一個(gè)盡職、盡業(yè)、盡責(zé)的人,多年來(lái),無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論周末假日、春節(jié)除夕每晚七點(diǎn)徐虎總是準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)箱服務(wù)。

    現(xiàn)在的年輕人都非常的驕傲自滿,不會(huì)尊師敬長(zhǎng),對(duì)工作非常不敬責(zé),徐虎是一個(gè)好青年,是一個(gè)為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的青年。雖然水電修理工是一個(gè)非常普通的工作,但卻很偉大,每天點(diǎn)亮每一盞燈泡,照亮了希望,那些需要讀書(shū)的,需要燈光的人們是非常重要的。他把自己寶貴的業(yè)余時(shí)間無(wú)私奉獻(xiàn)給這里居民,帶來(lái)光明,“晚上七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,這個(gè)稱(chēng)呼是那樣親切,那是對(duì)徐虎的尊重和感謝。

    徐虎當(dāng)這個(gè)“晚上七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,當(dāng)之無(wú)愧啊!

    六年級(jí)的讀后感2

    夢(mèng)想是每個(gè)生命主中最美好的渴望。人間的奇跡多出現(xiàn)在一個(gè)夢(mèng)想過(guò)后,并經(jīng)過(guò)努力使夢(mèng)想成真?!秹?mèng)想的力量》一文中的瑞恩就是一個(gè)很好的例子。

    讀完這篇文章后,瑞恩的善良、愛(ài)心、執(zhí)著深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——給非洲的孩子挖一口井,不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè)時(shí)間和玩耍時(shí)間。和他相比,我實(shí)在是感到有些慚愧,如果全家都看電影去了,我也一定要跟著去,為了微不足道的兩塊錢(qián)擦兩個(gè)小時(shí)的窗戶(hù),實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反,他認(rèn)認(rèn)真真地將窗戶(hù)擦了一遍,取得了距離他的夢(mèng)想又近了一步的兩元錢(qián)。在擦窗戶(hù)的過(guò)程中,瑞恩一定感到過(guò)累,也一定有過(guò)放棄的念頭,但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景,這種念頭就被打消了。

    多么善良的孩子呀!多么富有同情心的孩子呀!他那金子般的心打動(dòng)了全世界的人,使全世界的人都像瑞恩一樣幫助有困難的人。

    看來(lái),美好的善良的夢(mèng)想,會(huì)給人帶來(lái)希望,會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力,并能創(chuàng)造出奇跡。

    這正是夢(mèng)想的力量!它會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量!能讓每一個(gè)有夢(mèng)想的人創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡!

    六年級(jí)的讀后感3

    《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的。海倫·凱勒用勇敢的方式感動(dòng)震撼我們。一個(gè)生活在黑暗中卻給我們帶來(lái)光明的女性,還熬過(guò)八十七年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的女性。也許大家都不會(huì)相信,正是這位殘疾的女性,創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院!她就是用這種驚人的優(yōu)異成績(jī)得到了全世界的敬仰。

    當(dāng)讀到海倫感悟到“水”的一節(jié),我能體會(huì)到她有多么開(kāi)心!這讓我想起了,有一次我在太湖廣場(chǎng)上學(xué)溜冰。滑一下就摔一跤,滑一下就摔一跤……在我要放棄的時(shí)候,也是媽媽在一邊不斷鼓勵(lì)我,終于,我不再摔跤了!我學(xué)會(huì)溜冰了。你不知道我當(dāng)時(shí)有多么興奮,高興得無(wú)法形容!經(jīng)過(guò)努力取得的收獲真是讓人十分快樂(lè)!

    當(dāng)讀到海倫考上了哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的時(shí)候,我被海倫那種勤奮、刻苦的精神所感動(dòng)。雖然,她自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界,但我相信,世界在海倫的心中絢麗無(wú)比!

    讀了這本書(shū),我才真正明白了人活在這個(gè)世上就是要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間,絕不輕易放棄,珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。

    六年級(jí)的讀后感4

    當(dāng)我專(zhuān)心致志地讀完了《黃河之迷》后才知道:黃河原先是一條清澈見(jiàn)底的河。后因人們亂砍濫伐黃河兩畔小山上的樹(shù)木,使小山漸漸變成細(xì)沙滑進(jìn)黃河,就這樣,黃河里的細(xì)沙日積月累,最后變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子――河水呈黃色。

    這使我情不自禁地想起了我國(guó)的`第一大河――長(zhǎng)江。曾被歷代詩(shī)人贊不絕口的滔滔長(zhǎng)江水現(xiàn)在會(huì)是什么樣呢?我迫不及待地到網(wǎng)上查到一則信息:經(jīng)科學(xué)家計(jì)算,再過(guò)幾十年,長(zhǎng)江會(huì)變成第二條“黃河”。這多么的令人吃驚而擔(dān)心啊!

    其實(shí),我們身邊的一些小河下場(chǎng)也和黃河一樣慘重,比如:我去奶奶家的必經(jīng)之橋跨過(guò)的小河骯臟透頂,什么易拉罐啦、塑料袋啦、包裝紙啦……都悠閑自得地漂浮在水面上,其中讓小河最失貌的也是沙子。雖然不太明顯,但是天長(zhǎng)地久,這條河就會(huì)變成第三條“黃河”。

    我市為了保護(hù)姚江(河、湖)的干凈,派人開(kāi)船到姚江去撈垃圾,365天,天天如此,垃圾安居樂(lè)業(yè)了。

    我市因此少了一條“臭蟲(chóng)”。雖然漂在水面上的水草不見(jiàn)了,但是江水還是那樣渾濁。于是,政府領(lǐng)導(dǎo)就又派人去姚江水里建造了一個(gè)“水底花園”里面種上一些能凈化水資源的植物。現(xiàn)在,我們的母親河姚江正在慢慢恢復(fù)“健康”!

    最后,我想在此呼吁全世界的人類(lèi):“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境!”

    六年級(jí)的讀后感5

    在暑假里,我看了這樣一本書(shū):《信箋帶我遇見(jiàn)你》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

    這本書(shū)共分五個(gè)部分:《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍(lán)年代》、《信箋帶我遇見(jiàn)你》、《班里來(lái)了妖怪同學(xué)》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的,就是《信箋帶我遇見(jiàn)你》。

    《信箋帶我遇見(jiàn)你》主要講了主人公潘語(yǔ)沐偶然在《純小說(shuō)》中看到了由“影子醬”寫(xiě)的征友啟事。由于潘語(yǔ)沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會(huì),導(dǎo)致胡月穎轉(zhuǎn)學(xué)了,這讓孤獨(dú)的潘語(yǔ)沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來(lái),潘語(yǔ)沐加入了由副班長(zhǎng)李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是,她們便一起開(kāi)始了尋找“影子醬”的旅程。終于,功夫不負(fù)有心人,在一張照片的提示下,潘語(yǔ)沐驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)“影子醬”就是胡月穎!更讓她驚奇的是,所有的一切其實(shí)是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設(shè)下的局!真是蒼天有眼,在下一個(gè)學(xué)期,胡月穎又回到了班里?

    看完這篇文章,我覺(jué)得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫(xiě)出如此優(yōu)秀的文章來(lái)。而本書(shū)作者伍美珍寫(xiě)的前序更讓我激動(dòng)不已?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都抗議孩子寫(xiě)小說(shuō),說(shuō)這會(huì)影響孩子們學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為,適當(dāng)?shù)膶?xiě)小說(shuō)不僅可以提高孩子的作文水平,還可以讓孩子擁有想象力呢!

    寫(xiě)小說(shuō),完全不必去迷信權(quán)威的看法,可以完全聽(tīng)從自己心靈的

    呼喚,大膽地構(gòu)思,自由地表達(dá),只有是發(fā)自?xún)?nèi)心的文字,都是很有價(jià)值的哦!

    六年級(jí)的讀后感6

    《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)是我盼望以久的。今天我終于讀完了這本書(shū),書(shū)中的夏洛,深深地打動(dòng)了我……

    這本書(shū)主要講述的是夏洛和威爾的故事,在朱克曼家的谷倉(cāng)里,住著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。自從夏洛交了威爾伯后,它們都很開(kāi)心,然,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字:王牌豬,了不起,光彩照人。徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái),小豬終于得救了。但,這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。最后讓威爾伯把卵袋帶回家,不久,小蜘蛛出生了,在威爾伯絕望的時(shí)候,有三個(gè)細(xì)小的聲音,它們是小蜘蛛,威爾伯開(kāi)心極了,分別叫快樂(lè)、阿拉妮、內(nèi)莉。

    讀了這本書(shū),我非常感動(dòng),感動(dòng)這真摯的友誼,夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。在我們的生活里,有一種寶貴的財(cái)富叫友誼,它是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。真正的朋友,沒(méi)有忠誠(chéng)的友誼,你將會(huì)是多么的孤獨(dú)呀!但是,威爾伯的一生卻是那么地幸福,因?yàn)樗幸粋€(gè)成天陪伴它,而且為了救它而犧牲自己生命的朋友——蜘蛛夏洛,威爾伯一定不會(huì)孤單的。


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