叫我第一名的電影的觀后感
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叫我第一名的電影的觀后感五篇
遇到挫折，或者尷尬的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自嘲，要讓自己樂(lè)觀起來(lái)，讓自己在困難面前不要愁眉苦臉，要笑著去應(yīng)對(duì)困難就像叫我第一名的電影一樣。下面小編給大家?guī)?lái)叫我第一名的電影的觀后感，希望大家喜歡!
叫我第一名的電影的觀后感1
今天，我看了《叫我第一名》這部影片，這部電影讓我明白了很多道理。
這部電影的主角是一個(gè)名叫布萊德.科恩的人，他從小患有罕見(jiàn)的妥瑞氏癥，這種病導(dǎo)致他無(wú)法自主控制脖子扭動(dòng)，還經(jīng)常發(fā)出奇怪的聲音，這種怪異的行為使周?chē)娜擞憛捤?，這其中也包括他的父親，這令他很艱難。他唯一的依靠是他的母親，是他的母親給他鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓他很陽(yáng)光的頑強(qiáng)的活下去。
他的愿望是能到小學(xué)二年級(jí)去教書(shū)，可是試了一次又一次，都以失敗而告終，但是，他并沒(méi)有放棄這個(gè)愿望，經(jīng)過(guò)他鍥而不舍的努力，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
看完布萊德丶科恩的勵(lì)志故事，使我明白：面對(duì)困難，我們只能面對(duì)，只要堅(jiān)持不懈，就能克服困難。路，是自己走出來(lái)的，機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，不經(jīng)千錘百練，難成精鋼。我要像布萊德丶科恩一樣：努力、努力、再努力!
叫我第一名的電影的觀后感2
電影改編于Bradcohen的真實(shí)故事。Bradcohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人他憑借著對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，成為了一位教師。
電影開(kāi)頭講述了一名名叫布萊德的男孩因患了妥瑞氏癥而遭受同學(xué)們的嘲笑與老師們的厭煩。因布萊德在課堂上控制不了自己而發(fā)出怪聲，老師因此常常責(zé)備他，布萊德向老師解釋而老師卻認(rèn)為布萊德在搗亂，擾亂課堂秩序，于是被他媽媽帶回了家。
經(jīng)過(guò)他媽媽的堅(jiān)持不懈，找到了布萊德所患的癥狀妥瑞氏癥。于是，他的媽媽就帶他去了一個(gè)有許多跟他一樣癥狀的人的地方?；氐郊液螅膵寢尵烷_(kāi)始教他如何控制自己
長(zhǎng)大后，布萊克開(kāi)始追求自己的夢(mèng)想當(dāng)一名老師。然而，許多學(xué)校因?yàn)樗陌Y狀而不讓他任職。好在，在他父母親的鼓勵(lì)下，布萊克堅(jiān)持不懈最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
這個(gè)電影讓我懂得了：不管遇到了什么挫折都不能放棄自己的夢(mèng)想。同時(shí)，也讓我感覺(jué)到了電影中，濃濃的母愛(ài)與父愛(ài)。
叫我第一名的電影的觀后感3
世界上總有一些人是有缺陷的，受到別人的歧視，甚至連自己的父母的不了解自己，老師給我們看的就是一部這樣的電影。
這片影片大致寫(xiě)的是：一個(gè)患了妥瑞氏癥的青年——布拉德一直到長(zhǎng)大，一開(kāi)始布拉德的抽搐聲和甩腦袋，引起了所有和他相處的人的注意，他的爸爸有時(shí)候還在嫌棄他，當(dāng)他考試是不停的抽搐引起了老師的注意，老師還認(rèn)為是他故意的，可就是停不下來(lái)，直到他的媽媽去給學(xué)校解釋。他的媽媽認(rèn)識(shí)到了不能夠這樣下去了，就帶他去了解這是什么病，終于找到了原來(lái)是妥瑞氏癥，他的媽媽帶她去與那些也得了妥瑞氏癥的人去交流，可總不那么理想?？墒堑人L(zhǎng)大的時(shí)候，碰到了一個(gè)理解他的校長(zhǎng)改變了他的命運(yùn)讓他的才智得以了發(fā)揮，讓他成為了一個(gè)成功的人。
從這部影片我懂得了每一個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，只要自己去挖掘它就會(huì)顯現(xiàn)他的智慧。
叫我第一名的電影的觀后感4
觀看了《叫我第一名》這個(gè)勵(lì)志又感人的電影以后，給我?guī)?lái)的震撼絕不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容。帶著復(fù)雜的心情觀看這部電影，心情被一點(diǎn)一點(diǎn)的感染，隨著主角的經(jīng)歷開(kāi)始上下起伏。主角是一個(gè)患了妥瑞氏癥的小男孩，六歲時(shí)這個(gè)病就開(kāi)始與他如影隨行，他無(wú)數(shù)次的被自己的這個(gè)病折磨、而最后他竟然將這個(gè)病當(dāng)作終身伴侶、當(dāng)作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。這讓我自然佩服他。佩服他的勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個(gè)怪病，每天的抽搐、每天的無(wú)法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)去自卑去憤恨，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的活著，更加堅(jiān)強(qiáng)的去追求自己的夢(mèng)想，我們不禁都為他自豪。一個(gè)人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了最大的敵人。想起當(dāng)初校長(zhǎng)讓他去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，最后他通過(guò)自己的表現(xiàn)贏得了所有同學(xué)的掌聲，這讓本身樂(lè)觀的他更加的樂(lè)觀。不禁感到適當(dāng)?shù)睦斫馑藢?duì)他人是怎樣大的安慰，而對(duì)自己又何嘗不是呢。樂(lè)觀自信的他想的從都是我能行，但樂(lè)觀自信的他也不是沒(méi)有過(guò)沮喪、爸爸的反感，爸爸的不關(guān)心，也曾深深的刺傷過(guò)他。
他努力的做到了成功，證明他自己的能力。經(jīng)過(guò)這么多的挫折找到的成功也讓他重新找回了理解與父愛(ài)。一心想成為一名教師的他，處處碰壁但還是碰到了成功。成為一名教師，而且贏得了沙利美新晉教師評(píng)選的年度最佳教師獎(jiǎng)所付出的努力絕不是一般的艱難，可他還是走過(guò)來(lái)了。學(xué)校里孩子們的喜歡與熱愛(ài)、也是對(duì)他的付出最好的報(bào)答與獎(jiǎng)勵(lì)。成功的最終在于他的堅(jiān)持信念、永不服輸。最后在頒年度最佳教師獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)他能夠現(xiàn)在獎(jiǎng)臺(tái)上要感謝學(xué)校的學(xué)生們、家人、還有所有的朋友、他說(shuō)很多人覺(jué)得他怪異，說(shuō)他從怪異中學(xué)到一般人不能學(xué)到的東西、一堂最寶貴的課、那就是“別讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步。”
夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄、答案是肯定的、不能放棄，無(wú)論發(fā)生了什么，無(wú)論有多么大的挫折，都不能放棄，一定要堅(jiān)定信念、做到“別讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步”。不顧一切成功吧!
叫我第一名的電影的觀后感5
這是一個(gè)改編于真實(shí)故事的電影，08年就上映了，直到今天我才看到，真的有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)?？催^(guò)的勵(lì)志電影很多，當(dāng)年的《阿甘正傳》讓我久久難以釋?xiě)?，今天的《叫我第一名》似乎讓我找到那種想要奮斗的力量和樂(lè)觀面對(duì)生活的勇氣。主角Brad Cohen是一個(gè)在6歲時(shí)確診患有妥瑞癥的男孩，在小學(xué)時(shí)，因?yàn)闆](méi)辦法克制的發(fā)出怪聲，而被學(xué)校認(rèn)為是不受管教的壞小孩，受到了來(lái)自老師和同學(xué)的非議。不過(guò)整部戲的氣氛并不沉重，開(kāi)篇更是以一種令人快樂(lè)的氣氛開(kāi)場(chǎng)，小男孩騎著腳踏車(chē)，在陽(yáng)光的照耀下盡情歡暢。不過(guò)這樣的快樂(lè)氣氛并沒(méi)有持續(xù)很久，殘酷的現(xiàn)實(shí)把我的情緒拖入谷底，老師、同學(xué)、父親的不理解似乎要把這個(gè)小男孩逼入絕境，我眼角滑落兩滴眼淚，我想那是基于同情或是憐憫。
值得慶幸的是小男孩的背后一直有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，不得不感嘆母愛(ài)的偉大，執(zhí)著的愛(ài)把讓這位母親開(kāi)始了救兒之路，不過(guò)幾次嘗試都失敗告終，最后她發(fā)現(xiàn)能夠拯救這孩子的只有他自己，我想“堅(jiān)持”這兩個(gè)字是他們身上共有的品質(zhì)，卻是很難真正做到的。故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)自于一位校長(zhǎng)，他以其獨(dú)特的方式打開(kāi)了男孩的心扉，得到周?chē)酥С峙c鼓勵(lì)的男孩堅(jiān)信自己可以完成自己的夢(mèng)想，可以和其他所有的人一樣。長(zhǎng)大后的男孩陽(yáng)光帥氣。抱著畢生的志愿，他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的求職之旅。想要成為一名老師的他接二連三的參加了25次面試，有歧視、有眼淚、有憤怒、也有笑容、有支持、有欣賞、更多的是主角堅(jiān)持的毅力。在苦苦等待的歲月中，日子并不好過(guò)的他依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，他堅(jiān)信自己是最適合的教師。
終于，他得到一份工作，小學(xué)二年級(jí)的老師。他全情投入到其中，把自己的故事和他的孩子分享，輕松的教他們知識(shí)和做人的道理。成功的教學(xué)得到了孩子們和家長(zhǎng)老師的嘉獎(jiǎng)。自信樂(lè)觀的生活態(tài)度給了他尊重、親情、友情和愛(ài)情。
樸實(shí)的生活哲學(xué)“堅(jiān)持”或許也是最難學(xué)習(xí)的。在生活中，我們會(huì)難以避免的遇到各種各樣的困難，不過(guò)那些困境都是有解決辦法的，都是可以通過(guò)努力化解的，或許我的生活經(jīng)歷有限，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太大的波折，或許不能真正的體會(huì)生活的難處。以前自認(rèn)為的那些曲折越往后看越覺(jué)得不值一提。人是經(jīng)事才能成長(zhǎng)的。生活可能會(huì)給我很多難題，不過(guò)相信學(xué)會(huì)堅(jiān)持，總會(huì)有雨過(guò)天晴的一天。電影中的主角在生活中沒(méi)有把自己自己當(dāng)作異類(lèi)看待，也沒(méi)有坐在那等待得到尊重，而是全力的克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。可能我們中的有的人有著這樣那樣的難堪或是難以啟齒的秘密，我們可以選擇收藏它們也可以像電影里主人公一樣坦誠(chéng)面對(duì)。有時(shí)候這樣的困境并不是因?yàn)槲覀儽车陌び卸啻?，而是?nèi)心的壓力有多大。試試放下包袱，輕松的面對(duì)它?；蛟S它也可以成為屬于我們自己的”這輩子最難搞也最執(zhí)著的老師”，做自己的第一名。