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  • 2021伊豆的舞女讀后感范文

    | 燦彬

    《伊豆舞女》是川端康成的早期代表作。小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,在一段寂寞的旅途中發(fā)生了一場(chǎng)美麗的邂逅,就如同秋風(fēng)輕輕吹起了一片樹(shù)葉。下面是小編為大家整理出的伊豆的舞女讀后感,希望能幫到大家。歡迎大家參考學(xué)習(xí)!

    伊豆的舞女讀后感1

    《伊豆的舞女》是川端康成先生的著作之一,以前是知道有這本書(shū)的,只是未曾拜讀。近日忽聽(tīng)得山口百惠所唱的電影主題曲才曉電影早已有存,歌中典雅古樸的韻味,懷舊的叁弦琴,讓我對(duì)電影有著莫名的期待。

    小說(shuō)是我在電影后讀的,也許是自己不善于形象思維吧,覺(jué)得電影是要比塬著好多了,并進(jìn)這也是川端康成先生早期的作品,電影的拍攝他也參與了其中,多年的積累和歷練,自然會(huì)多出一份歲月的厚重與成熟。

    “誰(shuí)知道那些賣藝的會(huì)在哪里歇腳呢,哪有客人就會(huì)到哪兒去,在那兒歇腳。誰(shuí)叫她們是賣藝的呢,只有四海為家?!?/p>

    舞女們是一群走江湖賣藝的女人,在伊豆的相遇只是應(yīng)為川島——一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生,離開(kāi)孤獨(dú)的生活一次獨(dú)自旅行。小舞女該有十七八歲吧,這樣一個(gè)猜想?yún)s是川島學(xué)生式懵懂愛(ài)戀的開(kāi)始。小舞女呢?“我眺望著她雪白的身子,它象一棵小桐樹(shù)似的,伸長(zhǎng)了雙腿,我感到有一股清泉洗凈了身心,深深地嘆了一口氣,嗤嗤笑出聲來(lái)。她還是個(gè)孩子呢?!敝皇巧矸莸牟町?,舞女像候鳥(niǎo)一樣四處瓢潑,川島卻鐘要回東京的。

    我是不懂日文的,在讀小說(shuō)時(shí)才明白為什麼榮吉要饒了而行,也只是身份的差異:

    “乞丐、巡回表演的藝人禁止入村!”

    身份的差異讓我懷疑,這是怎樣的戀情呢?

    川島因薰子的緣故與藝人們相識(shí)相知相交,可處處都存在著歧視,她們向路人彎腰致歉,只能住在擁擠的小酒店,每當(dāng)川島請(qǐng)她們?nèi)プ约核诘穆灭^玩時(shí),榮吉的岳母總會(huì)一打擾川島學(xué)習(xí)為由,而其他人也只有默默地離開(kāi)。唯有的一次卻也要付出不小代價(jià)??粗棺油娴娜绱说拈_(kāi)心,也只有純真的幼稚才會(huì)那樣的無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)川島讀書(shū)給薰子聽(tīng)時(shí),卻又是該走的時(shí)刻了。

    薰子還是個(gè)孩子,可她卻注定是個(gè)舞女,就像她撿起給川島的手杖一般脆弱,在榮吉的孩子九九之日時(shí)川島選擇了離開(kāi),塬本是要和薰子出去玩的,但仍發(fā)生了變故,這是無(wú)法改變的,因?yàn)樗齻兪撬奶庂u藝的女人。那一晚十四歲的薰子看到自己與川島間不知從何而來(lái)深淵般的距離,哭泣的淚水也無(wú)法洗凈的黑暗。當(dāng)駛往東京的號(hào)角響起時(shí),那揮動(dòng)的白色手帕再也聽(tīng)不到學(xué)生帽的唿喊。

    可愛(ài)的小舞女手提大鼓,還會(huì)走在雨過(guò)天晴的旅途上嗎?

    伊豆的舞女讀后感2

    看了川端康成伊豆的舞女,我深深的被作者與舞女之間淡淡的愛(ài)所打動(dòng)了,讀罷全文,發(fā)現(xiàn)文中有很多細(xì)節(jié)進(jìn)行著對(duì)比如世人對(duì)舞女的看法:那種人誰(shuí)知道會(huì)住哪呢;乞丐,巡回演出藝人禁止進(jìn)村……但這些世俗的語(yǔ)言并不影響舞女善良的本性,自尊自愛(ài)的靈魂:鳥(niǎo)商輕輕的拍了舞女的肩膀,阿媽板起可怕的面孔說(shuō):“喂,別碰這孩子,人家還是個(gè)姑娘呢”;急匆匆的跟上我,她走在我身后,保持不道兩米的距離她不想縮短距離也不愿意拉長(zhǎng)距離我回頭與她攀談她吃驚似的嫣然一笑,停步回答我,我等她趕上來(lái),她卻依然住步不前,非等我起步她才邁腳;以及后來(lái)阿媽不讓“我”和舞女一起去看電影等等,這些情節(jié)充分的表現(xiàn)了藝人高潔的品格與人性。

    而作者與舞女之間深深的友誼與淡淡的情感,雖不加太多的心里描寫(xiě),但誰(shuí)都能感覺(jué)到他們之間真摯的情感,如果說(shuō)先前彼此在一起只是出于原因?qū)?duì)方的尊重,只是做為朋友彼此交流的前提,而之后動(dòng)身回去,本認(rèn)為昨晚睡的太遲,今早起不來(lái),大家都不能來(lái)送行時(shí)……到了岸邊,舞女蹲在岸邊的靚影赫然映入我心中,此時(shí)雖不加任何心里描寫(xiě)但卻能看得出這是一種怎樣的情感啊,彼此之間相互喜歡有不得在碼頭離別,舞女無(wú)精打彩的語(yǔ)氣表現(xiàn)了對(duì)作者離開(kāi)的不舍,作者上船之后與少年之間交流:“我剛剛和她離別了”即使讓人瞧見(jiàn)我在哭泣我也毫不在乎了。這些也充分表現(xiàn)了作者對(duì)舞女深深的留戀,我佩服川端康成高超的敘事藝術(shù)同時(shí)也喜歡他與人相處彼此尊重的情感。

    全文充滿了川端康成獨(dú)特的敘事氣息,這種敘事更讓人感到一個(gè)二十歲的學(xué)生單身來(lái)到伊豆旅行的這種氣氛。一個(gè)初生的少年對(duì)這個(gè)世界簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí);還是個(gè)孩子的舞女對(duì)這個(gè)世界簡(jiǎn)單的看法,正是由于這兩顆簡(jiǎn)單的心,所以整篇文掌顯的更加純樸感人。

    伊豆的舞女讀后感3

    有種愛(ài)情注定不能在真實(shí)生活中被尋得,就像川端康成筆下的這個(gè)空靈、靜謐、卻又彌漫著淡淡哀傷的故事。在這段故事里,沒(méi)有轟轟烈烈的海誓山盟、沒(méi)有纏綿悱惻的長(zhǎng)相廝守,甚至于沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的世俗脂粉。

    故事的情節(jié)很簡(jiǎn)單:在一個(gè)煙雨迷蒙的季節(jié),一個(gè)就讀于大學(xué)預(yù)科的少年,在一次本該孤獨(dú)的旅行中邂逅了一位美麗的舞女。到這里,如果按照世俗人的想法,那么接下來(lái)便是花前月下、卿卿我我。但在這個(gè)故事里,少年與舞女卻僅僅只是通過(guò)幾眼凝眸、幾句片語(yǔ)來(lái)演繹這段青澀而又朦朧的戀情。不能怪他們年少無(wú)知,不能怪他們懵懂青澀,這樣的悲傷就像是那美麗的相遇,是注定好了的。一個(gè)是身世孤苦的少年,一個(gè)是輾轉(zhuǎn)漂泊的舞女,或許對(duì)他們而言,能夠在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)相遇便已是最大的緣分。當(dāng)旅途結(jié)束時(shí),來(lái)送他的舞女雖然心中有說(shuō)不出的難受,但卻始終沉默。船開(kāi)了,舞女的身姿漸漸遠(yuǎn)去,消隱。少年沮喪地躺在床上,眼淚撲簌撲簌地往下淌。而那個(gè)關(guān)于冬天里的約定,我們無(wú)從知道是否能夠?qū)崿F(xiàn),或許也只有這樣一個(gè)無(wú)果的結(jié)局才能讓人感到雋永,才能讓人細(xì)細(xì)回味。

    故事讀完,突然想起了一段對(duì)于伊豆的評(píng)價(jià):伊豆不同于東京,東京的繁華它沒(méi)有;伊豆不同于奈良,奈良的睿智它沒(méi)有;伊豆更不同于京都,京都的古風(fēng)古韻它也沒(méi)有。它所擁有的,只是那淡季的憂郁與純真的自然吧,而這份憂郁與自然又恰恰適合這朦朧的初戀,因此這段故事只有發(fā)生在伊豆這種地方才讓人覺(jué)得合情合理。

    世界上沒(méi)有一個(gè)國(guó)家如同日本這般狹長(zhǎng)而美麗:春有櫻花樹(shù)海;夏有野芳佳木;秋有楓葉素潭;冬有雪山溫泉。四時(shí)不同的美景幾乎都可以在這個(gè)小島國(guó)里尋得。然而,正是島國(guó)的特性又使得日本人骨子里透露著一絲淡淡的絕望:村上春樹(shù)如此,山島由紀(jì)夫如此,川端康成自然也不例外。他用濃郁的日本情調(diào)將這牽掛人心的初戀渲染得極具東方美感,那種日本人特有的哀愁、頹廢,也讓整篇文章充斥著說(shuō)不出的情調(diào),時(shí)而甜蜜,時(shí)而哀傷。

    川端康成曾寫(xiě)過(guò):“‘平安朝’的物哀成為日本美學(xué)的源流”;“美與悲是相通的”。物哀,是日本的美學(xué)觀點(diǎn),是日本人的人生觀、價(jià)值觀、宇宙觀,其含義簡(jiǎn)單說(shuō)便是觸物傷懷,真性流露。大概正是源自于這種觀點(diǎn),日本人遂養(yǎng)成了重生輕死、追求瞬間美的精神內(nèi)涵。這種內(nèi)涵其實(shí)不僅僅體現(xiàn)在文學(xué)方面,像東山魁夷的畫(huà),日本民俗樂(lè)器中的尺八,以及多有重復(fù)疊唱的日本民謠,這些但凡帶有日本特色的東西都有著這種內(nèi)涵,仿佛天生帶來(lái)一般。

    其實(shí)從書(shū)中,我們也可以看到自己的影子,那種維特式的煩惱我們每個(gè)人也都經(jīng)歷過(guò)。就設(shè)想故事是真實(shí)的,少年在和舞女分離后或許便會(huì)永不相見(jiàn),更或許,有那么一天,舞女的聲音、笑容、甚至名字都會(huì)消失在少年的記憶中,但對(duì)少年來(lái)說(shuō),這段朦朧的初戀是絕不會(huì)忘記的。因而對(duì)于我們而言,如果遇到過(guò),不管是人還是物,那么就別錯(cuò)過(guò),或許就因?yàn)槟且凰查g的轉(zhuǎn)身便會(huì)留下一輩子的遺憾。

    讀完這個(gè)故事,突然想起一句古語(yǔ):“知君情深意也厚,憶人全在不言中。”或許這便是這個(gè)故事結(jié)局的最好詮釋,沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局,一切盡在不言中……

    伊豆的舞女讀后感4

    縱觀整篇小說(shuō),不難發(fā)現(xiàn),這部小說(shuō)一如川端康成其它作品,具有憂郁和哀怨的情緒,但在這其中卻又浮現(xiàn)出一股暖人心扉的溫馨。這份暖意不因身份的懸殊而淡漠,正是這種身份上的差距讓彼此的相伴和信任顯得彌足珍貴。旅途雖短暫但卻足以讓“我”銘記,溫暖了“我”今后的人生之路。小說(shuō)的動(dòng)人之處還在于對(duì)“我”和年少舞女之間微妙的情感波瀾的細(xì)膩刻畫(huà),舞女的清純與天真如一股清泉凈化了“我”抑郁陰沉的心靈,讓這場(chǎng)原本孤寂的伊豆之旅充滿了青春的悸動(dòng)和初戀的浪漫。本文通過(guò)文本細(xì)讀的研究方法,旨在闡明籠罩《伊豆的舞女》的憂郁氣氛突顯的是這段與巡回演出藝人的旅程給具有“孤兒根性”的“我”所帶來(lái)的溫馨與浪漫。

    一系列的細(xì)節(jié)描寫(xiě)都暗示了兩位主人公之間的不平等。也為兩人沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情故事埋下了伏筆。作為社會(huì)精英的“我”不顧等級(jí)差別,與身為江湖藝人的舞女互相愛(ài)慕,當(dāng)甜蜜的愛(ài)情一步步發(fā)展到頂端時(shí),卻不得不分開(kāi)?!拔摇蓖檫@些處于社會(huì)底層的受人歧視的藝人,包括窮困潦倒的“榮吉”,因流浪奔波而孩子早產(chǎn)夭折在路途中的“千代子”,為生計(jì)所迫做舞女的“薰子”。這也是小說(shuō)在另一方面上所能反映的。

    伊豆的舞女讀后感5

    川端康成:“無(wú)論《伊豆的舞女》還是《雪國(guó)》,我都是懷著對(duì)愛(ài)情的感謝之情來(lái)寫(xiě)的?!睂?duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)論《伊豆的舞女》還是《雪國(guó)》我都是懷對(duì)愛(ài)情的感謝之情來(lái)讀的。這句話貌似不適合我,是的,不適合我。

    舞女名薰子,豆蔻年華。豆蔻年華的女子,最為可愛(ài),美麗。對(duì)作者而言,她懷有對(duì)愛(ài)情的憧憬,而她,也讓人愛(ài)不釋手。就像作者見(jiàn)到舞女時(shí)的呆若木雞,而舞女的害羞與矜持也更讓作者傾心。

    其實(shí)作者對(duì)舞女的喜愛(ài)從頭至尾從來(lái)斷過(guò),一開(kāi)始,他本是來(lái)旅行,但看到藝人中的舞女后就再無(wú)心思,開(kāi)始一心跟著他們。其中有一個(gè)奇妙的心理:舞女走后,作者并未立刻跟上,而是算好了時(shí)間再去,對(duì)老太婆的交談可看出作者的心急,一心系著舞女;而追上舞女之后也并未立刻停下,而是走在了前頭。這與《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆遇到漂亮女孩做了一套難度很大的體操一樣,雖然喜歡的方式不一,但性質(zhì)一樣。

    作者喜歡舞女的矜持:在下棋時(shí),先是很有禮貌,保持著很大的距離,而后竟爬在了棋盤(pán)上。這樣的表現(xiàn)是大多女孩都有的。再比如說(shuō),舞女想讓作者朗誦,卻不直說(shuō),這種純粹誰(shuí)不喜歡呢?作者喜歡舞女的天真爛漫:洗浴時(shí)一絲不掛地跑步外面,看到作者滿心喜悅。這樣表現(xiàn),女孩極少有,當(dāng)然了,舞女還是個(gè)孩子。作者還喜歡舞女的害羞:在談到有學(xué)生哥游泳時(shí),想說(shuō)不敢說(shuō)的害羞讓作者怦然心動(dòng)。作者更喜歡舞女喜歡自己而不語(yǔ):離別之際,舞女蹲在岸邊卻一言不發(fā),直到臨走時(shí)才揮手告別,讓人看了不禁憐憫起來(lái)。

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