二年級的讀后感心得體會
二年級的讀后感心得體會范文
當(dāng)仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢?現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?今天小編在這給大家整理了一些二年級的讀后感，我們一起來看看吧!
二年級讀后感1
前幾天我讀了一本叫《丑小鴨》的故事，我很有感受。
丑小鴨一生下來，因為長的很丑，人們和動物都不喜歡它。在寒冷的冬天里，它在森林里受盡了折磨，后來靠自己的努力，終于飛了起來。最后它變成了一只美麗的在藍天上自由飛翔的白天鵝!
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去學(xué),去做，就一定會成功。爸爸，媽媽，老師，放手讓我們?nèi)W(xué)做每一件事吧!我自信一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。
我常常的夢想，將來也許我會當(dāng)一名醫(yī)生，發(fā)明一種藥，不管得了什么病，病人吃了就會好，也許我會發(fā)明一種衣服，人們只要穿了就能飛起來;也許我會到月球上去造天堂。無論將來我干什么，都要通過自己不懈的努力才可以做到。我相信，經(jīng)過我們的努力，祖國一定會在我們這一代的手里騰飛起來，我們的祖國會更加的強大。
二年級讀后感2
寒假期間，我認真閱讀了中國四大名著之一——《西游記》?！段饔斡洝防锍錆M了離奇的神話故事，其精彩的故事情節(jié)深深吸引了我。
《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難前往西天取經(jīng)的故事。書中刻畫的唐僧心地善良、永不氣餒;孫悟空有勇有謀、不畏艱險;豬八戒好吃懶做、馬馬虎虎;沙僧憨厚誠懇、毫無怨言。他們一路斬妖除魔終于取得真經(jīng)，真可謂：功夫不負有心人。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)就像唐僧師徒四人去西天取經(jīng)。有的同學(xué)像永不氣餒的唐僧，有的同學(xué)像聰明機智的孫悟空，有的同學(xué)像懶惰馬虎的豬八戒，還有的像默默努力的沙僧。只要我們有著師徒四人那般堅定的信念，不怕困難，刻苦到底，就一定能獲得成功。
我喜歡《西游記》這部作品，它令我善良寬容，也讓我不懼困難、勇往直前。
二年級讀后感3
今天，我重復(fù)的讀了兩遍《今天我是升旗手》。
這本書主要講了：一個名叫肖曉的小男孩，因為從小出生在一個軍人的家里，所以覺得當(dāng)上升旗手是件很光榮的事。在一次肖曉急中生智，挽回了一條人命，學(xué)校本答應(yīng)讓他當(dāng)一次升旗手，而又因為區(qū)委來檢查而換成了尖子生林茜茜，這使肖曉深受打擊。后來又因為肖曉為貧困山區(qū)的懷娃又養(yǎng)了一只狗，讓記者很感動，為他舉行了“手拉手”活動。肖曉在這一天，終于當(dāng)上了他夢寐以求的升旗手。
主人公肖曉，是個勇敢又樸實的男孩子，他似乎把榮譽看的特別重，但卻從內(nèi)心深處是只想把事情做好的堅強男孩，所以在他身上發(fā)生了一件件扣人心弦的故事：“我要去北京”“林茜茜病了”“歌星關(guān)懷”“智抓偷猴賊”……都可以看到他那敏捷的身影。
我喜歡這本書，正是因為肖曉他那勇敢、堅強、樸實的精神，讓我深深的感動。
二年級讀后感4
《西游記》是中國古代四大名著之一，它是明代作家吳承恩寫的。這本書中最著名的主人公當(dāng)然是孫悟空了，他神通廣大，一個筋斗能翻十萬八千里，還會七十二變，他還有一雙火眼金睛。
孫悟空憑借自己超強的本領(lǐng)，和他的師弟豬八戒，沙和尚幫助師父唐僧完成了西天取經(jīng)的任務(wù)。在去西天取經(jīng)的路上，他們克服了種種困難，抵制了種種誘惑，最后取到了真經(jīng)，還被佛祖封了佛。
雖然我們看到的都是打妖怪，但我感覺到作者要說的并不只是打打殺殺。他象是在告訴后人，人生中有各種各樣的誘惑，我們要堅持真理，邁出堅定的步伐，才能給自己的人生畫出一幅美麗的圖畫。而孫悟空，豬八戒，沙僧幫助唐僧取到真經(jīng)，其實也成就了自己。
現(xiàn)實中的我們也一樣，我們每個人是人群中的一分子，在我們幫助別人的同時，誰知道不是在幫助我們自己呢?唐僧鍥而不舍西天取經(jīng)的精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讓我們在追求自己理想的時候，也要堅定不移，相信自己終會成功。
二年級讀后感5
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者吳承恩的《西游記》以唐僧取經(jīng)的故事為線索，原著一百八十回。前七回見了孫悟空出世、大鬧天宮、被如來佛壓住。從八回到第十二回，主要講述了唐僧玄奘出世。其余張都講的是悟空降妖除魔歷經(jīng)九九八十一難的故事?！段饔斡洝匪茉炝怂膫€鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、、豬八戒、沙僧。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大、一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，但是總被唐僧連連誤會。他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。也希望我的學(xué)習(xí)能天天向上早日取得真經(jīng)哦。
二年級讀后感6
《三國演義》是一部古代的歷史名著。是一部詳盡而宏大的歷史。它記載了東漢末年黃巾之亂到公元280年的110多年歷史。作者羅貫中以一部生動，有趣，貼近生活的藝術(shù)形式表現(xiàn)出的歷史故事。并為大家所喜愛和傳頌。
通過這本書。使我了解了許多歷史故事!有劉備的桃園三結(jié)義，有關(guān)羽的過五關(guān)斬六將，趙云的長坂坡護主和諸葛亮的草船借箭等好多好多耳熟能詳?shù)墓适?。這本書中讓我知道了誰是壞人，誰是好人。誰是英雄，誰是奸臣。每一個人物都能鮮活的表現(xiàn)出來。我還感慨這部巨著的宏大場面，電視劇我從頭到尾也都看過了，它的評書我更喜歡聽。我們小學(xué)生是祖國的花朵和未來，要成為有用之才，就應(yīng)該從小努力學(xué)習(xí)。讀三國，讓我知道了”天下興亡，匹夫有責(zé)“的道理。對我今后的學(xué)習(xí)有了一種鼓勵，催我奮進。諸葛亮是一個博學(xué)多才，足智多謀的人才。我也要向他學(xué)習(xí)。
《三國演義》真是一部歷史巨著啊!是我心中永遠的經(jīng)典。
二年級讀后感7
讀了《三毛從軍記》我覺得三毛真是一個聰明、勇敢又能吃苦的孩子。別人為難他，讓他背人、做苦工、幫人擦鞋子、做飯，他都挺了下來，讀到這些，我的心里也很難受。
不過，三毛也有威風(fēng)的時候，他摘蘋果，一個小孩子過來跟他搶，他把上衣一脫，軍服露了出來，那個小孩馬上住了手，還把蘋果乖乖地送到三毛手上。
三毛是我喜歡的一個漫畫人物形象。兒童時期我從中看到了幽默，搞笑;現(xiàn)在重溫卻讓人感慨萬分，一種對三毛個人遭遇的同情與心酸油然而生，對那個時代人與人的無奈深感同情，對當(dāng)時政府的憤慨。
讓我們記住這個小機靈鬼--三毛，記住他給我們帶來的快樂吧!
也讓我們記住三毛悲慘的流浪生活，比起三毛，今天的我們是多么幸運，讓我們珍惜今天的.幸福生活吧!
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