小學(xué)二年級(jí)三國(guó)演義讀后感300字
推薦文章
讀后感的概念有兩重含義：一是真實(shí)的、不受任何約束的讀后感，二是一種作文的體裁，考試時(shí)要接受各種條件的約束。下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)三國(guó)演義讀后感300字，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！
小學(xué)二年級(jí)三國(guó)演義讀后感300字1
這個(gè)暑假，我看了四大名著之一的《三國(guó)演義》。我深深地被書(shū)中的人物所打動(dòng)。在眾多人物中，有“智絕”諸葛亮，“__絕”曹操，“義絕”關(guān)羽等。我最喜歡“美髯公”關(guān)羽。他的忠，氣，深深的打動(dòng)了我。關(guān)羽是一個(gè)氣宇軒昂，威風(fēng)凜凜，文武雙全的武將。不但武功蓋世，而且精通《春秋》。在這一點(diǎn)上，他與只有匹夫之勇的張飛截然不同。
我喜歡關(guān)羽的忠。他的忠驚天地，泣鬼神?！吧碓诓軤I(yíng)心在漢”的關(guān)公深深的感動(dòng)著，雖然他身在曹營(yíng)，但是他一心想著劉備，他與曹操“約法三章”，曹操的金銀和美女都沒(méi)有打動(dòng)他，但一匹赤兔馬讓他欣喜若狂。
我喜歡關(guān)羽的氣。那是一種英雄氣概，在刮骨療傷的時(shí)候，華佗用刀刮骨，發(fā)出悉悉的聲音，但他仍與馬良下棋。
總之，關(guān)羽集忠君，正義，勇武，智慧，大志于一身。關(guān)羽是一個(gè)英雄人物，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
小學(xué)二年級(jí)三國(guó)演義讀后感300字2
寒假中，我讀了很多書(shū)籍有《人類的故事》、《昆蟲(chóng)記》、《三國(guó)演義》等等。其中讓我感觸最深的是《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義這本書(shū)中講了，西漢末年王莽篡權(quán)，各路英雄紛紛起義將其滅掉。此后，曹操在北方成立了魏國(guó);劉備在今四川一帶成立蜀國(guó);孫權(quán)在南方成立了吳國(guó)?！叭龂?guó)鼎立”戰(zhàn)爭(zhēng)在所難免。于是許多莫名之戰(zhàn)在這期間發(fā)生了，譬如：“火燒赤壁”、“過(guò)五關(guān)斬六將”等等。
在這本書(shū)里不光是戰(zhàn)爭(zhēng)，書(shū)里還講了很多讓我們?nèi)W(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)的，比如：“三顧茅廬”、“桃園三結(jié)義”等等。其中最讓我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)的是三顧茅廬這一則典故，劉、關(guān)、張三人為請(qǐng)諸葛亮出山三次到其家中，這種持之以恒的精神，正是我們當(dāng)代人應(yīng)該學(xué)習(xí)并堅(jiān)持的。
我們不能遇到一點(diǎn)小困難小阻礙就半途而廢;我們既然選擇了一件事，就要有義務(wù)的把這件事做好，做的盡善盡美，所以我們要永記這一精神，做一個(gè)不管干什么事都要持之以恒的人。
小學(xué)二年級(jí)三國(guó)演義讀后感300字3
我國(guó)有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》四大名著。這個(gè)假期我就讀了羅貫中的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》這本書(shū)主要講的是：在中國(guó)古代，中國(guó)由十八路諸候各占一片土地。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)后，十八路諸候漸漸的只剩下劉備、孫權(quán)、曹操獨(dú)自稱王、稱帝，三國(guó)就形成了分別是劉備的蜀國(guó)，孫權(quán)的吳國(guó)和曹操的魏國(guó)，三分天下。最后狡猾的司馬懿掌握了魏國(guó)的兵權(quán)，抓住了劉備的兒子劉禪(劉備死后的蜀國(guó)天子)因劉禪無(wú)能，直接投奔了司馬炎(司馬懿的孫子)而司馬炎又把吳王孫皓吞并了，三國(guó)就這樣結(jié)束了。
讀完這本書(shū)我最喜歡的是曹操，他是一個(gè)政治家軍事家和文學(xué)家，他還用兵如神，精通孫子兵法。在196年，曹操迎漢獻(xiàn)帝入許昌，取得“挾天子己令諸候”的政治優(yōu)勢(shì)。先后解決掉呂布，袁術(shù)，袁召等諸候，使天下三分有其二。
我還覺(jué)得《三國(guó)演義》這本書(shū)勝過(guò)《三十六計(jì)》和《孫子兵法》的兵法書(shū)。因?yàn)閺倪@本書(shū)能學(xué)到很多做人的道理，以及讓我百看不厭的故事情節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)三國(guó)演義讀后感300字4
暑假里，我看完了《三國(guó)演義》，翻來(lái)覆去看了很久，其中最使我難以忘懷的是五虎大將關(guān)羽，他身上的一個(gè)小故事讓我感動(dòng)。那是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事。
關(guān)羽和劉備、張飛是結(jié)義兄弟。一次，關(guān)羽被曹操圍困在小山丘上，無(wú)奈之下只好投降于曹操。但是和曹操再三約定，只要一打聽(tīng)到劉備的下落，不管有多么危險(xiǎn)都要去找他。曹操爽快的答應(yīng)了。
關(guān)羽在曹操那里享用不盡的榮華富貴，但還是沒(méi)有忘記劉備和張飛。直到有一天，劉備派信使告訴關(guān)羽他的位置。關(guān)羽立即啟程，途中經(jīng)過(guò)了無(wú)各關(guān)口。但每個(gè)守管的將軍說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)朝廷的官文不讓過(guò)，關(guān)羽性情大變，斬殺了六個(gè)守管人直達(dá)邊界。這時(shí)，曹操和官兵來(lái)到邊界給關(guān)羽送行。最終關(guān)羽回到劉備身邊，成為五虎大將之首。
讀完這個(gè)小故事之后，讓我深深明白一件事深情厚意并不是紙上談兵，是應(yīng)該有所作為的。關(guān)羽、劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動(dòng)了。真不愧為桃園三結(jié)義啊!
看完《三國(guó)演義》后，提到蜀國(guó)有點(diǎn)感到悲傷，原本富饒的蜀國(guó)在和吳國(guó)的對(duì)抗中痛失精英。變得貧窮。從富饒到貧窮，從失敗到成功，《三國(guó)演義》體現(xiàn)出了歷史的悲傷。我非常喜歡這本書(shū)。
小學(xué)二年級(jí)三國(guó)演義讀后感300字5
三國(guó)演義這本書(shū)主要講劉備為了保護(hù)漢帝，服飾漢帝。
第一篇講的是《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》，劉備看見(jiàn)地方官招兵買馬，遇見(jiàn)張飛兩人準(zhǔn)備一起去招募鄉(xiāng)兵去投軍。兩人去酒店喝酒又遇見(jiàn)關(guān)羽，三人意氣相合隨后結(jié)義，第二天去投軍。曹操獻(xiàn)刀刺董卓時(shí)被發(fā)現(xiàn)弄巧成拙慌忙而逃。
董卓死后原先組織殺董卓的組織開(kāi)始爭(zhēng)斗。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)劉備、關(guān)羽、張飛三人被沖散了關(guān)羽暫時(shí)投奔了曹操，在這其間誅顏良、斬文丑、過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)找劉備，在路上又遇見(jiàn)張飛，三人終于又見(jiàn)面了。
三國(guó)中我最喜歡的是常山趙子龍趙云，因?yàn)樵谝淮尾懿俟ゴ騽鋾r(shí)，兵力不夠的劉備帶著百姓逃難。劉備的夫人、阿斗都和劉備沖散了。常山趙子龍趙云知道后沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)七進(jìn)七出，終于找到阿斗和夫人，夫人投井自盡趙云推倒墻壁掩埋尸體。然后將阿斗放入護(hù)心鏡殺出一條血路，趙云面對(duì)三個(gè)大將毫無(wú)懼色，曹操在山上看見(jiàn)后問(wèn)此人是誰(shuí)，曹洪大叫：“軍中戰(zhàn)將可留下姓名嗎?”趙云應(yīng)聲常山趙子龍，曹操知道后叫部隊(duì)不得傷他要活禽他。趙云見(jiàn)此情形無(wú)心戀戰(zhàn)殺出敵人的部隊(duì)了，共殺死十幾名大將，已經(jīng)沒(méi)有力氣了幸好有張飛接應(yīng)。
我又學(xué)到不少知識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)三國(guó)演義讀后感300字6
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺?！度龂?guó)演義》中的人物，讓我難以忘懷。
首先介紹的是中國(guó)四大美女之首的貂蟬。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像根根銀絲。她的身姿十分曼妙。在現(xiàn)代游戲三國(guó)殺中，她只有三滴血。但技能十分毒辣。而在歷史當(dāng)中，她是一個(gè)小鳥(niǎo)依人的小女子。她需要王允的保護(hù)，可她卻死在曹操手中。雖然她死了，但是她的美麗一直感動(dòng)著呂布。
其次介紹的是刮骨神醫(yī)--華佗，長(zhǎng)衫飄飄，一席白衣，一位醫(yī)術(shù)高超的老者展現(xiàn)在我的眼前，替關(guān)羽刮骨療傷。給曹操開(kāi)顱取瘤。他開(kāi)創(chuàng)了手術(shù)刀的時(shí)代，真是太厲害!
最后介紹天下無(wú)雙的呂布，尖尖的頭發(fā)，大大的眼睛透出的兇惡的神情。一身褐色的盔甲，加上一件粉紅色的披風(fēng)。好不威風(fēng)!三英戰(zhàn)呂布，呂布倉(cāng)惶逃走。一個(gè)落敗的老鼠形象，讓人不禁發(fā)笑。這位天下無(wú)雙的英雄，卻被__雄曹操殺害了。
雖然這三個(gè)人都被曹操殺了，但是曹操最終也得到了報(bào)應(yīng)，因?yàn)槟X瘤而亡。
《三國(guó)演義》刻畫(huà)了三百二十七個(gè)人物，每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)。這真是一部歷史巨著。
小學(xué)二年級(jí)三國(guó)演義讀后感300字7
三國(guó)演義，大家應(yīng)該都不陌生，即使沒(méi)看過(guò)也應(yīng)該知道幾個(gè)人物臂如忠勇雙全的關(guān)羽神機(jī)妙算的諸葛亮，
這本書(shū)共講述了三個(gè)國(guó)家發(fā)生的事三個(gè)國(guó)家分別是魏，蜀，吳魏國(guó)的曹操有很多人對(duì)他有偏見(jiàn)其實(shí)那是因?yàn)闀?shū)中作者對(duì)他的描寫(xiě)，曹操其實(shí)是一個(gè)有勇有謀的人
蜀國(guó)的關(guān)羽、劉備、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們?cè)谟懛S巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官，真是老天無(wú)眼哪!后來(lái)，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻€(gè)人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想;平時(shí)關(guān)羽也是英雄，他因?yàn)閼崙嵅黄蕉鴼⒘思亦l(xiāng)的解良惡霸，所以也來(lái)投軍;張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子，但是他從不向無(wú)能的人投靠，對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽(tīng)命是從，也為百姓著想。所以，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
平時(shí)，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助他，但是我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)之后，心里就不這么想了，好像自己變得開(kāi)朗大方起來(lái)。我覺(jué)得我們應(yīng)該像英雄人物一樣，全心全意的去幫助別人，保家衛(wèi)國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有大無(wú)畏的精神，做一個(gè)喜歡去幫助別人的好孩子。
當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，要向關(guān)羽一樣敢于面對(duì)努力克服、勇往直前。學(xué)習(xí)方面要向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各方面的文化知識(shí)，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
三國(guó)演義真是一本很棒的書(shū)使我受益匪淺。
小學(xué)二年級(jí)三國(guó)演義讀后感300字8
讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我有很多感受。
《三國(guó)演義》這本書(shū)講的是漢朝時(shí)期天下大亂，分為三國(guó)，最后又統(tǒng)一成一國(guó)的一件事。
書(shū)中有武藝高超的武將，也有聰明機(jī)智的軍師——諸葛亮。
話說(shuō)劉，關(guān)張三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，諸葛亮在茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，諸葛亮在茅廬里就已三分天下，后又“火燒新野”“火燒曹營(yíng)”“草船借箭”“三借東風(fēng)”等，不計(jì)其數(shù)，后又造了八卦陣，以柔克剛，四兩撥千斤。
說(shuō)完了文將，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)武將吧。
說(shuō)到武將可少不了呂布，呂布是一個(gè)武才，在《三國(guó)演義》里的武將排名他是第一。他曾一人與劉，關(guān)張三人大戰(zhàn)，最后也只是打了一個(gè)平手，但因做事不動(dòng)腦子中美人計(jì)與離間計(jì)，把董卓殺死，單馬飛進(jìn)白門樓，堅(jiān)守城門。因連戰(zhàn)太累，在椅子上睡著了，被士兵扎了起來(lái)，呂布喪命。
三國(guó)大戰(zhàn)，逐鹿中原，充滿豪邁，也造就了英雄，但老百姓卻因此吃不消，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。
小學(xué)二年級(jí)三國(guó)演義讀后感300字相關(guān)文章：