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  • 燈光的讀后感個(gè)人收獲

    | 燦彬

    這篇課文記敘了在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候,郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的燈光看一幅孩子在電燈下讀書的插圖,陷入了無(wú)限憧憬。今天小編在這給大家整理了一些燈光讀后感,我們一起來(lái)看看吧!

    燈光讀后感1

    今天,我還著激動(dòng)的心情讀了《燈光》這篇文章。我認(rèn)真的讀,使我認(rèn)識(shí)到:我們現(xiàn)在美好的幸福的生活是多么來(lái)之不易阿!

    《燈光》這本書主要講了:“我”看到天安門廣場(chǎng)的燈火,想到了一個(gè)真實(shí)的故事。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)之間,我軍某部在戰(zhàn)爭(zhēng)中,解放軍的一位年僅22歲的郝副營(yíng)長(zhǎng),為了找到突破口,在黑暗中用火柴點(diǎn)燃了一本書,照亮了前進(jìn)的方向,自己卻犧牲了。

    “這位年輕的戰(zhàn)友,不顧自己的生命,為了孩子們能在電燈下學(xué)習(xí),他自己卻沒(méi)來(lái)及見(jiàn)一見(jiàn)燈光。讀到這時(shí)深刻體會(huì)到:郝副營(yíng)長(zhǎng)和所有們的先烈們一樣,為了下一代能過(guò)上幸福的生活,不惜以自己的生命作代價(jià)。這說(shuō)明了什么呢?這不正說(shuō)明了我們今天幸福的生活是這些無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的嗎?而今天我們?cè)谶@舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),坐在這寬敞明亮的教室里,有時(shí)還不認(rèn)真學(xué)習(xí)這怎么對(duì)得起革命先烈呢?

    讀了這個(gè)故事,使我看到了革命先烈都具有寬廣的胸懷,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,一心想著奪取革命勝利,讓下一代過(guò)上幸福的生活,毫不顧及自己的生命。這種精神值得我們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活,和寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,不辜負(fù)革命先烈對(duì)我們的期望。

    燈光讀后感2

    我們看書、學(xué)習(xí)和工作大都離不開燈光,提到燈光,我不猶得想起了大作家王愿堅(jiān)寫的一篇課文——《燈光》。

    這篇課文是一個(gè)動(dòng)人的故事,主要講了,八路軍突擊的事情,讓部隊(duì)找到突破口,為了今后的'孩子能在電燈下讀書,他不惜犧牲了自己的生命。本篇文章有兩處地方,使我又感動(dòng)又深有體會(huì)。

    第一處:赴明兒勝利了,咱也能用上電燈,讓孩子們都那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!我讀了這句話,我知道郝營(yíng)長(zhǎng)對(duì)勝利充滿了無(wú)限的信心,同時(shí)也期望自己用上電燈,孩子們也用上電燈,在明亮的燈下學(xué)習(xí)、讀書。我感到了郝營(yíng)長(zhǎng)他很關(guān)心下一代,為了讓孩子在燈下學(xué)習(xí),他要在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。郝副營(yíng)長(zhǎng)和我比,我則顯得很渺小,因?yàn)槲也欢藐P(guān)愛(ài)他人,自從見(jiàn)了郝副營(yíng)長(zhǎng),我就要學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。第二處:這位年輕的戰(zhàn)士不惜自己的生命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。

    我讀到這里很感動(dòng)。郝營(yíng)長(zhǎng)犧牲了,可他的犧牲是為了孩子,為了讓他們用上電燈,在燈下學(xué)習(xí),所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子,關(guān)心的還是他人,這種高尚的精神深深的將我折服。同時(shí)我又覺(jué)得很慚愧,以至一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。郝副營(yíng)長(zhǎng)犧牲前還沒(méi)見(jiàn)過(guò)電燈,真實(shí)有點(diǎn)遺憾。我見(jiàn)過(guò)電燈,所以一點(diǎn)也不遺憾。

    但我也要珍惜美好的時(shí)光,不留一點(diǎn)傷感。

    全文讀完了,郝副營(yíng)長(zhǎng)的崇高品格和他心中的電燈,一直刻在我腦海深處,永遠(yuǎn)牢記。

    燈光讀后感3

    當(dāng)我看到《燈光》這個(gè)題目時(shí),我十分地不理解,燈光,到處都有,很普通呀,圍繞燈光有什么好寫的呢?我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)號(hào)往下讀。

    噢,原來(lái)作者是回憶自己當(dāng)隨軍記者時(shí)發(fā)生在一場(chǎng)圍殲戰(zhàn)中的一個(gè)感人故事,在一次圍殲戰(zhàn)之前,郝副營(yíng)長(zhǎng)看見(jiàn)書上有一幅插圖,畫的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),看完。他的腦子滿是電燈的期待與未來(lái)的憧憬,但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中,為了給部隊(duì),而點(diǎn)燃那本書,舉得高高的,但卻暴露了他自己,他就這樣犧牲了。

    讀后,我心潮澎湃(郝副營(yíng)長(zhǎng)為了戰(zhàn)斗的勝利,為了后代能在燈光下學(xué)習(xí),為了人民能過(guò)上幸福安康的日子,他犧牲了自己。但渴望用上電燈的他,卻連電燈都沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)上一眼。由此想到,我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,它是由無(wú)數(shù)前輩用生命換來(lái)的,沒(méi)有他們的拋頭顱,灑熱血,我們今天的幸福生活從何而來(lái),五星紅旗是革命前輩用鮮血染紅的??傊?,今天的一切的一切,我們都要感射英勇的革命先烈。

    同學(xué)們,我們今天能坐在燈光下學(xué)習(xí),是得來(lái)不易的。我們要珍惜這先輩用生命換來(lái)的美好生活。

    燈光讀后感4

    這篇課文以燈光為線索,通過(guò)郝副營(yíng)長(zhǎng)給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇犧牲的,贊揚(yáng)了革命烈士為了理想,為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神,表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽說(shuō)一按電鈕,那玩意兒就亮了很亮很亮……。他又劃著一根火柴,點(diǎn)燃了煙,又望了一眼圖畫,深情的說(shuō):趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!他把頭靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了未來(lái)的憧憬里?!钡臅r(shí)候,我感覺(jué)到郝副營(yíng)長(zhǎng)是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí),就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白,我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí),是革命烈士拼命戰(zhàn)斗,用性命換取回來(lái)的,所以我們要好好珍惜這些用生命換回來(lái)的幸福。

    又當(dāng)我讀到“后來(lái)才知道,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴,點(diǎn)燃了那本書,舉地高高的,為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路??墒?,火光暴露他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了”的時(shí)候,郝副營(yíng)長(zhǎng)那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來(lái)之不以的。郝副營(yíng)長(zhǎng)的更是犧牲了自己,奪得了戰(zhàn)斗的勝利,換得人民的幸福。 課文中,郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么希望能見(jiàn)真的'電燈一面,他是多么向往,他非常想讓未來(lái)的孩子們用上電燈,讓他們能明亮的燈光下學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為有用之材。正是這種信念,讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭,最后,戰(zhàn)士們靠著郝營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃的一點(diǎn)亮光,使戰(zhàn)斗勝利了,而郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

    現(xiàn)在,差不多每家每戶都有電燈,但卻沒(méi)有人想過(guò),現(xiàn)在我們能用上電燈,而其中有多少人為此而亡,那些革命勇士,民族英雄,為了祖國(guó)的未來(lái),為了我們這些后輩的明天,不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇,他們換來(lái)了我們的今天,所以,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。

    燈光讀后感5

    在一片黑暗之中,突然出現(xiàn)了一點(diǎn)光,就算是一點(diǎn)微弱的光,也能給黑暗中的人們一線的希望。于是,希望之光就此誕生,成為了人們不變的一個(gè)信念,給了人們走出了黑暗的勇氣與動(dòng)力。為什么一點(diǎn)微弱的光會(huì)有如此大的作用呢?因?yàn)樗o了人們一個(gè)理想和希望,使人們?yōu)橹ヅ^斗!

    《燈光》一文所講述的,是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的一個(gè)故事。1947年初秋的一個(gè)晚上,作者在突擊連的郝副營(yíng)長(zhǎng)的身邊——22歲的他是一名著名的戰(zhàn)斗英雄。他坐在地上,劃著火柴在看一本書,書上的一張圖片上,畫著一個(gè)孩子在電燈下學(xué)習(xí)。他一邊看,一邊還時(shí)不時(shí)地羨慕,說(shuō):“多好啊!趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)。”然而,他的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。他為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,在黑暗中點(diǎn)燃了那本書,點(diǎn)亮了部隊(duì)前進(jìn)的路,自己去被火光暴露犧牲了。

    多么偉大的一個(gè)人啊!他點(diǎn)亮的,不僅僅是前進(jìn)的路,而是自己的夢(mèng)想和理想。他,為了祖國(guó),為了孩子們的將來(lái),他奮不顧身的在那千鈞一發(fā)之際,點(diǎn)亮了那本擁有他理想的書。然而,這位年輕的英雄不惜犧牲自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí),他自己卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)電燈一面,就永遠(yuǎn)帶著這個(gè)遺憾去世了。

    現(xiàn)在的我們,在各種高科技的陪伴下,還覺(jué)得這個(gè)不好,那個(gè)不好。但在那時(shí),能見(jiàn)到一盞電燈,都是一種奢望。但回頭一想,如今我們無(wú)憂無(wú)慮的生活,是多少前輩用自己的生命所帶來(lái)的啊!中華民族幾千年的歷史,這么多風(fēng)風(fēng)雨雨,我們就是靠著一個(gè)理想和希望而努力的。

    這就是理想的力量,這就是愛(ài)國(guó)的力量。中華民族就是靠著這種力量,奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)不屈的。在黑暗中的希望之光,點(diǎn)亮了我們的信念,給了我們勇氣與動(dòng)力。而真正的希望之光,就是我們會(huì)為之努力的一個(gè)理想和希望!

    燈光讀后感6

    今天,我在明亮的燈光下,懷著無(wú)比好奇的心情,第一次接觸了王愿堅(jiān)的《燈光》一課。我想:燈光有什么好寫的呢?

    可是,當(dāng)我一遍看下來(lái)后,我的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了,心里像打翻了五味瓶似的。目光再一次投向了燈光,心里莫名多了些什么。這篇文章主要講了,郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓人們都用上電燈,為了戰(zhàn)斗的勝利,他毅然點(diǎn)著了手中的書,照亮了戰(zhàn)士們前進(jìn)的道路??墒腔鸸獗┞读怂约海粩橙说臋C(jī)槍打中了。讀完后,我的心里充滿了欽佩與感激。我想:這位郝副營(yíng)真是太偉大了。他是一位當(dāng)之無(wú)愧的革命英雄。他雖然在戰(zhàn)斗中犧牲了,但他的精神與英勇獻(xiàn)身的形象永遠(yuǎn)活在人們心中,我們永遠(yuǎn)記得他。像這樣的事情還少嗎?就拿大家最熟悉的&“狼牙山五壯士&”來(lái)說(shuō),他們不也一樣嗎?他們?yōu)榱舜蟛筷?duì)和村民順利轉(zhuǎn)移,只用了他們五個(gè)人便迷惑了敵人。最后在走投無(wú)路的.情況下,他們寧愿跳下萬(wàn)丈懸崖也不愿投降。

    現(xiàn)在,我們?cè)僖膊挥孟裣容厒円粯釉趹?zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺。我們現(xiàn)在要做的只有好好讀書,將祖國(guó)建設(shè)得更好更強(qiáng)大。要珍惜這有無(wú)數(shù)革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的來(lái)之不易的幸福生活。

    看著那明亮的燈光,我仿佛看見(jiàn)了郝副營(yíng)長(zhǎng)在向我微笑。我在心里下定決心,要好好學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)告慰那為了我們今天的幸福生活而英勇獻(xiàn)身的無(wú)數(shù)的革命烈士!

    燈光讀后感7

    暑假里,我和媽媽每天晚上去廣場(chǎng)上散步,每次散步時(shí),我心里都會(huì)想“多好啊!”多好啊這句話并不是我說(shuō)的,是我學(xué)過(guò)的一遍文章,《燈光》里的郝副營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)的:戰(zhàn)斗前夕,郝副營(yíng)長(zhǎng)正倚著胸墻。借著微弱的亮光看一本破舊的書,書上有一幅插圖,圖上畫著一個(gè)小孩,正在明亮的燈光低下聚精會(huì)神得看書。郝副營(yíng)長(zhǎng)看完后,深情地對(duì)旁邊的戰(zhàn)地記者說(shuō):趕明勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!

    半個(gè)小時(shí)后,戰(zhàn)斗打響了,郝副營(yíng)長(zhǎng)為了給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的路,于是點(diǎn)燃了那本書,同時(shí)也點(diǎn)燃了自己生命的火光。郝副營(yíng)長(zhǎng)就這樣犧牲了,他為了戰(zhàn)斗的勝利;為了能讓孩子們?cè)诿髁恋臒艄獾紫聦W(xué)習(xí)。而他卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)一眼電燈。

    今天,我又看到霓虹燈在閃爍,我又想起了郝副營(yíng)長(zhǎng)的這句話:“多好啊!”忽然我聽見(jiàn)幾聲蛐蛐叫,難道它也愛(ài)上了現(xiàn)在的幸福生活;難道它也愛(ài)上了這明亮的燈光;難道它也愛(ài)上了這一個(gè)個(gè)幸??鞓?lè)的身影嗎?廣場(chǎng)上的小花和小草仿佛都在為現(xiàn)在的幸福生活鼓掌,為現(xiàn)在的幸福生活感到自豪。咦,那一伙子人是要干什么呀?哦,原來(lái)是跳廣場(chǎng)舞呀!

    我來(lái)到水池邊看到一條條小魚在水池里游來(lái)游去,我不禁一笑,小魚也在快樂(lè)的長(zhǎng)大。燈光一直在閃爍著,它照耀著廣場(chǎng)上的萬(wàn)物,照耀著人們快樂(lè)的身影。

    如果郝副營(yíng)長(zhǎng)也能看到這些該多好啊!如果那寫為人們利益而死的英雄們也能看到今天這宏偉的景象該多好啊!我們現(xiàn)在的小康生活,都是那些英雄們用無(wú)數(shù)條性命換來(lái)的。

    讓我們一起珍惜現(xiàn)在的辛福生活,好好學(xué)習(xí),努力拼搏,做一個(gè)有作為的當(dāng)代少年,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)!

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