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  • 牛頓的故事讀后感

    | 燦彬

    牛頓的故事讀后感范文

    牛頓,出生再在英國(guó)某個(gè)純樸的鄉(xiāng)下,牛頓就具備三個(gè)特質(zhì):他偏好研究機(jī)械原理,對(duì)陌生事物擁有旺盛的好奇心,以及很會(huì)模仿。今天小編在這給大家整理了一些牛頓的故事讀后感,我們一起來(lái)看看吧!

    牛頓的故事讀后感1

    我讀了牛頓這個(gè)故事,知道了牛頓是世界上偉大的發(fā)明家,他對(duì)小事是那么的粗心。下面我就來(lái)告訴大家牛頓粗心的故事。

    一天牛頓對(duì)傭人說(shuō),他要自己煮雞蛋,傭人把雞蛋放在桌上的懷表旁邊,說(shuō):“你把雞蛋煮四分鐘,就可以吃了?!边^(guò)了一個(gè)小時(shí),因?yàn)閭蛉擞悬c(diǎn)不放心,所以進(jìn)去了房間里,傭人開(kāi)開(kāi)門(mén)大吃一驚,牛頓把懷表放在鍋里煮,手里拿著雞蛋,另一只手拿著一本書(shū)。通過(guò)這件小事,我知道了牛頓對(duì)小事粗心是因?yàn)樗珶釔?ài)科學(xué)了。而且牛頓還把自己的全部精力都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。有時(shí)他工作起來(lái)連吃飯都能忘記了,真是到了廢寢忘食的地步,要不然也不會(huì)發(fā)現(xiàn)地心引力。成為世界著名的科學(xué)家。

    我一定要向牛頓學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神,以后我要認(rèn)認(rèn)真真的刻苦學(xué)習(xí),我相信我一定能做到。

    牛頓的故事讀后感2

    今天我讀完了《牛頓的故事》這篇文章。被牛頓那為科學(xué)做出貢獻(xiàn)而忘我的精神所感動(dòng)了。

    牛頓是英國(guó)的科學(xué)家,但他的記憶不好,經(jīng)常做傻事。有一次,傭人讓他煮雞蛋,他卻因?yàn)閷?zhuān)心試驗(yàn),而煮成了雞蛋旁邊的懷表。還有一次,他請(qǐng)朋友來(lái)家做客,自己光顧研究,竟忘了請(qǐng)朋友吃飯的事情。

    牛頓的這種做法和生活中的我有所不同。我做作業(yè)時(shí)光想著做完作業(yè)怎么玩,不想怎樣才能做好作業(yè)。等媽媽喊吃飯的時(shí)候,就覺(jué)得做作業(yè)很有趣。但在玩的.時(shí)候,總惦著沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。因此我學(xué)習(xí)也學(xué)不踏實(shí),玩也玩不痛快。

    牛頓把精力全部集中在科學(xué)研究上,為科學(xué)做了許多貢獻(xiàn)。我的感悟:只要認(rèn)真、腳踏實(shí)地的做事,一定能把事情辦得又快又好。

    牛頓的故事讀后感3

    今天,我讀了《牛頓的故事》。故事說(shuō)了牛頓出生時(shí)只有三磅重,當(dāng)時(shí)他的接生婆和他的親人都擔(dān)心他能不能活下去。到了上學(xué)的時(shí)候,他讀書(shū)很不認(rèn)真,經(jīng)常偷偷地做機(jī)械和模型。因此,同學(xué)們都笑話他,罵他笨。直到有一次課間游戲,大家正玩得興高采烈的時(shí)候,一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)借故踢了牛頓一腳,并罵他笨蛋

    牛頓的心靈受到這種刺激,憤怒極了。他下定決心,一定要超越同學(xué),一定要發(fā)奮讀書(shū)。從此,牛頓早起晚睡,抓緊分秒、勤學(xué)勤思。終于,牛頓經(jīng)過(guò)刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,在班級(jí)上名列前茅。

    有志者事竟成,在牛頓22歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué),23歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué),為人類(lèi)科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

    我在這個(gè)故事中受到了十分多啟發(fā)。因?yàn)?,牛頓本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)很沒(méi)興趣,可是他一聽(tīng)同學(xué)這樣說(shuō)自己笨,很不服氣,開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)的事讓我感受到:一個(gè)出生只有三磅重的嬰兒,家人都對(duì)他沒(méi)信心的環(huán)境下,最后卻成了科學(xué)巨星,牛頓所付出的努力和汗水。所以,我要向牛頓學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他刻苦鉆研,善于動(dòng)腦筋的精神,做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

    今后,我要以牛頓為榜樣,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

    牛頓的故事讀后感4

    在寒假中,我讀了一個(gè)故事,名叫《牛頓和雞蛋的故事》。里面講了一天中午,到了吃飯時(shí)間,牛頓還在專(zhuān)心地做實(shí)驗(yàn),助手就給了他幾個(gè)雞蛋,叫他自己煮了吃。過(guò)了一會(huì)兒,牛頓感覺(jué)自己餓了,就把助手拿來(lái)的“雞蛋”放進(jìn)了鍋里,自己又開(kāi)始專(zhuān)注的做實(shí)驗(yàn)。

    半個(gè)小時(shí)以后,實(shí)驗(yàn)做完了,牛頓這才開(kāi)始吃午飯。于是,他揭開(kāi)了鍋蓋,不禁張大了嘴巴——在鍋里煮的竟然是一只懷表!他有看了看桌子,那幾個(gè)雞蛋還好好的躺在那里,而桌子上的懷表卻不翼而飛了。原來(lái),是因?yàn)榕nD做實(shí)驗(yàn)太過(guò)于專(zhuān)注,誤把懷表當(dāng)成了雞蛋放進(jìn)了鍋里。

    牛頓正是這樣對(duì)工作和實(shí)驗(yàn)有著濃后的興趣,刻苦鉆研和忘我投入的精神,才能獲得通向科學(xué)宮大門(mén)的金鑰匙,抵達(dá)了科學(xué)的圣殿。

    這個(gè)故事告訴我們:在生活中做事要盡力像牛頓那樣,專(zhuān)心致志,認(rèn)真投入,才能獲得成功。特別在我們年幼的學(xué)習(xí)過(guò)程中更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),樹(shù)立刻苦鉆研的精神,才能學(xué)好知識(shí),打好基礎(chǔ),以后才能為國(guó)家干出一番事業(yè)。

    牛頓的故事讀后感5

    這兩天我看了一本書(shū)叫《牛頓的小故事》,讀了這本書(shū)我知道了牛頓是偉大的英國(guó)物理學(xué)家。1661年就讀于劍橋大學(xué)的三一學(xué)院。1669年,年僅27歲就擔(dān)任劍橋的數(shù)學(xué)教授。

    其中讓我印象最深刻的是《實(shí)驗(yàn)室的酒肉》這個(gè)故事。

    故事是這樣的,有一次,牛頓的一位朋友來(lái)看他,他在實(shí)驗(yàn)室外面等了好久,肚子餓了把桌子上的雞吃了,不辭而別。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落,肚子突然餓了,趕快跑出來(lái)吃雞。他看到盤(pán)子里啃剩下的雞骨頭,居然對(duì)助手說(shuō):“哈哈,我還以為沒(méi)吃飯哩,原來(lái)已經(jīng)吃過(guò)了呀!”

    從這個(gè)故事說(shuō)明牛頓非??釔?ài)科學(xué),他廢寢忘食地做實(shí)驗(yàn),為我們?nèi)祟?lèi)做出貢獻(xiàn)。

    可是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好,叫我多寫(xiě)個(gè)字就發(fā)脾氣,多寫(xiě)一頁(yè)口算就把自己關(guān)到房間……

    有一次,我下了一盤(pán)圍棋,媽媽叫我再下一盤(pán),“憑什么?”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里,一來(lái)到房間,突然有兩只精靈在我頭上飛來(lái)飛去,一只說(shuō):“趕快出去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤!”另一只精靈說(shuō):“呸呸呸,笨蛋!曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲!”

    我選了第一只精靈的話,出去向媽媽道歉,認(rèn)真地再下了一盤(pán)棋。

    所以,我從現(xiàn)在開(kāi)始做事要認(rèn)真,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,聽(tīng)爸爸媽媽的話……做一個(gè)乖巧懂事的孩子!


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