小學(xué)必讀經(jīng)典名著讀后感
善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識(shí)到有一條正途。感情有理智根本無(wú)法理解的理由。讀后感怎么寫?小編在這里給大家?guī)?lái)名著讀后感5篇，希望大家喜歡!
小學(xué)必讀經(jīng)典名著讀后感1
當(dāng)我第一次見到喬納森·斯威夫特的作品《格列佛游記》時(shí)，我以為是像《魯濱遜漂流記》那樣的歷險(xiǎn)小說(shuō)，但當(dāng)我翻開書，看了書的前言部分才明白，原先這是一部充滿童話色彩的諷刺小說(shuō)。但小說(shuō)的童話色彩只是表面的局部特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自我，看看我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子，看看我們是否像作者描述的耶胡那樣。
我們的社會(huì)雖然不像當(dāng)時(shí)英國(guó)那樣敗落，但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物，都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒、殘暴瘋狂。也是我們?cè)陔娨曋薪?jīng)常見到的事，都已經(jīng)不足為奇了。這么一個(gè)渾濁的社會(huì)，是要靠我們來(lái)澄清的。此刻的我們雖然不必須做出什么轟轟烈烈的事情來(lái)，可是我們至少能夠做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，扶老人過(guò)馬路，在公共汽車上讓座……這都是我們的舉手之勞。
看完此書，我感慨頗深。我期望我們的社會(huì)能在我們的努力下，成為像慧因國(guó)那樣的社會(huì)。我愿為此付出，從我做起，從小事做起，從此刻做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)黑暗。
小學(xué)必讀經(jīng)典名著讀后感2
格列佛在“小人國(guó)”的游記主要講述了外科醫(yī)生格列佛在“小人國(guó)“的一番奇遇，引人入勝、頗為滑稽，且極具諷刺。
1699年格列佛隨“羚羊號(hào)”商船出海，不幸中途遭遇颶風(fēng)。之后他死里逃生，漂到利立浦特(小人國(guó))，上岸后，由于乏累，便倒地睡著了，醒來(lái)時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn)自我已被小人們捆住，并被用上萬(wàn)匹馬把體積巨大的格列佛運(yùn)至京城獻(xiàn)給國(guó)王。起先，格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸使他贏得了國(guó)王和人民的信任，他也所以逐漸熟悉了小人國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣。之后，格列佛又以特殊的戰(zhàn)略阻止了另一個(gè)小人國(guó)的侵略，因而被授予高級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。但由于格列佛拒絕了國(guó)王派他去消滅不來(lái)夫斯古國(guó)的命令、撒尿滅火、以及海軍大臣的誣陷，而被小人國(guó)國(guó)王定為叛國(guó)罪。格列佛聽說(shuō)后，急忙逃到不來(lái)夫斯古國(guó)，并最最終1702年才逃回了倫敦。
其中對(duì)“高跟黨”和“低跟黨”之爭(zhēng)以及“大端派”和“小端派”的雞蛋之爭(zhēng)的描述可謂生動(dòng)形象、滑稽趣味、并且構(gòu)思巧妙，看似嬉笑怒罵，實(shí)則蘊(yùn)含辛辣的諷刺意味。
在我看來(lái)，“小人國(guó)”其實(shí)就是當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)縮影。跳繩選官的事件暗喻了在當(dāng)時(shí)由教會(huì)、和君主統(tǒng)治的英國(guó)社會(huì)，普通百姓憑借才能、品行獲得應(yīng)有的社會(huì)地位幾乎士不可能。同時(shí)也諷刺了憑借與工作本事毫無(wú)關(guān)系的測(cè)試來(lái)任用人員丑惡的現(xiàn)象。故事中的“高跟黨”和“低跟黨”實(shí)際上就是暗指當(dāng)時(shí)英國(guó)的托利黨和輝格黨，作者以鞋跟之爭(zhēng)來(lái)隱喻這兩黨之間無(wú)謂的斗爭(zhēng)，而“大端派”和“小端派”的雞蛋之爭(zhēng)則暗指了天主教和新教之間關(guān)于教會(huì)儀式的爭(zhēng)論，真是令人拍案叫絕，即使掩卷之后，依然回味良久。
小學(xué)必讀經(jīng)典名著讀后感3
朋友，你愛書嗎?其實(shí)，每一本有價(jià)值的書都是人一生中不可不讀的經(jīng)典呢!
在我讀過(guò)的書中，給我印象最深的，就是《格列佛游記》了。游記中寫了許多十分離奇而有意思的故事，像“小人國(guó)游記”、“大人國(guó)游記”等等。
我最喜歡的是“慧馬國(guó)游記”。在慧馬國(guó)，馬是有美德，有智慧的動(dòng)物，人是沒有思想，沒有感情的“野胡”，“仁慈和友誼”是這個(gè)國(guó)家的兩種美德。游記中寫道，格列佛巧訪到慧馬國(guó)，結(jié)識(shí)了善良的慧馬，學(xué)習(xí)了它們的語(yǔ)言。在它們的語(yǔ)言中沒有“撒謊”和“欺騙”等字眼兒，更不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”。在它們的國(guó)度里，沒有打架和爭(zhēng)吵，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和硝煙，也沒有好壞之分。在它們的國(guó)度里，一切都是完美而幸福的，真實(shí)而透明的。
看到那里，你難道不為現(xiàn)實(shí)世界的種種欺騙而感到悲哀嗎?從書中，你就能夠明白做人的道理，你難道不會(huì)努力去把我們的世界變得像慧馬國(guó)一樣，每一天都會(huì)令人高興而愉快嗎?
朋友，愛書吧!從書中，你就能夠找到一個(gè)神奇的未知的世界!
小學(xué)必讀經(jīng)典名著讀后感4
暑假里，我看起了媽媽給我買的《格列佛游記》，我剛看了幾頁(yè)就被里面聰明伶俐、個(gè)性鮮明的人物，跌宕起伏、趣味夸張的情節(jié)牢牢地吸引住了。航海家格列佛是一名隨船醫(yī)生，他勇敢、聰明，會(huì)說(shuō)十幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，航海的經(jīng)驗(yàn)也很足。一次航海，他經(jīng)過(guò)了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)，發(fā)生了許多趣味又驚險(xiǎn)的故事：他在大人國(guó)被一群巨大的老鼠抓走，但他臨危不懼，拿出匕首，勇敢的和老鼠搏斗，最終竟然把老鼠全部殺死了。
我愛看這個(gè)故事，里面的故事實(shí)在是太異常了!每一個(gè)段落都會(huì)讓我發(fā)笑，里面描述的人物怪模怪樣，讓我覺得滑稽極了，連爸爸媽媽這兩位成年人都搶著看，這個(gè)故事真是太神奇了，我感覺這書有一股魔力，使我的眼睛無(wú)法離開書本，連吃飯都忘了。
我佩服格列佛，佩服他的勇敢，佩服他的機(jī)靈，異常是他那種遇到困難永不退縮的精神。要是我能夠穿越時(shí)空，我會(huì)陪同格列佛一齊上路，和他一齊遠(yuǎn)航，一齊沖破難關(guān)，一齊打敗怪物，一齊獲取知識(shí)，當(dāng)永遠(yuǎn)的勝利者!要是我以后也當(dāng)了一名航海家，我就能夠游覽各國(guó)的美麗景色，說(shuō)不定還會(huì)發(fā)生像格列佛一樣的奇遇……
小學(xué)必讀經(jīng)典名著讀后感5
《格列佛游記》講述英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧胭國(guó)等地的經(jīng)歷。
在小人國(guó)里，萬(wàn)物的長(zhǎng)、寬、高僅有正常長(zhǎng)度的十二分之一。人的.身高僅有6英寸。格列佛在那猶如巨人，一頓要吃好幾車食物。但格列佛也對(duì)小人國(guó)心懷感激，幫忙小人國(guó)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。
而在大人國(guó)，一切與小人國(guó)恰好相反，居民身高80多英尺，麥子也有40英尺高，格列佛變成一個(gè)小小的“寵物”，隨時(shí)有被踩扁的可能。
但在這些國(guó)家里，官員們還為了自我的權(quán)位進(jìn)行無(wú)聊的政治斗爭(zhēng)，而格列佛到了飛島國(guó)和慧姻國(guó)以后，更是一種荒唐景象。飛島上的統(tǒng)治者靠搜刮下方財(cái)物養(yǎng)活自我，若不服從，國(guó)王就把飛島罩在他們頭上，奪取陽(yáng)光，甚至直接毀了下方。格列佛和馬國(guó)之間的對(duì)話成了對(duì)人類社會(huì)的無(wú)情諷刺。這一切都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。
我想人萬(wàn)不可貪財(cái)，要心靈純凈，用自我的良心去做好每一件事。才會(huì)贏來(lái)贊賞。
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