對(duì)名著深度解讀的讀后感
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對(duì)名著深度解讀的讀后感五篇
讀后感是對(duì)于一句話(huà)，一段文字，一本書(shū)的感想和見(jiàn)解。好的讀后感應(yīng)該是和原著作者在思想上的一次火花交鋒，在文學(xué)修養(yǎng)上的一次升華。小編在這里給大家?guī)?lái)對(duì)名著深度解讀的讀后感5篇，希望大家喜歡!
對(duì)名著深度解讀的讀后感1
高中六冊(cè)語(yǔ)文書(shū)，歸有光的《項(xiàng)脊軒志》是我所喜愛(ài)的為數(shù)不多的文言文之一。每讀到其中“庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)”，就能感覺(jué)到這種平凡生活中的情趣真的讓人很感動(dòng)，這種來(lái)自?xún)?nèi)心的寧?kù)o是多么難得，作者成年之后恐怕再難尋得這樣的心靈的寧?kù)o。而讀到家事變遷，更加讓我感覺(jué)人事不可把握的無(wú)奈。我非常能夠理解“瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁”的作者心中的傷痛。八歲喪母的作者，之所以對(duì)祖母和母親有如此深的懷念，或許正是因?yàn)槟嵌虝旱膼?ài)永遠(yuǎn)無(wú)法再重來(lái)。
為什么人總是愛(ài)回憶過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去的事太美好。過(guò)去我很幸福，過(guò)去我有完整的家庭，有父親的疼愛(ài)，有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生時(shí)代;過(guò)去我有陪伴在身邊的老公，有自認(rèn)為很好的一大群朋友。在時(shí)光的流逝中，有很多東西都變味了。家，沒(méi)有了，親情變得像可有可無(wú)的白開(kāi)水。一些朋友也沒(méi)有了，原本的默契消失了，剩下的是彼此的小心翼翼和成長(zhǎng)后的隔閡，我想與其這樣，不如不再聯(lián)系，還能保有我心中那一點(diǎn)最美好的回憶?？粗恍┡f物，我常在想，朋友之間為什么不能像最初那樣單純澄澈，為什么時(shí)間長(zhǎng)了，我們之間的戒備隔閡也多了呢。所以，永遠(yuǎn)不再相見(jiàn)。相見(jiàn)不如懷念，也許，在回憶中，所有的才是最美好的。
有時(shí)想想，自己真的是像有些人所說(shuō)，心好硬的。
對(duì)名著深度解讀的讀后感2
初一時(shí)，讀了一本叫《項(xiàng)脊軒志》的書(shū)，初次讀時(shí)，覺(jué)得它平淡無(wú)奇，第二次讀時(shí)，覺(jué)得它耐人尋味，第三次讀時(shí)，激動(dòng)不已，不禁為它的內(nèi)容拍案叫絕。
文章的作者先寫(xiě)出項(xiàng)脊軒的破，漏以及修輯的過(guò)程，然后以一句“然余居以此，多可喜，亦多可悲”點(diǎn)出主旨，承上啟下，開(kāi)始對(duì)往事的追憶，表達(dá)了作者對(duì)人亡物在，三世變遷的感慨和對(duì)親人的懷戀之情。其中所記載的無(wú)外乎一些名不見(jiàn)經(jīng)傳的小事，然而卻有一股震撼人心的力量孕于其中。有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：當(dāng)嬰兒時(shí)的作者在乳母懷中呱呱啼哭時(shí)，居于另室的母親“以指叩門(mén)扉曰：‘兒寒乎?欲食乎?’”寥寥數(shù)語(yǔ)使人物形象逼真，讓我們眼前出現(xiàn)了一位慈母的形象。
為什么一個(gè)小小的細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以產(chǎn)生電影的功效呢?我閉眼沉思后，頓覺(jué)有所感悟：世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物有沒(méi)有價(jià)值并不取決于它的大小，瑣事雖瑣，小事雖小，但往往蘊(yùn)含著不可低估的價(jià)值。
瑣事之稱(chēng)，只不過(guò)是與大事相對(duì)而言。什么是大?什么是小?并沒(méi)有一道不可逾越的鴻溝。譬如說(shuō)，買(mǎi)菜做飯事家庭瑣事，然而正是鍋盆碗灶組成生活的交響曲。對(duì)zf而言，家庭瑣事便成了宏大的“菜籃子工程”。這是影響社會(huì)安定的因素，又有哪位領(lǐng)導(dǎo)敢因?yàn)樗恰艾崱笔露p視它呢?聯(lián)合國(guó)有位大員來(lái)訪(fǎng)問(wèn)，經(jīng)過(guò)一番考察后，不無(wú)感慨地說(shuō)：“了不起，能解決十三億人的吃飯問(wèn)題，真是對(duì)世界的一大貢獻(xiàn)。”這不正是對(duì)瑣事價(jià)值的肯定嗎?可見(jiàn)，小中有大，瑣事可以變成大事，瑣事的價(jià)值不正在此嗎?
一滴水可以映出太陽(yáng)的光輝;一件 小事可以體現(xiàn)人的偉大的人格高尚的品質(zhì)。當(dāng)我們想起周總理送 工人一件襯衫的故事，當(dāng)我們回憶起毛主席為和全國(guó)人民共度難關(guān)，拒絕吃紅燒肉的時(shí)候，我們又怎能不為之感動(dòng)呢?這不都是瑣事的價(jià)值嗎?這樣的瑣事舉不勝舉?！俄?xiàng)脊軒志》之所以感人，是因?yàn)樗孕∫?jiàn)大，在普普通通的家庭瑣事中寄予了作者豐富的情感。列如，在文章最后，作者想說(shuō)明痛悼亡妻的意思，卻沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)“悲>
”字。只緊扣項(xiàng)脊軒與亡妻有關(guān)的瑣事稍動(dòng)筆墨，看似流水記敘，其實(shí)字里行間溢散著觸物傷情的悲痛。尤其稱(chēng)道的是最后一句：“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”它意味著雋永，更加表現(xiàn)出那份淡淡的悲傷，引起讀者的興趣。
古人云：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”可見(jiàn)，“一屋”乃是“天下”的有機(jī)組成部分。積土成山，積水成淵。輝煌的人生正是由這些小事瑣事所構(gòu)成的。高樓大廈是由一磚一瓦所建造而成的。雷鋒這個(gè)不朽的名字之所以在華夏大地廣為傳頌，正是這些瑣事體現(xiàn)了雷鋒崇高的精神境界，這不也是瑣事的價(jià)值所在嗎?
“小”可以見(jiàn)大，“瑣”正是大的組成部分。這就是《項(xiàng)脊軒志》給我的深刻體會(huì)。作者之所以能夠?qū)懗鲞@傳世之作，除了寓請(qǐng)語(yǔ)言外，更重要的是因?yàn)樗⒅亓爽嵤碌膬r(jià)值。
現(xiàn)在，我們高考，時(shí)間緊迫，但是我們并不能為此忽視瑣事的價(jià)值，拒絕智育之外的一切“瑣”事。讓我們?yōu)榱嗣魈欤瑸榱讼Ｍ?，踏踏?shí)實(shí)地從身邊的瑣事做起，走向人生的第一個(gè)制高點(diǎn)吧!
對(duì)名著深度解讀的讀后感3
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū),當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū),我深有所感:
這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的,《愛(ài)的教育》這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫(xiě),使人感到人類(lèi)多么需要相互幫助,相互關(guān)心,相互理解!
里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計(jì)較,與他們玩得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè),并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育,《愛(ài)的教育》這本書(shū)塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣(mài)炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情.
我,一個(gè)泛泛之輩,有許多朋友,但真正的好朋友屈指可數(shù),我也不知道怎么回事,但讀完《愛(ài)的教育》后我懂得了我的好朋友為什么很少的原因了,要做一對(duì)好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤,更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友,這樣才算是好朋友.正如我們班的王思睿他助人為樂(lè),經(jīng)常幫助同學(xué),因此他有那么多的好朋友,我真感到羨慕.我要向他學(xué)習(xí).
這本書(shū)還教育了許多做人的道理.我毫不后悔用我寒假里的五天時(shí)間來(lái)讀完這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)令我收益匪淺,使我懂得了做人的道理.
對(duì)名著深度解讀的讀后感4
“愛(ài)好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在了一起?！?/p>
這是《愛(ài)的教育》的卷首語(yǔ)?？赐炅诉@本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。全書(shū)共有花了近十年完成的。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的日常生活，講述了一個(gè)個(gè)普普通通的故事，但“愛(ài)”卻無(wú)處不在，感人肺腑。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇課文《爭(zhēng)吵》，就是從這本書(shū)里節(jié)選出來(lái)的。不過(guò)，最令我感動(dòng)的是其中的一篇小故事-《意外的事件》，讀到這篇文章時(shí)我感到十分震驚。一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生-羅貝蒂，看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小朋友不幸被馬車(chē)撞倒，她竟奮不顧身地沖向奔馳而過(guò)的馬車(chē)，救出了那個(gè)孩子，而她自己卻被馬車(chē)壓碎了腳骨。她這個(gè)出人意料的舉動(dòng)不僅僅讓在場(chǎng)的人驚呆了，也讓我感到震撼。誰(shuí)都不會(huì)想到，面對(duì)危險(xiǎn)，那么小的孩子竟能如此從容不迫。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我不禁被羅貝蒂的這種舍己救人的精神所感動(dòng)了，對(duì)她高尚的品質(zhì)產(chǎn)生了深深的敬意。她這一勇敢的舉動(dòng)，不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎?
讀了這本書(shū)，我感悟到：在生活中，愛(ài)的力量無(wú)處不在!
只要大家熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人，世界將因?yàn)閻?ài)而美好!
對(duì)名著深度解讀的讀后感5
《羊脂球》是法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑的短篇小說(shuō).小說(shuō)反襯鮮明,故事情節(jié)生動(dòng),揭露了法國(guó)上流貴族貪婪、自私、唯利是圖的丑惡嘴臉，同時(shí)也贊頌了羊脂球的愛(ài)國(guó)主義和無(wú)私的犧牲精神。
小說(shuō)主要描寫(xiě)了在1870年普法戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一輛法國(guó)馬車(chē)在經(jīng)過(guò)敵占區(qū)時(shí)被一個(gè)普魯士軍官扣下。馬車(chē)上坐的都是法國(guó)上流社會(huì)的貴族，除了兩個(gè)修女和一個(gè)名為“羊脂球”妓女。普魯軍官一定要車(chē)上的羊脂球陪她過(guò)夜，否則就不讓他們通過(guò)。羊脂球出于愛(ài)國(guó)斷然拒絕，但經(jīng)不住車(chē)上的人的苦苦哀求，只好用以。第二天要出發(fā)時(shí)，那些昨天還苦苦哀求的乘客們卻突然換了副嘴臉，個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)她，不屑再與她講話(huà)。當(dāng)初，他們犧牲她，像利用工具一眼利用她，之后又把她當(dāng)作一件骯臟的廢物。羊脂球又憤恨又無(wú)奈，她只能一直哭泣……
同樣是人，法國(guó)各階級(jí)的人在占領(lǐng)者面前的截然不同的態(tài)度，揭露了貴族資產(chǎn)階級(jí)的自私、虛偽和無(wú)恥，卻從另一面突出了小人物的高貴品質(zhì)。法國(guó)上流貴族自認(rèn)為自己是高貴的，所以不屑于與羊脂球這樣的小人物為伍，殊不知他們他們只是有個(gè)看似高貴的軀殼而已，他們的靈魂骯臟不堪，低賤無(wú)恥。相反，羊脂球的身份是低賤，但她卻有著高貴而純潔的靈魂。這不禁讓人生出許多感慨。
在當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)里，有太多這樣典型的例子了。有權(quán)力、有地位的官員們徇私枉法，貪污受賄，但面對(duì)需要幫助的人時(shí)就推三阻四，要么就示意性的掏一下腰包。但無(wú)數(shù)的不知名的小市民們卻慷慨解囊，愿意貢獻(xiàn)出自己的一份小小力量。當(dāng)今的社會(huì)就是如此，不論過(guò)多久，都難以改變，因?yàn)槿诵允菬o(wú)法改變的。外表高貴的上流社會(huì)實(shí)則骯臟、低賤?？此频唾v的貧民窟也會(huì)有著高貴的心靈。
所以，高貴與低賤并不取決于外表，而在于靈魂和人性，所以說(shuō)“人不可貌相，海水不可斗量”啊!
高貴與低賤，人性的善與惡，正與邪在當(dāng)今社會(huì)就是如此?！笥?/p>