綠山墻的安妮讀后感500字作文6篇
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在《綠山墻的安妮》這部小說(shuō)中，蒙哥馬利用精練、清新的語(yǔ)言，把山水花草生動(dòng)地描繪出來(lái)，有景有情，既可以陶冶兒童的性情，又滿足了兒童多方面的審美需求。小說(shuō)借助安妮的眼睛，把優(yōu)美異常的自然環(huán)境一一呈現(xiàn)在讀者面前。下面給大家分享一些關(guān)于綠山墻的安妮讀后感500字作文6篇，供大家參考。
綠山墻的安妮讀后感500字作文大全(1)
讀了《綠山墻的安妮》這本書，我有很多的感想。
在一開始，我讀這本書時(shí)，首先是感到主人公安妮話太多，動(dòng)不動(dòng)就廢話一堆，根本不知道什么是“沉默是金”。而她各種怪異的行為，又讓她成了人們的“焦點(diǎn)”。
安妮是個(gè)孤兒，父母雙亡，有好長(zhǎng)一段時(shí)間是在孤兒院度過(guò)的，直到綠山墻農(nóng)莊的馬修將她領(lǐng)養(yǎng)回家。雖然馬修本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但他還是對(duì)安妮產(chǎn)生了好感。同住的瑪麗拉，本來(lái)不想領(lǐng)養(yǎng)她，不過(guò)還是讓她住了下來(lái)。
看著看著，我便發(fā)現(xiàn)，安妮其實(shí)是個(gè)非同尋常的人。她有著豐富的想像力，任何看似平常的事物，在她的眼中，都會(huì)變得溫和而美好。
交友方面，她也十分擅長(zhǎng)。只要是善良的、友好的人，都會(huì)成為她的朋友。學(xué)習(xí)方面，她也不甘落后。她的成績(jī)很可觀，可惜我讀的書里沒(méi)寫全，有一些關(guān)于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀故事，沒(méi)有寫出。
她是一個(gè)知恩必報(bào)的人。自從馬修去世后，瑪麗拉就失明了，安妮放下一切前途，去照顧生病的瑪麗拉。這就是我對(duì)《綠山墻的安妮》的讀后感。有一些事情，我看的書里并沒(méi)有寫，這很可惜。不過(guò)，安妮的聰明、善良和知恩圖報(bào)，是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。
綠山墻的安妮讀后感500字作文大全(2)
這兩天我讀完了一本書，叫《綠山墻的安妮》。
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，讓他幫助他們做農(nóng)田里的農(nóng)活?？墒歉鞣N陰差陽(yáng)錯(cuò)，安妮卻被送到了卡斯伯特兄妹的身邊。她生性活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富;她聰明又勤奮，在她不斷地努力下，最終獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金;她懂事又善良，為了照顧瑪利拉，她毅然放棄了好不容易才考上的大學(xué)。
讀完這本書，我真的喜歡上了這個(gè)有趣善良的女孩。她整天沉浸在自己的幻想中，櫻花是她的白雪王后，蘋果是她的紅衣姑娘，她還能聽懂小溪姑娘的歌聲。讀到這些仿佛自己也進(jìn)入了一個(gè)奇妙的國(guó)度。
安妮沒(méi)有漂亮的容顏，甚至還有滿臉的雀斑。但她有一顆善良純潔的心。她是個(gè)孤兒，也沒(méi)有什么朋友，但她樂(lè)觀，刻苦，努力，她會(huì)盡自己所能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。安妮的這種精神深深的感動(dòng)著我。
在我的學(xué)習(xí)和生活中，我也要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，學(xué)習(xí)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)執(zhí)著，做一個(gè)善良懂事的人。
綠山墻的安妮讀后感500字作文大全(3)
我從圖書館借了一本書——《綠山墻的安妮》。這部加拿大兒童文學(xué)名著曾獲得馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為安妮是繼不朽的艾麗絲之后的最令人感動(dòng)和喜愛的文學(xué)形象。
這本書的主人公安妮是一個(gè)孤兒，雖然長(zhǎng)著一副丑陋的樣子——紅色的頭發(fā)，滿臉的雀斑，不雅觀的細(xì)腿，但是她心地善良、自尊自強(qiáng)，不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，而且贏得了老師、同學(xué)的敬重。
我想從安妮身上找到我的影子。我有安妮的善良，但沒(méi)有她的勇敢。記得有一次我不小心摔了一跤，只破了一小塊皮，就“哇哇”大哭，弄得家里人以為我摔得很嚴(yán)重。因?yàn)椴挥赂?，我沒(méi)有像安妮那樣敢打抱不平，沒(méi)有勇氣去幫助受欺負(fù)的同學(xué)。
我和安妮一樣都熱愛生活，但我常常覺(jué)得生活并不總是美好的，所以常常一個(gè)人悶悶不樂(lè)。安妮呢，天生就是一個(gè)樂(lè)天派，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪會(huì)在冰雪下歡笑;玫瑰會(huì)說(shuō)話，會(huì)給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是她的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……
我有安妮一樣的進(jìn)取心，但沒(méi)有安妮的堅(jiān)強(qiáng)。安妮有一種不服輸?shù)木?，決定了一件事就一定做到。有時(shí)我也暗暗地想將一件事做好，但往往碰到一點(diǎn)挫折就退縮了。
安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓人掩卷難忘。如果說(shuō)《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，那么《綠山墻的安妮》則是一本女孩子必讀的書。我們每個(gè)女孩子都應(yīng)該像安妮那樣純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。
綠山墻的安妮讀后感500字作文大全(4)
在這個(gè)暑假，我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友。她大概十一二歲，有一頭熱情飽滿的紅頭發(fā)，雖然滿臉雀斑，卻有著常人沒(méi)有的，豐富的想象力。她是誰(shuí)?——安妮。而接下來(lái)，就讓我和你來(lái)談?wù)勵(lì)H為著名的、被露西·莫德·蒙哥馬利描繪的有聲有色的《綠山墻的安妮》吧!
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮，一張喋喋不休的小嘴，博得了馬瑞拉歡心，她那玫瑰般絢麗的想象力更點(diǎn)綴了馬修和馬瑞拉的生活。她曾幻想自己有一頭烏黑的秀發(fā)，華麗的泡泡袖，一個(gè)正在探險(xiǎn)的勇士，給身邊所有的事物取可愛的名字，甚至害怕那根本不存在的鬼……當(dāng)然，時(shí)間都用在想象上的她，總會(huì)惹出許多事情……你瞧!才剛開學(xué)，她就用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，更可笑的是灌醉了知心朋友戴安娜，因爭(zhēng)強(qiáng)而受傷，因好奇而弄出笑話……這點(diǎn)小挫折怎能磨滅安妮對(duì)想象的重視呢?!這不免令人哈哈大笑，可又不得不對(duì)她另眼相看，不得不承認(rèn)她為綠山墻帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ) ! !
合上書，眼前還浮現(xiàn)著剛才的一幕幕：雖然她是一個(gè)孤苦伶仃的孤兒，但她樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)大自然始終保持的熱愛之心以及那可依舊豐富的想象力，卻使自己快樂(lè)的成長(zhǎng)!
這本書更通過(guò)對(duì)安妮這個(gè)獨(dú)特、具有豐富想象力的女孩的成長(zhǎng)故事的描繪，俘虜了無(wú)數(shù)孩子包括大人們的心，仿佛令他們感受到了生命的陽(yáng)光，產(chǎn)生無(wú)限美好的幻想。這難道不是一首充滿陽(yáng)光與夢(mèng)想的成長(zhǎng)之歌嗎?!而我們，將是譜寫這成長(zhǎng)之歌的主人!
綠山墻的安妮讀后感500字作文大全(5)
讀了《綠山墻的安妮》第二章，這一章講了小女孩來(lái)的第二天，瑪莉娜帶著她去找史賓塞太太，試圖弄清楚在領(lǐng)養(yǎng)的過(guò)程中發(fā)生的誤會(huì)。
在路上瑪莉娜得知了安妮的身世和之前的經(jīng)歷，(她三個(gè)月的時(shí)候，父母因?yàn)橥瑯拥牟∠嗬^離開她，她先后被兩家收養(yǎng)，她在被收養(yǎng)的家庭里生活的并不好，但他依然保持樂(lè)觀，依然對(duì)收養(yǎng)她的家庭毫無(wú)怨言，依然保持著對(duì)生活的幻想與希望，這是值得我們學(xué)習(xí)的)。
她產(chǎn)生了無(wú)限的同情，之后，錯(cuò)誤的原因找到了，是傳口信的人把男孩說(shuō)成了女孩，史賓塞太太也想到了解決這個(gè)錯(cuò)誤的辦法，就是把安妮交給彼得太太，彼得太太家里有孩子需要人照看，而安妮正好有照看孩子的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)瑪莉娜得知要讓安妮去彼得太太家里的時(shí)候，(她很了解彼得太太的性格，她是一個(gè)尖酸刻薄之人，如果讓安妮去彼得太太家里的話，那安妮以后的日子將會(huì)很苦)。
于是瑪麗娜當(dāng)機(jī)立斷的做了一個(gè)決定，把安妮帶回去。
當(dāng)瑪莉娜回到家中，把自己的決定告訴馬修，馬修呈現(xiàn)出難得一見的興奮表情，因?yàn)檫@種善良，馬修才顯得如此可愛，瑪莉娜的性格是外冷內(nèi)熱，她習(xí)慣于克制自己的情感，但是她的心的是善良的。
綠山墻的安妮讀后感500字作文大全(6)
剛剛讀完這本厚厚的書，我就萬(wàn)分感慨。無(wú)論是書上的前言還是書中的內(nèi)容，都一筆一劃刻畫了這個(gè)天真、可愛的小女孩安妮對(duì)世界萬(wàn)物的美好思想和與朋友有好相處，努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
安妮擁有玫瑰般的幻想力。把“林蔭大道”想象成——“喜悅的潔白之路”，把巴里的池塘想象成——“閃光之湖”;還把云杉林想象成“鬧鬼的森林”，使自己被嚇得魂飛魄散。在安妮的同學(xué)中，有她最要好的朋友，還有最討厭的對(duì)手，她與朋友和睦相處，有一次，還不小心把葡萄酒當(dāng)成了紫莓甜酒把朋友灌得東倒西歪。她與對(duì)手比拼學(xué)習(xí)，安妮的成績(jī)也變得名列前茅。
安妮樂(lè)觀向上，面對(duì)女王學(xué)校的考試，她說(shuō)：“我已經(jīng)盡了全力了，而且品嘗到了奮斗的快樂(lè)。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭到失敗了?！泵鎸?duì)生活突然降臨的災(zāi)難，她不得不放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，但她對(duì)她的養(yǎng)母說(shuō)：‘我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道繞過(guò)這個(gè)彎道以后，前面的風(fēng)景會(huì)是怎樣的嗎?我相信等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……'
單憑這兩句話，就可以看出安妮心靈的純潔，對(duì)美好未來(lái)的期待。讓我對(duì)生活有了更多的信心。這本書告訴我：遇到困難，就要解決困難，解決掉之后，繼續(xù)向前進(jìn)!
讀過(guò)后，我也試著開發(fā)自己的想象力，也試著找到自己的學(xué)習(xí)對(duì)手，因?yàn)檫@就是快樂(lè)的方法。
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