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  • 老師好電影中小學(xué)觀后感5篇

    | 郭家

    古舊青澀的單車,激情似火的青春,琳瑯滿目的條幅……80年代的背景在眼前打轉(zhuǎn),隨著《老師好》主題曲的唱響,我們的思緒仿佛融進了那個年代人們的回憶中。下面給大家分享的是老師好電影中小學(xué)觀后感5篇,歡迎大家參考。

    老師好電影中小學(xué)觀后感大全(1)

    最近在老師的推薦下,我觀看了《老師·好》這部電影。這是一部描寫中國教師的電影,大致內(nèi)容是這樣的:1985年的南宿一中,苗老師接到了這個“不缺故事”的三班,班里面有八婆海燕,奸商耗子,大智若愚的腦袋??各種調(diào)皮的學(xué)生都被苗老師的善良與慈祥打動,認(rèn)真學(xué)習(xí),改變了他們的一生。而苗老師也因這段時間受到的打擊,教完三班,自主辭退,選擇坐火車回老家。

    這部電影既感人又有笑點,并且每一個小故事都耐人尋味。電影中展示出一個中國老師的形象。苗老師平時在學(xué)校十分嚴(yán)肅,對學(xué)生格外嚴(yán)厲,學(xué)生都不怎么敢接近老師。但老師一回到家中,瞬間跟正常人沒啥兩樣,甚至多了一份慈祥、善良和溫柔。如此天翻地覆的變化,形成了極大的對比,不禁讓每一個學(xué)生思考——自己的老師放下課堂上老師的架子,會成什么樣子呢?

    這部電影,也讓我想到了許多國外關(guān)于老師的電影,例如印度電影《嗝嗝老師》和德國電影《放牛班的春天》。這兩部電影和中國的《老師·好》進行比較,我們不難發(fā)現(xiàn)它們有的相似之處。第一,三部電影都是以插敘的形式突出一個老師的形象以及故事,寫出了老師平凡之中的偉大。第二,三部電影都是講述老師接到一個比較糟糕的班級,通過自己的教育方式,改變了學(xué)生的一生。第三,三部電影都表達出對老師這種職業(yè)的敬佩、贊美,歌頌了老師的無私奉獻精神。當(dāng)然,三部也有不同點,德國電影《放牛班的春天》展現(xiàn)的是一種西方教育,所以課堂比較放得開,學(xué)生在課上比較自由。而中國的課堂,一般學(xué)生多,就像開大會一樣,課堂相對比較嚴(yán)肅,教的內(nèi)容相對比外國也要嚴(yán)謹(jǐn)、有難度。

    講完三部電影,不由得讓想到了我們班的班主任屠老師。這段時間,由于疫情的影響,我們只好在家里上網(wǎng)課。有一次屠老師跟我和媽媽視頻電話,了解我網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)情況。屠老師說:“網(wǎng)課這段期間我們在網(wǎng)上授課,當(dāng)主播,可當(dāng)完主播又得立馬燒飯當(dāng)主廚。”邊說邊笑了起來,聽到這里,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面:屠老師穿著圍裙,拿著鏟子在廚房忙里忙外的炒菜,一會兒掀鍋,一會兒加佐料,一會兒翻炒,一會兒盛菜放盤。高高扎起的馬尾讓人感覺感覺十分溫柔,跟普通慈祥的母親沒啥兩樣。想到這里,我忽然發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師也真是補容易啊!

    聊完電影中的老師和我的老師,你們一定很想念自己的老師吧!在這個特殊的假期里,感謝老師們?yōu)槲覀冃燎诘厥谡n,辛勞地付出,真的非常感謝他們!如果讓我頒發(fā)一個金獎,我一定會把這個獎頒給中國的老師,因為他們在學(xué)生面前總是扮演著嚴(yán)厲、智慧、寬容、親切、溫柔、幽默等多種角色,不是普通人能做得到得,為中國的老師們點贊!

    老師好電影中小學(xué)觀后感大全(2)

    今天我懷著激動的心情前去觀賞《老師好》這部影片。歸家路上卻在想著思索著一題——什么是教育,或者說教育是什么?

    本部影片大致是講了師生共計三代之間的故事,以苗老師與學(xué)生“斗智斗勇”為故事核心,再現(xiàn)了八十年代的師生情百態(tài)和純真情感,又隱含了教育的本質(zhì)。

    就以劇中的人物來說,古板嚴(yán)肅的老師苗婉秋,桀驁不馴的洛小乙,愛接話把的王海,成績優(yōu)異、長相甜美的安靜,時尚前衛(wèi)的關(guān)婷婷,愛出洋相的“文建”組合,悲慘努力的劉昊……相信大家的班級里不會沒有其中一種人吧。這不正是我們現(xiàn)實的體現(xiàn)嗎?當(dāng)然,有人可能會對他們某些人更加喜愛或更加厭惡,但是如果少了一種人我覺得這個班集體就不是一個完整的。

    再說一說我們,現(xiàn)實生活中,我們與老師是處于兩個相對面因此我們兩方需要一條情感的紐帶,就如同劇中的自行車一樣。我們可以和老師“斗智斗勇”,可以于老師煮酒論議,但我們不能頂撞老師,甚至去和老師爭論。老師身為“過來人”,自然比你多一些知識,多一些能力。

    而“老師好”這次十分簡單,沒有華麗的辭藻,也沒有繁文縟節(jié)的庸俗。卻是老師耗盡畢生的精力從學(xué)生那里獲得尊重與榮耀,更是一個神圣而是高級的詞語。相信大家都明白,所有的老師都是這樣的,他們默默耕耘一生,除愿自己的學(xué)生能夠角學(xué)有所成便別無所求了。

    突然,我恍然大悟,什么是教育?對于它有不同的聲音,但只要使每個學(xué)生在人生的十字路口上做出正確的選擇,讓學(xué)生問心無愧,這便就是教育。

    最后,請允許我用兩句話來結(jié)尾:一片丹心兩袖清風(fēng)三尺講臺哺育祖國花朵,四季不停五日不息六日惦念。鑄造國家棟梁。

    老師好電影中小學(xué)觀后感大全(3)

    每個人都有老師。從小學(xué)到大學(xué),都會有不同的老師陪伴著我們。尤其是高中,高中是成長的重要時期,也是叛逆的年齡。學(xué)生可能對那些種種的制度和不允許產(chǎn)生反感,但叛逆終究是要爆發(fā)的“天不怕地不怕”就會對老師展開報復(fù)攻擊。慢慢地才發(fā)現(xiàn)老師也有人性,也是善良的。才會發(fā)現(xiàn),老師已經(jīng)成為自己生命中不可或缺的一部分。

    正如《老師好》這部電影,從原來學(xué)生對老師的惡作劇,對老師的厭煩到最后全心全意的幫助老師喜歡老師,就是一個態(tài)度巨大的改變,放棄高考的復(fù)習(xí)時間,為老師找自行車,讓老師重回崗位,卻碰上車禍,這一件件充分體現(xiàn)“師生情”的故事,看的催人淚下。

    老師,是一個多么高貴的詞,老師好!是多么美妙的一句話都說老師是自己的第二父母;老師是上天派來的天使,他們從上帝那里帶來最珍貴的財富----知識,送給我們,他們的心是善良的。什么是“師生情”,是老師對學(xué)生的關(guān)愛,是學(xué)生對老師的尊重,老師對犯錯誤的學(xué)生進行了懲罰不害怕。最可怕最可悲的是這個學(xué)生犯了錯老師也不理不睬.

    老師好電影中小學(xué)觀后感大全(4)

    一部《老師·好》電影,笑里帶淚看完,就如一道按鈕,輕輕觸碰,突然打開記憶的門,學(xué)校點點滴滴,在我腦海、眼前,幕幕浮現(xiàn)?

    電影開場,一群活潑的學(xué)生就闖入了我們視線。立刻,電影的畫面又切換到卷頭發(fā),涂口紅,抽煙的各種頑皮的“猴子”們,甚至還有抗著斧頭的“猴王”。他們的出現(xiàn)瞬間讓班里沸騰。又不多時,一個帶著眼鏡,身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視線。他一出場,展現(xiàn)著他的一招一式。各路小妖被他一一收服,就連最終的大boss也在一瞬間偃旗息鼓。最終,這群“皮猴”們,全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領(lǐng),奔向光明之路。

    多么熟悉的片段,多么熟悉的場景。我的思緒瞬間拉回到近三年前。剛來新班時,前后左右環(huán)顧一圈,周圍都是陌生的面孔,他們有的在談話,有的在嬉笑,有的擦自我的桌子,有的甚至在打鬧。我默默地坐在座位上,等待著老師的到來,當(dāng)時的我,還很羞澀。可是這只是我成為猴王的表象。沒過多久,我就和大家混了個臉熟,每個人的名字我都爛熟于心。這正為我的修煉之路打下了基礎(chǔ)。之后我便開始上課講話,偷吃東西,打撲克,真的是無“惡”不做。班上的小猴子們也在我的影響之下,各各都法力驚人。正當(dāng)我們洋洋得意之時,老班一法棍敲到了我們的頭上,打了我們個措手不及。

    被一頓教訓(xùn)苦口婆心反復(fù)教誨之后,我最終決定改過自新,“重新做人”。慢慢的,我走上了西天取經(jīng)的道路。眼看著初中一程,十萬八千里的取經(jīng)之路就要走到盡頭,眼里的淚水卻忍不住汩汩流下。

    記憶里的那一張張笑臉,一次次流淚,一個個瞬間,都是我在取經(jīng)之路上的滿滿收獲。滿滿感動。感激妖怪們對我的歷練,感激同伴們對我的幫忙,感激老師們對我的指引。感激我的青春有每一個你,和身邊每一個您,讓我的青春滿滿的都是回憶。有歡樂,有溫暖,有累,有努力。即使這取經(jīng)之路多么艱難,如果給我機會,我也愿再走一遍!

    青春是那么的完美,留下了我們奮斗的足跡。

    青青,將成為我難忘的回憶!因為,青春里,有每一天讓我叫著“老師好”的您!還有攜手奮斗,同伴的你!

    老師好電影中小學(xué)觀后感大全(5)

    近日,學(xué)校組織全體老師觀看了由張欒執(zhí)導(dǎo),于謙等主演的電影,這是一部關(guān)于教育的電影,勾起了很多人對于學(xué)生時代的懷念,也讓大家想起了以往教過自我的老師。

    電影《老師好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的趣味故事,再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。片中苗老師一出場就展示了一個嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生,與問題學(xué)生正面剛,一言不合就沒收……這怕是每個學(xué)生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點,講述了一個畢業(yè)班的學(xué)生三年來與這位班主任間發(fā)生的故事。這不是我們的故事,卻能讓我們產(chǎn)生共鳴,為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習(xí)……每一個點都好像存在我們的記憶中。

    這個故事展現(xiàn)的師生情一代傳一代,時間在變,故事在變,師生情不變。師生關(guān)系,好老師的標(biāo)準(zhǔn),這些經(jīng)常在微博等社交媒體上被被討論的話題,一言不合就被廣大網(wǎng)友群攻的老師職業(yè),讓從事教育行業(yè)的我們往往感慨,懷念80年代的師生情。當(dāng)下,作為教育工作者,我們應(yīng)用現(xiàn)代老師的四個標(biāo)準(zhǔn)時刻勉勵自我,做好老師,要有夢想信念;做好老師,要有道德情操;做好老師,要有扎實學(xué)識;做好老師,要有仁愛之心。


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