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  • 變形計(jì)高中觀后感作文5篇

    | 郭家

    因?yàn)椤盎Q角色”而引發(fā)出如此復(fù)雜多樣的人物關(guān)系,這也許是其它節(jié)目中不曾出現(xiàn)過的。要知道,核心角色的數(shù)量很少,但人物關(guān)系和戲劇沖突卻是豐富的,從故事性來說,《變形計(jì)》真的做得不錯(cuò)。下面給大家分享一些關(guān)于變形計(jì)高中觀后感作文5篇,供大家參考。

    變形計(jì)高中觀后感作文大全(1)

    看了“湖南衛(wèi)視”的《變形計(jì)》后,我感受到了什么叫苦難與艱辛,什么是拼搏與努力,什么是母愛與父愛。在愛的陽光照耀下,我的心靈一次次受到?jīng)_擊和洗禮。

    我最感動的一期節(jié)目是關(guān)于貧富差距巨大的孩子們間的轉(zhuǎn)變的。家庭環(huán)境幾乎一個(gè)天上,一個(gè)地下的三個(gè)孩子之間互換角色,這么一個(gè)讓人看了無一不留下感動、心酸、慚愧、自責(zé)的淚水的“變形”。

    姚珠龍是來自深圳的富裕家庭。他一天到晚無所事事才,不是在高檔的ktv,就是在馬路上騎摩托車,或是因?yàn)橐恍┎凰テ涓竿瑢W(xué),在他的兄弟中,他就是“龍哥”。他平時(shí)為一些小事和父母大吵大鬧,當(dāng)我看見他為媽媽把他的床換上比較幼稚的兒童床單就大聲嚴(yán)厲呵斥他的媽媽,我心想:天底下怎么會有這樣的叛逆之子啊。

    此次變形的`城市主人公不可以只有姚珠龍一個(gè)人,還有一個(gè)就是周卓夫。他來自深圳的另一個(gè)富貴家庭,他的性格自閉,不善于人交流,談話。整天都在家中打游戲,他不喜歡學(xué)習(xí),是一個(gè)十足的“網(wǎng)蟲”他對父母很粗暴,經(jīng)常對他們動手動腳,言語暴力,當(dāng)我看到周卓夫?yàn)樗鼖寢屵M(jìn)了他的房間大發(fā)雷霆“死開,快滾”說完用手用力的打了他媽媽一下子,我突然震驚了,心想:如果說姚珠龍叛逆的話,那么周卓夫就是一個(gè)__,一個(gè)隊(duì)自己親媽這么狠的人,那么他對待其他人更是如此了。

    羅海,一個(gè)來自貴州大山的孩子,在很小的時(shí)候就和弟弟承擔(dān)起了所有的家務(wù)。他倆的父母常年在外打工,只有他們來照顧年邁的爺爺奶奶,即使是這樣,也絲毫沒有影響到他的成績。

    最后,城市的主人公們都有了很大的變化原來叛逆的他們,也變得尊敬師長了,而來自山區(qū)的羅海也完成了他的心愿,見到了美的城市和廣闊的大海。

    變形,不是變面貌,而是變心靈。所有的一切,都會成為他們成長中難以抹去的記憶與前進(jìn)的動力。

    他們即將是展翅高飛的雄鷹,在經(jīng)歷了愛的洗禮后,學(xué)會了感恩,學(xué)會了回報(bào),學(xué)會了關(guān)愛他人,在變形中重振了自己的方向,改變了自己的態(tài)度,陶冶了自己的情操。

    我們今天的幸福生活來之不易,跟山里的孩子相比,我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切,不斷完善自我,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛學(xué)習(xí),努力讓自己成為一個(gè)對社會有用的杰出人才。

    變形計(jì)高觀后感作文大全(2)

    今天,我看了一期變形計(jì),知道了山村孩子那艱苦的生活。一開始,是一個(gè)喜

    歡使用暴力解決問題的少年,他們家很有錢。他買的全是奢侈品牌。他還會抽煙。他叫王晨正。另一個(gè)城市主人公是一個(gè)愛玩游戲的少年。別人都叫他毒舌。而且他爸媽離婚了,很喜歡和爸爸媽媽作對。他也是個(gè)土豪金。他叫張贏天。但那個(gè)山村娃是個(gè)女孩子,住在青海的大山里。

    她爸爸去世了,媽媽就走了。從此,她和他的一個(gè)75歲的爺爺相依為命。山里娃要進(jìn)城時(shí),她的眼淚一直滴答滴答的流,而張贏天卻頭也不回的走進(jìn)了登機(jī)臺。到了那以后,兩位土豪都很好奇。突然,節(jié)目組說要把他們的零食、生活用品、手機(jī)、錢、煙、酒、拿走時(shí),兩位少年傷腦筋了,愛打架的少年還打了工作人員。但是,規(guī)矩是不能違反的,兩位土豪還是交了東西,乖乖的回了老爺爺?shù)奈葑永锶チ恕?/p>

    第二天早晨六點(diǎn),節(jié)目組把兩位少年叫起來了。兩位少年迷迷糊糊的起了床。突然,張贏天看了一下,才6點(diǎn)。說了幾句臟話又倒頭大睡。節(jié)目組把他們沒辦法,讓他們睡了。等兩位少爺睡熟了時(shí),節(jié)目組說:“要去砍柴。”兩位少爺驚呆了。但是,他們還是乖乖的去砍柴了。

    第三天凌晨,兩位少爺偷吃門口的零食被節(jié)目組拍到了。收到了節(jié)目組留一個(gè)人增加15天的懲罰。其實(shí)這只是個(gè)小小的考驗(yàn)。想看看他們的勇氣。最后,王晨正選擇留下,張贏天當(dāng)場就哭了。

    看完后,我要改正我的一些錯(cuò)誤,讓父母少操心。做一個(gè)好孩子

    變形計(jì)高觀后感作文大全(3)

    在各種歌唱類、表演類、親子類、相親類真人秀充斥的今天,能有一檔真正震撼心靈、催人警醒、讓人改變的節(jié)目并不多,但湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》算是做到了那么一些吧,每周一晚,必然鎖定,今天回放了一遍。

    話說,電視臺的'換位故事節(jié)目,也許讓人覺得有些虛構(gòu),或者有點(diǎn)夸張,但在還原的記錄模式下我依然相信他們大部分都是真實(shí)的。

    從20__年的易虎臣、李耐閱,到20__年的趙迪、胡政堯、劉珈辰……就在我們的視線里改變著,我不知道這是不是長久的內(nèi)心的改變,但至少看到了那個(gè)少年在這個(gè)節(jié)目的影響下從暴力到平和的改變,至少他們讓我一次又一次地落淚,失聲痛哭。

    如果不是電視節(jié)目的記錄,你不會看到偏遠(yuǎn)山村貧窮落后的地步,不會看到留守兒童那質(zhì)樸且凄涼的臉龐,你也不會看到城市燈紅酒綠下初中少年的糜爛奢侈,不會看到他們的大款爹媽為他們沒有幾萬元的生活費(fèi)埋單。城市少年的暴躁、戾氣、自我、叛逆、冷漠,農(nóng)村孩子的淳樸、懂事、天真、勤勞、善良;城市家庭的富有、夸張、放縱,農(nóng)村家庭的貧窮、簡單、實(shí)在……這些特別特別鮮明的對比,都在節(jié)目選取的主人公之間一覽無遺。

    寫這些,就是想對節(jié)目贊一個(gè),回顧一遍,依然淚流滿面。

    變形計(jì)高觀后感作文大全(4)

    當(dāng)看完變形記之后,心里很是壓抑,流下了眼淚,心理很是感動!

    就在這短短的一周,兩個(gè)孩子互換生活環(huán)境,他們經(jīng)過七天的變形。他們的心智變成熟了,也長大了。城市孩子,不再像以前那樣,整天花錢如流水,而是好好學(xué)習(xí),也因?yàn)榇笊截毨У纳?,和大山父母給他的愛,把他們的心融化了;而大山里的孩子,也不是像從前那樣遠(yuǎn)離城市朋友。

    每個(gè)父母都是愛孩子的,但每個(gè)父母愛的不同罷了,不用光用錢來滿足孩子,每個(gè)孩子都是需要父母的疼愛的。不然家長和父母的關(guān)系就疏遠(yuǎn)了。我想過去大山那里體驗(yàn)?zāi)抢锏娘L(fēng)土人情,感受那大山,清新的空氣。

    看完《變形記》后,感覺自己又太幼稚,感覺到自己的任性,讓父母生氣,讓父母為難,希望自己不要再任性再固執(zhí)!希望自己可以成熟,可以平易近人一點(diǎn),可以好好對待自己身邊的親人和朋友。

    我通過這個(gè)節(jié)目感受到:我們和大山里的孩子相比,我們幸福多了,我們應(yīng)該更加珍惜我們所擁有的,熱愛勞動,好好學(xué)習(xí),在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會做個(gè)好公民。

    變形計(jì)高觀后感作文大全(5)

    今天下午,我們看了《變形記》??赐曛螅疑钣懈杏|,對自己產(chǎn)生了一些想法,有了新目標(biāo),這次觀看,也是對心靈的一種洗滌。

    這次的變形記的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。

    在互換角色之前,城市公子哥易虎臣,每天都和老師作對,嘲笑同學(xué),不愛上學(xué),鐘愛手機(jī),在他的心里語文老師是他的天敵,生活老師是他的克星;而在云南大山的吳宗宏,每天幫助小同學(xué)煮飯,被他們趟過河流,幫家里采松脂掙錢。

    在變形的七天中,當(dāng)易虎臣面對著這綠色的森林,心里難免有些好奇。在羊腸小道、坎坎坷坷的大|||山里穿梭著,經(jīng)歷了幾小時(shí)的跋涉,迎接他的是藝術(shù)野山花。穿的破爛,面黃肌瘦的同學(xué),凹凸不平的泥土操場,破爛的籃球架,竹子做的五星紅旗旗桿,四壁禿廢的教室,那一刻,易虎臣心里不知道是什么滋味,也許是后悔與無奈,也許是可憐與同情,心里酸酸的,莫名的淚水不禁往下流。

    七天的角色互換后,易虎臣明白了對他人的態(tài)度及做人的道理,吳宗宏的學(xué)校得到了捐助,孩子們不用住在破爛的宿舍里,可以在寬敞明亮的教室里安心上課。

    現(xiàn)在 ,我也給自己定了新的目標(biāo),一分耕耘一分收獲,珍惜現(xiàn)在的一切,去幫助那些需要幫助的孩子,還要懂得關(guān)心孝敬父母因?yàn)楦改甘巧覀凁B(yǎng)我們的人,吳宗宏為了賺錢而打工,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勞動能力。


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