雞毛信五年級學(xué)生的觀后感5篇
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《雞毛信》與同時期其他題材的中國電影一樣，90世紀(jì)50年代和60年代的兒童電影，為了適應(yīng)中國當(dāng)時的社會形勢和政治氣候，使孩子們本該充滿快樂的童年生活也背上了重?fù)?dān)。盡管那時的兒童影片在風(fēng)格樣式的探索方面留下了較多空白，但令人欣慰的是，從《雞毛信》開始，中國電影工作者的探索，也為那個年代的電影史留下了許多可圈可點的經(jīng)典之作。下面給大家分享一些關(guān)于雞毛信五年級學(xué)生的觀后感5篇，供大家參考。
雞毛信五年級學(xué)生的觀后感范文(1)
海娃，這個名字想必大家都有所耳聞吧?？赐辍峨u毛信》這個故事，他的機智勇敢是我為止震憾。
《雞毛信》主要講了在抗戰(zhàn)期間，在龍門村住著一個叫海娃的小八路軍，幫忙八路軍送信，路上，遇見了日軍掃蕩，他靈機一動，把信綁在了羊身上，機智的躲過了日軍，誰知日軍卻要吃他的羊，海娃忙說：“老羊不好吃，吃小羊吧!”鬼子聽罷，吃了幾只小羊。鬼子怕海娃走后，沒羊吃，便讓海娃和他們一齊睡，海娃趁鬼子睡著，躡手躡腳地逃了出來，在順利的把信送給了張連長，張連長收到信，立刻帶兵去打鬼子，并取得了勝利。
雖說，中國的抗日小英雄很多，但海娃給我留下的印象還蠻深刻的。
我倒想起了一個和海娃一樣機智的人——阿歷克斯，《小鬼當(dāng)家》的男主角。
美國國防部一塊存有高級機密的電腦芯片不見了，國際犯罪分子將其價格炒到了天文數(shù)字，它被藏在了一個玩具遙控車?yán)?，并順利?jīng)過了機場安檢處。不料途中卻陰差陽錯地被一個老太太調(diào)了包，并輾轉(zhuǎn)到了8歲男孩阿歷克斯的手中。四位受過專業(yè)訓(xùn)練的犯罪分子悄悄潛入阿歷克斯所在的住宅區(qū)，想要取回芯片。足智多謀且膽識過人的阿歷克斯因長水痘正獨自在家，他用許多與眾不一樣的“武器”打敗了犯罪分子。這充分說明了阿歷克斯的聰明機智，試想，如果，阿歷克斯沒有機智和勇敢，他可能會被犯罪分子給殺人滅口……可見，聰明、機智是我們不可缺少的。
我們21世紀(jì)青年應(yīng)當(dāng)從小就培養(yǎng)機智和聰明，才能在大事面前站得住腳，才能夠做到從容不定，讓我們用機智和聰明來保護(hù)自我。
雞毛信五年級學(xué)生的觀后感范文(2)
我看完《雞毛信》這部電影后，覺得海娃十分勇敢。因為一個小孩子能在自我的敵人面前坦然的說話，甚至在應(yīng)對死亡時也能夠不害怕不退縮，那是什么讓他這樣勇敢呢?我想，是他手里握著的那封——雞毛信。
我們應(yīng)當(dāng)向海娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，正義和善良的品質(zhì)。而對待敵人必須要將他們消滅的一干二凈，拔草除根。
海娃手里的那封雞毛信是多么的重要呀!海娃的父親對他再三叮囑要細(xì)心，必須要親自交給王隊長。海娃就是我們的好榜樣，如果不去送雞毛信，也要從小事做起，不管什么事，都要認(rèn)認(rèn)真真的去完成。即使是一件不重要的事，也要把它當(dāng)十分重要的事去完成。
如果海娃拿著雞毛信，對雞毛信不負(fù)責(zé)，不認(rèn)真的把雞毛信送去，那嚴(yán)重而惡劣的后果可能是日本軍隊早就把中國占領(lǐng)了，海娃也會被當(dāng)成日本人威脅中國人的小俘虜了?？墒呛Ｍ薜淖龇ê臀覄偛耪f的相反，就因為海娃冒著生命的危險把雞毛信送到了收信人的手里。那時，海娃還受了重傷，但他還是使出最終的力氣，把信送到了!
我們的小英雄傷好后，又回到放哨的地方，繼續(xù)工作了。
海娃——一個抗日的小英雄，我們要向他學(xué)習(xí)!
雞毛信五年級學(xué)生的觀后感范文(3)
《雞毛信》講的是風(fēng)聲在抗日戰(zhàn)爭的時候，有一個孩子，叫海娃。他那一年才12歲，自我卻是兒童團(tuán)的團(tuán)長。
海娃的爸爸老趙是民兵隊長。有一天，海娃要出門放羊，爸爸告訴他：“鬼子又敬上來搶糧食了，你可要細(xì)心啊!”爸爸又寫了一封信給八路軍張連長，讓那個海娃送過去。
海娃上路了，沒想到迎面就碰上鬼子。小海娃擔(dān)心雞毛信會被鬼子發(fā)現(xiàn)，就蹲在“老頭羊”身邊假裝整理褲腿，把雞毛信悄悄拴在它的大尾巴下頭。小胡子隊長問海娃：“小孩，你的八路的干活?”
小海娃卻不慌不忙的說：“我只是一個放羊的小孩，啥也不懂。”其實小胡子隊長沒有把海娃放在眼里，但他看中了這群肥肥的羊，想晚上餓了就來烤羊肉吃。小胡子隊長讓海娃跟他們走，晚上小胡子隊長又把海娃最最疼愛的一只小羔羊吃掉了，海娃聽著小羊羔的叫聲，心疼極了。小海娃用他自我的智慧從鬼子手里逃了出來，又把鬼子帶到了八路軍布置的地雷陣?yán)?，鬼子被八路軍消滅了，海娃也成功地完成了任?wù)——把雞毛信交給了張連長。張連長炸掉了鬼子的炮樓，活捉了鬼子頭——貓眼司令。
憑海娃的智慧，都能從那么危急的情景下化險為夷，海娃實在太聰明了，我期望和同學(xué)們都能像海娃一樣聰明、勇敢，我也期望我能為人民作出一點貢獻(xiàn)。
我讀了雞毛信，里面的主人公海娃，他為了保住雞毛信，被鬼子打傷了。可是，鬼子也中了八路軍埋伏，八路軍把鬼子全消滅了。海娃那么小，卻不怕鬼子，機智勇敢。海娃是我心中的英雄。
雞毛信五年級學(xué)生的觀后感范文(4)
電影《雞毛信》以其感人的事跡、生動的情節(jié)、光輝的人物形象深深吸引了我。興致勃勃地看完這部電影，我思緒萬千，回味無窮。
影片中，令我最佩服的人就是小英雄海娃。他是兒童團(tuán)的團(tuán)長，才12歲，是個放牛娃。小海娃每一天都站在山上，手握紅櫻槍，一邊放羊，一邊放哨。
喪盡天良的日本兵搶劫、殺人……無惡不作，老百姓恨透了他們。龍門村由于“貓眼”狗司令的存在，八路軍的行動有些防備。
有一天，海娃的爸爸讓海娃送一封信給連隊長。信封上插著雞毛，海娃意識到了情景緊急。爸爸再三叮囑：“必須要細(xì)心，不能讓敵人發(fā)現(xiàn)，要安全地把信送達(dá)目的地?！蓖局?，海娃碰上了敵人。為了掩護(hù)雞毛信，情急之下，海娃忍痛割愛，犧牲了與他朝夕相處的小羊群。他順利的把雞毛信交給了連隊長，出色地完成了爸爸交給他的任務(wù)，安全地回到了龍門村。
八路軍及時獲得了準(zhǔn)確的敵方信息，很快便向目標(biāo)敵人發(fā)起進(jìn)攻，一舉殲滅了敵軍，打了一場漂亮仗。
我明白，雖然海娃沒有持槍扛炮，親臨戰(zhàn)場，但他的功勞卻是顯赫的;雖然海娃年幼人小，但他的機智勇敢卻是令人敬佩。他的形象是光輝高大的。
我要學(xué)習(xí)海娃。和平年代的祖國正邁著雄健的步伐向世界強國進(jìn)軍。幸福的我們是祖國的花朵，更是祖國的期望、祖國的未來!今日，我們應(yīng)珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí);明天，我們要把祖國建設(shè)得繁榮富強!
事雞毛信五年級學(xué)生的觀后感范文(5)
海娃是英雄，為了將信盡快交到張連長手中，歷經(jīng)了重重磨難，才取得了成功。這發(fā)生在《雞毛信》這部電影中。
《雞毛信》這部電影發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，年僅12歲的海娃接到任務(wù):將一封十分重要的雞毛信交給張連長。海娃堅定地說:“爸爸，你大可放心，我必須能順利地完成任務(wù)!”說完，便趕著羊走了?？蛇@一路并不是一帆風(fēng)順的，這不，就遇到了小鬼子了。海娃情急之下將雞毛信用布條綁在了一個脖子是黑色的老羊的尾巴下頭。
心狠手辣的日本鬼子看見了他說:“小孩兒你這個小八路?！焙Ｍ迏s不緊不慢地說:“我不是小八路，我只是替人放羊的。”鬼子不相信，搜身，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真沒有搜出什么。就把海娃給放了。海娃掩著面笑了起來，可在這個時候鬼子的頭要把羊帶走，海娃連忙吹起口哨跑了起來。
可是他沒鬼子跑得快，就被他們抓了起來。之后，鬼子餓了把羊給吃了。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒。可是他想:今日不走，以后就沒有機會逃啦。于是，他趁鬼子睡覺時，躡手躡腳地逃了出去，最終把信送到張連長的手中，自我卻疲倦的暈了過去。在這個時候，我感受到了海娃完成任務(wù)的堅持不懈，寧死不屈。
我深深地沉浸在這部電影中，我為海娃不怕困難，不畏挫折的精神深深地感動了。我懂得了，此刻的完美生活，都是以前的革命先烈用生命換來的。我們不要辜負(fù)這些英雄為我們的生活所做的犧牲，我們要好好珍惜。
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