假期看電影觀后感作文
假期看電影觀后感作文范文
看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。但是觀后感有什么要求呢?這里給大家分享一些關(guān)于假期看電影觀后感，供大家參考。
關(guān)于假期看電影觀后感作文范1
終于得空看完了新海誠(chéng)導(dǎo)演的《你的名字》。
不同于《秒速五厘米》片段式的講述，《你的名字》將夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)交織融合在一起，以“交換身體”這一新的方式展現(xiàn)在觀眾面前。干凈澄澈的天空，鄉(xiāng)村田園式的清景，絢爛的彗星尾焰，都讓這部電影深深印在觀眾們的腦海中。
而令我極為佩服的，是新海誠(chéng)對(duì)時(shí)間的虛化處理?！皶r(shí)間”是人為創(chuàng)造的，是人們?yōu)榱俗C明事物變化過(guò)程而選擇的一種描繪方式。而電影中，新海誠(chéng)將時(shí)間虛化了。兩位主人公的相遇跨越了三年的時(shí)間軸：男孩認(rèn)識(shí)的是三年前的女孩，女孩憧憬著三年后的京都。即使是地鐵相遇，也只是一個(gè)人的欣喜，在同一個(gè)世界的兩個(gè)不同時(shí)間點(diǎn)，他們真實(shí)地存在卻又真實(shí)地錯(cuò)過(guò)。其中一段，兩人在夕陽(yáng)下第一次跨越時(shí)間短暫相遇，想要寫(xiě)下彼此的名字，卻終究沒(méi)有寫(xiě)完，男孩留給女孩的，不過(guò)是手心的一句：我喜歡你(反過(guò)來(lái)便是男孩的名字)。
新海誠(chéng)使人們面對(duì)這樣的場(chǎng)景時(shí)，除了揪心還在思考：男孩與女孩的名字是什么?時(shí)間洗禮后，他們互換的身體記憶漸漸模糊。茫茫人世如何尋覓?八年光陰過(guò)后，他們于地鐵站相遇，凝望進(jìn)彼此眼中時(shí)，名字對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是否真的那么重要?
佛語(yǔ)曰：“萬(wàn)般帶不走，唯有業(yè)隨身?！痹谔摶^(guò)后的時(shí)間與空間中，男孩女孩不曾記住彼此的姓名，但他們記住了深刻在心底的思念，只是淡淡的一個(gè)念想：“我是不是忘記了什么?我在尋找什么?他(她)在哪里?”當(dāng)他們擦肩時(shí)，不需要解釋便明白“你是我要找的那個(gè)人”。
原來(lái)所有的遺忘都是我們自我欺騙的產(chǎn)物，認(rèn)清這一事實(shí)后，生命原不會(huì)剩下些什么。但新海誠(chéng)以這部電影告訴了我們兩個(gè)字：珍惜。
春山如黛，垂柳畫(huà)橋;白云出岫，倦鳥(niǎo)歸巢。當(dāng)男孩鼓起勇氣轉(zhuǎn)身拉住女孩：“我好像在哪里見(jiàn)過(guò)你——”兩人眼眶微潤(rùn)，異口同聲地問(wèn)：“你的名字是——”
影片結(jié)尾的處理十分感人，兩人在相遇中結(jié)束全片。電影結(jié)束，屬于我們的生活卻沒(méi)有結(jié)束，在時(shí)間的洪流中我們只是渺小的一份子，但我們?nèi)钥梢哉湎看蜗嘤龅木壏帧?/p>
時(shí)間敵不過(guò)的，是感情。
關(guān)于假期看電影觀后感作文范2
1977年，中國(guó)歷史上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是中國(guó)知識(shí)界的一個(gè)拐點(diǎn)?；謴?fù)高考，讓年輕一代站在相對(duì)公平、公正的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，決定命運(yùn)，這是新中國(guó)教育史上最為可貴的一筆。影片《高考1977》講述的正是特殊年代，那群求索不歇的人，時(shí)刻等待著為自己的命途做出傾力之搏。
一、燎原之火，點(diǎn)亮希望
影片開(kāi)篇就是一個(gè)極為珍貴的鏡頭：露天電影場(chǎng)上農(nóng)墾三分場(chǎng)的上海知青在寒冷的黑夜中感受著銀幕帶給他們的希望：鄧小平復(fù)出了!盡管停電，但大家還是用自己的熱情——“人力發(fā)電”點(diǎn)燃了那一柱希望之火。就是這種眾人踩起的火焰，改變了中國(guó)青年的命運(yùn)，，這然也是在改變中國(guó)這個(gè)國(guó)家的命運(yùn)與歷史的進(jìn)程。
再就是陳瓊帶領(lǐng)的知青在大雁洼工程即將開(kāi)工時(shí)的那一把大火。幾十個(gè)火把順風(fēng)投向那一片荒蕪的亂草，就像一個(gè)個(gè)知識(shí)的火把點(diǎn)亮了一片片荒蕪的心田。單獨(dú)的個(gè)人在宏大的政治與歷史面前是那么的渺小無(wú)助，無(wú)論多么強(qiáng)大，也會(huì)像那些知青一般牢困于那片荒蕪的土地，無(wú)能為力。就在工程即將開(kāi)工的時(shí)候，阿三顛簸送來(lái)的收音機(jī)傳出了一陣天籟：各行業(yè)的知識(shí)青年都可以報(bào)考大學(xué)了!這無(wú)疑是被耽擱了的一代人的最大福音，他們將有機(jī)會(huì)重新?lián)炱饡?shū)本，拾回屬于他們的夢(mèng)想。這一把順風(fēng)又遲來(lái)的大火，給了那一代人嶄新的希望。
二、兩枚公章，兩個(gè)父親
三分場(chǎng)的場(chǎng)長(zhǎng)，農(nóng)場(chǎng)革委會(huì)主任老遲，可愛(ài)可笑、暴戾而善良，卻有著一顆善良仁慈的心，同時(shí)他深信腰間橫跨的公章是掌握知青的生殺大權(quán)。他代表了那個(gè)時(shí)代的`農(nóng)墾復(fù)員軍人，獨(dú)斷專橫但卻仁愛(ài)，無(wú)知但卻無(wú)私，他們將生命獻(xiàn)給了北大荒，也希望知青們能從一而終。因此，他們利用手中的權(quán)力與即將到來(lái)的新時(shí)代抗?fàn)?。還好，一旦他們認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知與蠻橫，又能知錯(cuò)就改，成為改變得最堅(jiān)決、最具人性的、最偉大的父親。這是最樸素、最善良而又有些蒙昧的人們那最真實(shí)的一面。
與老遲剛好相反，陳甫德是一個(gè)在特殊年代有“歷史問(wèn)題”的知識(shí)分子。他重視知識(shí)、關(guān)注教育，且有著感人至深的沉沉父愛(ài)。獲知恢復(fù)高考的信息，他便不顧還是被管制的特殊身份，以身犯險(xiǎn)偷偷打開(kāi)學(xué)校的圖書(shū)館。他找尋復(fù)習(xí)資料千里迢迢去送給女兒，希望女兒能夠復(fù)習(xí)功課并參加高考改變命運(yùn)，為自己贖罪。為了女兒能參加高考，甚至作出不惜冒充國(guó)家干部，私刻公章的“瘋狂”行為?；蛟S這出于一種道德自信：當(dāng)所有人都對(duì)他另眼相看的時(shí)候，他卻一如既往地堅(jiān)信自己的清白，而且相信歷史會(huì)還自己清白。于是，他私刻公章就變得不再是一種簡(jiǎn)單的“作奸犯科”，而成為一種為親情而不惜自我犧牲的偉大父愛(ài)，也寓意性的表征了他試圖通過(guò)復(fù)制公章來(lái)“恢復(fù)”自己作為“父親”的身份，并以此“證明”其作為“父親”的權(quán)威。
兩枚公章，兩個(gè)父親，正是那個(gè)政治弄人的歷史時(shí)代兩類不同的政治身份與政治地位的人物的典型代表，一個(gè)歷史時(shí)代的政治生活的縮影。
三、結(jié) 語(yǔ)
把影片《高考1977作為一個(gè)值得紀(jì)念的歷史事件來(lái)看的，更是作為一代人的青春來(lái)看的。那一代人的青春史詩(shī)，交融了國(guó)家與歷史的重大轉(zhuǎn)型，而他們確實(shí)也付出了青春的代價(jià)，也為自己的青春譜寫(xiě)出了別樣的光彩。
關(guān)于假期看電影觀后感作文范3
今天看了一部紅色革命電影《上甘嶺》，電影的主要情節(jié)是：1952年秋，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入最后的關(guān)鍵階段。美國(guó)侵略者竟在板門(mén)店談判休會(huì)期間，調(diào)動(dòng)六萬(wàn)多兵力，在三八線附近發(fā)動(dòng)了大規(guī)模進(jìn)攻，企圖奪取上甘嶺陣地，進(jìn)而攻占五圣山，用武力獲得他們?cè)谡勁凶郎系貌坏降臇|西。堅(jiān)守上甘嶺陣地的中國(guó)人民志愿軍某部八連，在連長(zhǎng)的率領(lǐng)下，與敵人浴血奮戰(zhàn)，打退了敵人二十多次的瘋狂進(jìn)攻。
此后，他們又根據(jù)上級(jí)指示，退入坑道堅(jiān)守陣地，拖住敵人，使之無(wú)法前進(jìn)一步。在山上坑道里堅(jiān)持戰(zhàn)斗了一個(gè)月，他們遇到了各種難以想像的困難。不僅與外界的聯(lián)系被敵人切斷，而且缺水缺糧，生存艱難。但為了祖國(guó)、為了朝鮮人民，他們以驚人的毅力，堅(jiān)守了二十四天，從而贏得了時(shí)間‘使中朝軍隊(duì)取得了大進(jìn)攻的勝利，并使整個(gè)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)發(fā)生了根本變化。美國(guó)侵略者被迫重新坐下來(lái)談判，無(wú)可奈何地在停戰(zhàn)協(xié)定上簽了字，朝鮮人民得到了和平。
電影中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)讓我為之動(dòng)容：由于敵人的封鎖，部隊(duì)嚴(yán)重缺水，戰(zhàn)士們的嘴唇都干裂了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派來(lái)送水的小分隊(duì)，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)犧牲。為了保存實(shí)力，八連戰(zhàn)士們又得下山去搶水。但是，戰(zhàn)士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。后來(lái)，師長(zhǎng)派人歷盡千辛萬(wàn)苦才送上一些蘿卜，并特意送給連長(zhǎng)兩個(gè)蘋(píng)果。雖然連長(zhǎng)自己是那樣干渴，卻把兩個(gè)蘋(píng)果分成許多片，分別送到全連每個(gè)戰(zhàn)士的手上。
看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。戰(zhàn)士們?cè)谀菢羽嚳实那闆r下，沒(méi)有忘記自己的戰(zhàn)友，這種階級(jí)友愛(ài)是多么高尚。
他們真正做到了“，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助?！?此時(shí)，我也感觸良多;作為一名大學(xué)生，作為一名國(guó)防生，我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)繼承老一代先烈的這種優(yōu)秀品質(zhì)。
“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有和大家齊心合力，擰成一股繩，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，相應(yīng)地，自己得到的也會(huì)得到很多東西。
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生活中有許多事情，我們不能改變，但我們可以盡力而為。也許人生中有許多情形，我們無(wú)能為力，但我們可以用心對(duì)待。無(wú)論艱難還是曲折，不論悲傷還是痛苦，我們都不能失去信心，放棄心中的信念。溫塞特曾說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡。這就是信念的力量。電影《勇士》就讓我感受到了信念的力量。
電影《勇士》講述的是1935年5月，中央紅軍巧渡金沙江、穿越彝區(qū)甩掉圍追堵截的敵人后，北上與紅四方面軍匯合，紅軍巧布奇兵，以兩個(gè)團(tuán)的兵力偽裝紅軍主力壓向大渡河，然后飛奪瀘定橋的故事。故事以孫營(yíng)長(zhǎng)率領(lǐng)的17位勇士以生命為代價(jià)強(qiáng)渡大渡河、勇士們穿著草鞋在崇山峻嶺里超越人類極限的奔跑、勇士們冒著槍林彈雨爬過(guò)沒(méi)有橋板的瀘定橋而展開(kāi)，整個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)紅軍戰(zhàn)士都為理想而戰(zhàn)，為信念而奔跑，面對(duì)困難不怕?tīng)奚?。他們用自己?jiān)定的信念完成了一次又一次艱巨的任務(wù);以大智大勇挑戰(zhàn)生死關(guān)頭的非凡經(jīng)歷，鍛造了紅軍戰(zhàn)士的勇士之魂。場(chǎng)面巨大，氣勢(shì)恢宏，令人震撼。
然而最讓我感動(dòng)的還是紅軍青年王冬宇的故事，王冬宇為了向國(guó)民黨炮手王生才學(xué)習(xí)如何打炮，在行進(jìn)途中當(dāng)炮手王生才想要放棄的時(shí)候，他毅然選擇了背著炮手王生才奔跑，終因體力不支離開(kāi)人世。只是為了學(xué)習(xí)打炮技能，為了這一信念，堅(jiān)持到生命的最后一刻，這一幕，讓我久久不能忘記，因?yàn)樗屛腋惺艿搅诵拍畹牧α俊Ｒ驗(yàn)樾拍?，所以?jiān)持。這是一種超越了生死的信念，生命不能承受之重，他榨盡身體的每一絲潛能，最后倒在了路上，而后一睡不起。這種堅(jiān)持，我若有十之二三便足以受用一生了。
這讓我想起了幾年前我生病的一幕，當(dāng)時(shí)我生病要做手術(shù)，自己很受打擊，精神不振，晚上躺在床上時(shí)，兒子對(duì)我講：曾經(jīng)有一個(gè)媽媽在她的孩子很小的時(shí)候她得了癌癥，但她想把她的孩子養(yǎng)大，于是，她憑著她堅(jiān)定的信念把她的孩子養(yǎng)到十八歲時(shí)她才死的。媽媽，你要堅(jiān)強(qiáng)，要有堅(jiān)定的信念，相信你的病肯定會(huì)好的，你每天都要對(duì)自己說(shuō)，我的病一定會(huì)好的。聽(tīng)完孩子的話，我淚流滿面，當(dāng)時(shí)，我兒子才八歲，在感動(dòng)之余，我開(kāi)始實(shí)踐兒子的說(shuō)法，我發(fā)現(xiàn)，我一下子精神了，不再害怕?lián)牧?，我想，這就是信念的力量。信念讓我們變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)所畏懼。我們平時(shí)缺少的就是信念。因此，只要我們擁有信念，我們面對(duì)外界的紛繁與喧囂，定能氣定神寧，堅(jiān)持不懈，定會(huì)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”的豪情。
想想我們的學(xué)生，他們享受著這個(gè)社會(huì)給他們創(chuàng)造的優(yōu)厚條件，冬暖夏涼，再也感受不到十年寒窗，再也感受不到冬練三九，夏練三伏，只知享受。我想，他們就是缺少了信念，才變得懶惰，不思進(jìn)取，正所謂“生于憂患，死于安樂(lè)”。因此真應(yīng)該讓這些孩子感受一下電影《勇士》，相信他們定會(huì)被這部電影所感染，相信他們定會(huì)被王冬宇的故事所感動(dòng)，他們的內(nèi)心定會(huì)產(chǎn)生共鳴：我們太幸福了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。
我們生活于和平年代，雖無(wú)法身臨其境地感受當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，但這部電影卻可以讓我們感受和感悟紅軍將士們?yōu)榱死硐胄拍钜曀廊鐨w的精神。我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，你可以披荊斬棘，揚(yáng)名千古;也可以隨波逐流，灑脫來(lái)去。但我們?nèi)裟軗碛袌?jiān)定的信念，敢于直視自己的人生，拿出“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪情，拿出項(xiàng)羽“破釜沉舟”的勇氣，我們定能戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，成為新時(shí)代的勇士!
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前一陣子，聽(tīng)了好友的介紹，我在網(wǎng)上觀影了《人在囧途》。這部影片主要是說(shuō)主人公王寶強(qiáng)和徐崢一起從北京到長(zhǎng)沙回家過(guò)年，車站人滿為患，他們一路上經(jīng)歷了許多的挫折和磨難，也遇見(jiàn)了一個(gè)為了給一些殘疾小孩治病而傾家蕩產(chǎn)的善良女人。他們還將自己的錢(qián)都給了她，讓她去給那些孩子治病。
觀看完影片，除了它帶給我無(wú)盡的歡笑過(guò)后，我不禁遐想：人生不就像是這么一條路嗎?要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折，無(wú)數(shù)的感動(dòng)，無(wú)數(shù)的成功，才能使我們慢慢地長(zhǎng)大，體會(huì)到世界的無(wú)限精彩，悲歡離合。
比如我，就經(jīng)歷過(guò)一次次的挫折和失敗，記得那一次……
那是在小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)臨近時(shí)期，一直自居耐力好的我報(bào)了個(gè)800米長(zhǎng)跑。那時(shí)候，為了得到一個(gè)優(yōu)異的名次，我?guī)缀趺刻煸缟隙紩?huì)在操場(chǎng)跑上幾圈。下午放學(xué)也會(huì)去練習(xí)。就這樣跑了一次又一次，我的速度提升了很多。就在我認(rèn)為自己勝利在握的時(shí)候，一件突然發(fā)生的`一件事，給了我極大地教訓(xùn)。
在距離比賽還有兩天，爸爸為了使我輕松一些，便帶我去同事家玩。我屬于人來(lái)瘋類型，到處碰碰，到處跳跳。突然，我“哇”的一聲大叫起來(lái)。原來(lái)是一杯剛燒開(kāi)的水正砸中了我的右腳。只見(jiàn)我的腳背立刻通紅，冒著熱氣，爸爸忙把我送去了醫(yī)院……
醫(yī)生伯伯告訴爸爸說(shuō)，我的腳燙傷比較厲害哩，要靜養(yǎng)兩天，半個(gè)月不能做劇烈運(yùn)動(dòng)……
回到家，我的眼淚刷地就留下來(lái)了，要知道，我精心準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在后天啊，可我的腳……
那一次的經(jīng)歷使我十分的傷心、受挫，可是，經(jīng)歷了這件事，我長(zhǎng)大了，同樣也懂得了爸爸媽媽對(duì)我的悉心照顧。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生中的挫折，每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順，令你成長(zhǎng)的那一件、兩件或者更多的事又是什么呢?