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  • 庖丁解牛中小學(xué)讀后感500字6篇

    | 郭家

    《庖丁解?!肥窍惹氐兰覍W(xué)派代表人物莊子(莊周)創(chuàng)作的一則寓言故事。作者原意是用它來說明養(yǎng)生之道的,借此揭示了做人做事都要順應(yīng)自然規(guī)律的道理。全文可分四段。下面給大家分享一些關(guān)于庖丁解牛中小學(xué)讀后感500字6篇,供大家參考。

    庖丁解牛中小學(xué)讀后感500字作文(1)

    今天,我讀了一個(gè)耐人深思的故事——《庖丁解?!?,讀完這個(gè)故事之后讓我明白了一個(gè)深刻道理。

    這個(gè)故事主要講的是:有一天,大王請(qǐng)庖丁去府上宰殺一頭牛,只見庖丁用手按著牛,用腳踩著牛,用膝蓋抵著牛,用肩靠著牛。庖丁將刀刺入牛身時(shí),那種皮肉與筋骨剝離的聲音,與他用刀時(shí)的動(dòng)作和姿態(tài)很配合。

    梁惠王說:“你宰牛的技藝真高啊!”

    庖丁說:“我宰牛是用心靈去感受牛的內(nèi)部,我這把刀用了十九年還是和新的一樣。我的刀刃插入骨節(jié)的間隙,自然綽綽有余。我宰牛的時(shí)候很小細(xì),找到關(guān)鍵部位,咔嚓幾下,牛的骨頭和肉就分開了,像一堆黃土一樣均勻地?cái)傇诘厣??!?/p>

    大王聽了這些話后,連連點(diǎn)頭,似有所悟地說:“我聽了你的這一番言論,我學(xué)到了不少東西和道理?!?/p>

    這則寓言告訴我:任何事物都有其固定的規(guī)律,只要在實(shí)踐中不斷摸索,掌握事物的內(nèi)在規(guī)律,久而久之,熟能生巧。就能通暢、順利,風(fēng)雨無阻地解決問題。

    庖丁解牛中小學(xué)讀后感500字作文(2)

    這個(gè)暑假,我和媽媽一起看了一本書,書名叫《莊子的故事》,里面的故事有“大鵬高飛”、“庖丁解?!钡鹊取?/p>

    其中,我最喜歡的就屬“庖丁解牛”這個(gè)故事了。

    故事大約是這樣的:從前有一個(gè)人叫庖丁,他殺牛的技術(shù)很好。梁惠王知道了這件事,就親自去看他殺牛。只見庖丁舉起刀,在牛的身上輕輕地碰了碰,牛就應(yīng)聲而倒了。

    媽媽告訴我,莊子是戰(zhàn)國時(shí)期的大哲學(xué)家,他的哲學(xué)理念和老子一脈相承,我們現(xiàn)在的很多寓言故事和成語,很多都是出自(莊子)。他的處世哲學(xué)有很多是值得我們學(xué)習(xí)的。

    我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭??戳诉@本書,我再想想自已,真的很羞愧,我做事情總是得過且過,學(xué)習(xí)也是完成任務(wù),更談不上尋找規(guī)律了??蛇@里庖丁做事是那么的認(rèn)真,那么肯動(dòng)腦筋,最后依照規(guī)律,成為一個(gè)名垂青史的殺牛者。

    想到這里,我回頭對(duì)媽媽說:“媽媽,我也要像庖丁一樣,從基礎(chǔ)的事情中,不斷練習(xí),從而找到規(guī)律,讓自已在學(xué)習(xí)中更上一層樓?!闭f完,我朝媽媽眨了眨眼,媽媽看了看我,笑了!

    庖丁解牛中小學(xué)讀后感500字作文(3)

    庖丁解牛,從最初的所見無非牛,到目無全牛,再到以神遇而不以目視,是經(jīng)過了無數(shù)次的實(shí)踐,無數(shù)次的摸索才構(gòu)成一套自我獨(dú)有的方法。

    如果庖丁解牛時(shí),只是依靠別人的經(jīng)驗(yàn),那他也必須和大多數(shù)廚師一樣月更刀,以目視,沒有那么出神入化的技術(shù)了。

    實(shí)踐是通向成功最可靠的道路,它不只停留在聽說的層面上,他是自我一步一步走向出來的。就像旅行,別人的感覺是最不可靠的,僅有自我體驗(yàn)過、經(jīng)歷過、親自踏上過那片土地才會(huì)有真實(shí)的感覺。

    實(shí)踐是腳踏實(shí)地,而非海市蜃樓,它是真實(shí)存在的,它藏匿在生活的各個(gè)方面,各個(gè)角落,它在等你發(fā)現(xiàn)它呢。

    庖丁解牛中小學(xué)讀后感500字作文(4)

    莊子在《庖丁解牛》一文中,詳盡的描述了庖丁為文惠君表演解牛之術(shù),令文惠君嘆服,并從中悟到了養(yǎng)生之道的故事。

    所謂“養(yǎng)生”真正之道,不僅僅是身體外部的鍛煉,更重要的是心靈的純凈。在當(dāng)今注重物質(zhì)而忽視精神內(nèi)在的現(xiàn)狀下,堅(jiān)持一顆純凈的心靈,何其難也!

    工作壓力,生活負(fù)擔(dān),對(duì)名、利、優(yōu)越物質(zhì)生活的追求,令人們奔波勞頓,疲憊不堪。在這種境況下,養(yǎng)心就顯得尤為重要。經(jīng)常將心靈的包袱放置一旁,時(shí)常清理清理心靈堆積已久的垃圾,暫且將世間勞形勞心之事拋開,心靈就會(huì)放簡(jiǎn)便,明亮、暢快起來。養(yǎng)生與養(yǎng)心同時(shí)進(jìn)行,方可到達(dá)莊子所說的養(yǎng)生之道。

    《庖丁解?!分辛硪粚雍x,便是遵循自然之道。世界萬物皆自然生成,按照必須的規(guī)律變化延續(xù)著,而作為廣泛的自然界中渺小的人類,卻試圖根據(jù)自我的利益和要求改變自然、創(chuàng)造自然。殊不知這種自以為是、有違天理的行為給人類帶來了多少毀滅性的災(zāi)難。近幾年來各種各樣的疾病、慘重的災(zāi)害,不正是人類瘋狂掠奪,不尊重自然的結(jié)果嗎?

    作為人類自身也不滿足于自然之態(tài),違反常理,不惜一切代價(jià)改變自我的外貌,從而弄巧成拙,給自身帶來很大的傷害,甚至是一生的遺憾。其實(shí),殘?jiān)乱彩且环N美,一種令人怦然心動(dòng)的詩意美,一種自然之美。刻意去追求外在的完美,本身就失去了真實(shí)感,這種經(jīng)過修飾的美始終是虛假的,不會(huì)打動(dòng)人,更無魅力可言。

    尊重自然之道,將人類無止盡的欲望降到最低,我們看到的就不再是滿目瘡痍,也不會(huì)因?yàn)樽晕倚袨樵斐傻暮蠊没诓灰选?/p>

    庖丁解牛中小學(xué)讀后感500字作文(5)

    學(xué)習(xí)了庖丁解牛使我明白了學(xué)習(xí)也要講方法。比如說:復(fù)習(xí)課文不能死記硬背,要用方法,理解課文要用想像力,想想故事里發(fā)生什么事,事情是怎樣發(fā)展的,說明什么道理才能夠完完全全地記住課文。

    不僅僅學(xué)習(xí)要用方法,生活中、游戲里也要講求方法。記得較早前,有一回媽媽陪我到白蓮洞公園玩,要我大膽嘗試玩一個(gè)爬高游戲,我看了那個(gè)游戲設(shè)施,是一個(gè)大膠模型充氣做成的,上頭有手和腳踩的小環(huán),只要爬到頂上就能夠成功,如果跌下來會(huì)有一個(gè)大氣圈接住。

    我臉色刷地一下變得蒼白,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很害怕登高,但媽媽給予了我很大的鼓勵(lì),我決定試一下。我的心在怦怦地跳,我一邊爬,手心一邊出汗,任憑我怎樣使勁,很難向上爬。我伏在那,直到?jīng)]了力氣,掉到大氣圈里。我疲憊不堪索性躺在氣圈上看著那些機(jī)靈的孩子是怎樣爬上去的。

    一個(gè)虎頭虎腦的小男孩伸上肥嘟嘟的雙手用力地拉住上頭的兩個(gè)環(huán),便用小腳上一個(gè)環(huán),右腳蹬環(huán)左手拉,左腳蹬環(huán)右手拉,我發(fā)現(xiàn)他上一個(gè)級(jí)雙手放松,儲(chǔ)蓄力氣拉上更高的環(huán),用這樣的方法三下兩下就上了去。我試著用他的方法很快就上去了,我既成功了,又懂得了爬高的方法。

    《庖丁解?!冯m是一個(gè)平凡的故事,卻讓我明白了做事要反復(fù)實(shí)踐,掌握了事物的客觀規(guī)律,方才得心應(yīng)手的道理。

    庖丁解牛中小學(xué)讀后感500字作文(6)

    在暑假期間我讀了很多好書,有:《格林童話》、《最溫暖的感恩童話》、《勵(lì)志好故事》、《益智好故事》······但我最喜歡的還是《寓言故事》這本書!

    《寓言故事》講述了很多做人、做事的道理,我特別喜歡《庖丁解?!愤@個(gè)故事。

    有一天,庖丁被請(qǐng)到文惠君的府上,為其宰殺一頭肉牛。只見他用手按著牛,用肩靠著牛,用腳踩著牛,用膝蓋抵著牛,動(dòng)作極其熟練自如。他在將屠刀刺入牛身時(shí),那種皮肉與筋骨剝離的聲音,與庖丁運(yùn)刀時(shí)的動(dòng)作互相配合,顯得是那樣的和諧一致,美妙動(dòng)人。他那宰牛時(shí)的動(dòng)作就像踏著商湯時(shí)代的樂曲《桑林》起舞一般,而解牛時(shí)所發(fā)出的聲響也與堯樂《經(jīng)首》十分合拍。

    站在一旁的文惠君不覺看呆了,他禁不住高聲贊嘆道:“啊呀,真了不起!你宰牛的技術(shù)怎么會(huì)有這么高超呢?”庖丁見問,趕緊放下屠刀,對(duì)文惠君說:“我做事比較喜歡探究事物的規(guī)律,因?yàn)檫@比一般的技術(shù)技巧要更高一籌!

    看了《庖丁解?!愤@個(gè)故事后,我體會(huì)到了許多事情都是需要多練,常練的,就像我們學(xué)習(xí)一樣,也是需要經(jīng)常做習(xí)題來鞏固自己所學(xué)的知識(shí)。我在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,也是感受特別深刻。上個(gè)學(xué)期我參加了市里組織的”三獨(dú)比賽“中的獨(dú)舞比賽,通過反復(fù)練習(xí),我逐漸理解每個(gè)動(dòng)作的意思,充分的表達(dá)了音樂所包含的情感,讓自己對(duì)舞蹈動(dòng)作有了更好的理解,在跳舞的時(shí)候更加專注更加自信了。

    我覺得我在遇到不熟練的事情時(shí),一定會(huì)努力的練習(xí),才可以達(dá)到一定的目標(biāo)。但是如果沒有好的方法,就會(huì)迷失正確的方向,達(dá)不到自己的目標(biāo)!

    不付出努力,是不會(huì)收獲好的成績(jī)!


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