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  • 中小學(xué)《窗邊的小豆豆》讀后感500字6篇

    | 郭家

    中小學(xué)《窗邊的小豆豆》讀后感500字6篇

    黑柳徹子在其兒童文學(xué)作品《窗邊的小豆豆》中,以自己的童年往事為素材,細(xì)膩生動(dòng)的在作品中塑造了小豆豆、小林校長和其他與小豆豆或巴學(xué)園相關(guān)的人物角色,并通過在文學(xué)作品中對(duì)于這些人物形象的刻畫來充實(shí)作品內(nèi)容,直接或間接、正面或側(cè)面的表現(xiàn)作品的主要內(nèi)容和中心思想。下面給大家分享一些關(guān)于中小學(xué)《窗邊的小豆豆》讀后感500字6篇,供大家參考。

    中小學(xué)《窗邊的小豆豆》讀后感500字(1)

    故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一連串影響學(xué)生們上課的事情,而被退學(xué)了。可是,幸運(yùn)的是,她來到了讀書天堂——巴學(xué)園。在這場(chǎng)嚴(yán)肅面試中,校長小林先生竟幽默的叫小豆豆說點(diǎn)什么,因?yàn)樾《苟狗浅O矚g這所學(xué)校,為了能在這所學(xué)校中讀書,她絞盡腦汁居然說了4個(gè)小時(shí)。所以,她成功的通過了面試,順利的成為了這所學(xué)校的學(xué)生。

    在學(xué)校里,小豆豆已經(jīng)有很多知己知彼的好朋友,他們?cè)趯W(xué)校里的電車教室里玩啊笑啊??鞓返煤?

    我最喜歡小林先生了,因?yàn)樗且晃徽嬲暮眯iL。處處都為學(xué)生著想。為了不讓不能再長大的高橋君自卑,就把運(yùn)動(dòng)會(huì)上都改成他拿手的項(xiàng)目,好讓他拿第一名,讓他知道,不能長高并不可怕,可怕的是連自己都不能相信自己。

    為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學(xué)生感到自己比別人差。變來突然襲擊:讓大家赤著身體游泳,來告訴大家,每個(gè)身體它都是美麗的。

    不僅如此,他還會(huì)時(shí)常帶同學(xué)們散步,在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中放松,在放松中娛樂。因此,我認(rèn)為,如果要評(píng)選全世界的校長,那肯定是小林先生了。

    看著他們?cè)趯W(xué)校里非常快樂,我原以為結(jié)局也會(huì)那么美好,可是,真是太恐怖了!巴學(xué)園起火了。從b-2飛機(jī)上,數(shù)枚燃 燒彈投降了巴學(xué)園,落在了電車教室上。凝結(jié)著校長先生夢(mèng)想的巴學(xué)園,被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲,歌聲消失了,代之以摧人心肺的恐怖響聲,整個(gè)學(xué)校毀于一旦。大火把學(xué)校幾乎夷為平地,再也無法修繕。

    一切的一切,都結(jié)束了。

    小豆豆,很值得我學(xué)習(xí),我要好好學(xué)習(xí)她。

    中小學(xué)《窗邊的小豆豆》讀后感500字(2)

    窗邊的小豆豆是二年級(jí)的時(shí)候,老師大力向我推薦的一本書,看完以后,我的感觸很深。

    小豆豆是一個(gè)性格天真活潑的孩子,一開始學(xué)校的老師無法接受小豆豆,因?yàn)樾《苟乖谏险n的時(shí)候總是違反課堂紀(jì)律,還搞得全班同學(xué)都不能好好上課了??蓱z的小豆豆被老師退學(xué)了。不過幸好,媽媽讓小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園。

    自從他走進(jìn)了巴學(xué)園的大門后,他感覺很特別,首先,讓他覺得很特別的是校長先生的耐心。校長小林宗作先生聽小豆豆說了四個(gè)小時(shí)的話,這個(gè)是破天荒頭一回啊!還讓她覺得很特別的是擺放在巴學(xué)園的電車教室。坐在這里,小豆豆感覺就像是一邊學(xué)習(xí)一邊旅行一樣,這種感覺真是太美妙了!

    這本書告訴我做事不要急于求成,小豆豆就是本書的作者--黑柳徹子,雖然小的時(shí)候他很調(diào)皮,但是經(jīng)過在巴學(xué)園的學(xué)習(xí),這些事情并沒有影響她的將來,這說明我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的問題而否定一切。

    我還從這本書里知道了要包容別人,比如:小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮而被退學(xué)了,但是媽媽并沒有對(duì)她火冒三丈,而是像什么也沒有發(fā)生一樣,親切地對(duì)待她,幫助她。我很羨慕小豆豆有這樣的老師、這樣的媽媽、這樣的學(xué)校。其實(shí)有的時(shí)候我們小孩會(huì)犯各種各樣無意識(shí)的錯(cuò)誤,這時(shí)候,還要請(qǐng)大人們多多包容。假如在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,大人們不是非常氣憤,而是耐心,親切的指出我們的錯(cuò)誤,并告訴我們改正的方法,這樣我們才能快速的改正,慢慢的成長!

    這本書告訴了我們很多道理,將來我要讀更多的書,做一個(gè)博學(xué)多聞的人!

    中小學(xué)《窗邊的小豆豆》讀后感500字(3)

    我讀完了《窗邊的小豆豆》,這本書實(shí)在是太有趣了,這里的好多東西都跟我們生活中的不一樣,比如電車教室、海的味道、山的味道、游泳池還有自己的樹。我覺得最有意思的就是電車教室。

    電車教室是在電車?yán)锷险n,在這里簡直就是一邊學(xué)習(xí),一邊旅游一樣!車?yán)镉行欣罹W(wǎng)架,車窗也沒有變。要說有什么不同之處,那就是把司機(jī)的座位換成了黑板,把電車的長椅子拆下來,換上了小學(xué)生用的桌子和椅子,桌椅朝著電車前進(jìn)的方向擺放著。另外,吊環(huán)扶手也沒有了。里面有學(xué)校平時(shí)沒有的課程,初中高中才能上的,在這里,小學(xué)都可以上了。

    而且孩子們第一節(jié)想上什么課,就上什么課,可以自由的選擇。但在我們的學(xué)校里,要想自己自由選課,簡直是異想天開。在這里沒有老師會(huì)批評(píng)大家,大家的思維可以像野馬在草原上奔騰,沒有老師約束大家。沒有老師規(guī)定大家要坐端正,大家可以坐的很亂,你還可以跟同學(xué)交流。真希望我們的學(xué)校跟他們一樣,可以自由選課,可以跟同學(xué)交流。

    中小學(xué)《窗邊的小豆豆》讀后感500字(4)

    在我漫長的人生道路上,無數(shù)的好書伴我左右。它們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)助我一臂之力;在我迷茫時(shí)替我撥開云霧;在我悲傷時(shí)幫我撫平傷痛;在我激動(dòng)時(shí)讓我保持理智……當(dāng)我遇見了《窗邊的豆豆》這本書,心中被小豆豆的笑臉?biāo)溆?,一股暖意從心底蔓延開來。

    《窗邊的豆豆》的作者是黑柳徹子,這本書記錄了她童年時(shí)代的天真爛漫,在巴學(xué)園里的美好時(shí)代。小豆豆是幸福的,她有愛她的爸爸媽媽,有活潑調(diào)皮的洛基,有和藹可親的小林宗作老師,小豆豆就在這樣的環(huán)境下,健康快樂的長大。她的故事,就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那樣的美好,讓人微微一笑,發(fā)自內(nèi)心地感嘆:“多么快樂的孩子!”

    小豆豆的媽媽對(duì)她無微不至的關(guān)愛,讓我知道愛,有時(shí)也需要善意的謊言;小林宗作老師對(duì)小豆豆的理解,讓我懂得了真正的愛需要包容與理解;小豆豆和同學(xué)們天真純潔的友誼,讓我知道了友誼,是不分國家、種族和身份尊卑的;小豆豆和洛基在一起的快樂時(shí)光,讓我懂得當(dāng)友情變成親情時(shí),那便再也分不開了……也許這并不是什么大不了的領(lǐng)悟,但至少會(huì)讓人感到溫暖。

    這就是小豆豆,一個(gè)天真可愛沒煩惱的孩子。

    中小學(xué)《窗邊的小豆豆》讀后感500字(5)

    假期中,享受著暖暖的陽光,我拿起桌邊的一本名為《窗邊的小豆豆》的書,貪婪地讀起來。

    這本書主要講述了作者上小學(xué)時(shí)親身體驗(yàn)過的一段真實(shí)的感人故事。作者小豆豆(黑柳徹子)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后和媽媽一路訪問來到巴學(xué)園。第一次見到校長時(shí)就喜歡上了他,覺得他很可親,校長先生也覺得小豆豆很可愛。

    在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,最后,小林校長以優(yōu)良的教育把小豆豆培養(yǎng)成了一個(gè)惹人喜愛的孩子,而且小豆豆還是一個(gè)心地善良、樂于助人的好孩子,這是多么難得啊!我十分喜歡小林校長的教育方法,他時(shí)刻在為孩子著想。長大了,小豆豆成了日本著名作家,電視節(jié)目主持人,兒童基金會(huì)親善大使。

    令我最感興趣的是:小豆豆那心地善良、天真可愛的行為!有一次,小豆豆戴了一朵十分美麗的蝴蝶結(jié),美代也很喜歡,她為了不使美代天天纏著校長去買,便把這朵引以為驕傲的蝴蝶結(jié)摘了下來。其中最讓我敬佩的是小豆豆在自己高興的同時(shí)還能去考慮別人的感受,真是一個(gè)好學(xué)生!

    從中我悟出了一個(gè)道理:不管做什么事,都要想想別人會(huì)有什么看法,要懂得將心比心。在這之前,就發(fā)生過一件類似的事情:一個(gè)同學(xué)在做作業(yè)時(shí)遇到了困難,請(qǐng)教了旁別同學(xué),而另一個(gè)同學(xué)不但沒有告訴他,還笑話他真笨,當(dāng)時(shí)那個(gè)男孩聽了淚水就咕咕得在眼眶里打轉(zhuǎn)了。從這點(diǎn)滴的小事中就能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì),我想如果是小豆豆的話,她肯定會(huì)盡自己的力量熱心地幫助別人,這兩者形成了鮮明的對(duì)比。再來說說另外一個(gè)同學(xué),如果他換做是那個(gè)不懂的同學(xué)想別人請(qǐng)教,卻遭到了別人的笑話,又會(huì)是什么感受呢?所以我們要用自己的心情去推想別人的心情,為別人設(shè)身處地得著想。

    小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑。使這本書成了經(jīng)典的熱銷書,值得一看哦!

    中小學(xué)《窗邊的小豆豆》讀后感500字(6)

    最近,老師介紹我們閱讀一本日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,讀完之后,我一直沉浸在書中“巴學(xué)園”的故事里。

    故事的主人公是小豆豆,她是一個(gè)頑皮、很難管教的孩子,她在上課的時(shí)候向上看,而且不停地掀著課桌的蓋子,她還在上課的時(shí)候看窗邊的宣傳藝人……,最終一年級(jí)就被原來的學(xué)校退學(xué),就是這樣一個(gè)老師不被老師看好的學(xué)生走進(jìn)“巴學(xué)園”,一個(gè)有著電車教室,很多大樹的學(xué)校后,身上發(fā)生了巨大的變化,她不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律,還學(xué)會(huì)了關(guān)愛老師和關(guān)心他人,還熱愛上了學(xué)習(xí)。

    我覺得小豆豆是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谒砷L的過程中,她的媽媽并沒有因?yàn)樗念B皮放棄她,而是又給她轉(zhuǎn)進(jìn)了新的學(xué)?!鞍蛯W(xué)園”,這個(gè)學(xué)校里學(xué)生可以不按課程表來上課,下午還可以到外面散步,校長小林先生熱愛大自然,他讓孩子們保持自然的性格,所有的孩子都有了自信,所有的孩子都很快樂,小豆豆已經(jīng)變成了一個(gè)好學(xué)生。

    我多么羨慕小豆豆啊,她有幸碰到了一個(gè)細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的校長,碰到了一個(gè)美麗、自由、快樂的學(xué)校,碰到了永不放棄她的愛她的媽媽,才使她有了后來的成就。

    我們現(xiàn)在的學(xué)校每天早上老師都讓我們晨頌詩歌,還讓我們熱愛讀書,讓我們做一片愛讀書的樹葉。在羨慕巴學(xué)園的同時(shí),我也更愛我的學(xué)校,我會(huì)向后來的小豆豆一樣熱愛學(xué)習(xí),喜歡讀書。

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