《閃光少女》不賣情懷，不講過去的故事，卻又讓70、80后們，見識(shí)到了二次元少男少女們?cè)凇半y解”的外形之下，人性化的那一部分，90后則能找到共鳴。這樣一部小投資、小陣仗的青春電影，種種細(xì)節(jié)與扎實(shí)內(nèi)容充滿了誠(chéng)意。下面給大家分享一些關(guān)于《閃光少女》中小學(xué)生觀后感5篇，供大家參考。

《閃光少女》中小學(xué)生觀后感范文(1)

“人生巨浪中的小木船，顛簸的自信不夠果斷，你的淚光柔軟了倔強(qiáng)。這一閃，生命全都被你照亮，這一身灑滿一夜星光，讓所有傷感，都得以回甘……”

看完“閃光少女”后，我百感交集，沒有緩過神來(lái)……多么燃!多么熱血的青春啊!

電影以校園音樂作為整個(gè)電影的材料，校園中的西洋樂和民樂是兩個(gè)勢(shì)不兩立的群體，“西洋樂的人嫌咱們土，而我們民樂的嫌他們裝?！边@句話讓我影響深刻。

混架、爭(zhēng)吵、對(duì)立……這對(duì)于他們來(lái)說是家常便飯，而學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也相對(duì)于民樂更加偏向于西洋樂，認(rèn)為那才是優(yōu)雅高尚，更加國(guó)際化的音樂。

女主角陳驚、男主角“油渣”，開場(chǎng)就是兩個(gè)不修邊幅的模樣，可他們卻都有著隨意，不做作和敢愛敢恨的鮮明的性格特點(diǎn)。當(dāng)西洋樂和民樂與往常一般混戰(zhàn)時(shí)。此時(shí)，陳驚聽到了那第一個(gè)清音，那悅耳靈動(dòng)的音符如蕩開的波紋，在一瞬間鉆入了陳驚的心，她望著這位學(xué)院西洋樂鋼琴的首席，如望著偶像一般。玉樹臨風(fēng)清秀俊朗，陳驚覺得這就是自己“心中的白馬王子”的模樣。

舞臺(tái)上，她只望著這身旁的“偶像”，甚至忘了翻譜……表演結(jié)束，陳驚第一次表露了自己的心聲，她向校草表白，卻被校草無(wú)情的奚落和揶揄，“楊琴也算是什么樂器?”這句話深深刺痛了陳驚的心，她決心，證明給他看。楊琴，不僅是樂器，它還有著高貴無(wú)比的靈魂。她向所有民樂團(tuán)隊(duì)的學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)，打算組建樂隊(duì)，但是學(xué)生們都為高考準(zhǔn)備，沒有一個(gè)人愿意接受進(jìn)隊(duì)，甚至再一次向陳驚表示鄙夷和不屑……

終于，她遇到了502宿舍的二次元的人，她們一起組建樂隊(duì)，雖說這路途艱辛，他們受到了陌生人異樣的眼光，受到親戚的勸阻，家人的反對(duì)和不支持。但是她們?cè)谶@路途上堅(jiān)定地走了下去，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。所有人，堅(jiān)定著夢(mèng)想的腳步，這是她們?cè)谟龅嚼щy時(shí)做出的舉動(dòng)。

日積月累，她們?cè)跇逢?duì)中的表現(xiàn)超乎常人，能輕松應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合。且在比試中戰(zhàn)勝了西洋樂樂隊(duì)，可他們的要求卻是肩作戰(zhàn)，沒有用過分的言語(yǔ)和驕傲的目光對(duì)待他們，相反，是包容和信任。就這樣，“閃光女孩”慢慢長(zhǎng)大，漸漸明白了自己身邊“油渣”的默默的愛，也讓西洋樂和民樂成了好伙伴，永遠(yuǎn)并肩同行的好伙伴……

西洋樂和民樂各富有特色，為什么會(huì)有貴賤之分?我以前看到過這樣一個(gè)例子：中國(guó)著名作曲家吳祖強(qiáng)同另外兩位作曲家合作出了琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》。所謂琵琶協(xié)奏曲指的是琵琶獨(dú)奏，西洋管弦樂隊(duì)伴奏。曲子寫好了，吳祖強(qiáng)找了琵琶演奏家和中央交響樂團(tuán)一起排練，第一次合練之后，初試民樂與西樂搭配的吳祖強(qiáng)心里沒底，就去找樂團(tuán)的人問感想，得到的答復(fù)是：聽著挺好聽的，就是感覺有一股碎木頭音。“碎木頭音”——這就是當(dāng)年西樂的專業(yè)樂團(tuán)對(duì)琵琶獨(dú)奏聲音的評(píng)價(jià)。

但是我們一定明白，并不是所有西洋樂的人都會(huì)這么認(rèn)為。因?yàn)檎嬲龕垡魳返娜?，他們?huì)尊重每一種音樂，每一個(gè)音符，尊重每一個(gè)音樂人。就如我，我也是在學(xué)竹笛，但是我明白，每種音樂都帶有情感，當(dāng)每一個(gè)動(dòng)聽的音符滾動(dòng)和涌出時(shí)，那種心動(dòng)的感覺，源于熱愛和信念。

而“閃光女孩”陳驚的追夢(mèng)歷程，是不是也會(huì)讓我們明白：成功從來(lái)不是一件輕而易舉的事情。要想獲得成功，就必須做一個(gè)不畏不餒的長(zhǎng)跑者，要不斷奮斗，千萬(wàn)不可半途而廢。放眼古圣先賢，他們也都是奮斗所換取來(lái)的，沒有人一生下來(lái)就會(huì)說話、走路，都是靠后天的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)，所以不管是天才或是笨蛋，只要肯上進(jìn)，一樣能闖出屬于自己的天空。因?yàn)椤笆澜绮幌嘈叛蹨I，只相信汗水?！?/p>

青春如夢(mèng)，歲月如花;流水似年，稍縱即逝!青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命，若你用真摯的心高呼它的名字，歌頌它的美好，相信，你一定會(huì)發(fā)光，閃閃發(fā)光，像“閃光少女”那樣璀璨無(wú)比……

《閃光少女》中小學(xué)生觀后感范文(2)

不得不說一句，這是一部被片名耽誤的好片?！堕W光少女》講述的是少女陳驚與小伙伴們一起組成2.5次元樂隊(duì)，大戰(zhàn)西洋樂的勵(lì)志青春故事。

陳驚是一個(gè)學(xué)習(xí)民樂揚(yáng)琴的少女，喜歡上了彈鋼琴的帥氣師哥，為了跟師哥在一起，做了不少的傻事，替師哥翻譜子，在樓下擺“心型”蠟燭向師哥表白，但落花有意，流水無(wú)情。一番真情，換來(lái)的是師哥的無(wú)情踐踏。也因?yàn)檫@個(gè)原因，引來(lái)了民樂與西洋樂的“斗琴”。在陳奕迅飾演的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察的這天，由古箏演奏者“千指大人”率先奏起戰(zhàn)歌，向西洋樂發(fā)起進(jìn)攻，后雙方你來(lái)我往的各占上風(fēng)。直到嗩吶一響，一曲百鳥朝鳳，奠定勝局。

在追師哥的過程中，陳驚做的最正確的一件“傻事”就是組建了2.5次元樂隊(duì)。陳驚向師哥說喜歡師哥，師哥問她是學(xué)什么的，陳驚說是揚(yáng)琴，師哥不知道揚(yáng)琴是什么樂器。陳驚就想要告訴師哥，什么是揚(yáng)琴，就像找?guī)讉€(gè)人一起組建樂隊(duì)，但是一直沒有找到愿意和她組隊(duì)的人，直到找到了2次元宿舍，這個(gè)宿舍里邊的人都是喜歡二次元的人，為了讓她們參加自己的樂隊(duì)，陳驚不惜重金相邀，每周一個(gè)手辦，終于讓他們加入了自己的樂隊(duì)。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，2.5次元樂隊(duì)在一個(gè)漫展上進(jìn)行表演。還上了電視。陳驚以為出名了，師哥就該知道揚(yáng)琴是什么了，就有了去師哥宿舍樓下點(diǎn)“心型”蠟燭表白的事。

這部影片，有青春，有熱血。也讓我有了幾點(diǎn)思考，第一點(diǎn)，老祖宗留下來(lái)的東西不一定都是不好的，可以學(xué)習(xí)西方的東西，但是，不能崇洋媚外?，F(xiàn)在的時(shí)代，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，想要固步自封，不與世界接軌，是不可能的，但與世界接軌的目的不是為了成為其他人的跟隨者，反過來(lái)欺負(fù)自己人，而是為了強(qiáng)大我們自己的民族，豐富我們的文化底蘊(yùn)。第二點(diǎn)是，如果喜歡一個(gè)東西，就要去守護(hù)它，不要因?yàn)閯e人對(duì)這個(gè)東西的看法，而放棄了自己的原則，就如劇中的民樂學(xué)生一般，二次元也好，民樂也罷，如果是自己喜歡的東西，就不要輕言放棄，就算可能受到了別人的不理解，也無(wú)所謂，畢竟，這個(gè)東西是自己的，做自己想做的事，也是很酷的。

《閃光少女》中小學(xué)生觀后感范文(3)

今天我和我的爸爸一起看電影《閃光少女》。電影的主要內(nèi)容是講一所音樂學(xué)校里發(fā)生的故事。

在一所音樂學(xué)校里，有的學(xué)生學(xué)習(xí)民樂，有的學(xué)生學(xué)習(xí)西洋樂。學(xué)民樂的和學(xué)西洋樂的彼此看對(duì)方不順眼，學(xué)西洋樂的覺得學(xué)民樂的土，學(xué)民樂的覺得學(xué)西洋樂的裝，他們經(jīng)常吵架。

學(xué)習(xí)民樂揚(yáng)琴的陳驚喜歡學(xué)習(xí)鋼琴的王文師兄，向他表白失敗后深受打擊，下定決心苦練楊琴證明給王文師兄看，還組建了一個(gè)樂隊(duì)，叫“二點(diǎn)五次元樂隊(duì)”。通過一段時(shí)間練習(xí)磨合，他們?cè)谝黄鹇股媳硌荽螳@成功，陳驚心滿意足，準(zhǔn)備解散樂隊(duì)。

由于學(xué)民樂的學(xué)生少，而且本校學(xué)民樂總體表現(xiàn)不佳，學(xué)校里準(zhǔn)備以后停招學(xué)民樂的學(xué)生，并且把一次少兒音樂普及展上的表演機(jī)會(huì)直接給了西洋樂隊(duì)，這激起了民樂同學(xué)的不滿。民樂的向西洋樂的發(fā)起挑戰(zhàn)，定在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)過來(lái)視察那里進(jìn)行斗樂。結(jié)果，通過一場(chǎng)激烈的比賽，民樂獲勝，作為回報(bào)，西洋樂隊(duì)同學(xué)幫助民樂的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)進(jìn)行表演。

最后表演大獲成功，社會(huì)影響巨大，并讓學(xué)校改變政策，繼續(xù)招學(xué)民樂的學(xué)生。

《閃光少女》中小學(xué)生觀后感范文(4)

做什么事都沒有“容易”兩字，周五上午，學(xué)校組織觀看了電影《閃光少女》

影片中民樂學(xué)生為了證明民樂組織了一個(gè)樂團(tuán)，從樂團(tuán)的成員招集到最后登上國(guó)家大劇院的演出，這條路如流水，漫長(zhǎng)而又布滿無(wú)數(shù)坎坷、暗礁。

電影中，民樂的學(xué)生非常不受待見，不僅僅是西洋樂學(xué)生的無(wú)情白服，院方甚至不讓他們演出，將他們的練習(xí)室鎖上鐵門，并宣告以后不會(huì)再招收民樂學(xué)生。每個(gè)孩子都有夢(mèng)想，都想得以展現(xiàn)，和得到別人的支持和尊重，然而就在這樣的情況下，他們借下桃練室，在深夜躲開老帥悄悄練習(xí)，他們讀遍天下歷史，為這傳承上百上千年的民族本土音樂注入下情感和靈魂，他們?yōu)榱诉B手組團(tuán)用心研讀每個(gè)人的愛好。

或是指尖音律，或是口中滔滔音樂歷史，又或是內(nèi)心對(duì)音樂的癡迷，用的是異于凡人的堅(jiān)心，用的是是一夜夜破曉的艱辛，把音樂刻印在一把把一架架的琴上。憑借看烈火般的熱情，而以此為基礎(chǔ)感受古人創(chuàng)下那樂譜時(shí)的情懷，把它們?nèi)谌胫搁g，口中，讓音樂活起來(lái)。每一個(gè)音符，每一首曲子，每一段旋律，都讓他們隨之彈奏，從而打敗西洋樂，從而讓民樂“活”起來(lái)，讓院長(zhǎng)，讓家人看到民樂其靈魂。

民樂是古人們領(lǐng)用數(shù)千年乃至數(shù)萬(wàn)年的心血的結(jié)晶。如果說西洋樂是歡快動(dòng)人，那么民樂便是深況婉轉(zhuǎn)。挑戰(zhàn)權(quán)戚，破除成見，選流飛奔，是滿血，也是青春的弦，是一輩子的憶。與首樂結(jié)緣也件，是人世通最美好的解追了吧。

《閃光少女》中小學(xué)生觀后感范文(5)

每個(gè)人都有自己的愛好，夢(mèng)想。這些便是自己心里最神圣，最美好的東西。

《閃光少女》主要講述了學(xué)民樂與學(xué)西洋樂的沖突。還有一些喜歡二次元而不被大眾所接納的故事。結(jié)局是美好的哦，人們不再只學(xué)習(xí)西洋樂，更注重傳統(tǒng)的，古典的樂器了。

民樂與二次元的結(jié)合產(chǎn)生了許多讓人哭笑不得的故事：排練時(shí)找不到合適的場(chǎng)地，學(xué)校里的排練廳留給了學(xué)習(xí)西洋樂的人，第一次合作時(shí)找不到可以合奏的曲子，只好先用《春節(jié)序曲》代替，參加漫展時(shí)，聽民樂的人寥寥無(wú)幾……

這些故事的背后卻有著更令人深思的問題：再排練廳里排練的`都是學(xué)習(xí)西洋樂的，系里的老師不給開條，沒法用排練廳。連學(xué)校的老師都認(rèn)為學(xué)習(xí)西洋樂的學(xué)生更優(yōu)秀，更出眾。民樂隊(duì)的學(xué)生很不受待見，所以，民樂隊(duì)在幾次掙扎之后只好解散了。

西洋樂真的那么好嗎，民樂就真的那么俗氣嗎?其實(shí)并不是這樣的。現(xiàn)在，越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)西洋樂并不是真的喜歡，而是覺得那樣才優(yōu)雅，不落伍。其實(shí)，這都是人們心中崇洋媚外心理在作怪。

民族樂器是經(jīng)過幾百年甚至上千年流傳下來(lái)的，它不僅代表著一種音樂，更象征這我們博大精深的傳統(tǒng)文化。社會(huì)在進(jìn)步，人們與時(shí)俱進(jìn)的思想是對(duì)的，但是過分的貶低自己的民族的精華就是不對(duì)的，外國(guó)的月亮不一定比中國(guó)的圓。有些愛好民樂的人更是被叫成“土包子”。愛好不同，自然選擇不同，為什么要貶低別人的愛好呢?

這種風(fēng)氣不知何時(shí)才能有所改變。但有一句話我想送給那些極力崇洋的人——“民族的才是世界的!”