小英雄雨來影片觀后感5篇
嚴格說，一個拷貝的發(fā)行，這是中國電影市場進化的一部分，希望它記入中國電影史。未來的年代里，還需要很多這樣孤獨的斗士，以行為藝術的方式為市場多元化去吶喊。我想這才是《小英雄雨來》的時代意義。下面給大家分享一些關于小英雄雨來影片觀后感5篇，供大家參考。
小英雄雨來影片觀后感作文(1)
我觀看了《小英雄雨來》這部電影，看完之后，很佩服雨來，他機智勇敢，有智慧，是我們學習的榜樣。
雨來是一個頑皮可愛的小孩子，他熟悉水性，常常做出一些出乎人意料的事。雨來上學的時候成績不好，非常調皮，而且還經常作弄老師。有一次，雨來給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后，竟然往老師的鍋里放了一只癩蛤蟆，當老師去做飯的時候，打開鍋蓋，癩蛤蟆又叫又跳把老師嚇得大叫，可雨來和他的小伙伴躲在廚房后面偷偷地笑了起來。老師對雨來一番教育之后，雨來決定向老師承認錯誤。
自從鬼子進入他們的領域之后，雨來就變了，他不再是一個只會貪玩的小孩了，他有正義感，有智慧。他們的老師被日本人抓走以后，雨來和他的小伙伴便想辦法營救老師。他們先在日本人的酒里下了瀉藥，把那些日本人整得很慘，都是來不及脫褲子就跑著去上廁所了。他們就這樣一個人出廁所一個人進廁所，整整折騰了一個晚上，一個個都無精打采、狼狽不堪了。之后，日本人為了報復雨來他們，曾讓人去抓過他們，但是都被雨來和小伙伴們設得機關正的屁滾尿流的。
最后，日本人為了防止他們再受到攻擊，就押著老師渡河，但雨來和他的小伙伴們潛在水底，用一根長木頭做偽裝，趁機把日本人的船掀翻了，雨來和同學們還把日本軍官拉進了水里。后來，雨來和小伙伴們終于把老師給救出來了。
看了這部電影，我不禁為雨來的機智勇敢拍手叫好，也不禁有一些羞愧。他們那時生活的如此簡陋，連一件像樣的衣服也沒有，教室里只有一塊破黑板和幾張破桌椅?？墒撬麄冊谀菢悠D苦的環(huán)境中仍熱愛祖國，熱愛生活，樂觀向上。在侵略者面前毫不畏懼，毫不退縮，勇往直前。雨來的聰明行為值得我們學習，當看到雨來他們把日本鬼子打得落花流水時，不禁讓我們哈哈大笑，雨來是我們學習的好榜樣。
我們以后要好好學習，不怕苦不怕累，奮發(fā)圖強，做一個樂觀積極、熱愛祖國的新時代好少年!
小英雄雨來影片觀后感作文(2)
當我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來同學不但是個調皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來同學上學的時候學習成績不好，非常調皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來同學到黑板上去寫字，他就寫對了兩個字，其余寫的都是錯別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后，他知道知識的重要性后，決定向老師承認錯誤。
有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學還在做作業(yè)，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來和他的同學們在那條河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的`碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他挾持了，雨來和同學們把另外一個日本首領拉進了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個大功。
我很喜歡雨來，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發(fā)圖強，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚。
小英雄雨來影片觀后感作文(3)
最近幾天，我觀看了一部現(xiàn)代版的電影——《小英雄雨來》，這部電影用幽默的格調講述了離我們的生活已經久遠的故事。
這部電影主要講，在晉察冀邊區(qū)北邊的還鄉(xiāng)河，調皮可愛的雨來和他的小伙伴們一起，憑著自己的機智勇敢和高超的游泳技術，成功救出落入日本鬼子手里的語文老師(地下黨員)。
我喜歡調皮可愛的雨來。雨來以前是一個愛搞惡作劇、喜歡逃學的孩子。有一回，雨來和鐵頭一起在上課時間跑到小河邊玩耍，被語文老師抓住，雨來就想報復一下老師。放學后，雨來提著三條大鯉魚去和老師道歉，借此機會進入老師的廚房，往大鍋里放了幾只癩蛤蟆。老師晚上做飯時，一掀開鍋蓋，眼睛呆呆地看著“呱呱”叫的癩蛤蟆，大聲地尖叫起來。
我喜歡調皮可愛的雨來，更喜歡機智勇敢的雨來。有一回，雨來為了制造營救老師的機會，就和鐵頭一起在小橋中間挖了一個洞。早晨，日本軍官正在橋上練刀術，雨來穿著“特種部隊裝”從橋的另一頭走了過來，手里拿著自己制作的特大號彈弓。日本軍官見了，馬上把大刀插回了刀鞘里。雨來射出一顆小石子，日本軍官馬上拔出大刀，擋住了石子，又把刀插回了刀鞘里。正當日本軍官得意洋洋的時候，雨來又射出了一顆生雞蛋，蛋黃和蛋清在日本軍官頭上開了花。日本軍官把臉擦干凈后，耍著大刀朝雨來沖去;雨來見了，也轉著飛刀朝日本軍官沖去。到了小橋的中央，雨來從日本軍官的大刀下滑了過去，而日本軍官卻不知道這兒有一個陷阱，兩邊的木板卡住了他的腰，使他上不來，也下不去。
我喜歡像雨來這樣調皮可愛、機智勇敢的孩子。我生活在新中國，每天都過得快樂、幸福，但是和雨來比起來，我還有一些方面做得不到位：我不夠勇敢，不夠大方，也不夠誠實，而且不勇于承認錯誤，經常把責任推到別人身上。我以后也要做一個和雨來一樣的好孩子，讓大家都喜歡我。
小英雄雨來影片觀后感作文(4)
暑假里，我觀看了《小英雄雨來》這部電影。這部電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時期，雨來從一個淘氣調皮的少年，經過戰(zhàn)爭的洗禮，和日本鬼子斗智斗勇，最終成為一名真正的八路軍小戰(zhàn)士的故事。
影片中，雨來那么淘氣，他把癩蛤蟆放在教師的飯鍋里，氣得教師哭笑不得;雨來又那么聰明，他在樹林里設置機關，把三個日本鬼子耍得團團轉，嚇得屁滾尿流;雨來還那么勇敢和堅強，即使被鬼子打得鮮血直流，卻仍咬緊牙關，決不說出交通員的下落，最終還憑著自我的機智勇敢，逃離了虎口。雨來是真正的小英雄，我真是又喜歡他又佩服他。
和雨來比起來，我們的生活和他的生活多么不一樣。雨來生活在抗戰(zhàn)時期，每一天都要站崗放哨，做交通員為游擊隊送信，路上時時刻刻都面臨著日本鬼子的威脅，甚至流血與犧牲?？墒?，千千萬萬個雨來與無數(shù)革命先烈在鬼子的刺刀面前沒有退縮。為了把侵略者趕出中國，他們用生命筑成萬里長城，維護了民族尊嚴，用鮮血澆灌了和平這朵鮮花，換來了今日國富民強的中國。沒有他們，就沒有今日的我們。我們怎能忘記這段歷史怎能不珍惜今日這幸福生活
僅有一點，我們和雨來又那么的相同，那就是我們都是中國人，我們都愛自我的祖國!
今年是抗日戰(zhàn)爭勝利__周年。__年過去了，今日的中國早已從過去那個弱小，常常被侵略者欺辱的國家，變成了國力強大，經濟騰飛的泱泱大國。它像一個巨人，屹立在世界的東方。它的發(fā)展讓全世界的人都刮目相看。任何侵略者如果還想踏進中國領土的半步，我們中國人民必須會團結起來，給予他最嚴厲的懲罰!
一個民族，僅有國力強盛，才能不被侵略者欺辱。我們青少年是國家未來的主人，讓自我的祖國變得更強大是我們的職責。為了這個職責，我要好好讀書，時刻努力，將來做一個對國家有貢獻的人。
小英雄雨來影片觀后感作文(5)
暑假中，我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來》，講的是小勇雄雨來與日本侵略者之間展開智謀斗爭，并戰(zhàn)勝鬼子救出教師的故事。雨來是個頑皮的孩子，他總是和教師作對。
有一天，學校里突然來了一隊日本鬼子，把教師抓了起來，孩子們臨時放了假。雨來想救出教師，于是，他和小伙伴開始了一場與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來用了許多鬼子從來沒見過的怪招把鬼子耍的團團轉，最終，雨來救出了教師，贏得了這場比賽的最終勝利。
看完這部影片，我覺得雨來是個很機智、很勇敢的孩子，雖然以前他總是和教師作對，可是他在教師最危難的時候挺身而出，救了教師，雨來其實是個善良的孩子，只是以前有點不懂事，經過這件事，我相信，雨來必須會更加懂事，雨來的確是個小英雄，他是我們中國孩子的驕傲!看來，我還真是要向雨來學習學習呢!雨來，我向你致敬!
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