小英雄雨來抗日片五年級觀后感5篇
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小英雄雨來抗日片五年級觀后感2021年5篇
嚴格說，一個拷貝的發(fā)行，這是中國電影市場進化的一部分，希望它記入中國電影史。未來的年代里，還需要很多這樣孤獨的斗士，以行為藝術的方式為市場多元化去吶喊。我想這才是《小英雄雨來》的時代意義。下面給大家分享一些關于小英雄雨來抗日片五年級觀后感5篇，供大家參考。
小英雄雨來抗日片五年級觀后感范文(1)
雨來，一個平平常常的名字。可是，當我看完他的故事后，“雨來”這個名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷的贊嘆他那勇于應對危險，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強烈的愛國主義精神。從看完到此刻，里面的種種情節(jié)我依然是記憶猶新。
影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
雨來水性很好，經(jīng)常到河中游泳。還是班里的“機靈鬼”、“孩子王”經(jīng)常帶著班里的學生和教師作對。可是有一天，鬼子來了，把教師抓住了，所以臨時放了暑假。雨來和同學們都十分想念教師，決定把教師救出來。就與日本鬼子展開了斗爭，用上了“土坑”、“糞坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招，讓鬼子措手不及，十分狼狽。雖然救教師雨來屢受挫折，但他并沒有放棄。最終救出了教師。
觀看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來只是一個和我年齡相仿的孩子，為什么他能勇敢應對困難，理解挫折呢我又仔細的回想了一下影片里的雨來，發(fā)現(xiàn)雖然頑皮淘氣，但正直勇敢并且還十分聰明，記得一次雨來和鬼子戰(zhàn)斗的場面，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來不怕，拿著小刀也沖了上去。原先，小雨來早就在大橋的中間設了一個空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦!也許就是這些力量，使他勇敢理解挫折，并且成功的戰(zhàn)勝了困難。而我應對一些小挫折，就被擊垮，相比雨來實在是相差太遠了。所以我決定今后要像雨來一樣，勇敢應對困難，化挫折為動力，戰(zhàn)勝困難。
看完《小英雄雨來》，才感到雨來這孩子，是個不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強烈的愛國心，就像他教師說的：“我們是中國人，我們愛自我的祖國?！彪m然戰(zhàn)爭已離我們久遠，可是愛國之心永存。我和我的伙伴們會踏著他們愛國的足跡一向走下去。祖國有了戰(zhàn)爭時期的雨來，有了和平時期的我們，會戰(zhàn)勝一切困難，變得更強大無比!
小英雄雨來抗日片五年級觀后感范文(2)
最近幾天，我觀看了一部現(xiàn)代版的電影——《小英雄雨來》，這部電影用幽默的格調(diào)講述了離我們的生活已經(jīng)久遠的故事。
這部電影主要講，在晉察冀邊區(qū)北邊的還鄉(xiāng)河，調(diào)皮可愛的雨來和他的小伙伴們一起，憑著自己的機智勇敢和高超的游泳技術，成功救出落入日本鬼子手里的語文老師(地下黨員)。
我喜歡調(diào)皮可愛的雨來。雨來以前是一個愛搞惡作劇、喜歡逃學的孩子。有一回，雨來和鐵頭一起在上課時間跑到小河邊玩耍，被語文老師抓住，雨來就想報復一下老師。放學后，雨來提著三條大鯉魚去和老師道歉，借此機會進入老師的廚房，往大鍋里放了幾只癩蛤蟆。老師晚上做飯時，一掀開鍋蓋，眼睛呆呆地看著“呱呱”叫的癩蛤蟆，大聲地尖叫起來。
我喜歡調(diào)皮可愛的雨來，更喜歡機智勇敢的雨來。有一回，雨來為了制造營救老師的機會，就和鐵頭一起在小橋中間挖了一個洞。早晨，日本軍官正在橋上練刀術，雨來穿著“特種部隊裝”從橋的另一頭走了過來，手里拿著自己制作的特大號彈弓。日本軍官見了，馬上把大刀插回了刀鞘里。雨來射出一顆小石子，日本軍官馬上拔出大刀，擋住了石子，又把刀插回了刀鞘里。正當日本軍官得意洋洋的時候，雨來又射出了一顆生雞蛋，蛋黃和蛋清在日本軍官頭上開了花。日本軍官把臉擦干凈后，耍著大刀朝雨來沖去;雨來見了，也轉(zhuǎn)著飛刀朝日本軍官沖去。到了小橋的中央，雨來從日本軍官的大刀下滑了過去，而日本軍官卻不知道這兒有一個陷阱，兩邊的木板卡住了他的腰，使他上不來，也下不去。
我喜歡像雨來這樣調(diào)皮可愛、機智勇敢的孩子。我生活在新中國，每天都過得快樂、幸福，但是和雨來比起來，我還有一些方面做得不到位：我不夠勇敢，不夠大方，也不夠誠實，而且不勇于承認錯誤，經(jīng)常把責任推到別人身上。我以后也要做一個和雨來一樣的好孩子，讓大家都喜歡我。
小英雄雨來抗日片五年級觀后感范文(3)
最近，我校組織同學們看電影。電影的名字叫《小英雄雨來》，電影的主人公雨來事我國抗爭時代一位著名的小英雄。雨來年紀雖然小，但他熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校，熱愛老師，更熱愛他學習上的好朋友。痛恨日本帝國主義者，他用自己熟悉水性的本領與自己的行動，與日本侵略者開展智謀斗爭的故事。
這部電影搞笑而感人。雨來特別的調(diào)皮，那時不懂事的他向老師施展出各種各樣的惡作劇。在有一回上課，來了一些日本侵略者，日本人懷疑雨來的老師是八路軍的情報員，日本侵略者還提出放假，讓學生們走，然后對老師進行懲罰。雨來知道這件事后，十分難過，決心為老師報仇。最后，雨來用自己的聰明與智慧，想了很多怪點子，成功地救出老師，成為了“小英雄雨來”。
我最深刻的印象是：有一次，老師正在給同學們上課，突然來了一群日本侵略者，他們一進門就教同學們唱日本國歌，雨來他們都忽視日本人的存在，個個表現(xiàn)出英勇的樣子，日本人把老師抓住了，同學們臨時放假。日本人怕在學校呆著被人發(fā)現(xiàn)，準備走水路回日本，雨來得知后用河中的朽木作掩護，解救了老師，并憑著自己好水性戰(zhàn)勝了鬼子，立了一個大功。
雨來從一個頑皮而又淘氣的孩子，變成了聰明勇敢的小英雄。當代的我們正要學習雨來這種精神用智慧和毅力去戰(zhàn)勝困難，具有愛老師、愛學習、愛祖國的好品質(zhì)。
小英雄雨來抗日片五年級觀后感范文(4)
雨來雖然是個調(diào)皮的孩子，但是他機智、勇敢，他知道對待敵人要智取，而不是強攻。
有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，可同學們根本忽視鬼子的存在，鬼子們把老師抓了起來，孩子們臨時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，雨來和同學們在河里放了許多木枝，躲在木枝的水下準備營救老師。老師乘鬼子不注意把綁在她身上的繩子解開了，又把一個鬼子要挾了，雨來和同學們把另外一個日本鬼子拉進水里，立了一個大功。
看了這部電影，我在想：雨來，勇敢的他為了祖國去奮斗，冒著生命危險去救老師。他們簡陋的教室里只有幾張木桌椅和一面破黑板，在這么窮苦的情況下，他還這么勇敢，不忘愛國。我們呢?在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中長大，整天衣來伸手，飯來張口，什么都不用我們?nèi)プ?，我們真應該感到羞?
周恩來總理年少時曾說出過一句大氣磅礴的話：“為中華之崛起而讀書!”多么振奮人心而又堅定不移的話語啊!周總理就是因為有了這樣的鴻鵠之志，才能在后來復興中華的偉大事業(yè)中為人們鞠躬盡瘁?；叵肫?997年鄧小平主席在對香港的領土主權問題與英國政府談判時那斬釘截鐵的話語——領土主權不容商量，一股“祖國利益高于一切”的暖流立即涌上心頭。
“十年磨一劍”，在拼搏進取的道路上，只要我們?nèi)A夏子女團結一心、持之以恒、堅忍不拔，中華民族的偉大復興便不會遙遠!
小英雄雨來抗日片五年級觀后感范文(5)
周末，我觀看了《小英雄雨來》這部電影，影片主要講述了抗戰(zhàn)時期冀北白洋淀地區(qū)的少年雨來和小伙伴利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境營救被日本鬼子抓住的老師的故事。
影片中的雨來起初是一個十分調(diào)皮又淘氣的孩子，他經(jīng)常逃學，下河游泳、抓魚。有一天，雨來和小伙伴正在教室上課，突然有幾個日本鬼子闖了進來，把他們的老師抓住并關押了起來。小伙伴們都勸雨來等縣交通員回來后再去營救老師，可是雨來很生氣地說：“這是我們的老師，這是我們的地盤!”雨來的這句話像是給小伙伴們打了興奮劑，他們立刻行動起來，挖陷阱的挖陷阱，磨刀的磨刀，做好營救老師的準備。機會終于來了，過了幾天，幾個鬼子把老師押到船上準備過河，雨來和小伙伴用木頭做掩護，悄悄地游近小船，他們一游到船邊，就立刻把船掀翻，不懂水性的鬼子在水里撲騰了一會兒就去閻王爺那兒報到了，他們成功地救出了老師。
影片中的雨來生活在烽火連天的抗日戰(zhàn)爭時期，他雖然只有12歲，可是他非常的勇敢，遇到困難一點也不退縮，真是我心中的小英雄!
現(xiàn)在，我們生活在和平年代，遠離了硝煙戰(zhàn)火，少了流血犧牲，但英雄的身影其實一直就在我們身邊。這不，當新冠疫情在2020年春節(jié)席卷全國的時候，各地白衣天使“逆行而上”，沖鋒在前，奔赴抗疫一線治病救人。
84歲的鐘南山老爺爺、73歲的李蘭娟老奶奶、身患漸凍癥的張定宇院長，甚至犧牲在抗疫中的劉智明院長、李文亮醫(yī)生等等，他們不懼危險，勇敢堅強，夜以繼日，連續(xù)作戰(zhàn)，與病魔斗爭，用他們的無畏甚至生命筑起抗疫戰(zhàn)爭的鋼鐵長城。他們是這個時代最閃亮的英雄，他們堅定的身影讓人感動，令人敬佩。正因為有了他們的堅守，谷雨到來，疫情散去，山河無恙，你我安好!
謝謝你們，可愛的英雄們!我向你們致敬，更要向你們學習。作為一名小學生，我要努力學好知識，打好基礎，將來為祖國建設添磚加瓦，貢獻力量!