高一課外閱讀讀后感600字
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。這里給大家分享一些關于課外閱讀讀后感600字，供大家參考。
關于高一課外閱讀讀后感600字1
今天，我讀了《晏子使楚》這個故事，感受頗深。
晏子是齊國的一名大夫，后來被齊景公拜位相國。公元前531年。齊國想看看“蠻子國”楚國的實力到底有多強，便派晏子做了使者去楚國察看一下情況。楚靈王得知晏子是一個小矮個兒，便讓他從城門旁的一個五尺高的窟窿里鉆進去，可晏子是何等人士，他見了這窟窿，不慌不忙，笑著說：“這是狗洞，不是城門，如果你們國家是狗國，我就從窟窿里鉆進去。”士兵當然不可能承認，只好讓晏子從城門走進去。
楚靈王見來者“不善”，便輕蔑地笑道：“難道楚國沒有人了嗎?”“楚王怎么能這樣說。齊國的一部分人甩一把汗就能下一場雨;舉一下袖子就能連成一片云呢!”晏子面不改色的回答。楚靈王又取笑他說：“那齊國為何打發(fā)你這般面容丑陋的人來?”晏子聽得出話中有話，便說：“我們國家有個規(guī)定，訪問上等國，就派上等人，訪問下等國，就派下等人，我最沒用無能，就派到這兒來?！闭f完晏子還故意笑了笑。
其他楚國大臣也不停地譏笑晏子，但都被晏子拿話駁回去了。
讀完這個故事，我對晏子這個人佩服得五體投地，他在別人的嘲笑中能夠隨機應變，對答如流，在楚王面前，也能從容地回答，真是妙語連珠，要是換了我。在別人的嘲笑中早就羞愧地回自己國家去了，更別談什么回答了。
在歷史的長河中，也有諸葛亮、魏征這種足智多謀的人物。他們的慧贏來了世人的贊賞。而我呢，遇到一些難題總是半途而廢，看來要想學好知識，也是要下一番苦功夫的呀!
關于高一課外閱讀讀后感600字2
自從人剛最先識字，一直到我讀七年級，對于古典名著《西游記》我稀奇愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過若干遍了，聽怙恃、錄音講，看連環(huán)畫、電視、小說。
今年，新書剛發(fā)下來，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空，我就又看了起來。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次轉(zhuǎn)變都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。厥后，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空實時趕到，用計謀使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團團圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。
孟浩然的資料簡介大全讀書啊，我相信但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。 孟浩然 是唐代第一個傾大力寫作山水詩的詩人，其詩今存二百余首。 孟浩然簡介 孟浩然
我越看越以為悅目，不知不覺地被誰人能夠上天入地，有七十二般轉(zhuǎn)變的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。然則在不分是非的唐僧看來卻是一個延續(xù)打死三個好人的罪過之人。幸虧孫悟空不跟師傅瑣屑較量，不計前嫌。我想我們平時若是有了錯誤一定要接受別人對自己的指斥輔助。若是，別人指斥錯了，也要向?qū)O悟空學習，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣，學習好，學到許許多多的知識，掌握更多的手段，這樣才氣夠為祖國、為人民作出更大的孝敬。
我們要向?qū)O悟空學習，學習他人妖明白、胸懷開廣，不要學唐僧的人妖不分，是非顛倒。對于妖怪必須除惡務盡。現(xiàn)在，對于天下上的反恐斗爭，我們應該將它進行到底。只是，要嚴酷區(qū)分是妖照樣糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底祛除;對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那里去。這將有助于反恐斗爭的順利進行，為早日竣事反恐斗爭打下一個優(yōu)越的基礎。
關于高一課外閱讀讀后感600字3
我讀過一本書，叫做《雷鋒的故事》，這是一本令我難忘的書，是一本讓我愛不釋手的書，雷鋒的精神在書中傳遞著，讓我更加了解雷鋒。
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生。在湖南省長江望城縣簡家塘一個貧苦農(nóng)民家里。
1954年，雷鋒加入了少先隊組織，在入隊宣誓大會上，他興奮的撫摸著紅領巾說：“我是新中國第一批少先隊員，一定要用實際行動把紅領巾染得更紅?！?/p>
雷鋒曾經(jīng)說過：“對待同志像春天般溫暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣;對待敵人像嚴冬一樣冷酷無情?！?/p>
雷鋒是一個大公無私的人，他做過的好事多如繁星。雷鋒的戰(zhàn)友告訴我們其中一個感人的故事—雷鋒出差一千里，好是做了一火車。
當我查了資料之后才知道：當年，雷鋒出差去安東。他從撫順一上火車，看得到列車員很忙，就動手幫忙。擦地板、擦玻璃、收拾小桌子、給旅客倒水、幫助婦女抱孩子、給老年人找座位，一直忙到沈陽。
從安東的一來一回，雷鋒做了許許多多的好事。這些事被戰(zhàn)友知道了，大家說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！焙髞?，雷鋒因公犧牲，偉大領袖—毛澤東還為他親筆題詞：向雷鋒同志學習。
雷鋒雖然犧牲了，大事他一直留在我們的心中，只要我們心中有雷鋒，他就會無時無刻的陪伴在我們的身邊。
雷鋒真是一個令人無比敬佩的人啊!
關于高一課外閱讀讀后感600字4
《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。
因為東關離縣城遠，大清早大家就起來。前夜預定好的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點心盒子，都陸續(xù)搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。忽然，工人臉色變得很謹肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他身后。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。父親教他讀，“兩句一行，大約讀了二三十行?！北吵鰜砭妥屗タ磿?，否則不準去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強記著。
太陽升得很高了，魯迅才有把握走進了父親的書房，夢似的就背完了。父親這才答應讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來，仿佛在祝賀他的成功一般，但魯迅卻并沒有他們那么高興，開船后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，這一切對他都失去了意義。
這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。
在封建統(tǒng)治的社會中，魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現(xiàn)狀。
魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。我們的大人，真該反省反省了。
關于高一課外閱讀讀后感600字5
《老人與?！匪茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的"比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者!
高一課外閱讀讀后感600字相關文章：